甘肅省嘉峪關(guān)市2025屆九年級化學第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題跟蹤監(jiān)視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．古詩詞是中華民族的文化瑰寶，下列古詩詞中對劃線對象變化的表述屬于化學變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B．河上姹女，靈而最神，得火則飛，不見埃塵C．臣心一片磁針石，不指南方不肯休D．落紅不是無情物，化作春泥更護花2．推理是一種重要的研究和學習方法．下列推理正確的是（）A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒3．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是()物質(zhì)abcd反應前質(zhì)量/g6.43.24.02.8反應后質(zhì)量/g5.2X7.22.8A．該反應中a和c的質(zhì)量比是16∶1 B．d一定是催化劑C．X的值為2.0 D．該反應是化合反應4．下列變化屬于化學變化的是（）A．試管破碎 B．濾紙折疊 C．酒精揮發(fā) D．蠟燭燃燒5．如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．原子核外有3個電子層 B．原子的核電荷數(shù)為17C．元素屬于非金屬元素 D．它的離子帶1個單位正電荷6．被媒體爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形狀為純白色單斜棱晶體，分子式C3N6H6,下列有關(guān)它的說法正確的是（）[C-12N-14H-1]A．三聚氰胺是由16個原子構(gòu)成B．三聚氰胺是一種氧化物C．三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是126D．三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1︰2︰27．下列變化中，不屬于緩慢氧化反應的是()A．食物腐敗 B．蠟燭燃燒 C．鋼鐵生銹 D．呼吸作用8．“丹桂飄香”，此現(xiàn)象說明()A．分子間有間隙B．分子質(zhì)量很小C．分子體積很小D．分子在不斷地運動9．下列實驗操作的先后順序不正確的是（）A．把玻璃管插入帶孔橡皮塞時，先把玻璃管一端潤濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi)B．給固體加熱時，先預熱，然后對準有藥品的地方固定加熱C．檢查裝置的氣密性時先用手握住試管，再把導管浸入水面以下D．用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼10．下列說法正確的是A．金剛石與石墨中碳原子排列方式不同，導致化學性質(zhì)不同B．O2和CO2在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成D．5mL酒精和5mL水混合后得到10mL液體11．“加碘鹽”中的“碘”是指A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素12．下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（）A．氫氣 B．氯化鈉 C．鐵 D．二氧化碳二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)代化學實驗可以更多地借助數(shù)字化儀器，某科學興趣小組利用數(shù)顯設(shè)備、氣壓傳感器等對課本實驗進行進一步探究:興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了如圖的探究，實驗步驟如下:①檢查裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1，關(guān)閉活塞；②點燃燃燒匙內(nèi)的足量的紅磷，立即塞緊瓶塞；③待火焰熄滅并冷卻后，過一段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升，待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V2；④然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3。請回答:（1）紅磷燃燒的符號表達式為_____。（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到_____所經(jīng)歷的時間。（3）在實驗過程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是_____。在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為_____（用“V1、V2、V3”的關(guān)系式表示）。14．某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進行圖象描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：（1）該變化對應的實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中；（2）當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時，溶液中的溶質(zhì)為_____（填化學式）；（3）當二者恰好反應時，下列說法正確的是_____；A此時溶液的pH大于7B此時溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C反應前后所有元素的化合價均無變化（4）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈_____色；（5）從反應前后離子的種類看，有些離子參與了反應，有些離子只是旁觀者，該反應中參與反應的離子是_____。15．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱：①________，②________；（2）若用氯酸鉀制取氧氣則選用的發(fā)生裝置為___，選擇該裝置的原因是_______，該反應的文字表達式為_______，若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是__________，該反應的文字表達式為_______。（3）若用C裝置收集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是_____，用E裝置收集氧氣驗滿的方法為______，收集氧氣時，C裝置相對于E的優(yōu)點是_____，E裝置相對于C的優(yōu)點是_______。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為________，制取并收集該氣體應選擇的裝置組合是____填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用_________代替，檢驗該氣體的文字表達式為_____；（5）如果選擇與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應的文字表達式為_______；（6）若用下圖裝置收集一瓶二氧化碳，則二氧化碳氣體應從___端通入。若在下圖裝置中先裝滿水后，再收集氧氣，則氧氣應從___端通入。16．下圖為氣體制取中的常見實驗裝置，請回答相關(guān)問題。（1）寫出標號①的儀器名稱:___________。用乳膠管連接裝置E中的玻璃導管時，應先把玻璃導管口_________，然后稍稍用力將玻璃導管旋入乳膠管中。（2）檢查B裝置氣密性的方法:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，在橡皮管處連接一只注射器，向里推注射器，若觀察到___________，則氣密性良好。（3）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳的符號表達式_______________，若用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是_______________。（4）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式____________，若要制得一瓶較為純凈的氧氣，應選用的裝置是______________（填字母序號）。（5）F裝置可用于氣體的收集、檢驗和體積的測量，用F裝置不能完成的實驗是_________填數(shù)字序號）。①O2從b端通入，用排空氣法收集O2②瓶內(nèi)裝有約1/3瓶澄清石灰水，CO2氣體從a端通入，檢驗CO2③瓶內(nèi)裝滿水，a端連接直角導管伸入量筒，O2從b端通入，測量O2的體積三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗前，化學老師預計本次實驗共需要收集45瓶氧氣。（1）小明用排空氣的方法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿瓶的方法是_____；（2）通過計算得知：這些氧氣的總質(zhì)量約是16g。若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（），請計算要想制取足夠的氧氣，至少需要準備多少克高錳酸鉀？_____18．已知3.0克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為2.04.克。求：（1）生成多少克的氧氣？_____（2）原混合物中有多少克的氯酸鉀？_____（3）剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“綠水青山，就是金山銀山”。保障入巢湖的水質(zhì)達到標準，防止南淝河污染物輸入巢湖，還合肥人一個生機勃勃的綠水青山，合肥政府建成了南淝河多級人工濕地水質(zhì)凈化示范工程，具體如圖1所示。（1）下列做法不符合環(huán)保要求的是_____。A推廣使用無磷洗衣粉B可通過直接過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)C加強對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理達標后排放D合理使用農(nóng)藥、化肥（2）在工藝流程圖（如圖2）中，從進水到出水的兩次濕地處理過程類似于自來水凈化過程中的_____操作，實驗室進行該操作時需要用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_____。（3）經(jīng)過處理后注入巢湖的河水仍然要經(jīng)過自來水廠進行除雜、消毒才能飲用，其中有一步需要加入活性炭，其的作用是_____。（4）生活中我們經(jīng)常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；巢湖的水是硬水還是軟水，我們常用的檢驗方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、紫煙是彌漫在空氣中的固體小顆粒形成的，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、得火則飛，不見埃塵，意思是：汞易揮發(fā),遇火即轉(zhuǎn)變成氣態(tài),彌散進入空氣中，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、一片磁針石受地球磁力作用，指向南方，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、化作春泥過程是一個復雜的變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選D。2、A【解析】試題分析：堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素；分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，但是物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，離子也能構(gòu)成物質(zhì)；中和反應有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，反應物還必須是酸和堿；鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A．考點：基本概念和原理3、D【解析】

a物質(zhì)反應后質(zhì)量減少了(6.4g-5.2g)=1.2g，是反應物；c物質(zhì)反應后質(zhì)量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g，是生成物；d物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，b是反應物，參加反應的質(zhì)量為：3.2g-1.2g=2.0g?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、該反應中a和c的質(zhì)量比=1.2g∶3.2g=3∶8，故A錯誤；B、d物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應，故B錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g+2.8g)=16.4g-15.2g=1.2g，故C錯誤；D、a、b反應物，c是生成物，該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，故D正確。故選D?！军c睛】在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。4、D【解析】

A、試管破碎過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；B、濾紙折疊過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；C、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，是化學變化。故選：D。【點睛】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化。5、D【解析】

A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，該原子核外有3個電子層，故選項說法正確。

B、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)），則該原子的核電荷數(shù)為17，故選項說法正確。

C、該原子的核電荷數(shù)為17，是氯元素，屬于非金屬元素，故選項說法正確。

D、最外層電子數(shù)是7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，帶一個單位的負電荷，故選項說法錯誤。

故選：D。【點睛】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子。6、C【解析】

根據(jù)三聚氰胺的化學式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三種元素組成，其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子所構(gòu)成；據(jù)此完成有關(guān)三聚氰胺說法的判斷?！驹斀狻緼、根據(jù)三聚氰胺的化學式C3N6H6，其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子共15個原子所構(gòu)成，故選項錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成且含氧元素的化合物，根據(jù)三聚氰胺的化學式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三種元素組成，且不含氧元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；C、三聚氰胺C3N6H6的相對分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126，故選項正確；D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比=（12×3）：（14×6）：（1×6）=2：14：1≠1：2：2，故選項錯誤。故選C。7、B【解析】

A、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故A錯誤；B、蠟燭燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應，則不包含緩慢氧化，故B正確；C、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應造成的，則包含緩慢氧化，故C錯誤；D、呼吸作用屬于緩慢氧化，故D錯誤。故選B。8、D【解析】金秋時節(jié)，鹽城中學丹桂飄香，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香。A、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤；B、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān)，故選項錯誤；C、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子的體積大小無關(guān)，故選項錯誤；D、由于分子是在不斷的運動的，這是造成聞到花香的主要原因，故選項正確；故選：D。點睛：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。9、C【解析】

A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時，先把玻璃管一端潤濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入橡皮塞內(nèi)，不符合題意；B、給固體加熱時，先預熱，然后對準有藥品的地方固定加熱，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時先把導管浸入水面以下，再用手握住試管，符合題意；D、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，不符合題意。故選C。10、B【解析】

A、金剛石與石墨碳原子排列方式不同，導致物理性質(zhì)不同，故A錯誤。

B、氧氣可以與碳反應生成二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，可以生成氧氣，故正確

C、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故C錯誤；D、由于分子間有間隔，5mL酒精與5mL水混合后得到小于10mL液體，故D錯誤

故選：B11、D【解析】

這里的“碘”指的是物質(zhì)的組成，應用元素來描述，故選D。12、C【解析】

A.氫氣由氫分子構(gòu)成，不符合題意；B.氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，不符合題意；C.鐵由鐵原子構(gòu)成，符合題意；D.二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，不符合題意；故答案為：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、裝置冷卻到室溫保證反應前和反應后裝置內(nèi)壓強相同，從而減小誤差V1-V3【解析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，故紅磷燃燒的符號表達式為。（2）在實驗結(jié)束后，為減小誤差，要等到集氣瓶內(nèi)的溫度恢復到室溫后(或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變,或集氣瓶內(nèi)的氣壓保持穩(wěn)定)才能打開活塞，基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到裝置冷卻到室溫所經(jīng)歷的時間。（3）在整個實驗過程中,參加反應的氧氣即為集氣瓶內(nèi)減少的氧氣，在實驗過程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是保證反應前和反應后裝置內(nèi)壓強相同，從而減小誤差。在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為V1-V3。14、氫氧化鈉溶液NaCl、HClC藍H+、OH-【解析】

（1）坐標的pH變化是由小于7到大于7的過渡，因此進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。（2）當加入溶液的質(zhì)量為ag時，溶液呈現(xiàn)酸性，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉；（3）當酸堿恰好完全反應時，溶液的pH=7，溶液中的主要離子是鈉離子和氯離子,此外還有水分子，反應前后所有元素的化合價均無變化。故選C。（4）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，所得溶液顯堿性，所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變藍色；（5）中和反應的實質(zhì)是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過程，即中和反應的實質(zhì)是H++OH-=H2O；該反應中參與反應的離子是：H+、OH-。15、試管長頸漏斗A反應物是固體而且需要加熱試管口放一團棉花導氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿氧氣更干燥氧氣更純凈BC用分液漏斗或者注射器ab【解析】

根據(jù)高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣，石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的原理、裝置、檢驗、驗滿等進行分析?！驹斀狻浚?）標有序號的儀器名稱：①試管；②長頸漏斗。（2）用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型，則選用的發(fā)生裝置為A；選擇該裝置的原因是反應物是固體而且需要加熱；該反應的文字表達式為；若改用高錳酸鉀制取氧氣，則需要在裝置上做改進的措施是試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀進入導管，使導管堵塞，該反應的文字表達式為。（3）若用C裝置收集氧氣時，所收集的氧氣不純的原因可能是導氣管沒有伸到集氣瓶底部，沒有排盡裝置中的空氣；用E裝置收集氧氣驗滿的方法為水排完，有大的氣泡從集氣瓶旁冒出，說明已滿；收集氧氣時，C裝置相對于E的優(yōu)點是氧氣更干燥；E裝置相對于C的優(yōu)點是氧氣更純凈。（4）實驗室制取二氧化碳的文字表達式為；制取二氧化碳是固液常溫型，只能用向上排空氣法收集該氣體，應選擇的裝置組合是BC；若想控制反應速率，可以將儀器②用分液漏斗或者注射器代替；檢驗該氣體用氫氧化鈣溶液，文字表達式為。（5）選擇與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置來制取氧氣，即用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生反應的文字表達式為。（6）若如圖裝置收集一瓶二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，則二氧化碳氣體應從a端通入；若在下圖裝置中先裝滿水后，再收集氧氣，氧氣密度比水小，則氧氣應從b端通入。【點睛】用萬用瓶收集氣體的方法是“重下輕上”。氣體比瓶中物質(zhì)重的從裝置下端管口進入，氣體比瓶中物質(zhì)輕的，從上端管口進入。16、錐形瓶用水潤濕長頸漏斗中形成穩(wěn)定的水柱CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則集滿KMnO4K2MnO4+MnO2+O2AE②③【解析】

（1）標號①的儀器名稱是錐形瓶；用乳膠管連接裝置E中的玻璃導管時，為減小摩擦，應先把玻璃導管口用水潤濕，然后稍稍用力將玻璃導管旋入乳膠管中；（2）檢查B裝置氣密性的方法:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，在橡皮管處連接一只注射器，向里推注射器，若裝置不漏氣，瓶內(nèi)的氣壓增大，若觀察到長頸漏斗中形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，若用D裝置收集二氧化碳，檢驗已集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，用高錳酸鉀制取氧氣反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，用排水法收集的氣體較為純凈，若要制得一瓶較為純凈的氧氣，應選用的裝置是AE；（5）①氧氣的密度略大于空氣的密度，所以收集氧氣，氣體從b端通入，能完成實驗；②二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，所以可