七年級(jí)語文（上學(xué)期）第五單元測(cè)試卷（人教版，含答案）（檢測(cè)時(shí)間：100分鐘檢測(cè)總分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（5分）匿（）笑臉頰（）嫌惡（）攥（）著寒顫（）nvè（）殺寬shù（）dǎo（）告sè（）縮jué（）別2.根據(jù)下列各句意思概括成成語。（5分）（1）久久地注視著一個(gè)地方。形容注意力高度集中。（）（2）彼此關(guān)系十分密切。形容關(guān)系親密無間。（）（3）完全不放在心上。形容對(duì)事情很不重視。（）（4）說話時(shí)的聲音和臉色都非常嚴(yán)肅。（）（5）各人都得到他自己所需要的東西。（）3．修改下列詞語中的錯(cuò)別字。（4分）不知所措（）無精打采（）林蔭大道（）再接再厲（）晃然大悟（）相題并論（）戒驕戒躁（）仗義直言（）4．填空。（6分）（1）《風(fēng)箏》節(jié)選自集《野草》。作者，我國偉大的、、。（2）《羚羊木雕》的線索是，作者是。（3）《金色花》與《紙船》都是以表達(dá)為主體的現(xiàn)代詩歌，前者以口吻來寫，后者則以的口吻來寫，二者在情調(diào)上明顯不同。（4）《世說新語》的作者是彭城人。5．指出下列各句描寫的方法。（填序號(hào)）（4分）A．語言描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．心理描寫D．景物描寫（1）我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（）（2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一只翅骨，又將風(fēng)輪擲在地上，踏扁了。（）（3）奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！保?）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。（）6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”。（2）日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。。7．根據(jù)下列對(duì)稱的句式，仿寫一個(gè)句子。（2分）例句：我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。仿句：。二、閱讀理解（40分）【一】閱讀下列文言語段，完成8－11題。（10分）有兩虎爭(zhēng)人而斗者，管莊子將刺之④，管與止之曰：“虎者，戾蟲；人者，甘餌也。今兩虎諍人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。8．解釋句中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）有兩虎爭(zhēng)人而斗者（）而有刺兩虎之名（）（2）管莊子將刺之（）管與止之（）9．翻譯下列句子。（4分）（1）虎者，戾蟲；人者，甘餌也。。（2）子待虎傷而刺之，則是一舉而兼兩虎也。。10．用一個(gè)成語概括下邊一句話的意思，并寫出類似這個(gè)故事的成語。（2分）無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。成語：。還有。（至少寫一個(gè)）11．故事中管與用什么方法去智殺兩虎？（2分）答：?！径块喿x下面語段，完成12－17題。（12分）（1）然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了?！?）我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著。棗然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。（3）我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂。“我可是毫不怪你啊?！蔽蚁?，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（4）“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。（5）全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。（6）我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。12．語段（1）中加點(diǎn)的“不幸”應(yīng)怎樣理解？（2分）答：。13．語段（1）中“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的那些事？（2分）答：。14．作者產(chǎn)生懺悔之意的原因是：，而根本原因是：。15．語段（3）－（5）運(yùn)用了的寫作方法，其表達(dá)效果是：。（2分）16．語段（3）“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”一句中的“生”應(yīng)如何理解？加上引號(hào)有何作用？（2分）答：。17．語段（5）中“全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？”的含義是什么？（2分）答：?！救块喿x下面語段，完成18－26題。（18分）（1）剛進(jìn)入臺(tái)北師范藝術(shù)科的那一年。我好想家，好想媽媽。（2）雖然，母親平日并不太和我說話，也不會(huì)對(duì)我有些什么特別親密的動(dòng)作，雖然，我一直認(rèn)為她并不怎么喜歡我，平日也常會(huì)故意惹她生氣；可是，一個(gè)十四歲的初次離家的孩子，晚上躲在宿舍被窩里流淚的時(shí)候，呼喚的仍然是自己的母親。（3）所以，那年秋天，母親過生日的時(shí)候，我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上，我寫了很多，也畫了很多，我說母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子；我說我怎么想她，怎么愛她，怎么需要她。（4）卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然會(huì)覺得母親偏心，仍然會(huì)和她頂嘴，惹她生氣。（5）好多年過去了。等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母親的心，才開始由衷地對(duì)母親恭敬起來。（6）十幾年來，父親一直在國外教書，只有放暑假時(shí)偶爾回來一兩次，母親就在家里等著妹妹和弟弟讀完大學(xué)。那一年，終于，連弟弟也當(dāng)完兵又出國讀書去了，母親才決定到德國去探望父親并且停留下來。出國以前，她交給我一個(gè)黑色的小手提箱，告訴我，里面裝的是整個(gè)家族的重要文件，要我妥善保存。（7）黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上，從來都沒想去碰過，一直到有一天，為了我一份舊的戶籍資料，我才把它打開。（8）我的天！真的是整個(gè)家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會(huì)議的照片和札記，有祖父母的手跡，他們當(dāng)年用過的哈達(dá)，父親的演講記錄，父母初婚時(shí)的合照，朋友們送的字畫，所有的紙張都已經(jīng)泛黃了，卻還保有著一層莊嚴(yán)和溫潤的光澤。（9）然后，我就看到我那張大卡片了，用紅色的原珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚的畫面。一張用普通的圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片，卻被我母親仔細(xì)地收藏起來了，收在她最珍貴的位子里，和所有莊嚴(yán)的文件擺在一起，收了那么多年?。?0）卡片上寫著的是我早已忘記了的甜言蜜語，可是，就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發(fā)現(xiàn)，這么多年來，我好象也只畫過這樣一張卡片。長大了以后，常常只會(huì)去選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點(diǎn)香味的卡片，在異國的街角，匆匆忙忙地簽一個(gè)名字，匆匆忙忙地寄出，有時(shí)候，在母親收到的時(shí)候，她的生日都已經(jīng)過了好幾天了。（11）所以，這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因?yàn)?，這么多年來，我也只給了她這一張而已。這么多年來，我只會(huì)不斷地向她要求更多的愛，更多的關(guān)懷，不斷地向她要求更多的證據(jù)，希望從這些證據(jù)里，能夠證明她是愛我的。（12）而我呢？我不過只是在十四歲那一年，給了她一張?zhí)鹈鄣目ㄆ?。?3）她卻因此而相信了我，并且把它細(xì)心地收藏起來，因?yàn)椋苍S這是她從我這里能得到的唯一的證據(jù)了。（14）在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來，原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊！18．為什么作者一直認(rèn)為母親不喜歡自己？（2分）答：。19．第（2）自然段中對(duì)“花了很多心思”做的那張卡片并沒有詳細(xì)描寫，，在后來的行文中才具體描繪，請(qǐng)用橫線在文中畫出描寫的句子。（2分）20．作者在做生日卡片時(shí)把母親說成是，是，“我們”是，是。這里用的修辭方法是。（2分）21．母親去探望父親是因?yàn)椤?2．作者為什么說“就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的”？（2分）答：。23．作者曾寄給母親許多賀卡，為什么母親自保存“這一張”，并將它和家族的重要文件放在一起？（2分）答：。24．“也許這是他從我這里能得到的唯一的證據(jù)”，句中“證據(jù)”是指；“我只會(huì)……不斷地向她要求更多的證據(jù)，句中“證據(jù)”是指。25．為什么作者說“原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足??！”？（2分）答：。26．最后一段寫自己流淚，其原因是什么？（2分）答：。三、寫作（30分）每個(gè)人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松的幸福感覺；每個(gè)人都愛自己的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望……請(qǐng)你以“家為話題”，自擬題目寫一篇文章，字?jǐn)?shù)600字左右。語文七年級(jí)（上）第五單元檢測(cè)題B班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、語言積累和運(yùn)用(18分)1、加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()（2分）A、憔悴(cuì)風(fēng)箏(zhēn)虐殺(lüè)B、寒顫(zhàn)撒謊(sā)臉頰(jiá)C、嫩芽(lènɡ)拆散(cāi)分歧(qì)D、禱告(dǎo)花瓣(pàn)匿笑(nì)2、加點(diǎn)的詞語可以換成括號(hào)中的詞語且換后表達(dá)效果更好的一項(xiàng)是()（2分）A、假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？B、我從來不肯妄棄(拋棄)了一張紙，總是留著——留著，疊成一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。C、后來發(fā)生了分歧(意見)：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。D、月亮出來了，冷冷的(淡淡的)，我不禁打了一個(gè)寒顫。3、句中在處不能用問號(hào)(“？”)的一項(xiàng)是()（2分）A、我也不知道他后來怎樣了在B、我還能希求什么呢我的心只得沉重著。C、“那只羚羊哪兒去啦在”媽媽突然問我。D、可是，這能全怪我嗎在4、下列句子中有毛病的一句是()（2分）A、我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。B、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。C、那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。D、每次上體育課，每當(dāng)看見她褲子上那條長長的傷疤時(shí)，就覺得對(duì)不住她。5、下列幾組句子中表意完全相同的一組是()（2分）A、這能全怪我嗎？這能怪我嗎？B、四年租金為三萬元。四年租金各為三萬元。C、你的判斷難道會(huì)準(zhǔn)確嗎？你的判斷不會(huì)準(zhǔn)確的。D、我們難免會(huì)失敗。我們永遠(yuǎn)不會(huì)成功。6、改寫劃線的句子，使全句連貫、簡(jiǎn)潔。（2分）腳下是深綠的草地，蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境啊!7、按要求默寫填空，檢查一下自己平時(shí)積累的效果。(4分)《浣溪沙》中“，”兩句，情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工穩(wěn)，宛如天成。《詠雪》一文中用“”和“”來比擬大雪紛紛。8、元旦，你想送給父親或母親一張賀卡，你會(huì)在賀卡上寫下什么祝語呢?請(qǐng)寫下來。(50字以內(nèi))(2分)二、閱讀(42分)（一）（9分）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。9．解釋加點(diǎn)詞的含義。（4分）①與友期行②去后乃至③相委而去④下車引之10．從表達(dá)方式的角度看，作者主要運(yùn)用了什么樣的方法來刻畫人物？（2分）11．文章結(jié)尾處，面對(duì)父親友人的無信無禮，“元方入門不顧”。你認(rèn)為元方的做法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?。?分）(二)(10分)不知什么時(shí)候，奶奶站在站口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。12、奶奶剛開始為什么“想說”又“沒有說”？(3分)答：13、后來，奶奶所說的“這樣多不好”一句中的“這樣”是指，奶奶認(rèn)為“不好”的原因是。(4分)14、選文結(jié)尾寫到孩子“推開媽媽的糖盒”，你認(rèn)為她這樣做對(duì)不對(duì)，為什么？(3分)答。（三）（11分）①然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是，二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了?！谖乙仓姥a(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著?！欢鋵?shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。③我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起了兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的糊涂?！拔铱墒呛敛还帜惆??！蔽蚁?，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。④“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。⑤全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。⑥我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。15、語段①中“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的哪些事？（4分）16、語段③—⑤運(yùn)用了的手法，突出了。（4分）17、語段③“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”一句中的“生”應(yīng)如何理解？加上引號(hào)有何作用？（3分）(四)(12分)平分生命①男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。②然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血漿太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹就會(huì)死去。③作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。④抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一聲響動(dòng)，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血完畢，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”⑤醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血就會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。⑥醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊緊握住男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！雹吣泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴模磕俏疫€能活多少年？”⑧醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳，他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”⑨所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私的諾言。18、從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請(qǐng)概括回答。(4分)答：(1)(2)19、第⑦段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？“男孩”眼中為什么會(huì)“放出光彩”？(3分)答：20、文中的男孩具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話進(jìn)行概括。(2分)答：21、第③段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，進(jìn)行合理想像，具體描述男孩的“一番思考”。(不超過100字。3分)三、寫作(40分)22、文題：傷疤要求：圍繞文題聯(lián)系生活挖掘?qū)懽黝}材，寫一篇不少于500字的作文。人教版七年級(jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試題(C卷)（檢測(cè)時(shí)間：100分鐘檢測(cè)總分：100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（26分）1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（5分）笑柄（）繁衍（）腳踝（）樹杈（）犄（）角內(nèi)jiū（）分qí（）花bàn（）蕩yàng（）xiù（）覺2、根據(jù)釋義，寫出相應(yīng)的詞語。（5分）（1）為了正義說公道話。（）（2）受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。（）（3）形容病危，或借喻事情不可挽回。（）（4）忘記別人對(duì)自己的恩情，做出對(duì)不起別人的事。（）（5）腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。（）3、改正下列各句中的錯(cuò)字，在括號(hào)內(nèi)寫出正確的字。（2分）（1）他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷。（）（2）早的山桃也多吐雷。（）（3）便跑向少有人去的一間堆極雜物的小屋去。（）（4）灰黑色的凸樹枝丫杈于晴朗的天空中……（）4、按要求寫成語或俗語。（至少各寫2個(gè)）（4分）（1）表達(dá)愉快心情的：。（2）成語中帶“苦”字的，如：苦心孤詣、。5、天如橫線處的句子，與上下文銜接連貫的一項(xiàng)是（）（2分）我蹲下來，背起了母親，妻子蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。A.兒子畢竟幼小，雖然很胖B.兒子畢竟很胖，即使幼小C.兒子盡管很胖，畢竟幼小D.兒子雖然很胖，畢竟幼小6、改寫劃線的句子,是全句連貫、簡(jiǎn)潔。（2分）腳下是深綠的草地，蔚藍(lán)的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境啊！7、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）（1）兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！保?）非人哉！與人期行，相委而去。8、借鑒仿寫一句，不可重復(fù)相同的內(nèi)容。（12分）例句：父親一棵樹，一棵偉岸的樹，為我遮蔽風(fēng)雨。仿句：二、閱讀理解（44分）【一】閱讀下面文言文語段，完成9—12題。（14分）曾子之妻之①市，其子隨之而泣。其母曰：“女②還，顧反為女殺彘③?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒④戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知⑤也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐病注釋]①之：到，去②女：你

③彘：豬

④嬰兒：孩子

⑤知：智慧9.下列加點(diǎn)詞語的意思，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.女還（回來）B.顧反為女殺彘（返回）C.特與嬰兒戲耳（開玩笑）D.遂烹彘也（烹調(diào)）10.下列加點(diǎn)的“之”，解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）①曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）②其子隨之而泣（她，指小孩的母親）③曾子欲捕彘而殺之（它，指豬）④妻止之曰（他，指曾子）⑤聽父母之教（的）A.①

B.②

C.②④⑤

D.③④⑤11.翻譯下列句子。（4分）（1）今之欺之，是教子欺也。。（2）母欺之而不信其母。?！径块喿x下面語段，完成13—18題。（12分）不知什么時(shí)候，奶奶站在了門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說：'不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊!'我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：'算了吧，這樣多不好。'媽媽一邊遞過糖盒一邊說：'您不知道那是多么名貴的木雕!'我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括這則故事的寓意。（2分）答：。13.媽媽讓“我”把一盒糖送給萬芳的目的是什么？她這樣做的理由是什么？（2分）答：。14.文中劃線的句子是對(duì)媽媽的描寫,表現(xiàn)了她態(tài)度。（2分）15.寫“屋子里靜極了”有什么用意？（2分）答：。16.奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好”有什么不好？（2分）答：。17.“我”為什么推開媽媽的糖盒？式作簡(jiǎn)要分析。（2分）答：。18.你能感受到作者的傾向是什么嗎？（2分）答：。【三】閱讀下面語段，完成19—26題。（22分）孩子，我為什么打你畢淑敏（1）有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……（2）那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。面對(duì)你純正無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。（3）在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對(duì)你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。（4）你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。（5）第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。（6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。（7）我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。（8）我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深?yuàn)W，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解。（9）打人是個(gè)重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……（10）我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。（11）我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累……?2）孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？19.根據(jù)上下文理解畫橫線的詞語在文中的含義。（2分）刻骨銘心：。20.喁橫線劃出第（2）段中一個(gè)生動(dòng)的比喻，比喻句表達(dá)了作者什么樣的心情？（2分）答：。21.為什么面對(duì)孩子摔破盆碗，拆毀玩具，污臟衣服“我”都不曾打他？（請(qǐng)用文中原話來回答）答：。22.怎樣理解第（5）段的“人們對(duì)于痛苦的回憶，總是趨向于忘記”？（4分）答：。23.怎樣理解第（11）段中的“重要的不是身累，而是心累”？（4分）答：。24.第（12）段中作者為什么決定不再打孩子？（2分）答：。25.怎樣理解結(jié)尾處“打于不打都是愛”？（4分）答：。26.你對(duì)于父母責(zé)打孩子是怎樣看的？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）答：。三、作文（30分）在生活中，父母和兒女在觀念、生活方式等方面有許多不同。作為孩子，總覺得父母不理解自己；作為父母，常委得不到孩子的理解而困惑。兩代人之家往往存在著意見的分歧。在你的家庭中有遇到這種情形嗎？請(qǐng)你任選一個(gè)角度，寫寫你和父輩（父母或師長）之間曾發(fā)生的故事。題目自擬，文體不限（除詩歌外），字?jǐn)?shù)600字左右，要有真情實(shí)感。第五單元參考答案A1.nì

jiá

wù

zuàn

zhàn

虐恕禱瑟訣2.（1）目不轉(zhuǎn)睛（2）形影不離（3）滿不在乎（4）聲色俱厲（5）各得其所3.措采陰歷恍提躁執(zhí)4.（1）散文詩魯迅文學(xué)家思想家革命家（2）羚羊木雕張之路（3）對(duì)母親的愛戀之情調(diào)皮孩子柔弱的女子（4）南宋朝劉義慶5.（1）C（2）B（3）A（4）D6.（1）忽然間雪下得很急,太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”（2）您正午不到,就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親,就是失禮。7.略8.（1）表順接“就”

表轉(zhuǎn)折“卻”（2）它們,指兩虎他,指管莊子9.（1）老虎是兇猛的野獸,人是老虎甘美的食物。（2）你等老虎受傷后再去刺殺它,那么,這就是一次舉動(dòng)卻同時(shí)得到兩只老虎。10.事半功倍鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利11.先是坐山觀虎斗,等到大老虎咬死小老虎,大老虎受傷后再去刺殺大老虎,就可以一舉兩得。12.暗示此時(shí)的“我”已經(jīng)因?yàn)槟晟贂r(shí)粗暴的舉動(dòng)受到了心靈的懲罰.13.將心靈手巧的小兄弟偷做的風(fēng)箏粗暴武斷地撕破踏扁踩壞14.看了一本外國講論兒童的書步入中年后真正領(lǐng)悟到生存的艱辛15.對(duì)比“我”深深地悔意和失落16.“生”一指臉上的條紋的形狀像“生”的字形,二指生活的艱辛體現(xiàn)在了“我”的臉上。引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用。17.小兄弟對(duì)過去的事情全然忘記,連怨恨的理由都沒有,我還怎么能得到寬恕了？18.“母親平日里不太和我說話”，“也不會(huì)對(duì)我有什么的別親密的動(dòng)作”，故覺得母親偏心,不喜歡自己。19.用紅色的圓珠筆……粗糙不堪的卡片20．傘豆莢傘下的孩子莢里的豆子比喻21．弟弟讀完大學(xué)，當(dāng)完兵又出國讀書了。22．因?yàn)橹唤o媽媽做過這一次卡片。23．“這一張”賀卡是女兒親自制作的，花了女兒的很多心思，表達(dá)了女兒對(duì)他的依戀和思念，所以十分珍視這張賀卡，鄭重地保存起來。24．這張卡片母親給我的禮物25．因?yàn)樽髡哒J(rèn)為母親并不喜歡自己，寄賀卡是因?yàn)槌醮坞x家的孩子想家和媽媽；寄出后卻忘記了，當(dāng)時(shí)沒有想到母親會(huì)如此珍視這張賀卡。26．作者突然意識(shí)到了母愛的偉大，一張小小的賀卡母親竟如此珍視它，得到了滿足，作者由此深受感動(dòng)第五單元測(cè)驗(yàn)答案B1、B2、A3、A4、D5、C6、頭頂是蔚藍(lán)的天空7．（1）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。（2）撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起8、略9、①約定；②才；③丟下；④拉10．語言（對(duì)話）描寫11．可從正反兩方面回答，只要言之成理即可12、奶奶疼愛孫女卻又深知兒子兒媳的為人，左右為難。13、用糖果換回羚羊木雕可能傷害了孩子的心靈，可能破壞了孩子間的友誼。14、(略)15、不許弟弟放風(fēng)箏，將心靈手巧的小兄弟偷做的風(fēng)箏粗暴武斷地撕破踏扁踩壞。16、對(duì)比“我”深深的悔意和失落。17、“生”一指臉上條紋的形狀像“生”的字型，二指生活的艱辛體現(xiàn)在了他的臉上。引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用。18、給妹妹輸血和妹妹平分生命19、神態(tài)描寫，因?yàn)槟泻⒙牭结t(yī)生的話后十分驚喜，覺得抽血后不但自己不會(huì)死，而且妹妹也有救了。20、勇敢、無私、富有愛心和獻(xiàn)身精神21、(略)C第五單元參考答案：ǐng

yǎn

huái

chù

jī

疚歧瓣漾嗅2．（1）歡天喜地（2）委屈（3）病入膏盲（4）忘恩負(fù)義（5）步覆蹣跚3．（1）概（2）蕾（3）積（4）禿4．（1）歡天喜地心花怒放興高采烈手舞足蹈（2）苦口婆心苦思冥想煞費(fèi)苦心苦心經(jīng)營愁眉苦臉苦盡甘來5．D6．頭上是蔚藍(lán)的天空7．（1）他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹的滿天飛舞。”（2）真不是人！跟別人約好同行，卻把別人丟下，自己先走了。8．略9．D10．A11．（1現(xiàn)在你欺騙兒子，這是教兒子欺騙別人。（2））母親欺騙兒子，兒子就會(huì)不相信自己的母親。12．說明成人的言行對(duì)孩子的影響很大，做父母師長的要特別注意言傳身教。13．逼“我”用糖果換回木雕。木雕這么貴重的東西，不能送給別人。14．動(dòng)作描寫、語言描寫堅(jiān)決要“我”用糖果換回木雕15．說明爸爸媽媽和“我”的矛盾沖突發(fā)展到了極點(diǎn)，雙方處于僵持狀態(tài)。16．不顧孩子間情誼的做法會(huì)傷害孩子的心靈，會(huì)給孩子的成長籠罩上陰影。17．因?yàn)椤拔摇敝篮腿f芳之間的友誼，不是能用糖果一類的物質(zhì)能代替的。18．作者傾向于“我”流露出（或認(rèn)為）做父母的應(yīng)該理解孩子的感受（或心情）。19．牢記在心上，永遠(yuǎn)不忘。20．比喻句是“孩子，……攀滿我的整個(gè)心靈。”孩子的話，讓“我”思緒萬千、百感交集。21．我想這對(duì)一個(gè)正常而活潑的兒童，就向左爐灰跌交一樣的應(yīng)該原諒。22．痛苦總是讓人不堪回首，人們寧愿選擇忘記，以迎來快樂。生活的忙碌以及美好的事物也促使人們向前看，面對(duì)未來。23．孩子做錯(cuò)事讓母親感到心疼無奈，對(duì)自己的努力付之東流感到痛心，看到孩子退步覺得失望。所以說因?yàn)椤拔摇睈邸拔摇钡暮⒆铀圆庞X得心累。24．因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多的道理，所以“我”決定改換教育方式。25．體諒父母的良苦用心是每個(gè)為人子女者應(yīng)盡的孝道。打是出于幫助孩子認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤的目的，而不是出于理解和寬容，給孩子更多的信任。26．感情基調(diào)應(yīng)不利親情。無論哪一觀點(diǎn)，言之成理即可。人教版七年級(jí)上學(xué)期語文第五單元檢測(cè)題(D卷)第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：（2分）虐殺（）恍然（）寒顫（）霎時(shí)（）2．將下列課文與相應(yīng)作者連線：（3分）《風(fēng)箏》莫懷戚《羚羊木雕》泰戈?duì)枴督鹕ā穭⒘x慶《紙船》魯迅《世說新語》冰心《散步》張之路3．“我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！闭f說你對(duì)這段話的理解。（2分）4．各用一個(gè)詞概括《散步》中一家四口人的性格或特點(diǎn)。（2分）母親：“我”：妻子：兒子：5．你喜歡《散步》中的父母還是喜歡《羚羊木雕》中的父母？請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你的理由。（2分）6．在下面的橫線填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（2分）人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻抗擊風(fēng)暴；；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。7．以下句子，表意明確無誤的一句是（）（1分）Ａ、人說世上媽媽好，我說爸爸比媽好，三歲帶我海邊撿貝殼，五歲帶我上山采蘑菇，一生怎會(huì)忘得了?。隆⒏赣H去世后，年逾花甲的母親便獨(dú)守家中，現(xiàn)在休弱多病，健康狀況一天不如一天。作為女兒，我多想早日調(diào)回到她身邊，以陪伴她度過自己的晚年。Ｃ、國家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，春節(jié)以來，我國城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消費(fèi)開支，已呈明顯上升趨勢(shì)。Ｄ、為了讓廣大城鄉(xiāng)人民全面了解省委建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化大省和中國面向東南亞的國際大通道的發(fā)展戰(zhàn)略，我們所有老師參加了周末在市中心廣場(chǎng)開展的義務(wù)宣傳活動(dòng)。第二部分：閱讀分析（一）后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說。這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下未，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很疲，自然不尊重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和多子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細(xì)。好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。8．為什么“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”？（2分）9．我決定走大路的理由是什么？（2分）10．母親為什么要“變了主意”呢？（2分）11．從這一文段中，這一家人給你留下什么印象？（2分）12、文中“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”能不能互換，為什么？（2分）13、“強(qiáng)壯”和“高大”能不能互換，為什么？（2分）（二）⑴我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”⑵我呆呆地望著她，止不往流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀?、强墒?，這能全怪我嗎？14．解釋下列詞語：（2分）寒顫：反悔：15．第一節(jié)中寫景的句子是哪一句，其作用是什么？（2分）16．從描寫方法上看，第二節(jié)屬于描寫，主要揭示。（2分）17．第二節(jié)中畫線句子怎么理解？（2分）18．“這能全怪我嗎？”一句是問。它表達(dá)的意思是。（2分）（三）第一次世界大戰(zhàn)后，一些法國老戰(zhàn)士回到了他們的故鄉(xiāng)。他們當(dāng)中許多人都生活得蠻不錯(cuò)，弗朗科·雷勃因?yàn)橹辛硕練?，健康始終不曾恢復(fù)，喪失了勞動(dòng)力，生活很是貧苦。弗朗科·雷勃自尊心素來很強(qiáng)，他從不接受別人的施舍。每年，這些老戰(zhàn)士要舉行一次團(tuán)聚。有一年，他們?cè)谥炝λ埂じ裉m汀家聚會(huì)。格蘭汀長得胖乎乎的，錢袋總是滿滿的。席間，他興致勃勃地掏出古金幣，滔滔不絕地介紹起這枚古幣的年代、價(jià)值和來歷。來客們坐在長桌邊一一傳著觀賞，溢美之詞不絕于耳?？腿藗?cè)跉g宴中開懷暢飲，談笑風(fēng)生。話題從古金幣轉(zhuǎn)到別的上面去了。忽然，格蘭汀記起了金幣，但是，這枚金幣不翼而飛了。眾座嘩然。指責(zé)的指責(zé)，否認(rèn)的否認(rèn)，最后，有人提出抄身的建議。大家深表贊同，只有雷勃反對(duì)。朋友們無不為之驚訝?！澳悴煌獬恚俊备裉m汀問。雷勃漲紅著臉說：“是的，我反對(duì)抄身?！薄澳闶欠衩靼?，拒絕抄身意味著什么？”金幣的主人不客氣地追問道。“我沒有偷金幣，所以我不允許抄身?！崩撞卮稹１M管如此，抄身照樣進(jìn)行。人們一個(gè)個(gè)把口袋翻開，等著搜查。但始終不見金幣，于是注意力又轉(zhuǎn)移到雷勃身上?！艾F(xiàn)在，你總不見得還堅(jiān)持自己的意見了吧？”格蘭汀問道。雷勃?jiǎng)t在眾目睽睽之下，狼狽地退了出去。從此，雷勃的聲譽(yù)一落千丈，人們有意避開他。雷勃更窮了。不久，他妻子也離開了人間。意想不到的事情發(fā)生了。格蘭汀的房子大修，一位工人在地板縫里發(fā)現(xiàn)了那枚光燦燦的古金幣。真相既白，格蘭汀感到十分內(nèi)疚。于是，他急忙跑進(jìn)雷勃那破舊的小屋，連聲道歉?！安贿^，老弟，你也太固執(zhí)了。既然金幣不在你身上，當(dāng)時(shí)何必反對(duì)抄身呢？”格蘭汀嗔怪道。雷勃那滯呆的目光停落在格蘭汀的臉上?！安?，我那時(shí)確實(shí)是個(gè)賊??！幾個(gè)星期來，我們?nèi)依仙賹?shí)在餓壞了，我不得不把餐桌上的食物偷偷裝進(jìn)自己的口袋，一心想讓我那可憐的妻子跟孩子美美地吃上一頓啊。”19對(duì)第一段文字的作用概括正確的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、交待雷勃的為人，暗示雷勃絕不是一個(gè)偷金幣的人。Ｂ、交待故事發(fā)生的背景，揭示雷勃悲劇的根源在于戰(zhàn)爭(zhēng)。Ｃ、交待人物之間的關(guān)系，暗示雷勃悲劇在于社會(huì)的貧富兩極分化。Ｄ、交待故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境，說明資本主義社會(huì)缺乏人間真情。10對(duì)“雷勃自尊心素來很強(qiáng)，他從來不接受別人的施舍”分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、強(qiáng)調(diào)主人公雷勃的基本品質(zhì)是好的。Ｂ、一開始寫雷勃的自尊心，為后文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。Ｃ、雷勃的自尊心素來很強(qiáng)與拒絕搜身都充分體現(xiàn)了雷勃的個(gè)性。Ｄ、雷勃的自尊心很強(qiáng)和后來偷食品形成鮮明對(duì)照，揭示社會(huì)制度對(duì)人性格改變的巨大影響。21、對(duì)小說結(jié)尾有如下分析，選出分析正確的項(xiàng)（）（多選）（3分）Ａ、小說的結(jié)尾安排十分巧妙，初讀似乎感到意外，再讀細(xì)品又在意料之中，催人淚下。Ｂ、小說的結(jié)尾安排落入俗套，餓則思食、窮則思偷，扭曲了小說主人公的形象。Ｃ、“在眾止睽睽之下狼狽地退了出去”是個(gè)敗筆，暗示雷勃偷了金幣，與結(jié)尾也有矛盾。Ｄ、小說開頭與結(jié)尾遙相呼應(yīng)，沒有開頭的“中了毒氣……生活很是貧苦”就不會(huì)有最后偷食品的自懺。22、小說的線索是。（2分）23、找出文中設(shè)置懸念的地方。（2分）（四）千金一諾真愛的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親友們因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉促之下伯父伯母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去，于是促成了一樁美滿婚事。晚上，伯父來到我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執(zhí)意不收。送走了伯父，他喝住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人一個(gè)月的工資不足100元錢，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t色只不過是個(gè)奢望罷了。第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進(jìn)北京的長途汽車，西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍城內(nèi)大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的姐姐后上，沒有說一句話。看著母親給父親清洗包扎擠車時(shí)碰破的手臂，我問：“爸，你為什么一定要去買衣服？”父親輕輕撫摩我的頭，淡淡地說了一句：“讓姐姐過個(gè)愉快的新年呀?！睖I水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小的心靈的最深處。24、文題“千金一諾”的意思是什么？它帶有怎樣的感情色彩？（2分）25、文章開頭一句話在文中有什么樣的作用？（2分）26、說明下面句子的表達(dá)作用：（3分）⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。⑵父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去。⑶一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處。27、說說第五段的內(nèi)容和它在全文中的作用。（2分）28、舉例說明這篇短文中運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式。（2分）29、根據(jù)全文內(nèi)容，用一句話概括父親的形象。（2分）第三部分：寫作（40分）每位同學(xué)自身都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，把題目“我終于戰(zhàn)勝了”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。七年級(jí)（上）第五單元檢測(cè)E一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1．選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．丫杈（chā）寒顫（zhàn）怦怦（pínɡ）霎時(shí)（shà）B．虐殺（nüè）臉頰（xiá）匿笑（nì）旨意（zhǐ）C．粼粼（línɡ）禱告（dǎo）什物（shì）腳踝（luó）D．拆散（sàn）散在草叢中（sǎn）嫌惡（wù）羚羊（línɡ）2．下列各組詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．苦心孤指形影不離嫩芽花辨B．和二而一不可抗拒憔瘁決別C．各得其所驚魂未定沐浴林陰D．恍然大悟頻頻回顧寂漠蜈蚣3．對(duì)下列句子加點(diǎn)詞語分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．“那只羚羊哪去啦？”媽媽突然問我。（“突然”表現(xiàn)媽媽十分驚慌生氣的樣子）B．他……便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。（“驚惶”“瑟縮”這兩個(gè)詞從內(nèi)心到動(dòng)作，寫出了小兄弟見到“我”時(shí)的驚恐心情）C．這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。（“至愛”“含著淚”“求”三個(gè)詞的妙用，使讀者眼前呈現(xiàn)出一幅悲戚難抑，邊疊紙般邊流淚的感人場(chǎng)景D．我和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。（“慢慢的”“穩(wěn)穩(wěn)的”寫出我和妻子行走的艱難）4．下列句子中橫線上依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）（3分）①我決定兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。②月亮出來了，冷冷地，我不禁打了個(gè)。③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠地鋪著。A．委屈寒顫隨意B．委曲冷顫隨便C．委屈寒顫隨便D．委曲冷顫隨意5．填入下面橫線上正確的一句是（）（3分）人們常說，其實(shí)未必如此。我市第一皮革廠最近生產(chǎn)了一種仿皮軋花書包，做工講究，款式新穎，一只才賣15元呢！A．價(jià)廉很可能物也美B．價(jià)高未必物美C．價(jià)廉就不可能物美D．價(jià)高必定物美6．下列各段文字標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一組是（）（3分）A．遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)長箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。B．我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。C．“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。D．小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子；后面也是媽媽和兒子?！?．下列對(duì)課文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．《羚羊木雕》一文，作者贊美少年真誠無私的友愛，告誡為人父母者應(yīng)該理解少年的心理，尊重他們的友情。B．魯迅的《風(fēng)箏》一文，寫自己把小兄弟風(fēng)箏弄壞一事，是告誡小兄弟要好好用功讀書，不要做“沒出息孩子的玩藝”。C．《散步》展現(xiàn)的是一家三代人散步的溫馨畫面，透出的是濃濃的親情。D．《詠雪》和《陳太丘與友期》寫的都是古代少年兒童聰穎機(jī)智的故事。8．根據(jù)原文填空。（2分）（1）有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的，。（2）欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“?！毙峙唬骸啊！?．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）友人慚，下車引之，元方入門不顧。（2）待君久不至，已去。10．根據(jù)語境，仿照劃線句子的特點(diǎn)，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）例：我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是天空，我愿我的胸懷像天空一樣寬廣。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文章，完成11——18題。（一）（16分）我是向來不愛放風(fēng)箏，不但不愛，并且嫌惡它，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外吧，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著天空出神，有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶的竹骨，還沒糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著?！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊”。那么，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的辦法。有一天，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來。我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的糊涂?！拔铱墒呛敛还帜惆　！蔽蚁耄f了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷?！坝羞^這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像聽別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。11．“我”對(duì)風(fēng)箏十分厭惡，有哪兩種具體表現(xiàn)？請(qǐng)概括回答（每種不超過15個(gè)字）。（4分）12．“我”極力企求小兄弟的寬恕，而小兄弟卻“什么也記不得了”這一組對(duì)比有什么作用？（4分）13．文章的結(jié)束說，“我的心只得沉重著?！边@句話有什么深刻的含義？（4分）14．文中對(duì)小兄弟的描述可謂淋漓盡致，讀后，你覺得他是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合原文，談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）（14分）金色的草地蒲公英成熟的時(shí)候，這是我和我的兄弟最開心的日子。常常是這樣，我們隨便到什么地方去狩獵——他在前面，我跟在他后面?！爸x廖沙!”——我一本正經(jīng)地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。于是他也開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是為了尋開心，揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。我們住在鄉(xiāng)下，窗前就是一片草地。許許多多的蒲公英正在開放，這片草地就變成金黃色的了。可真是美!大家都說：“金色的草地，太美了!”有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午的時(shí)候，我返回家來，整個(gè)草地又都變成了金色。我開始注意觀察，傍晚時(shí)草地又變綠了。我便來到草地，找到一朵蒲公英。原來它的花瓣都合攏了，就像我們的手，手掌張開時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就包住了。清晨，太陽升上來，我看到蒲公英張開了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種。因?yàn)樗臀覀兒⒆觽円黄鹚X，也和我們一起起床。15．請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語言全面準(zhǔn)確地?cái)⑹霰疚牡闹饕獌?nèi)容。（3分）16．第二段中劃線的句子，從全文看有什么作用?（3分）17．文章末尾說蒲公英“和我們孩子們一起睡覺，也和我們一起起床”，句中運(yùn)用了什么修辭手法?蒲公英“睡覺?、“起床”的真正含義是什么?（4分）18．童年時(shí)的作者對(duì)蒲公英一直是最喜愛的嗎?盡力從文中找一點(diǎn)文字作依據(jù)說明你的看法。（4分）線線三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成19——23題。濟(jì)陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號(hào)焉，有漁以舟往救之，未至，賈人急號(hào)曰：“我濟(jì)上②之巨室③也，能救我，予爾百金!”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向④許百金而今予十金，無乃不可乎？”賈人勃然作色曰：“若漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？“漁者黯然而退。他日賈人游呂梁而下，舟薄于石，又覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也！”立而觀之，遂沒?！咀⒔狻浚?1\*GB3①賈（ɡǔ）人：做生意的人。=2\*GB3②濟(jì)上：地名。③巨室：大戶人家。④向：先前。19．下列加點(diǎn)詞在文中解釋全對(duì)的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．舟薄于石（撞）B．則予十金（于是）C．立而觀之，遂沒（沒入水中）D．賈人游呂梁而下（游泳）20．指出加點(diǎn)的詞語解釋不同的兩項(xiàng)是（）（4分）A．我濟(jì)上之巨室也濟(jì)陰之賈人B．號(hào)焉而漁者在焉C．賈人勃然作色漁者黯然而退D．若漁者也未若柳絮因風(fēng)起21．加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．棲于浮苴之上（結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”）B．渡河而亡其舟（表轉(zhuǎn)折，可是）C．則予十金（于是，就）D．舟薄于石（在）22．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（6分）（1）若漁者也，一日之獲幾何？。（2）是許金而不酬者也！。23．商人的最終結(jié)局是什么？試分析其原因。（4分）四、作文（40分）24．閱讀下面的材料，按要求作文。美國作家克里滕登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做的這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛做花了，她也毫無怨言。子女們?cè)谙硎苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金錢來衡量。我們只有懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話題作文。文體不限，題目自擬，不少于500字。第五單元檢測(cè)題D1．略2．略3．人到中年，上有老，下有小，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任。意思相近即可4．愛幼；敬老；溫順；調(diào)皮5．略6．如：風(fēng)到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴（或見到澎湃的大海，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴），雖是一滴，卻能滋潤禾苗（雖是一滴，卻能映射陽光）。7．Ｃ8．母親、兒子、妻子都聽“我”的，一切都取決于“我”。9．母親年老了；兒子還小，“我”伴同他的時(shí)日還長。10．母親疼愛小孫子。11．一家人相互體諒，生活和諧。12．不能。因?yàn)椤拔摇迸c母親生活的時(shí)間長，所以說“早已”，兒子與“我”生活的時(shí)間短，且兒子還未完全長大，還能聽“我”的話。13．不能換?！皬?qiáng)壯”是年邁的母親眼里“我”的形象，“高大”是幼小的兒子眼里“我”的形象。14．寒噤；原義是對(duì)以前允諾的事后悔而不承認(rèn)，文中意思，指在父母逼迫之下，“我”反悔。15．月亮出來了，冷冷的。烘托心情的哀傷。16．心理；大人的狹隘，重財(cái)輕義對(duì)孩子心理的嚴(yán)重傷害。17．“我”對(duì)朋友反悔，是由于父母的逼迫，是不得已的事，爸爸媽媽只看重名貴的東西，不理解子女的心，不尊重孩子的人格，不尊重孩子的友愛，實(shí)在是不應(yīng)該的。意思接近即可18．反；這不能全怪我。19．Ｄ20、Ｄ21、ＡＤ22、一枚古幣23、略24、像千金那樣貴重的一個(gè)承諾；褒義25、第一，概說記敘的內(nèi)容；第二，突現(xiàn)文章主題；第三，表現(xiàn)自己從父親那里受到教育。26、⑴表現(xiàn)新衣服的表珍貴和姐姐對(duì)它的珍愛。⑵表現(xiàn)了父親對(duì)鄰居大哥的熱心關(guān)照。⑶表現(xiàn)“我”深深感受到父親的愛意。27、這一段寫家境不寬裕，寫住家偏遠(yuǎn)，在這樣困難的條件下，要買到相同的衣服是極難的，然而父親竟然買到了，這一段起反襯、烘托作用。28、敘述、描寫、抒情、議論。例句略29、父親在外面是一個(gè)關(guān)心別人的熱心人，在家中是一個(gè)守諾言、關(guān)愛孩子的好父親。參考答案：E1．D2．C3．D4．A5．C6．D7．B8．（1）被浪打濕，沾在船頭上（2）撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起9．（1）朋友感到慚愧，從車?yán)锵聛恚牒驮轿帐?，元方頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。（2）等你好久都不來，他已經(jīng)走了。10．我喜歡紅色，紅色是火焰，我愿我的斗志像火焰一樣熱烈；我喜歡白色，白色是雪花，我愿我的心靈像雪花一樣純凈。11．①把小兄弟的風(fēng)箏弄破了。②對(duì)小兄弟喜歡看風(fēng)箏認(rèn)為是可笑（可鄙的）。12．突出“我”想補(bǔ)過卻無法補(bǔ)過的沉重心情。13．告誡人們不要傷害兒童的天性，否則難以挽回。14．從小兄弟“多病，瘦得不堪”的外貌描寫來看，小兄弟很瘦，多病，值得同情；從小兄弟看風(fēng)箏時(shí)，時(shí)而驚呼時(shí)而跳躍的動(dòng)作神態(tài)來看，小兄弟天真活潑，對(duì)放風(fēng)箏有著強(qiáng)烈的愛好；從他自己做的胡蝶風(fēng)箏來看，小兄弟聰明能干，有創(chuàng)造性，動(dòng)手能力強(qiáng)。15．文中敘述了兄弟兩個(gè)發(fā)現(xiàn)蒲公英傍晚花瓣合攏，日出重而新開放這一奇特自然現(xiàn)象，從此非常喜愛蒲公英的過程。16．過渡句。在全文兩個(gè)內(nèi)容層次間起承上啟下的過渡作用。17．?dāng)M人。蒲公英的“睡覺”，是指它傍晚時(shí)花瓣合攏的現(xiàn)象；“起床”是指它日出后重新開放的現(xiàn)象。18．并非一直都喜愛蒲公英。最初，只是兄弟間尋開心時(shí)才揪掉這些不引人注意的小花，后來，通過觀察發(fā)現(xiàn)了蒲公英的奇妙變化?！皬哪菚r(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種。”19．AC20．BD21．C22．（1）像你這樣捕魚的人，一天能有多大的收入？（2）這就是許下重金卻不兌現(xiàn)的人。23．淹死了。不守信用。24．略。七年級(jí)語文(上)(第五單元)測(cè)試卷F一、語言積累與運(yùn)用（30分）：1．加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A.憔悴(cuì)風(fēng)箏(zhēn)虐殺(lüè)B.寒顫(zhàn)撒謊(sā)臉頰(jiá)C.嫩芽(lènɡ)拆散(cāi)分歧(qì)D.禱告(dǎo)花瓣(pàn)匿笑(nì)2．句中加點(diǎn)的詞語可以換成括號(hào)中的詞語且換后表達(dá)效果更好的一項(xiàng)是（）（2分）A.假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？B.我從來不肯妄棄(拋棄)了一張紙，總是留著——留著，疊成一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。C.后來發(fā)生了分歧(意見)：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。D.月亮出來了，冷冷的(淡淡的)，我不禁打了一個(gè)寒顫。3.下列詞語書寫完全正確的一組是（A）（2分）A．蕩漾，瑟縮驚訝各得其所B．沐浴無端霎時(shí)苦心孤脂C．信服偶爾篡奪光然大悟D．倘若我而賺惡子虛無有4．下列句子有語病的一項(xiàng)是(B)(2分)A．我們要時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的安全，行安全路，做文明人。B．我們的校長很年輕，大概三十歲左右。C．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)量過少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。5．下列說話比較得體的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ.老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，行不行？Ｂ.請(qǐng)您來做報(bào)告，想必您會(huì)感到榮幸。Ｃ.我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?dòng)，可今晚我實(shí)在沒功夫，太抱歉了。Ｄ.宴會(huì)就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，再等一等。6．指出下列各句描寫的方法。（填序號(hào)）（4分）A.語言描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫D.景物描寫（1）我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（）（2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一只翅骨，又將風(fēng)輪擲在地上，踏扁了。（）（3）奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！保ǎ?）月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。（）7．為了豐富校園生活，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在近期舉辦一次“小風(fēng)箏競(jìng)飛”活動(dòng)。請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象，為這次活動(dòng)擬一條富有創(chuàng)意的標(biāo)語。(至少用上一種修辭手法)(2分)____________________________________________________________________________.8.在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。(2分)人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻抗擊風(fēng)暴；____________________,________________________；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天，這樣的人生也就夠了。9.請(qǐng)把文章后面的啟示用平實(shí)的話表述出來。(2分)漫畫大師蔡志忠繪畫的天份自小便顯露出來了；而看漫畫、繪漫畫，更是他從小到大不曾中斷的活動(dòng)。十五歲讀初二那年，他因成績(jī)欠佳而留級(jí)，這時(shí)，臺(tái)北一家漫畫出版社寫信到彰化給他，邀他去為他們畫漫畫，于是，他決定輟學(xué)。由于父親充分了解他對(duì)漫畫狂熱的愛好，因此，對(duì)他這一重大決定，毫不猶豫地頷首同意。多年之后，當(dāng)他以漫畫家身份獲得臺(tái)灣“十大杰出青年”榮譽(yù)時(shí)，站在萬眾矚目的臺(tái)上，他淚滿盈睫地說道：“人特別要感謝我的父親，因?yàn)樗麤]有逼我繼續(xù)上學(xué)，沒有叫我去補(bǔ)習(xí)班，沒有叫我去電腦班，也沒有將他未完成的愿望，要我去替他完成，因而才使我有機(jī)會(huì)畫漫畫，感謝爸爸?！辈讨局覐淖陨淼慕?jīng)驗(yàn)得到一個(gè)極為可貴的啟示：如果一個(gè)人覺得自己適合做橘子，父母不應(yīng)該因?yàn)樘O果紅艷貴重而要他改做蘋果，而且，父母應(yīng)該尊重他的決定，讓他好好地做一只橘子。答：__________________________________________________________________.______________________________________________________________________.10.班里請(qǐng)你熱心幫助大家解決(1)一(4)題中的問題。(10分)(1)第一小組舉辦小報(bào)展覽，請(qǐng)幫他們審稿。①寫出拼音替代的字，并給加點(diǎn)字注音。(1分)走進(jìn)_________典，走進(jìn)名著。我們與魯迅一同聆聽藤野先生的教誨；與唐僧師徒一同在艱難的路途中跋涉；與湯姆·索亞一同在黑暗的山洞里體驗(yàn)成長……Jīng_________典跋涉()②在原句上改正下面兩個(gè)病句。(2分)閱讀名著開拓了我的視野，也提高了我的寫作。________________________________________________________________.我們只要了解了文學(xué)作品的社會(huì)背景，才能更好地理解它的內(nèi)涵。__________________________________________________________________.(2)第二小組準(zhǔn)備把同學(xué)們平時(shí)寫的讀書筆記匯編成專刊《我與名著》。請(qǐng)為這本?？O(shè)計(jì)三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。(力求有創(chuàng)意)(3分)欄目一.___________________________欄目二.____________________________.欄目三.____________________________.(3)第三小組組織了“我最喜愛的名著人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)幫他們完成下面這塊展覽板。(2分)人物：林沖出處：《水滸傳》人物小傳：____________________________________________________.________________________________________________________________.(4)請(qǐng)幫第四小組設(shè)計(jì)一種活動(dòng)，并介紹其中最有特色的環(huán)節(jié)。(活動(dòng)形式要與以上三個(gè)小組的不同)(2分)活動(dòng)形式：_________________________________________________________.特色環(huán)節(jié)：_________________________________________________________.二、閱讀理解(40分)。（一）<散步>(10分)后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說。這樣，我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很疲，自然不尊重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細(xì)。好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。1“一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大”？(2分)____________________________________________________________________________.12.我決定走大路的理由是什么？(2分)____________________________________________________________________________.__________________________________________________________________________.1“變了主意”呢？(2分)____________________________________________________________________.14.從這一文段中，這一家人給你留下什么印象？(2分)_________________________________________________________________________.15.“早已習(xí)慣”和“還習(xí)慣”能不能互換，為什么？(2分)__________________________________________________________________________.（二）(12分)（1）剛進(jìn)入臺(tái)北師范藝術(shù)科的那一年。我好想家，好想媽媽。（2）雖然，母親平日并不太和我說話，也不會(huì)對(duì)我有些什么特別親密的動(dòng)作，雖然，我一直認(rèn)為她并不怎么喜歡我，平日也常會(huì)故意惹她生氣；可是，一個(gè)十四歲的初次離家的孩子，晚上躲在宿舍被窩里流淚的時(shí)候，呼喚的仍然是自己的母親。（3）所以，那年秋天，母親過生日的時(shí)候，我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上，我寫了很多，也畫了很多，我說母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子；我說我怎么想她，怎么愛她，怎么需要她。（4）卡片送出去了以后，自己也忘了，每次回家仍然會(huì)覺得母親偏心，仍然會(huì)和她頂嘴，惹她生氣。（5）好多年過去了。等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母親的心，才開始由衷地對(duì)母親恭敬起來。（6）十幾年來，父親一直在國外教書，只有放暑假時(shí)偶爾回來一兩次，母親就在家里等著妹妹和弟弟讀完大學(xué)。那一年，終于，連弟弟也當(dāng)完兵又出國讀書去了，母親才決定到德國去探望父親并且停留下來。出國以前，她交給我一個(gè)黑色的小手提箱，告訴我，里面裝的是整個(gè)家族的重要文件，要我妥善保存。（7）黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上，從來都沒想去碰過，一直到有一天，為了我一份舊的戶籍資料，我才把它打開。（8）我的天！真的是整個(gè)家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會(huì)議的照片和札記，有祖父母的手跡，他們當(dāng)年用過的哈達(dá)，父親的演講記錄，父母初婚時(shí)的合照，朋友們送的字畫，所有的紙張都已經(jīng)泛黃了，卻還保有著一層莊嚴(yán)和溫潤的光澤。（9）然后，我就看到我那張大卡片了，用紅色的原珠筆寫的笨拙的字體，還有那些拼拼湊湊的幼稚的畫面。一張用普通的圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片，卻被我母親仔細(xì)地收藏起來了，收在她最珍貴的位子里，和所有莊嚴(yán)的文件擺在一起，收了那么多年！（10）卡片上寫著的是我早已忘記了的甜言蜜語，可是，就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發(fā)現(xiàn)，這么多年來，我好象也只畫過這樣一張卡片。長大了以后，常常只會(huì)去選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點(diǎn)香味的卡片，在異國的街角，匆匆忙忙地簽一個(gè)名字，匆匆忙忙地寄出，有時(shí)候，在母親收到的時(shí)候，她的生日都已經(jīng)過了好幾天了。（11）所以，這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因?yàn)?，這么多年來，我也只給了她這一張而已。這么多年來，我只會(huì)不斷地向她要求更多的愛，更多的關(guān)懷，不斷地向她要求更多的證據(jù)，希望從這些證據(jù)里，能夠證明她是愛我的。（12）而我呢？我不過只是在十四歲那一年，給了她一張?zhí)鹈鄣目ㄆ?。?3）她