吉林省白城市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.要求：請(qǐng)將這句名言抄寫一遍，注意書寫正確、美觀。

讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

_____________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.對(duì)應(yīng)秋天的氣候（天氣）特點(diǎn)，寫諺語(yǔ)。

秋天氣候不穩(wěn)——-____________

立秋天氣變涼——____________2）.比較字形，組成詞語(yǔ)。

既(

)坑(

)愉(

)豎(

)慎(

)

即(

)抗(

)輸(

)堅(jiān)(

)填(

)3）.比一比，再組詞。

走_(dá)____門_____廣______會(huì)__________北______

足_____問_____廠______合__________比______4）.照樣子填合適的詞語(yǔ)

一（座）（雄偉）的大橋一(

)(

)的草地

一(

)(

)的圖畫一(

)(

)的昆蟲5）.比一比，再組詞。

太_____金____為_____因____秋____

大_____全_____辦____回_____伙______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.依次填入下面句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）海風(fēng)地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

（2）科學(xué)家們希望能夠全面這一歷史進(jìn)程。

（3）納米技術(shù)將給人類的生活帶來的影響。

（4）他那種敢于的探索精神，極大地震撼、鼓舞著人們。A．熱烈揭示深刻實(shí)施B．猛烈揭示深刻實(shí)踐C．猛烈演示深入實(shí)踐D．熱烈演示深入實(shí)施2）.媽媽經(jīng)常教育我，要努力學(xué)習(xí)，不要虛度光陰，正所謂（）A．不怨天，不尤人B．生于憂患而死于安樂C．勝人者有力，自勝者強(qiáng)D．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲3）.選出加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)。（）A．寂寞（mò）喝彩（hè）發(fā)愣（lèng）B．忠實(shí)（zhōng）船艙（chāng）建筑（zhù）C．判斷（pàn）簸箕（qì）贊賞（shǎng）D．尋覓（mì）棉襖（ǎo）精美（jīn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.難道科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請(qǐng)把下列意思相反的詞語(yǔ)用線連起來。

隨機(jī)應(yīng)變重蹈覆轍

大名鼎鼎無(wú)名小卒

前車之鑒聚精會(huì)神

漫不經(jīng)心墨守成規(guī)2）.【解讀信息】把下面的故事和相應(yīng)的道理連起來。

《獅子和報(bào)恩的老鼠》知恩圖報(bào)是為人之本

《青蛙找水》千萬(wàn)不要以貌取人

《燕子和烏鴉》不適當(dāng)?shù)啬７滤?，?huì)喪失原有的本色

《行人和梧桐樹》做事一定要三思而后行

《鷂子和天鵝》實(shí)用比漂亮更有價(jià)值6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)它們?cè)诿篮玫拇汗饫铮嗝礆g樂??！

(

)小草偷偷地從地里鉆出來。

(

)到處是生計(jì)勃勃的景象。

(

)大地披上可綠色的新裝。

(

)小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。

(

)春風(fēng)送暖，冰雪消融。

(

)柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽(yáng)光普照山河。2）.將下列句子整理成一段通順的話。

()秋天,蘋果熟(shú)了,顏色紅紅的。

()我家院(yuàn)子里有一棵很大的蘋果樹。

()夏天,花謝了,結(jié)出了綠色的蘋果。

()我和媽媽一起高興地摘(zhāi)蘋果。

()春天,它醒(xǐng)了,長(zhǎng)出了綠葉,開出了粉紅色的花。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確。

1．《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。()

2．《給予是快樂的》的作者是意大利作家亞米契斯。()

3．《跨越海峽的生命橋》中的“生命橋”是指海峽兩岸同胞用愛心架起的一座橋梁。()

4．“老師講的知識(shí)我基本上全懂了?！边@句話沒有語(yǔ)病。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)古詩(shī)詞閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．這首詩(shī)作者是宋代詩(shī)人____________“曉”的意思是____________。

2．詩(shī)的前一句是寫景，后一句寫出了詩(shī)人的悲痛和對(duì)___________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

照樣子，寫一寫身邊的風(fēng)景。

天邊的紅霞向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文，回答問題。王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．解釋下面的字詞。

嘗：_____________競(jìng)走：_____________

唯：_____________信然：_____________

2．翻譯下面的句子。

（1）看道邊李樹多子折枝。

________________________________

（2）樹在道邊而多子，此必苦李。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀選文，完成文后練習(xí)。有趣的現(xiàn)象①有人特別愛觀察，在自然界發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。②加拿大的作物管理專家彼特曼曾研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)的西紅柿在缺水時(shí)會(huì)發(fā)出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就變成了“嗚咽”。他解釋說，這種聲音是那些從根部向葉子傳輸水分的導(dǎo)管在萎縮時(shí)發(fā)出的，萎縮的力量相當(dāng)于輪胎氣壓的25倍，會(huì)造成含有水分的導(dǎo)管破裂，從而發(fā)出“哭泣”的聲音。③對(duì)于植物為什么會(huì)像動(dòng)物一樣“哭泣”，美國(guó)科學(xué)家從化學(xué)的角度作出了解釋。他們認(rèn)為，當(dāng)植物生存受到威脅或直接危害時(shí)，體內(nèi)的亞麻酸就會(huì)發(fā)生變化，轉(zhuǎn)化為茉莉酮酸，能幫助植物抵御外界的侵襲，茉莉酮酸的產(chǎn)生，就是植物“哭泣”的物質(zhì)原因，也是抑制“疼痛”和醫(yī)治創(chuàng)傷的良藥。④事實(shí)上，人們還發(fā)現(xiàn)了不少類似的事情。這些發(fā)現(xiàn)讓我們看到，自然界是那樣的（），又是那樣的“有秩序”。（）地破壞、侵犯，是會(huì)遭到報(bào)復(fù)的。1．最后一段的括號(hào)里適合的詞語(yǔ)是（）A．奇怪任意B．奇怪隨意C．神奇任意D．神奇隨意2．短文中“有趣的現(xiàn)象”指的是______________。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，在正確的說法后面打“√”。

（1）西紅柿在生長(zhǎng)時(shí)“哭泣”，是因?yàn)樯L(zhǎng)時(shí)缺水。（）

（2）美國(guó)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了西紅柿“哭泣”這一現(xiàn)象。（）

4．根據(jù)以上材料，提出一個(gè)不懂的問題：__________

解決問題的方法有聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、查找資料、請(qǐng)教別人等，說說你會(huì)怎樣去解決你提出的問題？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會(huì)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）還沒到夏天，天氣就這樣悶（mēnmèn）熱,真讓人納悶（mēnmèn）。

（2）哎呀（yay?。?，你怎么來了呀（yay?。?。

（3）我轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）身一看，電扇轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）動(dòng)起來了。

（4）相信（xìnxìng）朋友（póngpéng）農(nóng)民（lóngnóng）

捕魚（bǔpǔ）仔細(xì)（zǐzhǐ）腦袋（dàidai）2）.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

不是……而是……只有……才……即使……也……

無(wú)論……都……雖然……但是……既然……就……

（1）(

)生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法想把人的頭蓋骨完整地分開，()都沒有成功。

（2）許多動(dòng)物(

)到離家很遠(yuǎn)的地方去，(

)能找到回家的路。

（3）(

)不畏勞苦的人，(

)能攀登科學(xué)的高峰。

（4）他在困難面前，(

)畏難而退，(

)知難而進(jìn)。

（5）種子的力就是生命力，(

)上面的石塊怎么重，小草(

)要從下面鉆出來。

（6）(

)下雨了，那(

)把這次活動(dòng)改到下周吧。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.句子天地。

（1）一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）

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（2）錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）

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