旅游財務課程設計一、課程目標

知識目標：

1.理解并掌握旅游財務的基本概念，如收入、成本、利潤等；

2.學會分析旅游企業(yè)的財務報表，包括資產負債表、利潤表和現金流量表；

3.了解旅游企業(yè)預算編制的基本方法和流程。

技能目標：

1.能夠運用財務知識進行旅游項目的投資分析和決策；

2.培養(yǎng)學生運用電子表格軟件進行旅游財務數據整理和分析的能力；

3.提高學生在團隊項目中溝通協(xié)作和解決問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.培養(yǎng)學生對旅游財務管理工作的興趣，激發(fā)其職業(yè)規(guī)劃意識；

2.增強學生的財務風險意識，使其認識到合理規(guī)劃旅游企業(yè)財務的重要性；

3.引導學生樹立正確的金錢觀和價值觀，培養(yǎng)誠信、負責任的職業(yè)道德。

分析課程性質、學生特點和教學要求，本課程旨在幫助高中年級學生掌握旅游財務的基本知識和技能，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。課程目標具體明確，可衡量，以便教師根據目標進行教學設計和評估，幫助學生實現學習成果。

二、教學內容

1.旅游財務基本概念：收入、成本、利潤、投資、融資等；

教材章節(jié)：第一章旅游財務概述

2.財務報表分析：資產負債表、利潤表、現金流量表的結構和解讀；

教材章節(jié)：第二章財務報表分析

3.預算編制：旅游企業(yè)預算編制的方法、流程和注意事項；

教材章節(jié)：第三章預算編制與控制

4.投資決策分析：項目投資評價方法，如凈現值、內部收益率等；

教材章節(jié)：第四章投資決策分析

5.財務管理實務：電子表格軟件在旅游財務中的應用；

教材章節(jié)：第五章財務管理實務

6.團隊項目實踐：以小組為單位，進行旅游項目財務分析及預算編制；

教材章節(jié)：第六章旅游財務管理案例

教學內容按照課程目標進行科學性和系統(tǒng)性地組織，教學大綱明確教學內容安排和進度。通過以上六個方面的學習，使學生全面掌握旅游財務管理的基本知識和技能，為實際工作打下堅實基礎。

三、教學方法

1.講授法：用于講解旅游財務基本概念、理論知識和財務報表分析方法。通過生動的語言、圖表和實例，幫助學生理解和掌握課程內容。

教材關聯(lián)：第一章、第二章、第四章

2.討論法：針對旅游企業(yè)案例，組織學生進行課堂討論，引導學生運用所學知識分析實際問題，培養(yǎng)其獨立思考和解決問題的能力。

教材關聯(lián)：第六章

3.案例分析法：選擇具有代表性的旅游項目案例，讓學生分組進行分析，從而提高學生實際操作能力和團隊協(xié)作能力。

教材關聯(lián)：第六章

4.實驗法：利用電子表格軟件，教授學生如何進行旅游財務數據整理、分析和預算編制，增強學生的動手實踐能力。

教材關聯(lián)：第五章

5.情景模擬法：設置模擬旅游企業(yè)情境，讓學生扮演不同角色，進行財務決策和預算編制，提高學生的實際操作能力和溝通能力。

教材關聯(lián)：第三章、第五章

6.互動式教學：在教學過程中，教師提出問題，引導學生積極思考，鼓勵學生提問，形成良好的課堂互動氛圍。

教材關聯(lián)：全書各章節(jié)

7.線上線下相結合：利用網絡教學平臺，發(fā)布學習資料、作業(yè)和討論話題，方便學生隨時學習、交流，提高學習效果。

教材關聯(lián)：全書各章節(jié)

教學方法多樣化，結合課本內容，注重理論與實踐相結合，充分激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過以上教學方法，培養(yǎng)學生具備扎實的旅游財務知識和較高的實際操作能力。

四、教學評估

1.平時表現：評估學生在課堂上的參與度、提問與回答問題的積極性、小組討論的貢獻度等，占總評成績的20%。

教材關聯(lián)：全書各章節(jié)

2.作業(yè)：布置與課堂內容相關的作業(yè)，包括理論知識鞏固和實踐操作練習，占總評成績的30%。及時批改反饋，指導學生改進。

教材關聯(lián)：全書各章節(jié)

3.期中考試：以閉卷形式進行，主要測試學生對旅游財務基本概念、理論知識和財務報表分析方法的掌握，占總評成績的20%。

教材關聯(lián)：第一章、第二章、第四章

4.案例分析報告：針對課程中的旅游項目案例，要求學生撰寫分析報告，評估其分析問題和解決問題的能力，占總評成績的20%。

教材關聯(lián)：第六章

5.期末考試：以開卷形式進行，綜合考察學生對整個課程內容的掌握程度，以及運用知識解決實際問題的能力，占總評成績的10%。

教材關聯(lián)：全書各章節(jié)

6.實踐操作考核：在實驗課程中，觀察和評估學生在電子表格軟件操作、預算編制等方面的實際操作能力，占總評成績的10%。

教材關聯(lián)：第五章

教學評估方式客觀、公正，全面反映學生的學習成果。通過以上評估方式，激勵學生積極參與課堂學習，鞏固理論知識，提高實踐操作能力，培養(yǎng)其分析和解決問題的綜合素質。同時，教師可以根據評估結果調整教學方法，提高教學質量。

五、教學安排

1.教學進度：本課程共計18周，每周2課時，共計36課時。具體教學安排如下：

-第1-4周：旅游財務基本概念（第一章）

-第5-8周：財務報表分析（第二章）

-第9-12周：預算編制與控制（第三章）

-第13-16周：投資決策分析（第四章）

-第17-18周：財務管理實務與案例分析（第五章、第六章）

2.教學時間：根據學生作息時間，安排在每周一、三下午進行。每課時45分鐘，課間休息10分鐘。

3.教學地點：理論課程在學校多媒體教室進行，實踐操作課程在學校計算機實驗室進行。

4.課外輔導：針對學生需求，安排每周四下午為課外輔導時間，解答學生在學習過程中遇到的問題。

5.作業(yè)與考試安排：

-作業(yè)：每周五布置作業(yè)，下周五之前提交，以便學生有足夠時間完成作業(yè)。

-期中考試：第8周進行，提前一周通知學生復習。

-期末考試：第18周進行，考前安排一次復習課，幫助學生鞏固課程內容。

6.案例分析與實驗課程：

-案例分析：第14周進行，提前兩周分配案例，讓學生有充分時間準備。

-實驗課程：第1