學生主持人大賽稿件范文第1篇學生主持人大賽稿件范文第1篇“備稿六步”概括起來就是劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、找出重點、確定基調(diào)。這六步，為播音員主持人駕馭稿件、形成正確的創(chuàng)作道路、甚至如何打開眼界、加深修養(yǎng)，都提出了必不可少的規(guī)矩。盡管播音員主持人能用來準備的時間很短，也不能忽視備稿，要學會備稿并重視備稿這項基本功的提升。那么新聞播音如何運用這“備稿六步”呢？

1.劃分層次。所謂層次，是指稿件的布局、結(jié)構(gòu)。備稿要把握住新聞稿件的大體框架，理清文章的脈絡(luò)。新聞稿件通常由導語、主體和結(jié)尾三部分組成。導語是稿件的總綱，播音時要狀態(tài)積極，非常清晰地把重點表達出來，確定稿件基調(diào)；主體是新聞事實的展現(xiàn)部分，要有從頭說起的轉(zhuǎn)折感，要求語氣稍顯平緩，流暢細致地展現(xiàn)新聞內(nèi)容；結(jié)尾是全篇的總結(jié)，通常會有概括性的評價和展望，語氣要明朗舒展，有明顯的結(jié)束感。播音時劃分層次有助于把握稿件各部分起承轉(zhuǎn)合的語氣變化，讓播音層次分明，具有整體感。

2.概括主題。主題，就是稿件的中心思想，對于主題的概括要切中題旨。概括主題的訓練，應(yīng)經(jīng)常、隨時地進行，在日常生活和工作中注意提高自己的總結(jié)歸納能力，以求達到備稿時能夠快速明確稿件要傳遞什么信息，對于稿件做到心中有數(shù)。

3.聯(lián)系背景。背景，包括兩方面內(nèi)容。一方面，是指黨的路線、方針、政策；另一方面，指的是國內(nèi)、國際形勢，各方面的現(xiàn)實情況及其變化。每條新聞都有它的播出背景，體現(xiàn)著黨的政策，播音員要通過分析稿件內(nèi)容，聯(lián)系背景，思考新聞的播出價值，為什么播出，播給什么人聽，只有這樣，播音才能有的放矢，播出內(nèi)涵。對于稿件背景的快速把握要求播音員主持人在非播音狀態(tài)下，應(yīng)做到多讀、多聽、多看，而且把所見所聞化為自己的知識。掌握了大的時代背景、方針政策，即使備稿匆忙或?qū)Ω寮?nèi)容不熟悉也能從容應(yīng)對。很多老播音員遇到急稿，依然能全神貫注，鎮(zhèn)定自若，一字不差地播完，靠的就是這種長期的積累和訓練。

4.明確目的。這里的宣傳目的，完全應(yīng)該理解為播音員主持人的播講目的。在目的的表述中，充溢著播音員主持人的播講愿望。新聞節(jié)目播音員應(yīng)該是成熟充滿智慧的，懂得新聞的內(nèi)涵，要給人以值得信賴的感覺。新聞是對新近發(fā)生的事實的報道，備稿是要心中有聽眾，明確態(tài)度，真正達到鼓舞受眾、引導受眾的作用。

5.找出重點。重點，就是目的落實的重點環(huán)節(jié)。新聞播音不是簡單的見字出聲，它是播音員再次創(chuàng)作的作品。盡管新聞播音的要求是樸實大方，平穩(wěn)順暢，但是要播好新聞，要在備稿的時候?qū)Ω寮J真分析，尤其是在重音的選擇上要做到少而精。聲音是轉(zhuǎn)瞬即逝的，只有重點清晰，節(jié)奏分明，有著明確導向的新聞才會吸引人的注意，達到好的傳播效果。

6.確定基調(diào)?；{(diào)，是指稿件總的感情色彩和分量。基調(diào)是理解和表達的統(tǒng)一，是總的感情色彩和分量形之于聲的統(tǒng)一。對于基調(diào)的快速把握要求播音員主持人平時加強對不同體裁、不同主題的作品的分析理解訓練，對稿件多分析、多理解，才能在備稿時做到準確快速確定基調(diào)。

哈爾濱臺消息：近日，個別駕駛?cè)嗽谒善执髽驑蛎?、各下橋路口等違章逆行、掉頭、左轉(zhuǎn)，影響了行車秩序，帶來交通安全隱患。哈市交警部門對松浦大橋路段交通違法實施了24小時流動抓拍，上限處罰該區(qū)域的各類交通違法。

昨天，交警到松浦大橋道外區(qū)路段進行抓拍，很多由南向北方向行駛的車輛在橋面上違法掉頭。在松浦大橋濱江站下橋口處，很多車輛從只允許下橋的引橋逆行而上，使得這里交通秩序和安全受到影響。交警部門對此處的交通違法進行了抓拍，對實施違法掉頭、逆行的44臺交通違法車輛予以曝光并鎖檔。

交警提示，松浦大橋雖然主體工程已竣工，但橋下部分區(qū)域的`一些配套工程仍在進行當中，建議廣大駕駛員來往江南江北兩個方向的交通可選擇松浦大橋通行；往返原太平區(qū)、道外區(qū)兩地的車輛，可從道外十四道街、大方里路段等道路繞行。

本臺消息：以服務(wù)進城務(wù)工者為主題的20xx年春風行動目前正在上海各區(qū)縣全面展開。由于“用工荒”的出現(xiàn)，往年深受農(nóng)民工歡迎的專場招聘會，今年則格外受到招聘企業(yè)的青睞。

今天，華漕人力資源中介園區(qū)舉辦了一場招聘會，各家單位總共提供近九千個崗位，讓主辦方感到意外的是，不少攤位都是門可羅雀。崗位供大于求，應(yīng)聘者就有了挑選的'余地。與父輩農(nóng)民工所不同的是，這些打扮時尚的80后、90后外來求職者，對勞動保障、福利待遇、職業(yè)發(fā)展都有明確要求。

預計整個三月份，上?？商峁┻m合農(nóng)民工就業(yè)的崗位超過5萬個，有的企業(yè)雖然調(diào)整了薪資標準，但還是沒到今年農(nóng)民工普遍要求的兩千元左右的水平，加上來滬農(nóng)民工增速的逐年回落，用工難問題愈發(fā)突出。

據(jù)悉，這次為農(nóng)民工提供服務(wù)的春風行動將持續(xù)到4月底。

學生主持人大賽稿件范文第2篇一、和諧體育的內(nèi)涵

“和諧”一詞“和”與“諧”兩個字組成。和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相和也，有協(xié)調(diào)、順和、無沖突之意?？梢?，和諧的本質(zhì)乃是協(xié)調(diào)與共享?！昂椭C社會”的概念最早是由英國的空想主義社會主義者莫爾提出來的，并由法國的空想社會者傅立葉對其進行了完善。

全面發(fā)展是和諧體育的特征之一

構(gòu)建和諧體育是一種整體性思考問題的觀點，這要求我們必須系統(tǒng)地來看待體育的發(fā)展問題。眾所周知，體育在我國一般被認為有競技體育、群眾體育和學校體育三大部分組成。

協(xié)調(diào)發(fā)展是和諧體育的特征之二

和諧體育的構(gòu)建離不開以人為本的科學發(fā)展觀的指導，這就要求體育的發(fā)展必須與經(jīng)濟社會的發(fā)展協(xié)調(diào)一致，以促進人的全面發(fā)展為旨歸。

可持續(xù)發(fā)展是和諧體育的特征之三

體育的可持續(xù)發(fā)展與人類社會的可持續(xù)發(fā)展是并行不悖的。體育的可持續(xù)發(fā)展不僅是指體育的發(fā)展能滿足當前人們體育文化需求，而且指體育的發(fā)展能滿足今后人們的體育文化需求。和諧體育追求的是體育與社會政治、經(jīng)濟、文化的和諧，與人類發(fā)展的和諧以及體育自身的和諧，最終是為了實現(xiàn)體育的可持續(xù)發(fā)展。

二、高中體育競賽文化是校園和諧體育文化

高中體育文化是指校園內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍。它是以學生為主體，以課外體育文化活動為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。這種特定的文化氛圍是和學校的培養(yǎng)目標、校風校紀、生活方式等內(nèi)容相聯(lián)系的。高中體育競賽是學校體育活動的重要組成部分，是高中體育文化的重要組成部分。同時高中體育競賽是高中體育活動的窗口和兩點，高中體育競賽開展得好壞直接影響高中體育活動的開展狀況，同時直接影響高中體育活動的和諧性。

三、構(gòu)建校園和諧體育與高中體育賽事的和諧關(guān)辦系分析

構(gòu)建校園和諧體育有利于促進和諧的校園賽事

高中的體育賽事既要考慮要具有競技性，同時又要特別注意群眾性，也要體現(xiàn)學生與學生、學生與校園、學生與比賽之間的和諧，因此校園的比賽也應(yīng)該是和諧的比賽。構(gòu)建和諧體育是在和諧社會構(gòu)建的背景下提出來的，其必然追求體育與校園的和諧，這無疑會為和諧的校園體育營造和諧的大環(huán)境，因此，構(gòu)建和諧的校園體育將有利于促進和諧的比賽。

搞好校園內(nèi)的比賽有利于構(gòu)建和諧的校園體育

首先，就校園的體育賽事本身而言，組織好體育賽事是搞好學校體育的必然要求，亦是和諧體育的基本要求，其次，組織好校園的體育賽事有利于落實學校體育的和終身體育的計劃和目標，可以推動社會體育、競技體育和群眾體育的全面發(fā)展，從而促進體育系統(tǒng)的和諧發(fā)展，最后，從校園體育賽事可能發(fā)揮的眾多功能來看，其必然促進學校體育的全面和快速發(fā)展，從而為構(gòu)建整個和諧的社會體育提供注腳，進而為構(gòu)建和諧體育創(chuàng)造有利條件。因此，校園的體育賽事有利于構(gòu)建和諧的校園體育。

四、校園體育競賽可能導致的不和諧的校園體育因素

重視校園比賽的競技性，忽視比賽的群眾性

校園的體育賽事往往以競技比賽的模式為基礎(chǔ)，包括球類比賽、田徑運動會往往都是按照國際比賽的規(guī)則進行競賽，各院系、各班級之間都追求比賽中的成績，力求要讓各個單位的體育尖子包攬全部比賽項目，由于大部分的校園比賽以競技比賽的模式進行，從競賽的方式和特點上就決定了只有少數(shù)的學生可以參加比賽。使校園的比賽缺乏明顯的群眾性，大部分的學生只是充當觀眾的角色，根本沒有機會在大學中參加比賽，感受比賽中的氣氛，體會體育競賽的趣味，這就是本來可以主動參加體育競賽的學生沒有機會參加校園組織的比賽，漸漸的大部分學生就遠離了比賽、遠離的體育。這必然會影響校園的和諧體育的構(gòu)建。

追求校園競賽的表面影響，忽視校園比賽的人文精神

校園的體育競賽往往有的時候是學校向外宣傳的窗口，是一個學校的品牌效應(yīng)。學校的領(lǐng)導要求將校園的體育競賽組織成一種表演秀，大部分學校只注重比賽的場面和過程，很少注重體育競賽的真正的內(nèi)容，忽視了學生的感受，只注重表面的想象，忽視了體育競賽本身的文化內(nèi)涵。其實校園的體育競賽最終的目的是宣傳體育的人文精神，形成校園的體育人文氛圍，使學生們在競賽中感受體育，感受精神。

五、校園體育比賽促進校園和諧體育構(gòu)建的對策建議

以校園體育賽事為契機，做好校園體育文化環(huán)境建設(shè)的和諧

良好的體育賽事是良好的學校體育文化環(huán)境的一部分，使學校環(huán)境建設(shè)的一部分，這是一個復雜而細致的工程，需要全校師生員工長期不懈的努力才能臻于完善。

以校園體育賽事為生機，建設(shè)有特色的和諧體育文化環(huán)境

在學校體育文化環(huán)境的建設(shè)上，應(yīng)從本校的傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標出發(fā)，建設(shè)具有學校特色的體育文化環(huán)境。

以校園體育賽事為注腳，加強校園體育活動的和諧

校園體育賽事是學校體育的一個窗口、一個品牌、一個宣傳欄，搞好校園體育賽事將帶動學校其他相關(guān)體育活動的全面發(fā)展。在學校體育中也存在體育明星、體育明賽，要把校園的體育賽事辦成傳統(tǒng)的體育賽事，辦成名牌的體育賽事，逐步增加各項賽事的知名度和影響力，擴大體育賽事的群眾性和基礎(chǔ)性。以校園體育賽制為基點，加強學校體育活動的和諧發(fā)展，構(gòu)建一個和諧的校園體育文化。

學生主持人大賽稿件范文第3篇大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女孩。平時我非常喜歡笑，因為燦爛的笑容能帶給我好運氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強項。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個好成績。

今天我給大家?guī)淼氖窃姼琛洞禾斓念伾贰?/p>

春天的顏色

小草探出頭來，一眼就看見了藍天。他高興地說：“我看見了，春天是藍色的?！?/p>

小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的。”

蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的。”

燕子掠過藍天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”

篇二：紅色小主播講稿紅色小主播講稿

嗨，大家好！我是紅色小主播，吳若儀?，F(xiàn)在我就在實驗小學“紅領(lǐng)巾心向黨”的六〃一主題活動的現(xiàn)場。建黨90周年就要到了，晉江實驗小學借助六〃一兒童節(jié)這個歡快的節(jié)日，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”的六〃一主題活動，內(nèi)容十分豐富。

有“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的黑板報評比活動；有組織隊員們通過革命史講座的形式,了解了少年先鋒隊的光榮歷史和豐功偉績,學習兒童團的紅孩兒們在革命戰(zhàn)爭年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)；有“紅領(lǐng)巾心向黨”美術(shù)作品征集等。這些豐富多彩的活動都在前些天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，而今天“紅領(lǐng)巾心向黨”的主題活動迎來了又一個高潮。你們看這里是“紅領(lǐng)巾心向黨”詠誦周活動的比賽現(xiàn)場，各班級代表隊都精神抖擻，斗志昂揚。現(xiàn)在上場的是低年組一年（1）班代表隊，他們用自己稚嫩的聲音朗誦著那慷慨激昂、飽含深情的詩詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國歌唱黨。讓我們不忘飲水思源，不忘革命先烈用生命換來的今天的美好生活。

好了，今天上午低年組詠誦比賽的情況就為大家報道到這里，下午我將繼續(xù)為大家報道高年組的比賽盛況。相信到時會更加精彩，小朋友們可不要錯過哦！再見！

篇三：小主持人演講稿尊敬的各位老師，家長們：

你們好！

我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實的生活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育，我沒有什么很好的經(jīng)驗，今天主要是抱著一個學習的態(tài)度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談?wù)剮c自己的粗淺認識。

得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。

從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時并沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀，有時候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。

一直到她升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業(yè)，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動了。讀的書多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來幾顆大豆，說：“為什么大豆根上會長出許多的小疙瘩”，這時女兒說：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥為自己提供養(yǎng)分?！焙唵蔚囊痪湓捔顮敔敽图胰四康煽诖簦鬄槌泽@，沒有想到女兒竟能如此準確的回答這個問題，我心里卻感到非常欣慰。

有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比?，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會說：“解琳長大了，知道疼媽媽了?！彼犃?，總是更加勤快。每個孩子身上，都有很多的閃光點，家長如果在合適的時機經(jīng)常表揚鼓勵她，她一定會有更出色的表現(xiàn)。

閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個品學兼優(yōu)的好學生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。

篇四：幼兒園小朋友講話稿王子謙小朋友講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是中四班的王子謙，很高興開學第一天就在這里發(fā)言。愉快的假期結(jié)束了，我們又重新回到了學校上學。在這個假期里，我們度過了歡樂的春節(jié)，同學們有沒有收到壓歲錢？有沒有和爸爸媽媽一起出門旅游？有沒有自己的事情自己做？有沒有變得更加的聰明能干呢？

過了一年，我們又長大了一歲，在2014年里，我們要變得比以前更懂事，更有禮貌，我們一定要學習更多的本領(lǐng)，快快進步，將來長大了成為一個很棒的人。

篇五：幼兒演講稿幼兒園三八婦女節(jié)小朋友演講稿

各位老師小朋友：

大家好，我是大一班的蔡雨潔小朋友。

一年一度的3月8日婦女節(jié)即將到來，在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的媽媽表示點什么，在這里，我們雖然不能送上一枝花，但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達出來，獻給我們敬愛的媽媽。

小朋友們：請張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛，懂得您的付出，這是我們無法用語言來表達的一種深深的愛，今天在這個特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠愛您們！

篇六：六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿六一兒童節(jié)主持人發(fā)言稿

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小老鼠上燈臺，偷吃油下不來，喵喵喵貓來了，嘰里咕嚕滾下來。班的小朋友們?yōu)橄旅嫖覀冇脽崃业恼坡曈姓埿⌒“噙@些可愛的小老鼠閃亮登場。

泥娃娃，泥娃娃，可愛的泥娃娃，小一班一群可愛的泥娃娃來了，有請我們小一班的小朋友帶來的舞蹈《泥娃娃》。

小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒，我們中班的小朋友當然也不甘示弱啊！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請看，他們來了！

讓我們再次為中二班小朋友給予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

我們小二班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮读鴺涔媚铩贰?/p>

親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛而且還會跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧!

若我們用詞語來形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來不一樣的詮釋《左手右手》，請欣賞。

下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈串燒。

今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。請欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。

人之初，性本善，性相近，習相遠。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來的經(jīng)典之作——《三字經(jīng)》

請大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經(jīng)》吧！

誰說女子不如男，今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭，她的勇氣絲毫不比男兒差。請欣賞她帶來的歌曲——《花木蘭》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都有著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來。有請小朋友帶來的《環(huán)保時裝秀》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照

耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！

篇七：幼兒園小班成果匯報會演講稿2011、1、24葡萄班成果匯報會

一、致辭：（10分）

1、老師致辭：

尊敬的各位家長——張，

親愛的小朋友們——隋，

大家上午好！——馬（三位老師一起鞠躬）

首先感謝家長朋友們在百忙中抽時間來參加今天的成果匯報會——張，希望您能借此了解本學期，孩子們各方面的的成長情況——隋，

更希望能得到您的理解與支持——馬。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕——隋，

我們一起用心來感受孩子們的成長與快樂，用愛來融化冰雪——張，

今天我們歡聚一堂，共同慶祝這個收獲的節(jié)日——馬，

下面我宣布葡萄班成果匯報會現(xiàn)在開始，有請小主持人上場——張。

小主持人后場（劉彥銘、王赫然）——張秋菊負責維持秩序，引領(lǐng)、提醒孩子上場

2、幼兒致辭：

親愛的爺爺奶奶——劉彥銘，

親愛的叔叔阿姨——王赫然，

親愛的爸爸媽媽——劉彥銘，

親愛的老師小朋友們——王赫然，

大家上午好！——合

我們是祖國的花朵——劉彥銘，

我們是明天的太陽——王赫然，

在你們共同的呵護下——劉彥銘，

我們才能健康、快樂地成長——王赫然，

請所有的小伙伴們上場，讓我們一起向你們說聲——劉彥銘，

謝謝！你們辛苦了！我愛你們！——合

二、開場舞：（5分）——智慧樹

三、英語展示：（10分）

我們最喜歡和circle老師一起學英語了，有請circle老師——秦趙怡佳

四、經(jīng)典展示：（10分）

我們的三字經(jīng)還學的不錯呢！你們想看嗎？有請馬老師——霍俊宇

1、句卡接龍游戲：集體、個人

2、閃字：集體

由于時間關(guān)系，每個環(huán)節(jié)只能展示我們平常所學的一小部分，請見諒。下面是億童音樂展示時間，有請溫柔、漂亮的隋老師?！R

五、億童音樂：（10分）

謝謝！億童音樂是我園主要教育特色之一，首先讓我們以熱烈的掌聲，有請我們班的小帥哥們上場——隋

hello，我們是葡萄班的小帥哥(邊說邊做動作)，我們表演的歌曲是《我的身體》

——全體男孩

1、我的身體——男孩

a、家長朋友們，我們的小帥哥們表演的好不好？（好）請回。——隋

b、我們班的小美女也很能歌善舞呢！想看嗎?。ㄏ耄┖?，有請葡萄班的小美女

們上場。（戴好小豬頭飾，蹦蹦跳跳上場）大家好，我們是葡萄班的小美女，現(xiàn)

在我們變成了可愛的《小小豬》(邊說邊做動作)，請欣賞——全體女孩

2、小小豬——女孩

我們班的小美女表演的好不好？（好）

新的一年孩子們邀

請你的爸爸、媽媽一起唱起來吧！——隋（引導孩子去請家長上來，老師、家長

和孩子共唱、跳）

3、新年好——全體

孩子們你們開心嗎？請家長、小朋友休息一下。請家長看影集——張

六、中場休息：（15分）

1、介紹——張負責

a、播放動感影集，請家長觀看，并做簡單介紹。

b、介紹體智能如何展示。

2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬

3、分水果、小勺子——隋、馬

七、蒙氏展示：（10分）——張負責

我們很喜歡上蒙氏課——時浩銘，我們的動手、動腦能力得到了很好的鍛煉——

王吳瑕，下面是蒙氏展示時間，有請我們親愛的張媽媽——褚婉茹

1、小組（時浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴）:插座圓柱體比賽

分2輪進行比賽：

第一輪：4名幼兒進行比賽，準備：桌子2張，插座圓柱體教具四組

第二輪：4名家長和4名幼兒進行比賽。準備：桌...

學生主持人大賽稿件范文第4篇關(guān)鍵詞：小學生；校園足球；開展現(xiàn)狀；結(jié)果分析

遼寧省是我國足球后備人才培養(yǎng)的重要省份，小學是校園足球發(fā)展的根基，因此校園足球在遼寧省小學的開展情況具有極強的代表性與研究價值。本文適時地對校園足球活動在遼寧省布局小學的開展現(xiàn)狀進行分析，為校園足球活動今后在遼寧省乃至全國的開展提供理論依據(jù)。

一、研究對象與方法

1.研究對象

在遼寧省三個校園足球布局城市（沈陽市、大連市、鞍山市）中，每城市抽取五所小學校，共計15所學校，并選定學生、家長及校園足球指導員、校園管理者作為研究對象。

2.研究方法

（1）文獻資料法：通過電子網(wǎng)絡(luò)查閱近五年內(nèi)有關(guān)校園足球方面的文章和研究成果，以此為研究的理論依據(jù)。（2）問卷調(diào)查法：小學生問卷發(fā)放數(shù)450，回收數(shù)426，有效問卷403，有效回收率。學生家長問卷發(fā)放數(shù)450，回收數(shù)412，有效問卷403，有效回收率。校園足球指導員發(fā)放數(shù)92，回收數(shù)83，有效問卷80，有效回收率。校園管理者發(fā)放數(shù)45，回收數(shù)39，有效問卷39，有效回收率100%。（3）訪談法：走訪遼寧省校園足球布局學校，了解學校足球開展情況，學生興趣情況。（4）數(shù)理統(tǒng)計法：運用社會統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。

二、結(jié)果與分析

1.學生對校園足球活動認識程度的分析

（1）學生對參與校園足球活動態(tài)度的分析。在調(diào)查中學生選擇“積極”的達到314人、占78%，選擇“一般”的55人、占13%，選擇“不積極”的34人、占9%。通過調(diào)查可知，小學生在參與校園足球活動的態(tài)度上是明顯比較積極的，選擇“積極”這一項的學生人數(shù)達到78%，這與選擇“不積極”一項的參與足球校園活動的學生人數(shù)8%形成一定的可比性。

（2）學生對參與校園足球活動動機的分析。從調(diào)查中可見，學生選擇“鍛煉身體”的一項有135人、占34%；選擇“緩解壓力”的一項有38人、占9%；選擇“學習足球技能、知識”的一項共199人、占被調(diào)查學生總計人數(shù)的48%；選擇“其他”的31人、占7%。

通過調(diào)查可知遼寧省小學生參與校園足球活動動機排序的情況，“學習足球技能、知識”是小學生認為最主要的參與校園足球活動的動機，其次為“鍛煉身體”，再次為“緩解壓力”，最后為“其他”一項。

2.校園足球聯(lián)賽現(xiàn)狀

校園足球宗旨就是培養(yǎng)青少年的足球興趣。在足球運動活動中，激烈的比賽是必不可少的。各種豐富多彩的比賽是校園足球的特色之一。遼寧省11年度的校園足球聯(lián)賽共進行比賽345場，這當中沈陽市分三個小組進行比賽，每個組10支運動隊伍，總共進行足球比賽135場；鞍山市分四個小組比賽，兩個小組7支、兩個小組8支，共進行足球比賽98場；大連市分四個小組比賽，每個小組8支隊伍，共進行足球比賽112場。通過調(diào)查可看出在各學校的比賽成績之后只有積分并沒有排名出現(xiàn)，這樣做的目的就是在弱化校園足球聯(lián)賽的功利性，從而強化比賽本身帶給學生的快樂。

3.學校管理者對校園足球活動態(tài)度的分析

從學校管理者對校園足球活動的重視程度調(diào)查可知，學校管理者非常重視活動開展的占12%，重視的占48%，一般的占25%，不重視的占15%。足協(xié)多次組織對校園足球?qū)W校管理者進行實際培訓，其主要內(nèi)容是學校管理者要帶頭認真落實校園足球活動開展的精神，從調(diào)查情況來看，遼寧省布局小學校管理者對校園足球活動的開展重視程度較好，達到60%，這說明被調(diào)查的大部分學校管理者能夠正確把握小學校園足球的發(fā)展方向，堅持在學校中普及足球運動的重要精神。

4.家長對校園足球活動的認知情況分析

（1）家長對孩子參與校園足球活動態(tài)度的分析。根據(jù)調(diào)查可得出支持孩子參與體育運動的家長占所調(diào)查人數(shù)的85%，不干涉孩子意愿的占11%，不支持的占4%。這說明大多數(shù)學生家長支持自己的孩子從事體育運動，加強體育鍛煉。從調(diào)查中可知，支持孩子參與校園足球運動的家長占所調(diào)查人數(shù)的23%，持不干涉態(tài)度的家長占29%，持不支持態(tài)度的家長占48%。對比發(fā)現(xiàn)極大多數(shù)的家長支持孩子參加體育運動，但是家長更喜歡孩子參加其他一些體育項目，而不是足球。

（2）家長對校園足球活動意義了解程度的分析

通過調(diào)查可知，學生家長對校園足球活動開展的意義與作用很了解的占4%，比較了解的占18%，一般的占25%，不太了解的占22%，不了解的占31%。這說明學生家長對校園足球活動開展的意義與作用不夠了解，可能是傳統(tǒng)思想影響這些家長，對當前足球大環(huán)境不認可也會一定程度上降低家長支持孩子參加足球運動的可能性，阻礙校園足球活動的發(fā)展.

三、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

（1）遼寧省小學生參與校園足球活動態(tài)度較積極；“學習足球技能、知識”是小學生參與校園足球活動的主要動機；校園足球聯(lián)賽開展較好；（2）學校管理者能夠正確把握校園足球的發(fā)展方向；（3）家長對孩子參與校園足球活動的支持態(tài)度不高；（4）學生家長對校園足球活動開展的意義與作用了解不夠深。

2.建議

（1）組織多種多樣的足球娛樂、游戲活動，豐富校園足球活動內(nèi)容；（2）提高指導員待遇，鼓勵指導員進行自主學習活動；（3）完善校園足球保障體系，吸引學生及家長的參與。

參考文獻：

[1]樊蓮香.中國足球后備人才培養(yǎng)歷史回顧與探討[J].首都體育學院學報，2001（4）.

[2]張慶春.中國青少年足球訓練理念實證研究[D].北京體育大學，2000.

[3]李澤峰.我國足球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策研究[D].重慶：西南大學，2009.

學生主持人大賽稿件范文第5篇（音樂）

史芳菲：

親愛的爺爺奶奶王文杰：

敬愛的叔叔阿姨：

樊映彤：

親愛的爸爸媽媽王梓桐：

可愛的小伙伴們齊：

大家下午好！

歡迎你們來到這里觀看小主持人班的匯報表演，我是史芳菲。

王文杰：

我是人見人愛、花見花開的小帥哥——王文杰。

我是小可愛——樊映彤。

王梓桐：

我是王梓桐。

經(jīng)過一個學期的學習，小主持人課程即將結(jié)束。

王文杰：

在這段時間里每個人都有了不同的收獲與進步。

也許以前我們不愿開口講話，但現(xiàn)在我們喜歡用語言去表達。

王梓桐：

也許以前我們羞澀靦腆，但現(xiàn)在我們愿意大方表演。

今天我們歡聚一堂，要用自己的表演給大家一個驚喜。

王文杰：

要用我們的行動證明自己的進步。

小主持人班匯報演出現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

1、《開場三句半》：

劉正濤：

三句半，大家聽說過嗎？

袁漫舒：

我知道，我知道。

三句半有四個人表演。

還有呢？

（思考狀）

我們還是看表演吧。

好的。

請欣賞開場三句半。

掌聲有請劉雯婕、王潔、李佳穎、劉夢月。

掌聲歡迎。

2、相聲《吹牛》

鄭茜文：

下面呢，為了活躍一下現(xiàn)場氣氛，咱們倆在這來場比賽怎么樣？

張馨月：

比賽什么呢？

鄭茜文：

吹牛，你看怎么樣？

張馨月：

吹牛啊，要說吹，咱倆可不行鄭：

怎么呢？

今天咱們后臺來了兩位吹牛的高手，

掌聲有請劉正濤、卞常安給大家?guī)硪欢蜗嗦暋洞蹬！?/p>

3、唐詩聯(lián)唱劉雯婕：

在學校，我們學了好多唐詩。

王潔：

是的，那你背一首唄。

李佳穎：

我來背！

我來背。

（跑上場）

劉雯婕、王潔：

好，好，你來背。

李佳穎：

背詩《山行》

劉夢月：

我來了，我來了。

你們?nèi)齻€上臺也不叫我。

劉雯婕：

請欣賞唐詩聯(lián)唱。

王潔：

表演者：

樊映彤、袁漫舒、徐春明、于新宇

李佳穎：

掌聲有請。

（三人下）

劉夢月：

（拿起話筒不知說什么）

鼓掌、鼓掌。

4、相聲《猜字》劉雯敏

顧美玲5、《水調(diào)歌頭》尹楠楠、劉藝佳尹楠楠：

你知道蘇軾嗎？

劉藝佳：

知道知道。

蘇軾是宋朝偉大的詞人，他的作品膾炙人口，成為流芳千古的名作尹：

你背背看。

不止廬山真面目，只緣身在此山中。

但愿人長久，千里共嬋娟。

是的，有的還被編入現(xiàn)代通俗歌曲中，讓眾人傳唱。

《水調(diào)歌頭》就是其中之一，下面讓我們一起去欣賞一下吧。

請欣賞《水調(diào)歌頭》

6、對唱《祖國祖國我們愛你》

趙文慧：

下面請欣賞對唱《祖國祖國我們愛你》

卞常安：

表演者：

樊映彤、王玉瑩7、相聲《誰能耐大》

徐春明：

請欣賞相聲《誰能耐大》

于新宇:掌聲歡迎。

8、朗誦《時間都去哪兒了》

周立軒：

你的時間都去哪兒了？

孫雅文：

被作業(yè)帶走了呀。

你的時間都去哪了？

我的時間被風吹走了。

被風吹走？我們還是聽聽下面的朗誦吧！

9、相聲《我長大了》

蔣理：

你過年幾歲了？

路昕怡：

我11了。

我也11了。

又長大一歲。

請欣賞相聲《我長大了》

10、朗誦《我的中國夢》

宋彥靜：

回顧歷史，我們心潮澎湃；

展望未來，我們熱血沸騰！

在這個莊嚴、神圣的時刻

我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。

請欣賞詩朗誦《中國夢》

11、雙簧表演

王玉瑩：

卞常安，你知道雙簧嗎？

卞常安：

我不知道。

下面這個節(jié)目，我們就一起看，好嗎？

好呀好呀，我最喜歡看表演了。

請欣賞雙簧表演。

掌聲歡迎。

12、模特秀結(jié)束語：

剛才每一個小朋友都為大家表演了節(jié)目。

王文杰：

也許我們的發(fā)音還不夠標準。

也許我們的表演還不夠好。

王梓桐：

也許我們身上還有很多不足，

但是我相信我們每個人的進步爸爸媽媽都看在眼里，哪怕只是一點點，你說是么？

王文杰：

是的，因為這一點點地進步也是我們認真努力地收獲。

匯報演出馬上就要結(jié)束了，但我們的學習還會繼續(xù)。

王梓桐：

在以后的日子里我們依然會像以前一樣認真、努力學習。

用我們更優(yōu)秀的表現(xiàn)，來向你們匯報。

再見！

學生主持人大賽稿件范文第6篇為展現(xiàn)當代大學生的精神面貌，張揚青春風采，合肥工業(yè)大學經(jīng)濟學院主持人大賽隆重舉行！決賽邀請到了2015級輔導員但泱泱老師、研究生協(xié)會會長王威振學長、陽光心理中心主任臧貴雪學姐、陽光心理中心主任助理毋曼學姐、綜合服務(wù)中心主任助理杜鵬遠學長和萌芽志愿中心主任助理崔可心學姐擔任評委。

經(jīng)過之前的初賽，本場決賽共有于永敬等6位選手同臺爭鋒。大賽分為三個環(huán)節(jié)，分別是PPT自己展示、二人搭配模擬主持以及兩分鐘即興演講。在PPT自己介紹中，選手們不僅展示了自己的各人風采，還表現(xiàn)了自己對主持事業(yè)的無限熱愛。二人隨機搭配主持更是精彩紛呈，此環(huán)節(jié)不僅考驗選手之間的默契，更考驗選手的應(yīng)變能力。最有難度的要屬兩分鐘即興演講拉票了，這個環(huán)節(jié)不僅要求選手有很強的口頭表達能力，更要求選手能收放自如。但是我們的選手真可謂是腹有詩書氣自華，挑戰(zhàn)再大也不怕?？次覀兊倪x手，反應(yīng)靈敏，表現(xiàn)出色。最后由臧貴雪學姐、王威振學長和但泱泱老師對此次比賽進行了點評和總結(jié)發(fā)言。經(jīng)過了前面的.激烈角逐，于永敬同學一路過關(guān)斬將，憑借其豐富的主持經(jīng)驗和穩(wěn)定的發(fā)揮，最終奪得了大賽冠軍。另外，吳佩霖同學獲得大賽亞軍，戴燕蓉同學獲得本次大賽亞軍。

比賽因競爭而精彩，因努力而令人回味。比賽落幕，成長繼續(xù)，讓我們一起期待合肥工業(yè)大學經(jīng)濟學院主持人大賽越辦越好。期待更多熱愛播音主持的朋友聚集在這個光輝的舞臺，用舞臺點亮人生夢想。

學生主持人大賽稿件范文第7篇妙語連珠彰顯語言魅力舌吐蓮花展現(xiàn)主持風采

—記20xx年湖北工業(yè)大學“給我話筒聲動湖工”主持人大賽總決賽燦爛的微笑，青春的面孔，激情洋溢著的智慧在舞臺上盡情綻放。11月29晚七點，校大禮堂內(nèi)歡聲笑語，掌聲連連。由共青團湖北工業(yè)大學委員會主辦，湖北工業(yè)大學學生會承辦的“湖北工業(yè)大學第五屆“給我話筒聲動湖工”校園主持人大賽決賽”在此隆重舉行。我部黨委副書記老師作為嘉賓蒞臨本次大賽現(xiàn)場。

經(jīng)過初賽，復賽的層層選拔，來自全校的十二名選手一路上披荊斬棘，終于站在了今天決賽的舞臺上。大賽分為模擬主持，主持連連看，搭檔主持三個環(huán)節(jié)。十二名選手在閃亮登場后，進行了各具特色的精彩介紹。在模擬主持環(huán)節(jié)中，更是高潮迭起。代表我部參加比賽的6號選手帶來的《音樂風云榜》，以其獨具特色的表演及主持方式飽受觀眾好評。同樣，帶表我部參賽的7號選手利用畫卷，繪聲繪色的介紹了新疆的`風俗，民風，她帶來的《走進新疆》特別向大家展示了新疆的美食及其緣由，贏得了陣陣掌聲。最終我部選手楊凡憑借深厚主持功底和超高人氣成功晉級第二輪。在接下來進行的“主持連連看”環(huán)節(jié)中，6名選手隨機選取道具，并抽取不同場景進行即興主持。我部選手楊凡用其靈活的轉(zhuǎn)變方式，將不同場景完美連接起來，贏得了巨大反響，并成功進入最后一輪比賽。在最后的“搭檔主持”環(huán)節(jié)，3名選手與自己的指導老師搭檔，同臺主持，各種創(chuàng)新層出不窮。在即興評論中，評委對三位選手給出不同的時政話題，讓其進行現(xiàn)場自己陳述。盡管這一環(huán)節(jié)頗有難度，但我部選手以其超強的應(yīng)變能力，

交給了評委一份滿意答卷。本場比賽精彩紛呈，選手們都表現(xiàn)的非常出色，整個大禮堂內(nèi)散發(fā)著語言魅力，飛揚著自信風采，洋溢著青春活力。并且本次比賽引入微博互動環(huán)節(jié)，第一時間將祝福轉(zhuǎn)達給各位選手，獲得了大家充分認可。最后，我部選手獲得了二等獎，獲得了優(yōu)秀獎。

至此，湖北工業(yè)大學第五屆“給我話筒聲動湖工”校園主持人大賽圓滿落幕。比賽因競爭而精彩，因努力而令人回味。此次主持人大賽充分展示了當代大學生的才藝，體現(xiàn)了當代大學生的綜合素質(zhì)，同時也豐富了校園生活。比賽落幕，成長繼續(xù)，相信在未來的舞臺上，他們一定更加閃亮。

學生主持人大賽稿件范文第8篇主持人大賽中，各位選手都各顯身手，向我們展現(xiàn)了中華文字的魅力。

首先上場的高一（5）班刑書晨同學，他口齒流利，觀點清晰，語氣老練。高二（5）班“迎風不曲折，欲立天地間”的想成為竹子的錢幸好同學主持了《經(jīng)典詠流傳》帶我們發(fā)現(xiàn)中華文化深厚的底蘊，發(fā)現(xiàn)中華文化不一樣的魅力。

內(nèi)向的屠賽杰同學勇于走出自己的舒適圈，攻破心理難關(guān)，站到這個舞臺上嘗試挑戰(zhàn)，向我們傳播了勞動平等觀的重要性?！皠趧拥淖罡邇r值在于創(chuàng)造財富?！惫奈栉覀冞M行創(chuàng)造性勞動。

提前A班的舒展這一主持小白向我們抒發(fā)了他的志向，做一滴水集成大海匯成江河，他的嗓音正同大海一樣，漂流有力，他口齒流利，不愧是廣播社社員，他對于孫剛的事跡也有自己獨到的見解。

人如其名，像小太陽一樣陽光開朗的錢丹陽，樂于嘗試新的事物，站在這個舞臺上挑戰(zhàn)自己，磨煉自己，用鎮(zhèn)靜的語氣向我們講述了樊錦詩的故事。

高二（1）班的張之恒為我們模擬主持了五四一百周年的演講，他有力的聲音傳達著愛國情懷。他和他的名字一樣，持之以恒，在做任何事時都堅持下去不放棄，相信他在主持這條道路上也一樣。

袁敏爾這位敏而好學，有著有趣靈魂的同學模擬演講了元旦文藝會演的主持詞，他口齒流利，聲音洪亮，主持得條理清晰，verygood！

高二（3）班的錢樂凱想把嵊州的聲音，傳統(tǒng)文化帶到全中國的面前，向我們講述了嵊州故事，并且模擬演講了樊錦詩的故事。

高一（12）班的張藝冉同學有多次的舞臺經(jīng)驗處變不驚，落落大方地向同學們主持了朗誦比賽的主持，她那有力的聲音，流利的口齒，讓人非常佩服。

趙乾宸同學和葉欣鑫同學以及馬星辰同學都幽默風趣，與全場積極互動。

高一（2）班的周煜翔同學挑戰(zhàn)自己前來參賽，勇敢地走出舒適圈，也很好地完成了緊扣時代主題地有關(guān)央視新聞主持的模擬。

提前B班孫奕釩同學簡明又不失特色的自己介紹給大家留下了深刻印象?！癢hynothaveatry？”是她對自己的鼓勵。面旁青澀但講演卻老練，流暢從容地講述了“月亮媽媽”徐秀珍的勵志故事。從剛上臺的緊張到之后的坦然大方，我們能看到她的努力。

提前B班錢喆佳同學同樣也是一位挑戰(zhàn)自己的選手?！罢J真對待，享受過程，不留遺憾”。樂觀的參賽態(tài)度贏得了觀眾的掌聲。

二（9）班王婧錁同學一身甜美裝扮，聲音也同樣甜美?！白鲎钫鎸嵉淖约骸笔撬膽B(tài)度。

一（9）班黃之光同學一上場便給人氣宇非凡的'感覺。果不其然，大小獎項通吃的他在主持方面也有自己的本領(lǐng)。他通過《摔跤吧！爸爸》這部電影，以講演人的身份向我們展示了印度社會的真實面貌，引人深思。

提前A班李思源同學以真心作自己介紹，一（5）姚涵筱說“總有一天我會像金子那樣閃閃發(fā)光”。殊不知此刻站在舞臺上的她便已是閃耀的金子了。

提前A班汪思妤同學自信從容，不怯場。小小身板卻十分老練。向大家分享了蘇東坡的故事。正如她所說：“也許今天的我不夠優(yōu)秀，但明天的我一定精彩！”相信她能夠帶著她出眾的才華突出重圍，做精彩的自己。

二（8）班沈燁柯同學一身溫文爾雅的專業(yè)打扮，吸引大家的眼球。給大家?guī)淼墓适卵葜v出現(xiàn)了小失誤，但不管怎樣，站上這個舞臺就是勇敢地邁出了步伐，就是最大地成功。

提前A班馬圣卓同學高一（7）班丁軻軻同學高二（8）班田文杰同學同樣給我們帶來了精彩表演。

一（8）班施可欣同學面帶微笑，從容大方介紹了自己地愛好、特長。清晰地口齒，明朗的笑容，豐富的內(nèi)容，百分百的穩(wěn)定發(fā)揮為她加了分。

一（7）班葉錦程同學在雷鳴般掌聲中登場。緊張到手抖的他卻也能克服自己，完成演講，這何嘗不是一種成功呢！

本次活動以“奮斗有我，為夢發(fā)聲”為主題。旨在給同學們表現(xiàn)自己、突破自己的機會，鍛煉了同學們的語言表達能力?；顒舆€添加了繞口令和臨場發(fā)揮的考驗，豐富多樣，增添了樂趣。青春是我們自己主宰的舞臺，別怕，盡情展現(xiàn)自己，讓青春煥發(fā)出更多的顏色，這才是青春的意義！

學生主持人大賽稿件范文第9篇各位評委、同學：

我很榮幸站在這里參加這次主持人大賽。我來自05級藝術(shù)設(shè)計系動畫專業(yè)二班。大家都知道越南有位元首叫胡志明吧？而我叫彭志明。播音主持是我的最愛，我曾經(jīng)報考過中國傳媒大學北廣學院，現(xiàn)任城建學院大學生廣播站播音部干事一職。還有，我曾經(jīng)競爭過王小丫的搭檔，但小丫嫌我難看，初賽就把我踢了。致使我這熱血青年象_一樣為播音主持而瘋狂。我的愛好是旅游，所以做的節(jié)目也是旅游方面的。我曾經(jīng)只喝了一口水就爬完了泰山十八盤，雖然后來是別人背著我爬上去的，但是我還是看到了雄偉的景色。另外，我還喜歡寫博客，因為我是浪漫的人，喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，剎那得到無數(shù)粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會得到更大的動力，依舊瘋狂下去，就象我的'偶像李陽一樣執(zhí)著。謝謝大家給我展示的舞臺，希望我的圓舞曲能夠進行到底。我將創(chuàng)造您一個精彩的世界。

現(xiàn)在，請大家記住我的招牌動作，順便記著我。

學生主持人大賽稿件范文第10篇說出你的故事，點亮文化人生。大家好，我是蔡紫，這里是《紫曰》。

今天我們的故事就從我身后這件大家可能都很熟悉的中國文化遺產(chǎn)的標識“太陽神鳥金飾”開始說起吧。很多年前，一位母親帶著她當時還在上學的女兒走進博物館，那是那個女孩子人生當中第一次走進博物館，她看到的就是這樣一件閃耀著金光的太陽神鳥。從此它的光芒也照進了這個女孩的心里，讓她愛上了博物館，這個女孩就是我。

而今年，我自己的孩子六歲了。我開始嘗試著帶他走進博物館。在中國國家博物館，我給他講“陽陵虎符”，我說：“這個虎符超級厲害，它是皇帝調(diào)發(fā)軍隊的信物。一只虎符一分為二，皇帝需要用兵的時候，會派使臣拿著自己的右半符來到軍隊，和與將領(lǐng)手中的左半符相合，確認是真的命令，才可以出兵?！?/p>

有一次我因為在外有事沒有能夠按時去幼兒園接他，過了幾天他突然拿出這個，他說“媽媽你看，我做了個虎符，一半給你，一半我?guī)е?。你可以請人拿著你的那半來幼兒園接我，我一合就知道，這個是媽媽派來的人，我可以跟他走。”我看著孩子臉上認真的小表情，我在感嘆孩子對可以聽得懂的歷史吸收力如此之強，同時我真的也仿佛看到，一顆關(guān)于文化的種子，開始悄悄地慢慢地在他心中萌芽。這也許是我可以送給他的一生的禮物。

受此啟發(fā)，我開始和朋友們制作了一個關(guān)于博物館的公眾號，我用孩子們能聽得懂的語言，為他們錄制國內(nèi)外博物館的公益導覽，給他們講述文物的`故事。

博物館是收藏文明的寶庫，人類歷史長河里的文化精華依然在那里默默流動，在那里輕輕呼吸。那顆種子曾經(jīng)播撒在我的心田，而今天我真的希望它能夠傳遞到更多孩子的生命當中。讓我們大家一起，我們一起親近它、傳承它、激活它，伴著星月輝映，讓它成為我們?nèi)祟惖挠篮恪Ｖx謝大家關(guān)注《紫曰》。

學生主持人大賽稿件范文第11篇哈爾濱臺消息：會十字繡的人不少，但能用十字繡繪出一幅“清明上河圖”還真是讓人“非常意外”。近日，家住平房區(qū)的閆女士耗時11個月完成了兩米多長的`繡品“清明上河圖”，幾百萬個細密的針錢將這幅傳世名畫演繹得栩栩如生。

閆女士告訴記者，她退休后閑來無事，一次在朋友家看到一幅十字繡紅牡丹，回家之后就對十字繡著迷了。

據(jù)了解，她從2006年退休后開始接觸十字繡，起初只繡一些零碎的小飾品，后來覺得不過癮，索性買來針線布料啟動了一項大工程——“清明上河圖”。

記者看到，閆女士繡出的“清明上河圖”極為精細，一橋一樹，一草一木都栩栩如生。她頗為自豪地告訴記者，打算著手開繡另一件大工程“琴棋書畫圖”，這幅作品長3米、寬2米，涉及人物繡像眾多，將是更大的挑戰(zhàn)。

學生主持人大賽稿件范文第12篇男1：現(xiàn)場的朋友們，你們好嗎？我是今天的主持人—***，大家好！

女1：嗨，大家好，我是***。

女2：你們好嗎？我親愛的朋友，我是你們的老朋友—***。

男2：Hello,everybody,我是***，大家晚上好！

男1：歡迎各位來到由****大學校學生會和****有限公司共同主辦的“***杯”校園十大歌手選拔賽的比賽現(xiàn)場。

女1：在這里我們要對這次大賽的贊助商****限公司給予我們本次大賽的大力支持與贊助表示忠心的感謝！

女2：這次校園十大歌手選拔賽已經(jīng)是我們*大舉辦的第三屆了，與前兩屆相比，我們這次大賽，無論從歌曲內(nèi)容上，還是從形式格調(diào)上都更加展現(xiàn)*科大學生嶄新的個性色彩和精神風貌。

男2：而且再加上以“愛運動，真快樂”為主題的****公司的鼎力支持，我們這次大賽從一開始報名就得到了好多同學的熱情參與。

男1：相信今晚的十大歌手大賽一定會給現(xiàn)場的所有朋友們帶去無限的快樂與享受，當然了，為了讓大家更近距離的感受這次“愛樂杯”校園十大歌手的絕對魅力，今天我們現(xiàn)場不僅有專業(yè)評委現(xiàn)場點評，而且還有豐富的趣味游戲挑戰(zhàn)獎品。

女1：那說到我們的評委，我們可要好好介紹一下了：他們是：

歡迎你們的到來。

女2：接下來再讓我們認識一下今晚到場的各位嘉賓，他們是：

讓我們掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎！

男1：現(xiàn)在我宣布：****大學“***杯”校園十大歌手選拔賽，

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先，有請****有限公司***分公司***先生為我們本次大賽致辭。

（致辭完畢，一名主持人上臺接麥，請所有參賽選手上臺亮相）

女2：非常感謝先生，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎今天參賽的所有選手上亮相。

（音樂開始，選手按序依次從“十大歌手”花環(huán)門中走出，和觀眾亮相）

比賽正式進行：1號選手上場。

《信仰》

男1：李女1，看了我們今天的選手的自我介紹就覺得他們的唱功好厲害呀！

女1：對呀，其實今天能進入我們這次大賽的選手呢都是經(jīng)過了較嚴格的復賽程序選拔的，所

以只要他們能站到今天這個舞臺上就是已經(jīng)很不容易了。

男1：但是，新一屆的“校園十大歌手”究竟花落誰家呢，還是讓我們拭目以待。首先上場的是來自信息學院的蔡宗志，他今天的參賽曲目是《信仰》，請欣賞。

《一千個傷心的理由》

男1：李女1，你知道嗎？在香港呢？被稱為歌后的是王菲，但被稱為歌王的是誰？你知道嗎？

女1：這個我還真不清楚，但是我個人看來，張學友應(yīng)該理所當然的屬于這個位置吧。

男1：你說的沒錯，可以說學友的歌是陪著我們這一代年輕人一同成長的，甚至還要早一代。他的歌真的是百聽不厭，每次聽都有不同的感受。那下面上場的是來自信息學院的朱鑫，他今天帶來的也是一首來自學友的經(jīng)典情歌—《一千個傷心的理由》，請欣賞。

《健美操》

女1：李女2，你知道嗎？為了響應(yīng)我們這次大賽—“愛運動，真快樂”的健康號召，我們****大學校健美操隊也前來助陣。

女2：對呀，我們科大的健美操隊剛成立不久，其中的隊員都是各學院最優(yōu)秀的代表，他們健康，自信的形象早已成為我們科大的一道亮麗風景線，只要他們出現(xiàn)的地方，就充滿了陽光與歡樂，用發(fā)自內(nèi)心的激情感動著每一個人。

女1：今天他們也來到了我們的大賽現(xiàn)場，并且將用他們的自信為我們帶來這快樂的瞬間。請欣賞由****大學校健美操隊為我們帶來勁暴的健美操表演。

《南泥彎》

男1：我們這次大賽的參賽作品可以是任何形式的歌唱表演，通俗，民族，美聲等都是我們作品的范圍。

女2：對呀，這種不拘一格的參賽原則可以讓選手們有更多的發(fā)揮空間，

男1：這不，下面這一位呀，就為我們帶來了別有一翻味道的民歌，請欣賞由電氣學院選送的《南泥彎》，演唱者：鄭麗娜。

嘉賓表演《緣分》

男1：欣賞完這么多選手的歌曲真的在讓我大飽耳福呀，覺得大家都很有專業(yè)的味道。

女1：確實是這樣的，我們十大歌手一年比一年強，今天啊，還有一對神秘的嘉賓也來到了我們的現(xiàn)場，他們精湛的唱功和專業(yè)的音樂素養(yǎng)早令好多女生喜歡不已。

男1：噢，你說的應(yīng)該是咱學校的最帥的清晰組合吧。

女1：是呀，他們的作品在*大的三個校區(qū)都巡演過，而且受到了當?shù)氐臒崃业囊詺g迎。尤其是他們自己創(chuàng)作的那首《緣分》，紅編了整個科大。

男1：好的，你別說了，我想在場的朋友們已經(jīng)等不及了，讓我們敢快請上他們吧。接下來，讓我們一起來欣賞由趙***、***為我們帶來這首校園原創(chuàng)歌曲《緣分》

（頒獎完畢，四位主持人一同上臺）

女2：愛，是人類最真摯感人的情感

男2：歌聲，是我們表達情感的最動人的語言

女1：快樂，是難以用詞語的奇妙天堂

男1：我們祝愿，我們憧憬，讓校園處處充滿愛的歌聲。

女2：我們耕耘，我們收獲，我們將不懈努力，永遠與快樂同行！

男1：****大學“***杯”校園十大歌手選拔賽到這里就結(jié)束了，在這里，讓

學生主持人大賽稿件范文第13篇17：00工作人員到達現(xiàn)場布置會場、調(diào)試音響話筒燈光等各項設(shè)備。專人負責收集、核對選手音頻視屏資料。

17：00——18：00選手走臺（按照當晚比賽順序進行全面彩排）

18：00——18：30最終調(diào)試設(shè)備（整理當晚音頻、視頻順序）

18：30所有工作人員（主持人、催場、后臺相關(guān)工作人員及藝術(shù)團所有成員等）務(wù)必到達現(xiàn)場，給工作人員派發(fā)對講機

18：30給嘉賓發(fā)放飲用水和節(jié)目單

18：30禮儀到位

18：30——19：00引導嘉賓、學生等觀眾入場（指定位置入座、防止混亂）

18：40催場組到位，為選手簽到，并安排選手到選手區(qū)域候場

18：20簽到臺準備就緒

18：30音控臺開始暖場

18：40主持人到場

18：40調(diào)試話筒、話筒架

18：40催場組通知所有參賽選手、主持人到側(cè)臺候場

18：50道具組、燈光組、舞美組成員就位

19：00比賽正式開始

學生主持人大賽稿件范文第14篇本臺消息：作為時尚之都，米蘭吸引了眾多設(shè)計師和觀眾的目光，隨著20xx至20xx米蘭秋冬時裝周的進行，不少知名大牌相繼亮相。

來自撒丁島的時裝設(shè)計師安東尼奧·馬拉斯，為米蘭秋冬時裝周帶來了一股冷眼的流行風。黑色、灰色等冷色調(diào)主宰整個發(fā)布會。簡潔的設(shè)計凸顯了模特優(yōu)美的身段，搭配模特近乎裸妝的妝容，營造出冷峻的冰美人效果。

馬拉斯是意大利時裝界今年崛起的設(shè)計新星，他喜歡從民族元素中汲取設(shè)計靈感，十九世紀晚期和二十世紀早期的時裝風格是他的鐘愛。

范瑟斯是范思哲旗下的附屬品牌，擁有同樣奢華高貴的氣質(zhì)，不過基調(diào)更加年輕化，也更加富有朝氣。

本季范瑟斯由著名設(shè)計師克里斯托弗·凱恩執(zhí)掌，靈感來自于上世紀90年代的搖滾風潮。大熱的'機車皮衣配合經(jīng)典的百褶裙，這些經(jīng)典單品在凱恩手下被稍作改動。本來大線條的皮夾克被改為修身款式，百褶裙則更加蓬松，打造出既有復古感覺，又有時尚氣息的年輕女孩形象。在裙裝部分，服裝整體的剪裁同樣也十分貼合女性身體曲線，胸前部分的特殊設(shè)計則為這些小禮服增加了不少情趣。

學生主持人大賽稿件范文第15篇為了鍛煉孩子們的語言表達能力，為華信劍橋小學豐富多彩的校園活動儲備一批優(yōu)秀的小小主持人，我校于10月22、23日中午在演播廳舉行了“華信劍橋小學小小主持人”決賽，參賽學員都是從各班精挑細選出來的優(yōu)秀選手，他們精彩的自己介紹、熱情動人的才藝表演以及對評委老師提出的問題認真流利的回答，為舞臺增加了無窮的魅力，也贏得了觀賽小嘉賓的.陣陣掌聲。

小小主持人選拔賽共分為自己介紹、才藝展示和現(xiàn)場完成評委老師提出的主持任務(wù)三個環(huán)節(jié)。比賽開始時，參賽選手不免有些緊張，但在評委老師的鼓勵和小嘉賓們熱烈的掌聲中，小選手們都很快的調(diào)整好自己的心態(tài)，在才藝展示和與評委老師的互動環(huán)節(jié)，他們的一言一行、一顰一笑都始終散發(fā)著語言的魅力、彌漫著青春的活力，洋溢著自信的風采，牽動著場下觀眾的心。尤其是快樂四二班邱子錦同學演唱的歌曲《父親》、奮進四三班羊凡同學的繞口令掀起了整場比賽的高潮。

比賽因競爭而精彩，因努力而令人回味。華信劍橋小學第二屆小小主持人大賽在掌聲和歡笑中落幕，孩子們真誠的笑臉、動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿都深深的落在評委老師和小嘉賓們的腦海中。比賽落幕，成長繼續(xù)，讓我們大家一起期待華信劍橋小學優(yōu)秀小小主持人在大舞臺上愈加成熟的主持風采。

學生主持人大賽稿件范文第16篇親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

子曰：“不學禮儀，無仁義?！蔽拿鞫Y儀對我們來說就像一盞路燈。引領(lǐng)我們健康成長，不斷前進。

說到文明禮儀，我想到一個故事。有一次列寧同志下樓，迎面走來一位捧著盆的女士。當這位女士看到列寧時，她放了他?？吹竭@一幕，他說：“我沒有空手拿任何東西。你給我指路?！?/p>

說靠近墻讓他過去。一個人的品質(zhì)不僅可以在重大事件面前體現(xiàn)出來，而且從這件事可以看出，列寧是一個文明禮貌的人。奇怪的是，歌德說，“一個人的禮貌是一面鏡子，它反映了他的肖像?！?/p>

算了，我還是不要舉偉人的例子了，免得別人覺得只有偉人才是文明禮貌的。就我們身邊的小事來說，有一次，公交車開得很慢，車上的'人無所事事地坐著，都能聽到一根針從車上掉下來的聲音。突然“咚——”的聲音傳了出來，原來是一位女士隨便聊了一個飲料瓶，扔在了地上。噪音使公共汽車突然沸騰了。就在大家都在議論的時候，一個人站起來說：“塑料瓶沒質(zhì)量能扔來扔去嗎？”

我拿起塑料瓶扔出窗外。最后被一個小女孩抱起?？粗@一幕，我無言以對。這個人說自己無能也是做了一件不禮貌的事。我看這個男人并不比那個女人好。

談文明。禮貌不是聽了別人的話之后。你什么都不做。明代大學者王守興說；“知是做事的主流，做事是功夫，知是做事的開始，做事是知行合一的感覺，知行合一是一種本體，一種功夫，知而不行只是未知。談?wù)撐拿鞑粌H僅是口頭說說那么簡單。我們應(yīng)該做到“知行合一”

“禮貌能讓人沉默。”無論是別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你應(yīng)該有禮貌。這樣大概就避免了一個誤會矛盾。當你對他有禮貌的時候。他也會委婉的回答，這樣才會有完美的結(jié)局。

要養(yǎng)成文明禮貌的習慣，不僅要“知道”，更不能“做”。其次，年輕就要開始，因為有句老話說得好：“少成自然，習慣成自然?！弊詈螅瑥男∈伦銎?，因為細節(jié)最能體現(xiàn)人的素質(zhì)。

文明禮貌是最基本的素質(zhì)。文明禮貌能為一個國家增光添彩。如果你對一個外國人說臟話，那個人會說中國人那么沒禮貌，這個國家肯定也是這樣。這樣會給別人留下不好的印象。讓別人誤解祖國。

所以，一定要講文明。要有禮貌。

學生主持人大賽稿件范文第17篇1、宣傳并報名階段：11月14日~16日

宣傳部負責對本次活動進行各種形式的宣傳，確保更多同學參加本次活動。

xx負責活動報名。

2、比賽前準備階段：11月14日~16日

1、統(tǒng)計參賽人數(shù)，確定具體點評方法（一人一評/幾人一評）

2、統(tǒng)計參賽人員空閑時間以確定比賽時間及地點

3、邀請評委并確定能夠出席的'評委名單

4、購買比賽所需物品

3、比賽階段11月17日~19日

1、工作人員提前3分鐘入場做活動前期準備工作

1、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場

2、嘉賓及參賽選手入場，秘書組負責做好接待，簽到，分組及各組抽簽決定出場順序工作

3、由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項，并邀請社長致詞

4、社長致詞后，比賽正式開始

5、第一組參賽者上臺演講，評委當場評分，每組選手的最后得分在下一組選手演講結(jié)束后公布；

3、所有選手演講結(jié)束后，請評委點評；

5、主持人公布比賽最后名次；

6、頒獎。

8、由主持人宣布演講比賽結(jié)束。

9、活動結(jié)束后全體工作人員留下負責工作現(xiàn)場的清潔。

學生主持人大賽稿件范文第18篇為展現(xiàn)當代大學生的精神面貌，張揚青春風采，合肥工業(yè)大學經(jīng)濟學院主持人大賽隆重舉行！決賽邀請到了20xx級輔導員但泱泱老師、研究生協(xié)會會長王威振學長、陽光心理中心主任臧貴雪學姐、陽光心理中心主任助理毋曼學姐、綜合服務(wù)中心主任助理杜鵬遠學長和萌芽志愿中心主任助理崔可心學姐擔任評委。

經(jīng)過之前的初賽，本場決賽共有于永敬等6位選手同臺爭鋒。大賽分為三個環(huán)節(jié)，分別是PPT自己展示、二人搭配模擬主持以及兩分鐘即興演講。在PPT自己介紹中，選手們不僅展示了自己的各人風采，還表現(xiàn)了自己對主持事業(yè)的無限熱愛。二人隨機搭配主持更是精彩紛呈，此環(huán)節(jié)不僅考驗選手之間的'默契，更考驗選手的應(yīng)變能力。最有難度的要屬兩分鐘即興演講拉票了，這個環(huán)節(jié)不僅要求選手有很強的口頭表達能力，更要求選手能收放自如。但是我們的選手真可謂是腹有詩書氣自華，挑戰(zhàn)再大也不怕?？次覀兊倪x手，反應(yīng)靈敏，表現(xiàn)出色。最后由臧貴雪學姐、王威振學長和但泱泱老師對此次比賽進行了點評和總結(jié)發(fā)言。經(jīng)過了前面的激烈角逐，于永敬同學一路過關(guān)斬將，憑借其豐富的主持經(jīng)驗和穩(wěn)定的發(fā)揮，最終奪得了大賽冠軍。另外，吳佩霖同學獲得大賽亞軍，戴燕蓉同學獲得本次大賽亞軍。

比賽因競爭而精彩，因努力而令人回味。比賽落幕，成長繼續(xù)，讓我們一起期待合肥工業(yè)大學經(jīng)濟學院主持人大賽越辦越好。期待更多熱愛播音主持的朋友聚集在這個光輝的舞臺，用舞臺點亮人生夢想。

學生主持人大賽稿件范文第19篇大家好，歡迎收看今天的《本周人物》，我是主持人商亮。

今晚呢，我們要共同聚焦一個群體，讓我們?nèi)ッ枥L他們的樣子，讓我們走進他們的熱血人生。他們很年輕，平均年齡二十歲上下，有著這個年紀所有年輕人的激情和夢想，他們甚至很調(diào)皮，來看一下他們的朋友圈?！爸攸c是最后一張圖，這發(fā)型，這氣質(zhì)。”我們現(xiàn)在看到的這個帥氣的小伙子叫做張浩，他是一群年輕人的中隊長，他剛剛結(jié)婚不久，但是他所發(fā)的每一條狀態(tài)都是在執(zhí)行任務(wù)的路上。這個小伙子叫作楊剛，重慶人，拍這張照片的時候，他剛剛過完他二十三歲的生日。在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們看一下他身后的'戰(zhàn)友們是怎樣相互告別的，“我要是回不來了，我爸就是你爸”。

他們勇敢且忠誠，偶爾還得跟家人撒點小謊。“喂，老公，你現(xiàn)在在哪兒？”“我在云南集訓?！薄澳泸_人，我都在新聞上看到你了?！币晃凰丫汝爢T瞞著妻子去執(zhí)行救援任務(wù)，在休息的時候接到了妻子的電話。他叫尹禮輝，這段對話發(fā)生的時候呢，他就快要當爸爸了。

其實他們并沒有我們想象當中的那么堅強，“再出發(fā)，求安慰。回來的衣服泡起來還沒有洗呢，又得走了”。這是一個叫做蔣飛飛的小伙子在執(zhí)行任務(wù)當中的小感慨，可是這是凌晨兩點五十四分，又有誰能夠安慰這顆疲憊的心呢？

而我要告訴大家的是，除了那位瞞著妻子去執(zhí)行搜救的尹禮輝之外，其余的人都在救援當中犧牲了。三分鐘的時間很短，我沒有辦法把他們的名字和樣子都呈現(xiàn)在各位的面前，但是能夠記住的是，僅在四川涼山州山火救援犧牲的三十人當中有二十七人來自同一個隊伍，一個八零后，二十四個九零后，兩個零零后。而我們剛才所提到的張浩就是他們的中隊長。

火災(zāi)、地震、泥石流，有了他們逆行的背影，我們才會感覺到踏實。他們也是父母的孩子，是妻子的丈夫，是像我一樣普通又平凡的小伙伴?？墒?，他們是和平年代的犧牲者，是歲月靜好的守護人。

那么，在新中國七十華誕的時候，在今天的《本周人物》當中，讓我們一起向中國消防員，致敬！感謝您的收看。

學生主持人大賽稿件范文第20篇本報訊4月28日，市人大邀請市衛(wèi)生和計劃生育委員會主任劉金濤進行醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)法制講座。市xxx會主任里景瑞，副主任孫廣田、王萍、沈麗榮，秘書長劉曉濱及常委會委員，區(qū)市縣xxx會負責人，部分市人大代表，市xxx會機關(guān)干部聽取了講座。

講座中，劉金濤主任詳細介紹了衛(wèi)生計生法治建設(shè)的總體情況，客觀分析了我市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，結(jié)合兄弟省市在醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)立法中的經(jīng)驗做法，對我市健全衛(wèi)生計生法規(guī)體系助推衛(wèi)生計生事業(yè)健康發(fā)展提出了建議。

這次講座是市xxx會根據(jù)xxxx年度工作安排，結(jié)合審議大連市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理條例草案的議案舉辦的。講座使常委會組成人員對醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃法制建設(shè)的有了更加深入的`了解，對審議醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理條例草案的議案具有一定的參考作用。

學生主持人大賽稿件范文第21篇分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

1、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

4、綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。

5、演講時間最長不能超過6分鐘，超時或時間過短者酌情扣分。

學生主持人大賽稿件范文第22篇大家好，歡迎收看《今日關(guān)注》，我是主持人張xx。

提到“一帶—路”，您會想到什么呢？是“國際經(jīng)濟合作走廊”，還是“亞洲文明對話大會”？沒錯，“一帶一路_很大，大到涉及上百個國家和數(shù)以億計的資金。但“一帶一路”也可以很小，小到關(guān)乎一個男孩，今天我們一起來關(guān)注他的故事。

視頻里的這個柬埔寨孩子叫沙利，因為能用十多種語言來叫賣旅游紀念品，他成了“網(wǎng)紅”。20xx年的時候，我第一次到柬埔寨，我就發(fā)現(xiàn)當?shù)啬苡枚喾N語言來叫賣的孩子很多，而他們大多都穿著破舊的衣服，和不合腳的舊拖鞋。有的孩子怕賣貨的時候把鞋子跑壞了，于是就光著腳抱著鞋沖到游客身邊?？吹浇鸢l(fā)碧眼的游客，他們趕緊推銷推：“請買一些紀念品吧，我們有很多漂亮的包?！笨吹侥苷f粵語的也能馬上切換：“靚仔，快點來買啊。”但是無論說什么，他們都會加上一句：“我們需要賺錢，養(yǎng)家?！卑四甑男⌒≠u貨郎生涯，讓沙利學會了十多種語言，但為了生意，他常常顧不上吃飯，這在他的身體上留下了很明顯的痕跡：身高一米四，體重只有四十多斤的他，看起來很像個二年級的小學生對吧？但實際上他已經(jīng)15歲了。而如今，這個少年終于可以放下身上沉重的擔子了。今年（20xx）五月，在“一帶一路”公益基金項目的資助下，沙利獲得了免費來華求學的機會。過去只會說中文的.他現(xiàn)在可以踏踏實實地坐在課堂上，和來自全球各地的同學們一塊學著寫中文。而關(guān)于未來，沙利夢想著當企業(yè)家?guī)椭枰獛椭娜恕?/p>

實現(xiàn)自己的夢想，并幫助別人是沙利想做的，也是中國正在做的。在“一帶一路”倡議下，柬埔寨修建了更快的鐵路，獲得了更多的投資。當然也有越來越多的“沙利”走進了課堂。讀書的孩子多了，賣貨的孩子少了。小到關(guān)乎一個男孩的“一帶一路”正切實地贏得信賴，惠及世界，美美與共，天下大同，這或許就是共商、共建、共享的初衷。

感謝收看《今日關(guān)注》，我們明天再見。

學生主持人大賽稿件范文第23篇演講稿對于演講的成敗有著至關(guān)重要的作用。主持人比賽演講稿怎么寫呢?下面是的主持人比賽演講稿資料，歡迎閱讀。

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家好!我是大(3)班的曹祈睿,一個快樂自信的陽光男孩。樂觀向上的我成了小朋友眼中的“舉手大王”，老師心中的快樂智多星，爸爸媽媽的開心果，我的成長宣言是：快樂學習、快樂生活、快樂成長。我的興趣愛好廣泛：如繪畫、彈琴、剪紙等。

小小的我對生活充滿了好奇，小腦袋瓜里每天總是想著很多稀奇古怪的事，媽媽說我就是十萬個為什么。愛幻想的我也是一個小書迷哦!我的書櫥里裝滿了各種各樣的書籍，《木偶奇遇記》、《小豬唏哩呼?！返仁啾鹃L篇童話，另外還有《科學家的故事》、《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》等等，現(xiàn)在的我能認識2000多個漢字呢!在書里我學到了很多的知識。

在這里，我要真誠的說一聲，感謝藝幼，感謝老師,是你們給了我挑戰(zhàn)自己的舞臺，讓我在藝術(shù)的殿堂里展翅翱翔，放飛夢想!兩年來我榮獲過“故事大王”稱號、親子制作大賽“智慧寶貝”榮譽稱號、運動會“踢毽子比賽”二等獎，另外在樂天瑪特兒童繪畫比賽中榮獲二等獎。去年我還光榮的成為一名小小的升旗手!這些成績的取得離不開老師的幫助和鼓勵。

今天我再一次站在小主持人的挑戰(zhàn)舞臺上，向大家展示自己。能當主持人是我的夢想，我愿把所有的快樂帶給你們，謝謝大家!

為一個在參賽選手中，年齡最有建樹的一個，我還是比較自豪的，70后肯定不是一個普通的群體啊!70年代中國正在經(jīng)歷偉大的變革，像什么建國、建黨當然都和這個年代無關(guān)，但是像十一屆三中全會、改革開放決定中國未來走向的大動作都集中在這一時期，當然這其中也包括我的降生。

小時候農(nóng)村窮，鄰居家有臺12寸的東芝電視，就經(jīng)常去看，什么“藍精靈、七個小矮人”，有句老話“小孩看什么就長成什么”，父母一看急了，這孩子長得本來就“姥姥不疼舅舅不愛”的，萬一再搞個“奶奶不疼叔叔不愛”，這可壞了!萬一長成格格巫，連媳婦也找不上來了!于是，我和父母之間誕生了一場曠日持久的斗智斗勇的游擊戰(zhàn);當然結(jié)果都是以我的一頓胖揍而結(jié)束，父母過了手癮而我繼續(xù)我行我素。再到后來，家里也買了電視，電視上的主持人個個郎才女貌、風采照人，父母高興了，畢竟孩子的媳婦算是有著落了，自然也就對于我是否再看電視不太在意了。就在這個多夢的季節(jié)，我的一個偉大夢想，悄悄發(fā)芽并茁壯成長，“將來我要成為一個主持人，一個能夠經(jīng)常在臺上站著，有獨立話筒，可以自由說話，不被別人打斷的優(yōu)秀主持人”，由于我這個偉大夢想的誕生，另外一個更加偉大的夢想破滅了，清華、北大雖然在向我招手，但我最終沒有讓他們?nèi)缭福瑐ゴ蟮膶W校就這樣和偉大的人才擦肩而過。

有了想法我對我青春期的能力進行了評估，按照亞里士多德的理論體系，兩個大前提：主持人是人，我也是人;我如果不能成為主

持人，就表明我不是人，既然我是人就說明我能成為主持人。“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，于是“主持人”排在了我年輕時代夢想的第二志愿，為什么不是第一志愿呢?因為我的第一志愿經(jīng)常在換，只有主持人這個志向，10幾年如一日的排在第二的位置上，巍然不動;很多偉人都說：只有想法不行，還需要有超前的行動力，主持人不就是靠說嗎!這我行啊，我不但能說，而且能喊啊!“賈君鵬你媽媽喊你回家吃飯”!我能連喊10遍;另外光說不行啊，還要多“學”，單田芳、劉蘭芳不是經(jīng)常說評書嗎!那就天天聽，經(jīng)過一段時間的學習和實踐之后，10