歡迎家長們！感謝您在百忙之中抽空參與本次家長會！家長會即將開始，敬請耐心等待！12345XXX高級中學(xué)初中部202X屆4班家長會如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基您家的孩子與別人家的有差距嗎？差距大嗎？差距在哪里？有差距嗎？您家的孩子與別人家的差距在哪里？差距大嗎？差距在哪里？有差距嗎？您家的孩子與別人家的差距大嗎？差距大嗎？差距在哪里？有差距嗎？游戲規(guī)則1、請各位家長在發(fā)下去的紙上寫下您的孩子最令您欣賞的優(yōu)點與最令您操心、煩惱的缺點各一個（注意：不需要寫名字！）2、寫好以后我們會將紙統(tǒng)一收起來3、然后我們會打亂順序，隨機(jī)發(fā)給其他的家長，讓大家看一看自己家的孩子究竟與別人家的孩子有差距嗎？差距在哪里？有多大？月考成績分析班級總分前20名單科成績前5名—語文單科成績前5名-數(shù)學(xué)單科成績前5名-語文單科成績前5名-綜合科（政歷）1、你們是否有全家一起固定參與的活動（散步，去祖父母家，購物，去朋友家）？（這是一個令家庭成員可以交流的好機(jī)會，不要錯過）2、你們是否同孩子一起看他喜愛的電視節(jié)目并討論？（指導(dǎo)孩子有選擇看電視節(jié)目是現(xiàn)代家庭必不可少的一課）

3、您是否知道孩子的好朋友是誰，他和朋友一起時所熱衷的活動是什么？

（友誼是孩子成長中不可缺少的，是父母無法替代的，應(yīng)該指導(dǎo)孩子如何交友）4、您在工作中取得成績，是否會與全家人分享？

（分享自已的成功可以讓每一個家庭成員都為你自豪，增強(qiáng)家庭的凝聚力）5、當(dāng)您情緒暴躁并伴有過激行為時，是否會向家人（包括孩子）作出道歉？

（不要怕失面子，你的解釋和道歉只會讓家庭成員更多地體諒你，孩子對成人世界的了解可以豐富他的心靈）6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否會向孩子解釋？

（夫妻吵架在所難免，攻擊性的爭吵會給孩子帶來恐懼，但當(dāng)爭吵發(fā)生時，父母應(yīng)當(dāng)顧及到孩子的感受）7、在與孩子有溝通障礙時，是放棄還是另想其他方式？

（溝通有障礙正說明有問題，可以從其他可能的方面入手，也許需要一段時間的等待）

8、您是否會在客人面前公開談?wù)搶⒆拥慕甜B(yǎng)心得？

（請珍視孩子的自尊，這種談?wù)撚泻o益）

9、在孩子的朋友面前，你是否會大聲斥責(zé)他？

（這會讓孩子很沒面子，即使孩子有錯，也要等到朋友走了以后再管教）10、在孩子提出過分的物質(zhì)要求時，您是簡單粗暴地拒絕，還是先了解原因再疏導(dǎo)？

（如果粗暴地拒絕，您將錯過一次了解、疏導(dǎo)孩子的機(jī)會）11、當(dāng)您與孩子發(fā)生爭執(zhí)，您是否會以摔壞他喜愛的物品作為懲罰？

（這是很不成熟的表現(xiàn)，別忘記您是成人，打擊孩子不是良策）12、您是否會在孩子面前與他人談?wù)撍倪^失？

（請維護(hù)孩子的自尊心，他一定不希望聽到您談?wù)撍倪^失）13、孩子解決不了的問題，您是如何幫助他的？

（要相信孩子，他們要父母想象的好得多，為什么不讓他試試看）14、您是否給自己和配偶留下獨處的時間？

（孩子要有獨處的時間，沉浸于自己的世界，夫妻也要有純粹的二人世界，平靜調(diào)節(jié)感情）15、你們的家務(wù)分配合理嗎？有沒有人不做家務(wù)？

（責(zé)任的培養(yǎng)應(yīng)該體現(xiàn)在家務(wù)的承擔(dān)上，沒有人可以有借口不做家務(wù)，只是多少而已）16、您是否認(rèn)為工作忙是你無法管教孩子的充足理由？

（孩子是父母的責(zé)任，工作忙是一條理由，卻不是充足的理由，你一定可以找到時間和機(jī)會的)17、您是否會在孩子面前贊美您的丈夫（妻子）？

（孩子感覺到父母的相愛和美好，會使孩子更有安全感，更易信任他人）18、您的家庭面臨困難時，會讓每一個成員知道并共同分擔(dān)嗎？

（為什么不呢，這是每個成員的責(zé)任，他會使你們彼此之間聯(lián)系得更緊密）19、您是否認(rèn)為孩子的功課若是不好，其他方面再優(yōu)秀也是沒有用的？

（功課并不是孩子生活的全部，不要誤以為功課是孩子的和生活核心，要由各種角度來全面評價孩子）學(xué)生代表發(fā)言課間一角家長代表發(fā)言師資力量—生物科XXX，女，本科學(xué)歷，生物中學(xué)高級教師。從事教育教學(xué)工作十二年，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加各項教研教改活動，教學(xué)效果顯著。注重理論與實踐相結(jié)合，提升學(xué)生動手及科技創(chuàng)新能力。多年輔導(dǎo)學(xué)生參加廣東省初中生物聯(lián)賽，并取得優(yōu)異的成績，多次被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。衷心感謝您參與本次家長會！謝謝！做與時俱進(jìn)的父母——“懲戒”“雙減”政策下家長應(yīng)該怎么辦知政策轉(zhuǎn)觀念做引導(dǎo)搞服務(wù)一、知政策《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權(quán)益等情形時實施教育懲戒。同時，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生，包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的學(xué)生，包括德育工作負(fù)責(zé)人訓(xùn)導(dǎo)、承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)、接受專門的校規(guī)校紀(jì)和行為規(guī)則教育、被暫?；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動等；嚴(yán)重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣，且必須是小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生，包括停課停學(xué)、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡、專門人員輔導(dǎo)矯治等。一、知政策一、知政策雙減政策的內(nèi)容：一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一、知政策①建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。②分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。一、知政策③科學(xué)利用課余時間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護(hù)視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。寄宿制學(xué)校要統(tǒng)籌安排好課余學(xué)習(xí)生活。一、知政策④做強(qiáng)做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)。教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，利用國家和各地教育教學(xué)資源平臺以及優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開展免費在線互動交流答疑。各地各校要加大宣傳推廣使用力度，引導(dǎo)學(xué)生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源。（國家親自做線上教育，還是免費的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式，依據(jù)不同科目特點，完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式。堅持以學(xué)定考，進(jìn)一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過課程標(biāo)準(zhǔn)的難題。逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。（中考改革，去分?jǐn)?shù)論實踐新方向，等級制學(xué)業(yè)水平測試+素質(zhì)教育評價。素質(zhì)教育進(jìn)駐中考。為中考焦慮的父母，不要在學(xué)科上卷了。）二、轉(zhuǎn)觀念教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評價權(quán)的具體方式。二、轉(zhuǎn)觀念面對“雙減”政策，我們家長要樹立以下觀念：1.成長比成績更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.習(xí)慣比知識更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓勵比批評更重要。三、做引導(dǎo)家長應(yīng)該在如下幾個方面做好引導(dǎo)：1.引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，堅定信念富人和窮人最大的區(qū)別——野心有志不在年高，無志空活百歲志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果無志之人常立志三、做引導(dǎo)2.引導(dǎo)學(xué)生抵制誘惑，克制網(wǎng)癮心如止水——心如風(fēng)燭空生靜，靜生定，定生慧，慧至從容。從容生活，有何不可至，不可求（《道德經(jīng)》）三、做引導(dǎo)3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)劃，有序生活學(xué)霸與普通學(xué)生的最大區(qū)別是規(guī)劃學(xué)習(xí)，只有學(xué)會規(guī)劃，才能真正實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、有序生活、從容做事，做一個不瞎忙的人，做一個忙而不亂的學(xué)習(xí)者。四、搞服務(wù)1.保證環(huán)境。給孩子提供一個有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，不僅僅是空間的保證，還要把干擾降到最低。2.耐心陪伴。減少外出，減少應(yīng)酬，克制刷屏，要么以身作則陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，要么與孩子談心交流，幫助孩子樹立理想，堅定信念，解除煩惱，教會做人做事。3.控制上網(wǎng)。盡量不讓孩子長時間單獨拿手機(jī)，控制孩子上網(wǎng)的時間和上網(wǎng)瀏覽的內(nèi)容。4.關(guān)注狀態(tài)。更多的把注意力放在孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)上。5.幫助規(guī)劃。一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，要有計劃、有