[女生的創(chuàng)業(yè)之路怎么開始]女生的創(chuàng)業(yè)故事[女生的創(chuàng)業(yè)之路怎么開始]女生的創(chuàng)業(yè)故事一位殘疾女性的成功創(chuàng)業(yè)故事在宜春，一位殘疾人一手創(chuàng)辦起了一所自閉癥康復教育中心，為許多自閉癥的兒童開創(chuàng)了一片溫馨的天地。近日，記者走進其中，看到校長黃宜萍正帶著數(shù)十名自閉癥兒童在這里生活，踐行著“為特殊孩子搭起幸福橋梁”的承諾。記者面前的黃宜萍，開朗、干練而又健談。當記者問及這一路的歷程時，黃宜萍娓娓地向我們講起她曲折的創(chuàng)業(yè)故事。下崗前，她曾任下浦糧管所助理會計。舒適的工作、穩(wěn)定的收入雖給予了她安穩(wěn)的生活，但始終按捺不住她那想出去闖一闖的決心，只因為她比別人更清楚自己內心的想法：安逸的生活不能給自己帶來快樂;相反，時間長了反而會磨滅自己的創(chuàng)業(yè)激情。雖然一個殘疾人創(chuàng)業(yè)要付出比平常人更多的艱辛，但她相信，只要永不言棄，成功就在前方。黃宜萍于是懷揣著夢想，堅定地踏上了創(chuàng)業(yè)之路，用不屈不撓的姿態(tài)向世人證明殘疾人也能在創(chuàng)業(yè)上取得成功。她用堅實的腳印踏平了崎嶇坎坷，用勇敢的心劈開了重重荊棘，終讓創(chuàng)業(yè)之花沿著腳印悄然綻放。初次創(chuàng)業(yè)：打消顧慮開辦私立幼兒園1992年，黃宜萍從單位下崗。剛下崗的時候，她覺得自己的生活一下失去了方向，很迷茫，不知做什么好。那時，在南昌工作的同學梅珍回家，建議她去開家幼兒園。聽到這個建議，黃宜萍很吃驚，原來她認為幼兒園只有政府才能開，難道私人也能開?帶著顧慮，黃宜萍來到南昌參觀了梅珍介紹的一所幼兒園。參觀完之后，她感觸很深，覺得辦幼兒園是個很有前景的事業(yè)，并特別感激梅珍給她提供了這么好的創(chuàng)業(yè)信息。1994年8月，黃宜萍決定利用父母在東浦建的一棟三層樓房開辦一所幼兒園。但她丈夫堅決反對這個決定，畢竟開幼兒園安全責任大太，孩子太小，萬一有個閃失可不得了。黃宜萍的父母也反對她的這個決定。正愁沒有啟動資金，大伯的支持讓黃宜萍備受鼓舞，看到女兒的決心，黃宜萍父母最終也轉而表示支持。那時東浦是剛開發(fā)的小區(qū)，到處在建房，路也不好走，為不影響招生，她便挨家挨戶去調查，到開學時，幼兒園招終于收到了16名孩子，并請了一個能吃苦又好學的女孩當老師。剛開始，因為殘疾人的緣故，黃宜萍受到很多冷言冷語，但這些冷言冷語沒有挫傷她的積極性，反而激勵著她繼續(xù)前進。16個孩子被分成了兩個班，黃宜萍帶的班上有個男孩叫畢輝，其爺爺是一名退休老師，每次放學，畢輝都由爺爺來接。有一天，畢老師對黃宜萍說：“黃老師，我這兩天都很早來接人，但我都站在門外聽你講課，你確實不錯，以后一定會是個出色的老師。”畢老師的話讓黃宜萍備受鼓舞，于是她暗下決定：一定要做得更好。經過一年努力后，幼兒園有了60多名幼兒。為提高自己的專業(yè)知識，黃宜萍虛心向幼教老前輩學習，還參加了市里舉辦的第一屆幼師培訓班，于是在那個七月，她天天頂著炎炎烈日，騎著自行車從東浦趕到二中，單趟便是五公里路，外加四十個臺階。對于黃宜萍而言，那還是個災難的七月：父親突發(fā)腦溢血住進了醫(yī)院，她每天上課前都要去看望一下;母親要同時照顧老伴和外孫女，為了讓母親多休息一會，她和弟弟晚上輪流看護父親。但在這種情況下，黃宜萍還是沒有放棄學習，并順利拿到了幼師合格證、園長合格證。遭遇變故：家長孩子的支持成精神安慰幼兒園在黃宜萍的精心管理下，逐漸得到了家長的認可，入園幼兒達到300名，她于是又租了一棟樓。但成功的喜悅并沒維持多久，黃宜萍便感到事業(yè)不光要做大，還要做優(yōu)，她決定減少生源，退掉租的一棟樓，把自家房重新裝修一下;每個班按國家標準的人數(shù)招生，以求精致。不久，黃宜萍又經歷了人生中的一次打擊——和丈夫離婚。雖然當時事業(yè)還不是很成功，但她仍然爭取到女兒的撫養(yǎng)權，并背負上了幾萬元的債務。當時的她想法變得很簡單，好好經營幼兒園、撫養(yǎng)女兒長大成人并還清債務。在這段最痛苦、最絕望的日子里，黃宜萍總是看一些勵志方面的文章，聽聽音樂，家人和朋友的鼓勵也給予了她很大的精神安慰?！坝變簣@發(fā)展很穩(wěn)定，很多孩子畢業(yè)了還和我們保持著聯(lián)系。”這一點讓她感到很欣慰。當時，幼兒園有一名叫笑笑的小朋友，因為父母工作忙便想把她送到奶奶家附近的幼兒園就讀，可是笑笑在奶奶家天天哭鬧，吵著說非要上黃老師的幼兒園不可。奶奶年齡大，身體也不好，不能接送，笑笑父母便找到黃宜萍商量對策，黃宜萍當即決定接送笑笑上學。“那時我剛買了一輛女式小摩托車，有一天，在去接笑笑上學的路上，天下起了傾盆大雨。為了不淋濕笑笑，我把雨衣給了她。當時5歲的笑笑說，‘老師，長大了我要送架飛機給你。飛機快，雨沒下你就到家了!’”那一剎那，黃宜萍感受到，付出再多也值得。學習充電：一語言障礙孩子的康復讓她充滿信心后來的一件事情讓黃宜萍感悟更深。一天上午，一個阿姨領著一名5歲的男孩來找她，“你是園長嗎?”話還沒說完，阿姨的眼淚就掉下來了，黃宜萍趕緊扶對方坐下，“阿姨，有什么事你慢慢說，別急?！痹瓉磉@位阿姨的孫子叫劉聰安，5歲了還不會說話，大家都懷疑他是聾啞人，送了幾個幼兒園都不收。聽人說黃宜萍人好，幼兒園也好，阿姨便來求她收下這可憐的孩子?！鞍⒁蹋惴判?，我一定收下你的孫子?！秉S宜萍斬釘截鐵的回答讓阿姨瞬間熱淚盈眶。隨即，黃宜萍向阿姨詳細了解了劉聰安的情況，并把他安排到已在幼兒園工作了四年的何老師班上?？蓜⒙敯矂側雸@，就有兩名家長提出要讓孩子轉學，因為他們怕劉聰安會影響到自己孩子的成長。黃宜萍于是找到兩名家長，與他們溝通，曉之有理，動之以情，打消顧慮，并堅決表示，即使他們的孩子轉了學，也不會放棄這個孩子。最終，家長們也表示了支持。為此，黃宜萍和何老師特別為劉聰安制訂了一套教學方案。功夫不負有心人，半年后，劉聰安