第第頁2023年學(xué)前班月計(jì)劃參考6篇2023年學(xué)前班月計(jì)劃篇1這學(xué)期我校招收了一群活潑、可愛的孩子走進(jìn)了學(xué)前班,構(gòu)成了一個(gè)快樂的大家庭。一、基本情況本班共有學(xué)前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們來自漢王、紀(jì)莊、紫山、朱莊、梁臺(tái)、峨山、趙山、丁塘、機(jī)關(guān)單位等同學(xué)。本班同學(xué)中，在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人，車接車送的13人。經(jīng)過一個(gè)星期的察看，由于幼兒的本領(lǐng)進(jìn)展水平不平衡普遍還存在一些問題1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一、3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽識(shí)小在自我保護(hù)較弱。孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特殊快。還有一些小伙伴進(jìn)步不明顯，雖然聰慧能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很頑皮，掌控本領(lǐng)不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的進(jìn)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個(gè)區(qū)分于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起討論、討論，結(jié)合本班的情況共同訂立了本學(xué)期計(jì)一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的緊要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與進(jìn)展。本期，我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的進(jìn)展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信念和成功感。⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，予以孩子充足的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同訂立出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)(五班級(jí)班主任工作計(jì)劃)、紀(jì)律等模范，讓孩子們?cè)谀７兜淖饔孟?，不絕端詳、不絕促進(jìn)，逐漸形成自我教育、自我管理。⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊，包含紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然本身的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)诠健⒂鋹偟沫h(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育，通過輪番爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)本身，不損害同伴。二、工作要點(diǎn)1.布置班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作布置，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要訂立好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和引導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).2.營造健康向上的班級(jí)氛圍。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)訂立班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。(3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織本領(lǐng)和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供給顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治本領(lǐng)，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.引導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;第二，激勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4.通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開展教育。三、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避開顯現(xiàn)安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照料。四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求語言1、自動(dòng)、愿意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的變動(dòng)，調(diào)整本身說話的內(nèi)容。2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，把握并理解其說話的內(nèi)容。3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達(dá)本身想說的事。4、對(duì)閱讀和書寫有深厚的愛好，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立敘述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說一般話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。五、安全與保健緊抓不懈1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有不安全等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過激行為適時(shí)制止、適時(shí)教育。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”、“我長大了”等活動(dòng)，逐漸讓幼兒形成督促別人、]管理本身。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”。2、本期，我們將用的細(xì)心、耐性、愛心、恒心去照料好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、歡樂地成長。同時(shí)通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動(dòng)，提高幼兒的生活自理本領(lǐng)及愿意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。六、工作措施1、老師認(rèn)真訂立好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;2、備好各同學(xué)基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居情況和在家生活情況，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、常常聯(lián)系同學(xué)家庭，緊密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;5、重視同學(xué)兒童在校文化教育，緊密各科任老師的關(guān)系，形成良好的教育體系?？傊?，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)!2023年學(xué)前班月計(jì)劃篇2轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了，起初入園還哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他們?cè)谝黄鸫藘赡?，好像都知道了?duì)方的喜怒哀樂，眼神變動(dòng)，再次教育起來相似很順心順手。大班孩子是在幼兒園的最終一年，至觀緊要，我必需為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留缺憾，也必需為做好幼小連接教學(xué)而努力工作。依據(jù)本班的實(shí)際情況訂立教學(xué)計(jì)劃如下：一、班級(jí)工作目標(biāo)及措施。1、連續(xù)加強(qiáng)安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不光要學(xué)習(xí)書本學(xué)問安全，還要在生活中隨時(shí)隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等。2、培育孩子的自理本領(lǐng)，例本身疊被子等。3、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿戴潔凈乾凈，上下學(xué)自發(fā)排隊(duì)等。4、重視個(gè)性培育，使幼兒體智德美全面進(jìn)展，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。5、做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。二、做好幼小連接工作。在加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，也要交給他們肯定的書本文化學(xué)問，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字52個(gè)（會(huì)寫筆順組詞）；拼音是6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母（寫筆順、拼音節(jié)、把握聲調(diào)）；數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法及混合運(yùn)算，構(gòu)成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認(rèn)得及規(guī)律填數(shù)；兒歌、歌表演和繪畫依據(jù)教材學(xué)完。2023年學(xué)前班月計(jì)劃篇3一、基本情況學(xué)前班同學(xué)人數(shù)有10人，其中男生4人，女生6人，同學(xué)大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，把握學(xué)問有肯定的困難，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求同學(xué)兒童把握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。二、引導(dǎo)思想必需全面貫徹國家教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以關(guān)注同學(xué)的愛好和閱歷，努力為同學(xué)的學(xué)習(xí)供給生動(dòng)、活潑、自動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)有夢(mèng)想、有道德，有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的思想品德，同時(shí)引導(dǎo)兒童認(rèn)得事物和實(shí)物的數(shù)量。能數(shù)一些實(shí)物和圖像，隨著認(rèn)得數(shù)字的增添，要加強(qiáng)認(rèn)、寫、數(shù)、讀的訓(xùn)練。適當(dāng)滲透一些數(shù)、認(rèn)、寫的基礎(chǔ)學(xué)問，過度到加、減法的計(jì)算，隨著認(rèn)數(shù)的增添，要加強(qiáng)比較數(shù)的大、小、多、少的教學(xué)和練習(xí)，連續(xù)加強(qiáng)認(rèn)、讀、數(shù)、寫的訓(xùn)練做到同學(xué)看到物體能認(rèn)得和數(shù)清物體的個(gè)數(shù)。培育同學(xué)從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，進(jìn)展兒童的思維本領(lǐng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育兒童有道德，有文化，守紀(jì)律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性和自動(dòng)性，促進(jìn)兒童的認(rèn)得本領(lǐng)和建計(jì)算本領(lǐng)。三、教學(xué)要求1、使兒童初步認(rèn)得一些物體和圖像。2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。3、把握10以內(nèi)的次序和大小。4、認(rèn)得符號(hào)“=”“＜”“﹥”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5、初步了解分類的.方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。6、使兒童會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。7、使兒童認(rèn)得加減的意義，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，在原有的基礎(chǔ)上提高計(jì)算本領(lǐng)和計(jì)算速度。四、教學(xué)措施和方法1、老師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練，重視啟發(fā)兒童的思維本領(lǐng)和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。對(duì)智力差的兒童要多加輔導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練。2、探究單元教學(xué)的教法，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓(xùn)練，捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，實(shí)行精講地練，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對(duì)數(shù)有所愛好，自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度第1周：穩(wěn)定情緒，準(zhǔn)備課第2周：數(shù)一數(shù)，比一比第3周：1—5的認(rèn)得第4—5周：加減法的認(rèn)得第6周：0的認(rèn)得和有關(guān)0的加減法第7—8周：認(rèn)得物體和圖形、分類第9—10周：6的認(rèn)得及有關(guān)加減法第11—12周：7的認(rèn)得及有關(guān)加減法第13—14周：8的認(rèn)得及有關(guān)加減法第15—16周：9的認(rèn)得及有關(guān)加減法第17—18周：10的認(rèn)得及有關(guān)加減法第19—20周：總復(fù)習(xí)、期末考試20xx年9月10日2023年學(xué)前班月計(jì)劃篇4由于本身才畢業(yè)剛踏入老師的崗位沒多久，現(xiàn)在我卻擔(dān)負(fù)學(xué)前班班主任工作已過了一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)前班幼兒的工作有肯定的閱歷。本人力爭在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善，再上一個(gè)新臺(tái)階。一、班級(jí)情況分析：我班原有幼兒33名，由于我所在的是一所民辦學(xué)校這學(xué)期班級(jí)的人流變動(dòng)比較大，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分，現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長的談話，基本上還是不錯(cuò)的。幼兒自理本領(lǐng)較不錯(cuò)；對(duì)各種活動(dòng)參加的積極性欠高，許多幼兒敢于表達(dá)本身的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)定。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，由于在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。重要表現(xiàn)在：（1）有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。（2）個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的掌控本身的行為，會(huì)擾亂影響他人做事情，堅(jiān)決性不足。（3）大部分孩子對(duì)人很有禮貌，語言表達(dá)本領(lǐng)強(qiáng)，很合群。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通（4）我發(fā)覺有的孩子生活本領(lǐng)較差，不會(huì)本身系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中予以極大的掛念和幫忙。（5）學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，由于在農(nóng)村，有的幼兒特好動(dòng)，說臟話，很打架，特殊喜愛吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。（6）有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長，手、腳特殊臟，衣裳臟，頭發(fā)長等，特殊是我班的那對(duì)雙胞胎，和別的孩子有些差異，很不懂事。我跟許老師商議：要特殊對(duì)待這兩個(gè)孩子，需要更多的愛心耐性。我們都降低要求，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都予以激勵(lì)和贊揚(yáng)，由于他們這是天生的，沒有方法。老師還要給給孩子們剪剪指甲；臉臟了教他們洗一洗…幫忙孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長的問題。進(jìn)展中的問題，學(xué)會(huì)寬容、諒解、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成敬重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正公平的師幼關(guān)系，用一顆愛心去掛念善待每一個(gè)孩子。2、室內(nèi)環(huán)境：依據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報(bào)，制造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展現(xiàn)區(qū)等。（展現(xiàn)幼兒的作品，相互賞識(shí)）三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、班級(jí)的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級(jí)氛圍2、平常多磨練孩子各項(xiàng)本領(lǐng)的培育，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。3、做好家長工作。特殊是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置許多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培育幼兒，而不是要小學(xué)化。要變化家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做！教會(huì)孩子良好的一般話本領(lǐng)。精準(zhǔn)的發(fā)音發(fā)聲方法。2023年學(xué)前班月計(jì)劃篇5一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確引導(dǎo)同學(xué)感知、察看、探究其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象，以足夠其奇怪心，幫忙他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富閱歷，形成初步認(rèn)得。2、培育幼兒對(duì)待科學(xué)的積極情感和正確態(tài)度，學(xué)習(xí)簡單的探究客觀事物的方式方法，進(jìn)展他們的認(rèn)知本領(lǐng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊的常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變動(dòng)規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望。2、體現(xiàn)師生互動(dòng)，寓教于樂吸引孩子。引導(dǎo)幼兒在玩耍中自動(dòng)取得學(xué)問，在感受中體驗(yàn)與自然融合的歡樂。三、教學(xué)難點(diǎn)：培育幼兒的察看、動(dòng)手本領(lǐng)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和本領(lǐng)。四、同學(xué)學(xué)問現(xiàn)狀分析：由于孩子們年齡小，又來自各個(gè)不同的家庭所處的環(huán)境不同，認(rèn)知水平也不一樣，因此，孩子們的感知、察看事物的本領(lǐng)也不相同，培育同學(xué)良好的個(gè)性品質(zhì)質(zhì)和初步的探究大自然的熱誠是很有必需的。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：1、酷愛同學(xué)，給同學(xué)制造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們輕松進(jìn)入課堂。2、多方查找資料，對(duì)孩子們進(jìn)行直觀教學(xué)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，使他們自動(dòng)學(xué)習(xí)。3、多與家長交流，爭取得到家長的支持、搭配。六、教學(xué)時(shí)間布置：周次日期教學(xué)內(nèi)容一2月10日——2月13日第1課——第2課二2月16日——2月20日第3課——第4課三2月23日——2月27日第5課——第6課四3月2日——3月6日第7課——第8課五3月9日——3月13日第9課——第10課六3月16日——3月20日第11課——第12課七3月23日——3月27日第13課——第14課八3月30日——4月3日第15課——第16課九4月6日——4月10日第17課——第18課十4月13日——4月17日第19課——第20課十一4月20日——4月24日第21課——第22課十二4月27日——5月1日第23課——第24課十三5月4日——5月8日放假十四5月11日——5月15日第25課——第26課十五5月18日——5月22日第27課——第28課十六5月25日——5月29日第29課——第30課十七6月1日——6月5日第31課——第32課十八6月8日——6月12日第33課——第34課十九6月15日——6月19日第35課考核二十6月22日——6月26日二十一6月