試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)【分層單元卷】部編版語(yǔ)文6年級(jí)上冊(cè)第7單元·C培優(yōu)測(cè)試一、書(shū)寫(共7分)1．(本題7分)結(jié)合語(yǔ)境和拼音，寫詞語(yǔ)。láiyīn河畔正舉行著一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一位著名的mángrén演奏家yāzhòu登場(chǎng)。只見(jiàn)他緩緩地走到舞臺(tái)中央，坐在凳子上，手法chúnshú地按起qínjiàn，q?p?好像印在他腦中一般。觀眾們聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)，深深地táozuì了。二、選擇題(共12分)2．(本題3分)下列詞語(yǔ)書(shū)寫和加點(diǎn)字讀音全部正確的是（

）A．琴弦（xuán）

入場(chǎng)券（quàn）

波濤洶涌B．恬（tián）靜

矜（jīn）持

妙筆生花C．溺（ruò）愛(ài)

馳騁（ch?ng）

行云流水D．尷尬（gà）

卷軸（zóu）

栩栩如生3．(本題3分)下列詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．夜晚，爺爺在幽靜的小路上散步。B．教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的沙沙聲。C．月光照在盲姑娘恬靜的臉上。D．我的心情很寧?kù)o，絲毫沒(méi)有受到旁邊同學(xué)的影響。4．(本題3分)帶點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．巍巍乎若太山。（像） B．伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。（答復(fù)）C．方鼓琴而志在太山。（心志，情志） D．今乃掉尾而斗，謬矣。（擺動(dòng)，搖）5．(本題3分)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“姑娘說(shuō)：“‘哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！弊?yōu)檗D(zhuǎn)述句為：“姑娘說(shuō)，哥哥不要難過(guò)，她不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！盉．“主人一聲吩咐‘酒宴擺下——’，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。”句子中破折號(hào)的作用是表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。C．在有關(guān)戲曲的名詞中，演戲時(shí)扮演隨從或兵卒的是跑龍?zhí)?。D．朗讀“一個(gè)男的說(shuō)：‘是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！边@句話時(shí)，應(yīng)讀出充滿愛(ài)意，遺憾、內(nèi)疚的語(yǔ)氣。三、填空題(共9分)6．(本題9分)課文內(nèi)容回顧。（1）《伯牙鼓琴》中“____________”一句體現(xiàn)了伯牙與鍾子期之間的真摯友誼。（2）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從_________的地方升起來(lái)。_________的海面上，霎時(shí)間灑滿了___________。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷___________似的微云。（3）《京劇趣談》一文介紹了京劇藝術(shù)中“__________”和“________”等戲劇知識(shí)，字里行間流露出作者對(duì)京劇的____________和為傳統(tǒng)文化而感到____________的情感。四、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(本題15分)我能閱讀片段，回答問(wèn)題。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。7．(3分)在這段話里，《月光曲》的內(nèi)容、意境、感情是借皮鞋匠的_____________表達(dá)出來(lái)的。8．(3分)用“__”畫(huà)出描寫音樂(lè)舒緩的部分，用“﹏﹏”畫(huà)出描寫音樂(lè)逐漸增強(qiáng)，有了曲折的部分，用“_____”畫(huà)出描寫音樂(lè)高昂激越，節(jié)奏越來(lái)越快的部分。9．(3分)比較句子，說(shuō)說(shuō)哪句好，好在哪里。（1）月亮穿過(guò)微云。（2）月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。___________10．(3分)在下面的語(yǔ)句中，用“_____”畫(huà)出事物部分，用“﹏﹏”畫(huà)出聯(lián)想部分。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……11．(3分)為什么說(shuō)盲姑娘“仿佛”也看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象?___________(本題15分)我能閱讀短文，完成練習(xí)。川劇變臉川劇是傳統(tǒng)戲曲劇種之一，流行于四川、重慶及貴州、云南部分地區(qū)。川劇變臉，是歷代川劇藝人共同創(chuàng)造并傳承下來(lái)的藝術(shù)瑰寶。相傳“變臉”是古代人類在面對(duì)兇猛野獸的時(shí)候，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫(huà)出不同形態(tài)，以嚇跑入侵的野獸。川劇把“變臉”搬上舞臺(tái)，用絕妙的技巧使它成為一門獨(dú)特的“絕活”?！檀▌∽兡槪糜诮沂緞≈腥宋锏膬?nèi)心及思想感情的變化，即把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜。√變臉的手法主要分為“抹臉”、“吹臉”、“扯臉”三種和傳說(shuō)中的“運(yùn)氣”變臉?！澳槨笔菍⒒瘖y油彩涂在臉的某一特定部位上，到時(shí)用手往臉上一抹，便可變成另外一種臉色。如果要全部變，則油彩涂於額上或眉毛上，如果只變下半部臉，則油彩可涂在臉或鼻子上。如果只需變某一個(gè)局部，則油彩只涂要變的位置即可。如《白蛇傳》中的許仙，就采用了“抹臉”的手法?！按的槨敝贿m合于粉末狀的化妝品，如金粉、墨粉、銀粉等等。有的是在舞臺(tái)的地面上擺一個(gè)很小的盒子。內(nèi)裝粉末，演員到時(shí)做一個(gè)伏地的舞蹈動(dòng)作，趁機(jī)將臉貼近盒子一吹，粉末撲在臉上，立即變成另一種顏色的臉。必須注意的是：吹時(shí)閉眼、閉口、閉氣?！痘钭阶佣肌分械淖佣迹捎玫谋闶恰按的槨钡姆绞?。“扯臉”是比較復(fù)雜的一種變臉?lè)椒?。它是事前將臉譜畫(huà)在一張一張的綢子上，剪好，每張臉譜上都系一把絲線，再一張一張地貼在臉上。絲線則系在衣服的某一個(gè)順手而又不引人注目的地方（如腰帶上之類）隨著劇情的進(jìn)展，在舞蹈動(dòng)作的掩護(hù)下，一張一張地將它扯下來(lái)。如《白蛇傳》中的缽?fù)ㄗ辖痃t缽），可以變綠、紅、白、黑等七、八張不同的臉。再如《望娘灘》的聶龍等也使用扯臉?！俺赌槨庇幸欢ǖ碾y度。一是粘臉譜的粘合劑不宜太多，以免到時(shí)扯不下來(lái)，或者一次把所有的臉譜都扯下來(lái)。二是動(dòng)作要干凈利落，假動(dòng)作要巧妙，能掩觀眾眼目。還有一種方式是“運(yùn)氣變臉”。傳說(shuō)已故川劇名演員彭泗洪，在扮演《空城計(jì)》中的諸葛亮?xí)r，當(dāng)琴童報(bào)告司馬懿大兵退去以后，他能夠運(yùn)用氣功而使臉由紅變白，再由白轉(zhuǎn)青，意在表現(xiàn)諸葛亮如釋重負(fù)后的后怕?！?2．(3分)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。引人注目：_________如釋重負(fù)：_________13．(3分)短文可以分成三段，已用“√”在段尾標(biāo)出。請(qǐng)概括各段的主要意思。第一段：_________第二段：_________第三段：_________14．(3分)填空。（1）吹臉時(shí)要做到_________、_________和_________。這主要是為了_________。（2）扯臉的表演要成功，必須做到兩點(diǎn)：_________；_________。15．(3分)比較下面兩句話，你認(rèn)為第一句可以改為第二句嗎?為什么?變臉的手法主要分為“抹臉”、“吹臉”、“扯臉”三種和傳說(shuō)中的“運(yùn)氣”變臉。變臉的手法主要分為“抹臉”、“吹臉”、“扯臉”和傳說(shuō)中的“運(yùn)氣”變臉?biāo)姆N。_________16．(3分)仔細(xì)讀第3—8自然段，看看在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?_________五、文言文閱讀(共12分)(本題12分)文言文閱讀。園中有樹(shù)，其①上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其④下也。（選自《說(shuō)苑》）【注釋】悲鳴：動(dòng)聽(tīng)地鳴叫。

委身曲附：彎曲著身子。欲：想要。

延頸：伸長(zhǎng)脖子。17．(3分)短文中有四個(gè)“其”，分別指的是什么，請(qǐng)依次寫在番號(hào)后，錯(cuò)寫漏寫不得分。其：①_________

②_________

③_________

④__________18．(3分)寫出短文中劃?rùn)M線句子的意思。_____________________19．(3分)請(qǐng)你給這段短文加個(gè)小標(biāo)題：________________________20．(3分)選擇，關(guān)于這個(gè)故事的啟示，下列說(shuō)法不太準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．如果雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，互不相讓，兩敗俱傷，那么就會(huì)讓第三者占便宜。B．處理事情時(shí)，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后患。C．一心暗算他人，必然遭人算計(jì)。做人做事一定不要目光短淺，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。六、書(shū)面表達(dá)(共30分)21．(本題30分)習(xí)作展示。題目：我的藝術(shù)入門提示：可以寫自己是如何喜歡上一門藝術(shù)的，又是如何學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的，等等。1/8 參考答案1．萊茵盲人壓軸純熟琴鍵曲譜陶醉2．B3．D4．B5．B6．

鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者

水天相接

微波粼粼

銀光

輕紗

馬鞭

亮相

喜愛(ài)

自豪7．聯(lián)想

8．他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)

9．第二個(gè)句子好。理由：“月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云?！本渥舆\(yùn)用把“云”比作“輕紗”，運(yùn)用了比喻的手法。寫出了月亮的動(dòng)態(tài)美。

10．實(shí)景：“皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。”“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛?！甭?lián)想：“他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……”“她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！?/p>

11．因?yàn)槊す媚镎嬲斫饬素惗喾业囊魳?lè)，她能通過(guò)音樂(lè)感受到她無(wú)法看到的景象。12．

引起人注意。

像放下重?fù)?dān)那樣。形容緊張心情過(guò)去以后的輕松愉快。

13．

川劇變臉是藝術(shù)瑰寶。

川劇變臉的作用。

變臉的幾種手法。

14．

閉眼

閉口

閉氣

變成另一種顏色的臉

粘臉譜的粘合劑不宜太多

動(dòng)作要干凈利落

15．不可以。因?yàn)榈谝痪浔磉_(dá)的意思更加準(zhǔn)確，不能把傳說(shuō)中的“運(yùn)氣”變臉和實(shí)在存在的三種變臉手法并成為四種。

16．文章用總分的結(jié)構(gòu)講述，先寫每一種變臉是如何變的，再舉例川劇用的變臉的手法。17．

樹(shù)

蟬

螳螂

黃雀

18．黃雀伸長(zhǎng)脖子想要啄食螳螂，卻不知道有人著彈弓在樹(shù)下要射它。

19．螳螂捕蟬，黃雀在后。

20．A21．范文：我的音樂(lè)藝術(shù)入門我熱愛(ài)藝術(shù)更熱愛(ài)音樂(lè)，我只要聽(tīng)到一曲美妙的音樂(lè)便因此陶醉。在漫漫的求藝路上，我曾想到過(guò)放棄，但一想到將來(lái)要吹出美妙的音樂(lè)我又恢復(fù)了自信。那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視里看到廣告中一個(gè)大姐姐拿著“葫蘆絲”吹奏出十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這時(shí)一個(gè)學(xué)習(xí)葫蘆絲的念頭在我的腦海里萌生了。后來(lái)，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽立即答應(yīng)了。可是想找到一個(gè)葫蘆絲師父也不是那么容易的，媽媽四處尋找，最后功夫不負(fù)有心人，媽媽終于找到了一位老師。從此以后，我便跟著老師開(kāi)始學(xué)習(xí)葫蘆絲。但一開(kāi)始，迎接我的就是枯燥無(wú)味的樂(lè)理知識(shí)。“音樂(lè)分四種：音色、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、節(jié)奏?！蔽译S著老師的聲音在筆記本上寫下一串串字。但學(xué)完這枯燥的樂(lè)理便又是枯燥的練習(xí)“1——1——/111/”每天都是這類枯燥的練習(xí)。當(dāng)我想要放棄時(shí)，便又在電視上看到那位大姐姐吹奏葫蘆絲，我又聽(tīng)到了那美妙的音樂(lè)，美妙的音符鉆進(jìn)了我的耳朵里，同時(shí)也扎進(jìn)了我的心里。我重新振作起來(lái)，拿起葫蘆絲努力的練習(xí)。功