專題07自然界的水1．（2022湖南常德）下列圖標(biāo)中，屬于“節(jié)約用水”標(biāo)志的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】A、該圖為節(jié)約用水標(biāo)志，符合題意；B、該圖是禁止煙火的標(biāo)志，不符合題意；C、該圖示禁止放易燃物標(biāo)志，不符合題意；D、該圖是中國節(jié)能標(biāo)志，不符合題意；故選A。2．（2022江蘇泰州中考）水是生命之源。下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A.長(zhǎng)江水屬于純凈物 B.長(zhǎng)期飲用硬水有利人體健康C.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放 D.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)【答案】C【解析】A.長(zhǎng)江水中含有水和多種可溶性、不可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.硬水中含有較多鈣鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水不利于人體健康，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.工業(yè)廢水中含有一些有害物質(zhì)，需處理達(dá)標(biāo)后排放，此選項(xiàng)正確；D.過濾可以除去的是水中的不溶性雜質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤：故選C。3．（2022河南中考）人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A.水與冰塊混合得到混合物B.凈水常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D.水電解時(shí)所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8【答案】A【解析】A、冰是固態(tài)的水，水與冰塊混合物只由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、凈水常用方法有沉淀（使懸浮的雜質(zhì)沉降）、過濾（除去水中難溶性雜質(zhì)）、吸附（除去水中的色素和異味）、蒸餾（除去所有雜質(zhì)）等，不符合題意；C、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水，不符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，即，故生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：4:32=1:8，不符合題意。故選A。4．（2021·遼寧中考真題）下列關(guān)于水的說法中，正確的是（）A．用水作試劑不能鑒別硝酸銨和氯化鈉B．氫氣燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn)都能證明水的組成C．自來水廠凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、煮沸D．為了節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田【答案】B【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱，會(huì)使溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，因此可以鑒別，故A不符合題意；B、氫氣和氧氣燃燒生成水，證明水中含有氫氧元素，電解水生成氫氣和氧氣，也可以說明水中含有氫氧元素，故B符合題意；C、自來水凈水的過程中沒有煮沸，故C不符合題意；D、廢水中含有有毒物質(zhì)，因此不能用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田，故D不符合題意；故選B。5．（2021·黑龍江綏化市·中考真題）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中正確的是（）A．電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比約為2：1B．除去水中含有的少量泥沙，過濾時(shí)用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度C．地球上總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少D．經(jīng)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化后的井水是純凈物【答案】C【解析】A、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣，兩者體積比為1：2，錯(cuò)誤；B、過濾時(shí)不能用玻璃棒攪拌，防止弄破濾紙，錯(cuò)誤；C、地球上總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，正確；D、經(jīng)自制簡(jiǎn)易凈水器凈化后的井水中還含有許多可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選C。6．（2022江蘇蘇州中考）由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下。有關(guān)說法不正確的是（）A.用細(xì)沙“過濾”可濾除水中的細(xì)小顆粒B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味C.上述處理過程應(yīng)包含“蒸餾”D.經(jīng)過處理獲得的自來水仍是混合物【答案】C【解析】A、用細(xì)沙“過濾”即相當(dāng)于過濾操作中使用的濾紙，可以阻止細(xì)小的難溶性顆粒狀物質(zhì)通過細(xì)沙，起到過濾作用，選項(xiàng)正確；B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，故能吸附有色、有異味的物質(zhì)，用于除去水中的色素和異味，選項(xiàng)正確；C、自來水廠的凈水流程是取水靜置、過濾、吸附、殺菌消毒，故不包含蒸餾，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、經(jīng)過處理獲得的自來水仍含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)正確；答案為：C。7．（2021·河南中考真題）2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列說法正確的是（）A．地球上的淡水資源十分豐富 B．部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物C．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物【答案】D【解析】A、地球上的淡水資源十分缺乏，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、部分結(jié)冰的蒸餾水也是由一種物質(zhì)組成的，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是由氫元素和氧元素組成的，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，故選項(xiàng)正確。故選：D。8．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真題）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水變?nèi)加涂梢詫?shí)現(xiàn) B．冰水共存物屬于混合物C．電解水的實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氫氣 D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度【答案】D【解析】A、燃油中含碳元素，水中不含碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后元素種類不變，水不可能變?yōu)槿加停珹錯(cuò)誤。B、冰水共存物只含有一種分子水分子，屬于純凈物，B錯(cuò)誤。C、電解水的實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氧氣，C錯(cuò)誤。D、加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂礦物質(zhì)轉(zhuǎn)化為水垢，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，D正確。故選：D。9．（2021·山東棗莊市·中考真題）3月22日是“世界水日”，2021年的主題為“珍惜水、愛護(hù)水”。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．硬水軟化常用肥皂水 B．海水淡化可用蒸餾法C．河水凈化中活性炭起吸附作用 D．水汽化過程中分子間隔變大【答案】A【詳解】A、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，但不能降低水中鈣、鎂離子的含量，即不能降低水的硬度，選項(xiàng)說法不正確；B、海水淡化的過程是除去海水中的可溶性雜質(zhì)，蒸餾可得到純水，可用蒸餾法淡化海水，選項(xiàng)說法正確；C、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，達(dá)到凈水的目的，選項(xiàng)說法正確；D、氣體分子間的距離大于液體分子間的距離，水汽化時(shí)由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間的間隔變大，選項(xiàng)說法正確。故選A。10.（石家莊第二十八中學(xué)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期末）自來水廠的凈水步驟中不包括A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾【答案】D【解析】自來水廠的凈水步驟中包括：沉淀、過濾、吸附、殺菌等，不包括蒸餾。故選：D。11.（廣東廣州市白云區(qū)2021學(xué)年第一學(xué)期期末）水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中正確的是A.石井河水經(jīng)過濾后得到純凈水B.除去水中含有的少量泥沙，過濾時(shí)用玻璃棒攪拌可以加快過濾速度C.地球上總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少D.使用明礬凈水能殺菌消毒【答案】C【解析】A、過濾只能除去不溶物，不能得到純凈水，故A錯(cuò)誤；B、過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，不用攪拌，故B錯(cuò)誤；C、地球上總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水，故C正確；D、明礬能吸附懸浮的小的顆粒物，沒有殺菌消毒的作用，故D錯(cuò)誤。故選C。12．（廣東揭陽市寶塔學(xué)校2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期期中）關(guān)于右圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A.該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的B.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.該實(shí)驗(yàn)過程中，氫原子和氧原子的數(shù)目不變D.甲、乙試管內(nèi)收集的氣體質(zhì)量比約為2∶1【答案】C【解析】水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，兩者體積比為1：2；A、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣，證明了水是由氫、氧元素組成的，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積較大，是氫氣，氫氣具有可燃性，沒有助燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)變化中最小的粒子，該實(shí)驗(yàn)過程中，氫原子和氧原子的數(shù)目不變，選項(xiàng)說法正確；D、由圖示可知，甲試管中的氣體體積較大，是氫氣；乙試管中的氣體體積較小，是氧氣；氫氣與氧氣的體積比約為2：1，而不是質(zhì)量比，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。13．（2022年山東省泰安市中考）水和空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法正確的是（）A．水電解得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1B．水能滅火是因?yàn)榭梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光【答案】D【解析】A、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，兩者體積比為1：2；錯(cuò)誤；B、水能滅火是因?yàn)榭梢越档蜏囟鹊娇扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下，錯(cuò)誤；C、空氣成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%，錯(cuò)誤；D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可做電光源，正確；故選D。14．（2022年江西省中考）下列與“水”相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（）A．硬水蒸餾后可以轉(zhuǎn)化為軟水B．電解水可以探究水的組成C．含洗滌劑的水除油污是乳化作用D．將水注入濃硫酸配成稀硫酸【答案】D【解析】A、蒸餾可除去所有雜質(zhì)，故硬水蒸餾后可轉(zhuǎn)化為軟水，不符合題意；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，不符合題意；C、含洗滌劑的水除油污，是因?yàn)橄礈靹┲泻腥榛瘎?，具有乳化作用，能將油污乳化為?xì)小油滴，隨水沖走，不符合題意；D、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，符合題意。故選D。15．（安徽合肥市肥西縣2021~2022學(xué)年上學(xué)期期末）下列有關(guān)水的說法中不正確的是A.利用過濾操作可以將海水轉(zhuǎn)化成淡水B.利用加肥皂水、攪拌，可以區(qū)分軟、硬水C.用明礬做絮凝劑可以吸附水中難溶性雜質(zhì)D.保護(hù)水資源可以從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面做起【答案】A【解析】A、過濾不能去除可溶性雜質(zhì)，不能將海水轉(zhuǎn)化成淡水，錯(cuò)誤；B、硬水加肥皂水泡沫少，軟水加肥皂水泡沫多，利用加肥皂水、攪拌，可以區(qū)分軟、硬水，正確；C、用明礬做絮凝劑可以吸附水中難溶性雜質(zhì)，使其沉降，正確；D、保護(hù)水資源可以從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面做起，正確。故選A。16．（廣東佛山市禪城區(qū)2021—2022學(xué)年第一學(xué)期期末）空氣和水對(duì)我們?nèi)祟愂欠浅Ｖ匾獌煞N物質(zhì)。下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是A.冰塊與水混合得到混合物，空氣凈化后得到純凈的空氣B.硬水易生水垢，與肥皂作用不易起泡，將硬水過濾可得到軟水C.可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D.蒸餾是對(duì)水最高程度的凈化，但長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康不利【答案】D【解析】A.冰塊是水的固態(tài)，當(dāng)冰塊與水混合得到的是純凈物，空氣凈化后得到較潔凈的空氣，空氣中含有氧氣氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B.硬水易生水垢，與肥皂作用不易起泡，將硬水煮沸或蒸餾可得到軟水，不符合題意；C.空氣中沒有氫氣，所以不可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣，不符合題意；D.蒸餾是對(duì)水最高程度的凈化，但長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康不利，符合題意。故選D。17．有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。（1）圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是__________________________；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________________。（2）圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的文字表達(dá)式：___________________，A管中產(chǎn)生的氣體是__________。（3）水和雙氧水組成相同，它們都是由______________組成的?！窘馕觥?1)在凈化水的過程中，活性炭的作用是吸附；因海水是混合物，蒸餾后的水屬于純凈物，因此蒸餾水與海水的差別在于純凈物與混合物的區(qū)別；(2)由圖示信息知，A管產(chǎn)生的氣體體積較B管要小，則A中收集到的是氧氣；(3)從水和雙氧水的化學(xué)式可知，兩者都是由氫元素和氧元素組成的。答案：(1)吸附純凈物與混合物的區(qū)別(2)水氫氣+氧氣氧氣(3)氫元素和氧元素18．（2022湖南常德）“水”與“火”雖然性格迥異，但它們的力量都推動(dòng)著人類的進(jìn)步。Ⅰ.水是萬物之源、生命之本。（1）自來水廠的凈水流程為：取水→沉降→過濾→活性炭?jī)羲任镔|(zhì)消毒殺菌，流程中體現(xiàn)了活性炭的_______性；（2）水是人體必需的營養(yǎng)素，在人體所需的營養(yǎng)素中，_______是身體所需能量的主要來源；（3）水的硬度過大，對(duì)健康有害，生活中常用_______方法降低水的硬度。【答案】（1）吸附（2）糖類（3）煮沸（或加熱煮沸）【解析】（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；（2）在人體所需的營養(yǎng)素中，糖類是身體所需能量的主要來源；（3）硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀、析出，這是生活中最常用的最簡(jiǎn)單的降低水硬度的方法；19．【2022湖南湘潭中考】今年“中國水周”的活動(dòng)主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理，復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。請(qǐng)回答：（1）對(duì)于過濾、消毒、蒸餾等凈水操作，只能除去不溶性雜質(zhì)的是________，請(qǐng)寫出一種運(yùn)用了該操作原理的生活實(shí)例________。（2）凈水時(shí)，通常用________吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。（3）水是生命體生存所必需的物質(zhì)，請(qǐng)寫出一條愛護(hù)水資源的建議_________?！敬鸢浮浚?）過濾；茶杯中的紗網(wǎng)（或豆?jié){機(jī)中過濾豆渣的過濾勺等）（2）活性炭（3）工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放（或利用洗菜水澆花等）【解析】（1）對(duì)于過濾、消毒、蒸餾等凈水操作，只能除去不溶性雜質(zhì)的是靜置沉淀和過濾，消毒的作用是除去水中微生物，消毒殺菌的，蒸餾是除去水中部分可溶性雜質(zhì)，并能降低水的硬度，故填：過濾；生活上利用到過濾原理的有茶杯中的紗網(wǎng)、豆?jié){機(jī)中過濾豆渣的過濾勺等，故填：茶杯中的紗網(wǎng)、豆?jié){機(jī)中過濾豆渣的過濾勺等；（2）可利用活性炭的吸附性，吸附水中色素和異味，故填：活性炭；（3）水是生命體生存所必需的物質(zhì)，愛護(hù)水資源，節(jié)水措施有：工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放或利用洗菜水澆花等，故填：工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放或利用洗菜水澆花等。20．【2022天津中考】人類生命活動(dòng)離不開水。（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖所示，其中陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的______。（2）下列有關(guān)水的說法正確的是______（填序號(hào)）。A.過濾可以降低水的硬度B.大量開采地下水可緩解水資源短缺C.農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水（3）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖。若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為______mL。試管______（填“a”或“b”）中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條燃燒更旺。電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為______?！敬鸢浮浚?）2.53%（2）C（3）6；b；【解析】（1）根據(jù)圖示，陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，故填2.53%；（2）A、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性的鈣鎂化合物，故過濾不能降低水的硬度，故A錯(cuò)誤；B、淡水資源有限，需要合理利用，不能大量開采地下水可緩解水資源短缺，以免引起其他地質(zhì)災(zāi)害，故B錯(cuò)誤；C、農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水，故C正確；故選C；（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，電極正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且氫氣和氧氣的體積比為2：1.根據(jù)圖示，b管內(nèi)氣體較少為氧氣，且氧氣體積為3mL，則a管內(nèi)氣體為氫氣，氫氣體積為3mL×2=6mL，故填6mL；氫氣能夠燃燒，氧氣能支持燃燒，所以氧氣氣體能夠使燃著的木條燃燒更旺，故填b；電解水時(shí)生成氫氣和氧氣，方程式為；21．【2022湖南邵陽中考】水是生命之源。（1）對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對(duì)凈化程度最高的是_______；（2）下圖是電解水的示意圖，圖中與電池負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是_______；（3）生活中我們常用_______區(qū)分硬水和軟水；（4）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列防治水體污染的措施正確的有_______(填序號(hào))。①大量使用含磷洗衣粉②農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥③生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放④工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生【答案】（1）蒸餾（2）氫氣（或H2）（3）肥皂水（4）③④（或④③）【解析】（1）沉淀、過濾可以除去水中難溶性雜質(zhì)，吸附可以除去水中的色素和異味，而蒸餾可以除去水中幾乎所有雜質(zhì)得到純水，由此，相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾；（2）在電解水過程中，與電池負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣；（3）生活中我們常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，泡沫多為軟水，泡沫少為硬水，故填：肥皂水；（4）①大量使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營養(yǎng)化，故①不符合題意；②農(nóng)業(yè)上應(yīng)該合理使用農(nóng)藥和化肥，可減少水體污染，禁止使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)，引發(fā)糧食安全問題，故②不符合題意；③生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放，符合防治水體污染的措施，故③符合題意；④工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，符合防治水體污染的措施，故④符合題意；故選③④。22．（吉林省吉林市豐滿區(qū)2020—2021學(xué)年上學(xué)期期中）探究水的組成?！痉桨敢弧坑靡阎亟M成的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成要探究元素組成的物質(zhì)。如圖一所示進(jìn)行點(diǎn)燃?xì)錃獾膶?shí)驗(yàn)。（1）注意：在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒM(jìn)行的操作是________；（2）能證明有水生成的現(xiàn)象是________；【方案二】把要探究元素組成的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成已知元素組成的物質(zhì)。如圖二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為________；（4）氣體a在電源的________（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生；【拓展應(yīng)用】汽車使用汽油作為燃料，汽油在O2中完全燃燒，生成CO2和H2O。（5）汽油的組成中一定含有的元素是_____?！敬鸢浮浚?）驗(yàn)純（2）燒杯內(nèi)壁有水霧（液滴）（3）或

（4）負(fù)（5）碳元素和氫元素（或C和H）【解析】（1）氫氣可燃性氣體，點(diǎn)燃之前要驗(yàn)純，否則有爆炸可能，故填：驗(yàn)純；（2）圖一中干冷的燒杯中會(huì)有無色液滴，說明有水生成，故填：燒杯內(nèi)壁有水霧（液滴）；（3）電解水實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣，故填：或；（4）a管中氣體較多，說明a管中是氫氣，電解水負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故填：負(fù)；（5）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)元素種類不變，反應(yīng)后有碳、氫、氧三種元素，則汽油中一定有碳、氫元素，可能有氧元素，故填：碳元素和氫元素（或C和H）。23．（四川遂寧市蓬溪縣2021-2022上學(xué)期期末）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02這里Ca、K、Zn、F是指___________（填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）。（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題：（Ⅰ）自然界的河水是___________（填“混合物”或“純凈物”）。（Ⅱ）我國有些地區(qū)的水是硬水，有些地區(qū)的水是軟水，在日常生活中硬水和軟水可利用_______進(jìn)行鑒別。（Ⅲ）隨著時(shí)代的發(fā)展，在我縣的曠繼勛公園也有了公共直飲水裝置，人們可以隨時(shí)喝上免費(fèi)的健康水。其中處理步驟如下圖所示：步驟①對(duì)應(yīng)的作用是___________（填字母序號(hào)）。A．殺菌消毒B．吸附雜質(zhì)C．沉淀過濾D．蒸餾（3）生活中常用的“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為___________；（4）如圖是水電解示意圖，下列敘述正確的是_________。A.向水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.電源的A為正極，D試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化D.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫分子和氧分子【答案】（1）元素（2）①.混合物②.肥皂水③.B（3）Cl2（4）A【解析】（1）物質(zhì)是由元素組成的，這里Ca、K、Zn、F是指元素，而不是指具體的物質(zhì)；（2）自然界的河水中含有許多可溶性物質(zhì)，屬于混合物；硬水是含較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的水；鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水，泡沫較少浮渣較多的是硬水，泡沫較多浮渣較少的是軟水，故可用肥皂水鑒別硬水和軟水；活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和異味，步驟①對(duì)應(yīng)的作用是吸附雜質(zhì)，故選B；（3）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變；反應(yīng)后鈉、氯、氧、氫原子數(shù)目分別為2、2、2、2，反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫原子數(shù)目分別為2、0、2、2，則X的化學(xué)式為Cl2；（4）A、純水導(dǎo)電性很差，向水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，正確；B、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負(fù)極得到氫氣，兩者體積比為1：2；電源的A所連試管中氣體體積較大為氫氣，則A為負(fù)極，D試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，錯(cuò)誤；C、水的蒸發(fā)沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，實(shí)驗(yàn)說明水中含有氫元素和氧元素，錯(cuò)誤。故選A。24．（廣東惠州市博羅縣2021-2022上學(xué)期期中）東江是惠州自來水的水源。請(qǐng)回答下列問題：（1）檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是____。請(qǐng)指出圖一操作中的兩處明顯錯(cuò)誤：①_____；②_____。（2）改正錯(cuò)誤后進(jìn)行操作，若經(jīng)過兩次操作，濾液仍然渾濁，可能的原因是______（任寫一條）。（3）圖二是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖，請(qǐng)寫出電解水的符號(hào)表達(dá)（化學(xué)方程式）______。在該裝置中，當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí)，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為_____；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)往往在水中加入少量的氫氧化鈉溶液或硫酸鈉的目的是_______________________。（4）圖三是氫氣燃燒的微觀示意圖，由此可知化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是______________________________。（5）目前，河湖的污染日益嚴(yán)重，保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填字母）。A.化肥和農(nóng)藥的過度使用B.實(shí)驗(yàn)室廢液不經(jīng)處理直接排放C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放【答案】（1）①.肥皂水②.煮沸或加熱煮沸③.沒有用玻璃棒引流④.漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁（2）濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣等）（3）①.H2O通電H2+O2或2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑

②.5mL③.增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（4）分子分解成原子，原子重新結(jié)合生成新分子（5）C【解析】（1）用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，振蕩，泡沫多，浮渣少的是軟水，泡沫少，浮渣多的是硬水，所以檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性的鈣鎂化合物，所以生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸；圖一操作中的兩處明顯錯(cuò)誤：①?zèng)]有用玻璃棒引流；②漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。故答案為：肥皂水；煮沸；沒有用玻璃棒引流；漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。（2）改正錯(cuò)誤后進(jìn)行操作，若經(jīng)過兩次操作，濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損，造成液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁、或液面高于濾紙邊緣，會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接從濾紙和漏斗內(nèi)壁縫隙間流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁，或承接濾液的燒杯不干凈等，故填：濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣等）。（3）電解水的符號(hào)表達(dá)（化學(xué)方程式）：H2O通電H2+O2或2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑；在該裝置中，圖中試管A產(chǎn)生的氣體與試管B產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1，當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí)，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為5mL；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)往往在水中加入少量的氫氧化鈉溶液或硫酸鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。故答案為：H2O通電H2+O2或2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑；5mL；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。（4）圖三是氫氣燃燒的微觀示意圖，由此可知化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新結(jié)合生成新分子。故答案為：分子分解成原子，原子重新結(jié)合生成新分子。（5）A．化肥和農(nóng)藥的過度使用，會(huì)污染水資源，選項(xiàng)A不符合題意；B．實(shí)驗(yàn)室廢液不經(jīng)處理直接排放，會(huì)污染水資源，選項(xiàng)B不符合題意；C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，保護(hù)水資源，選項(xiàng)C符合題意。故選：C。25．（2022年云南省昆明市中考）水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。（1）愛護(hù)水資源，既要節(jié)約用水，也要防治水體污染，下列做法合理的是______（填標(biāo)號(hào)）A．水龍頭漏水不及時(shí)更換 B．生活污水集中處理和排放C．洗臉?biāo)疀_廁所 D．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥（2）①小新同學(xué)從翠湖取回水樣，用自制凈水器處理，凈水器中活性炭可以______（填“吸附”或“蒸餾”）水樣中的異味和色素，所得的水______（填“是”或“不是”）純水。②向處理后的水樣中加入肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，則該水樣屬于______（填“硬水”或“軟水”）。使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許鄉(xiāng)麻煩，生活中常用______的方法降低水的硬度，（3）NH4C1和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下表，回答下列問題。溫度/℃2030405060溶解度/gNH4Cl37.241.445.850.455.2KNO331.645.863.985.5110①40℃時(shí)，NH4Cl的溶解度是______g。60℃時(shí)，向100g水中加入120gKNO3固體，所得溶液的質(zhì)量是______g。②將等質(zhì)量的NH4Cl、KNO3飽和溶液分別由50℃降溫至20℃，所得NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“<”“=”或“>”）KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！敬鸢浮?1)BCD(2)

吸附

不是

硬水

加熱煮沸(3)

45.8

210

>【解析】(1)A、水龍頭漏水不及時(shí)更換，會(huì)造成水資源的浪費(fèi)，不合理；B、生活污水，如果不經(jīng)凈化處理就排放，會(huì)產(chǎn)生污染，合理；C、洗臉?biāo)疀_廁所，一水多用，節(jié)約用水，合理；D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥可以減少環(huán)境污染，合理；故填BCD。(2)①活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故可以除水中異味和色素。用自制凈水器處理過的水還含有可溶性的雜質(zhì)，不中純水；②硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是：加肥皂水后振蕩，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；生活中通過加熱煮沸的方法把硬水軟化成軟水，煮沸可以將水中部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀析出。(3)①由溶解度表可知，40℃時(shí)，NH4Cl的溶解度是45.8g；60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，向100g水中加入120g硝酸鉀固體，所得溶液的質(zhì)量是100g+110g=210g。②將等質(zhì)量的NH4C1、KNO3飽和溶液分別由50℃降溫至20℃，由于二者的溶解度都隨溫度的降低而減小，所以降溫后二者都還是飽和溶液，但此時(shí)NH4C1的溶解度大于硝酸鉀的，根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知，降溫后所得NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。26．看圖回答（1）裝置甲與裝置乙相比，有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是______

（2）裝置乙與裝置甲相比，有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)是______

（3）電解水一段時(shí)間，A

B兩管水位______管下降的快，其原因是______

（4）圖甲中表明實(shí)驗(yàn)是未開始、剛開始還是已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間______。

（5）在D處使用______（填“燃著的小木條”或“帶火星的小木條”）進(jìn)行檢驗(yàn)，現(xiàn)象______。【答案】裝置簡(jiǎn)單；能夠方便檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體；B；B管產(chǎn)生的氫氣的體積比A管產(chǎn)生的氧氣的體積大；已進(jìn)行一段時(shí)間；燃著的小木條；氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

【解析】解：（1）通過對(duì)比可知，裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：裝置簡(jiǎn)單；

（2）通過對(duì)比可知，裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：能夠方便檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體；

（3）由電解水的裝置可知，B試管收集的氣體較多是氫氣，則A試管收集的氣體是氧氣。由于B管產(chǎn)生的氫氣的體積比A管產(chǎn)生的氧氣的體積大。所以，B水位管下降的快。

（4）由電解水的裝置可知，在AB中通過兩管中有產(chǎn)生的氣體，可以判斷反應(yīng)已進(jìn)行了一段時(shí)間；

（5）由電解水的裝置可知，D試管產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，具有可燃性，所以，在D處使用燃著的小木條進(jìn)行檢驗(yàn)，現(xiàn)象是：氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。

故答為：（1）裝置簡(jiǎn)單；

（2）能夠方便檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體；（3）B，B管產(chǎn)生的氫氣的體積比A管產(chǎn)生的氧氣的體積大；（4）已進(jìn)行一段時(shí)間；（5）燃著的小木條，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。

27．電解水實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)原理：（寫符號(hào)表達(dá)式）______，反應(yīng)基本類型______．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接通電源后，兩電極上產(chǎn)生______，通電一段時(shí)間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為______．（即______）

氣體的檢驗(yàn)：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)能______，火焰呈______色，證明是______．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由______組成的，因此水是一種______（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

注意事項(xiàng)：做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，目的是______．【答案】2H2O?通電2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)；氣泡；1：2；12；復(fù)燃；氧氣；燃燒；淡藍(lán)；氫氣；氫、氧元素；化合物；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

解：熟記：“正氧負(fù)氫，氫2氧1”來處理：

實(shí)驗(yàn)原理：水在通電條件下，生成氫氣和氧氣，其符號(hào)表達(dá)式為：2H2O2H2↑+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，故基本類型為分解反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接通電源后，兩電極上產(chǎn)生氣泡，通電一段時(shí)間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．（即）

氣體的檢驗(yàn)：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃證明是氧氣；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，有爆鳴聲，證明是氫氣．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氫氣中的氫元素和氧氣中的氧元素是從水中產(chǎn)生的，所以水是由氫、氧元素組成的，因此水是一種化合物．

注意事項(xiàng)：做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

故答案為：

實(shí)驗(yàn)原理：2H2O2H2↑+O2↑，分解反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氣泡，1：2．（即）

氣體的檢驗(yàn)：復(fù)燃，氧氣；燃燒，淡藍(lán)，氫氣．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氫、氧元素，化合物．

注意事項(xiàng)：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

28．某商場(chǎng)舉行開業(yè)典禮，店外掛滿了氫氣球，周圍擠滿了人，在擁擠中，有的氣球被擠破，遇上點(diǎn)燃的香煙引起爆炸，并引發(fā)鄰近的一些氣球爆炸，火焰燒焦了一些顧客的頭發(fā)，并輕度燒傷了一些人的皮膚，試簡(jiǎn)要回答：（1）解釋爆炸的原因______．

（2）鑒于上述原因，現(xiàn)在人們正試著使用其他氣體，如氦氣（密度0.18g/L）來代替氫氣填充氣球，你認(rèn)為是否可行？______為什么？______．【答案】氫氣具有可燃性，氫氣球被擠爆而與空氣混合，遇到了明火而發(fā)生急速的燃燒，產(chǎn)生的熱量來不及釋放；可行；