姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列關(guān)于動(dòng)物的生殖和發(fā)育，描述錯(cuò)誤的是（）A．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)為：體外受精，變態(tài)發(fā)育B．蝗蟲的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→成蟲，屬于不完全變態(tài)C．鳥卵中將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是卵黃D．人類精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位在輸卵管

2、下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)描述正確的有（

）

①克隆羊多莉、植物組織培養(yǎng)、病毒的自我復(fù)制都屬于無性生殖②鳥的生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程：交配、產(chǎn)卵、育雛③雞卵的胎盤內(nèi)有細(xì)胞核，將來發(fā)育成雛雞④家蠶、蜜蜂、黃粉蟲的發(fā)育均屬于完全變態(tài)發(fā)育A．①③B．②④C．①④D．②③

3、下列敘述正確的是（

）A．豌豆豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將綠色豌豆Bb授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BbB．同卵雙胞胎兄弟一個(gè)在野外工作，皮膚變黑，另一個(gè)是辦公室職員，皮膚很白，這屬于可遺傳的變異C．從鴨梨（果實(shí)味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實(shí)味道酸）為砧木的植株上，所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半D．染色體是遺傳物質(zhì)的載體，DNA上的片斷都能控制生物性狀

4、下列表示概念之間大小關(guān)系的圖，錯(cuò)誤的是（）A．B．C．D．

5、下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是（）A．蘋果的大小與顏色B．人的直毛與卷毛C．豌豆的黃色和黃豆的黃色D．人的體重與身高

6、請(qǐng)判斷，下列說法正確的是（）A．先天愚型、貧血、侏儒癥都屬于遺傳病B．因缺乏維生素C患上壞血病，這屬于可遺傳變異C．玉米因基因突變出現(xiàn)白化苗，這是不利變異D．人的性染色體只存在于生殖細(xì)胞

7、下列關(guān)于遺傳和變異的敘述，不正確的是A．遺傳使生物的種族保持穩(wěn)定不變B．變異使生物的種族不斷發(fā)展C．遺傳和變異都是普遍現(xiàn)象，是生物的基本特征D．遺傳和變異是絕對(duì)對(duì)立、互不相干的兩種特征

8、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列有關(guān)說法和做法，不正確的是（

）A．家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育B．蘋果、梨等利用嫁接繁育，既能保持植株的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)實(shí)C．鳥類的生殖發(fā)育過程都要經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等環(huán)節(jié)D．在繁殖季節(jié)雄性青蛙發(fā)出鳴叫聲為了吸引雌性青蛙

9、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的描述，錯(cuò)誤的是（

）A．青蛙是體外受精、變態(tài)發(fā)育B．蜻蜓是體內(nèi)受精、不完全變態(tài)發(fā)育C．馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無性生殖D．嫁接只能保持接穗的優(yōu)良性狀

10、科學(xué)家推測(cè)生命起源經(jīng)歷了四個(gè)化學(xué)進(jìn)化過程，其中小分子有機(jī)物（如氨基酸）的形成和原始生命誕生的場(chǎng)所分別是A．原始海洋和原始大氣B．原始大氣和原始海洋C．都在原始海洋中D．都在原始大氣中

11、推測(cè)是根據(jù)已知的事物，通過思維活動(dòng)，對(duì)未知事物的真相提出一定的看法?！暗厍蛏系纳鼇碜酝庑乔颉边@一生命起源的推測(cè)得到了部分人的認(rèn)可，理由是（）A．米勒的實(shí)驗(yàn)為該推測(cè)提供了證據(jù)B．原始地球條件下不可能形成有機(jī)物C．隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物D．目前在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命

12、如圖為始祖鳥化石，請(qǐng)據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，鳥類可能是由_____動(dòng)物進(jìn)化來的。（

）

A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類

13、馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔著狹窄的海峽，但兩地的生物種類卻有許多不同。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（

）A．人工選擇的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果C．變異的方向不同D．島上的生物都不進(jìn)化

14、某博物館舉行古代動(dòng)物化石展覽，古代魚類化石、古代始祖鳥化石的照片見下圖。下列敘述不符合生物進(jìn)化歷程的是（

）

A．化石是研究生物進(jìn)化歷程的直接證據(jù)B．自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向C．古代魚類可能要比始祖鳥更早出現(xiàn)在地球上D．始祖鳥化石證明了古代鳥類是由古代哺乳類進(jìn)化而來

15、狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，人多因被病獸咬傷而感染的一種傳染病。被貓、狗抓咬后，需要及時(shí)注射狂犬疫苗。從免疫和預(yù)防傳染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分別為A．抗體，保護(hù)易感人群B．抗原，保護(hù)易感人群C．抗體，控制傳染源D．抗原，切斷傳播途徑

16、甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病?？赏ㄟ^接種流感疫苗進(jìn)行預(yù)防，感染后可服用下圖所示處方藥治療。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．甲型流感可通過空氣傳播B．磷酸奧司他韋是抗生素類藥物C．接種的流感疫苗屬于抗原D．流感疫苗是減毒或失活的病毒

17、下列有關(guān)健康生活的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．健康是指在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài)B．無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀說明書，確保用藥安全C．做心肺復(fù)蘇時(shí)，先做30次胸外心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行D．蛋白質(zhì)是構(gòu)建細(xì)胞重要原料，青少年在生長(zhǎng)發(fā)育重要時(shí)期，高蛋白食物攝入越多越好

18、健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望，是人生永恒的話題。下列認(rèn)識(shí)中，正確的是A．為提高治療效果，應(yīng)加大用藥劑量和增加用藥次數(shù)B．實(shí)行計(jì)劃免疫能有效增強(qiáng)人體的免疫力C．與艾滋病患者握手、共同進(jìn)餐不會(huì)感染艾滋病，但蚊蟲叮咬能傳播艾滋病D．青少年要遠(yuǎn)離毒品，但可以吸煙

19、下列關(guān)于合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全的敘述不正確的是（）A．不吃學(xué)校門口販賣的沒有衛(wèi)生許可證的快餐B．有“蟲眼”的蔬菜和水果一定不含農(nóng)藥C．生吃的瓜果、蔬菜等要洗干凈以減少農(nóng)藥殘留物D．盡量少吃油炸、煙熏和燒烤的食品二、判斷題

20、“兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上一對(duì)感覺須，里頭是肉外是骨”，描寫的是昆蟲的特征。()

21、只有受精的雞卵才能孵出小雞。()

22、蚊的幼蟲是生活在水中的孑孓，可以推測(cè)蚊的發(fā)育屬于不完全變態(tài)。()

23、嫁接到白菊花上的黃菊花枝條成活后會(huì)開黃花。(

)

24、每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目一定。()

25、男孩的基因都是來自父親，女孩的基因都是來自母親。(

)

26、化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。(

)

27、非特異性免疫是人天生就有的免疫功能。

(

)三、綜合題

28、如圖是哺乳動(dòng)物兔和狼的牙齒分化示意圖，請(qǐng)分析回答：

(1)圖______（填“A”或“B”）表示的是兔的牙齒。

(2)圖A與圖B二者明顯的不同是：前者的[①]______非常發(fā)達(dá)，適于切斷食物；后者有鋒利的[②]______，用于撕裂食物。

(3)狼和兔的牙齒的不同是與它們的______的不同相適應(yīng)。

29、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”在唐代詩人杜甫的筆下，動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)。仔細(xì)觀察下面幾幅圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

(1)蚯蚓的身體具有對(duì)稱性，屬于對(duì)稱中的_________對(duì)稱；蚯蚓的體壁可以分泌黏液，其意義是_________。

(2)蝗蟲生長(zhǎng)過程中需要蛻皮，是因?yàn)開________。

(3)青蛙的前肢和后肢形態(tài)上有差別，后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，有利于________。青蛙的肺和皮膚、鳥的肺都能與外界進(jìn)行氣體交換，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是_________。

(4)圖四是鳥的外形，有人說，鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)，例如_________（舉一例）。

(5)以上五種動(dòng)物中，具有輔助呼吸結(jié)構(gòu)的動(dòng)物有_________。

30、以下是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中[____]是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和________組成。

(2)上圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B無成形的________。它的繁殖方式是________生殖。請(qǐng)寫出圖B中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱__________。

(3)圖E中的a是________，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(4)上圖中的[____]可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。

(5)圖中[____]是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是________。

31、實(shí)蠅是一種嚴(yán)重危害果樹的害蟲，其成蟲交配后在柑橘類果實(shí)內(nèi)產(chǎn)卵，幼蟲以果肉為食并會(huì)鉆入土中化蛹。一旦橘子內(nèi)出現(xiàn)“蛆蟲”，就會(huì)給果農(nóng)帶來了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。這也引發(fā)了研究人員對(duì)防治實(shí)蠅的一系列研究。

（1）實(shí)蠅的發(fā)育類型屬于___________發(fā)育。

（2）研究人員研究了實(shí)蠅的性別決定，發(fā)現(xiàn)雄性實(shí)蠅兩條6號(hào)染色體在大小上有顯著差異，（如甲圖所示），這與人的性別決定方式類似。因此，圖中1～5號(hào)染色體應(yīng)稱為___________。將實(shí)蠅的染色體進(jìn)行特殊的處理后發(fā)現(xiàn)其組成如乙圖所示：圖中[③]主要由[①]___________和[②]___________組成。

（3）研究人員偶然發(fā)現(xiàn)了實(shí)蠅的一種白色蛹，且白蛹羽化出的雌雄成蟲交配產(chǎn)卵，得到的后代蛹均為白色。這說明白蛹屬于___________（可遺傳／不可遺傳）變異。再將白蛹和褐蛹羽化后的成蟲進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，得到了如下圖所示結(jié)果。根據(jù)子一代（F1）和子二代（F2）蛹的顏色，可以判斷___________為隱性性狀。若用A和a表示控制蛹色的基因，則F1基因組成為___________。

（4）研究人員以白蛹實(shí)蠅種群為研究對(duì)象，將控制褐蛹的基因轉(zhuǎn)移到了