2024秋八年級(jí)道德與法治上冊第一單元在集體中第一課大家之家教學(xué)設(shè)計(jì)教科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容2024秋八年級(jí)道德與法治上冊第一單元在集體中，第一課《大家之家》教學(xué)設(shè)計(jì)，依據(jù)教科版教材內(nèi)容，主要涵蓋以下要點(diǎn)：

1.集體的概念與意義：理解集體是由個(gè)體組成的，強(qiáng)調(diào)集體對個(gè)體成長的重要性。

2.集體規(guī)則與秩序：學(xué)習(xí)遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序，培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣。

3.集體榮譽(yù)與責(zé)任：認(rèn)識(shí)集體榮譽(yù)與個(gè)體榮譽(yù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)為集體爭光的責(zé)任感。

4.集體合作與共贏：探討集體合作的重要性，學(xué)會(huì)在集體中與他人合作，實(shí)現(xiàn)共贏。

5.集體生活中的道德與法治：結(jié)合實(shí)際案例，分析集體生活中的道德規(guī)范和法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)集體意識(shí)：使學(xué)生理解集體的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到個(gè)體與集體的密切關(guān)系，培養(yǎng)良好的集體觀念。

2.提升規(guī)則意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)：教育學(xué)生關(guān)心集體榮譽(yù)，主動(dòng)承擔(dān)集體責(zé)任，為集體發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

4.強(qiáng)化合作意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在集體中與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)共同成長。

5.增強(qiáng)法治意識(shí)：通過案例分析，讓學(xué)生了解集體生活中的道德規(guī)范和法律法規(guī)，提高法治素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解集體的概念及其在個(gè)體成長中的作用。

2.掌握集體生活中的基本規(guī)則和法治要求。

難點(diǎn)：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)體角度理解集體，并將集體意識(shí)內(nèi)化為自身行為。

2.如何培養(yǎng)學(xué)生遵守集體規(guī)則，維護(hù)集體秩序的能力。

解決辦法及突破策略：

1.采用案例分析法，通過具體實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)集體的重要性，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)集體規(guī)則，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

3.創(chuàng)設(shè)情境模擬，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)集體責(zé)任和法治意識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

4.結(jié)合生活實(shí)際，布置課后觀察任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的集體現(xiàn)象，提高問題分析能力。

5.定期組織集體活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化集體觀念和規(guī)則意識(shí)。教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-投影儀

-教學(xué)掛圖

-小組合作學(xué)習(xí)桌椅

2.軟件資源：

-道德與法治教材

-教學(xué)PPT

-課堂活動(dòng)指導(dǎo)手冊

-學(xué)生評價(jià)手冊

3.課程平臺(tái)：

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（用于發(fā)布預(yù)習(xí)資料、課后作業(yè)等）

-校園局域網(wǎng)（用于分享教學(xué)資源）

4.信息化資源：

-電子教案

-教學(xué)視頻

-互動(dòng)式教學(xué)軟件

-電子白板

5.教學(xué)手段：

-案例教學(xué)

-小組討論

-情境模擬

-課后實(shí)踐觀察

-班級(jí)集體活動(dòng)組織教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解集體的概念與意義，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)集體相關(guān)知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解集體的概念、集體規(guī)則與秩序等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞集體生活中的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對集體知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與集體相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的集體相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.強(qiáng)化集體觀念：培養(yǎng)學(xué)生對集體的認(rèn)同感，了解個(gè)體與集體的相互關(guān)系，提升集體榮譽(yù)感。

2.增強(qiáng)法治意識(shí)：教育學(xué)生遵守集體規(guī)則，理解法律法規(guī)在集體生活中的重要性，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

3.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生積極承擔(dān)集體責(zé)任，關(guān)心集體發(fā)展，學(xué)會(huì)為集體利益著想。

4.提升合作能力：通過集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高溝通與協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)共同成長。

5.塑造良好品格：在集體生活中，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、樂于助人、誠實(shí)守信等道德品質(zhì)，形成良好的個(gè)人品格。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-集體的概念與意義

-集體規(guī)則與秩序

-集體榮譽(yù)與責(zé)任

-集體合作與共贏

-集體生活中的道德與法治

②關(guān)鍵詞：

-集體

-規(guī)則

-榮譽(yù)

-責(zé)任

-合作

-法治

③核心句：

-"集體是個(gè)體的家，個(gè)體是集體的細(xì)胞。"

-"遵守規(guī)則，維護(hù)秩序，共建和諧集體。"

-"集體榮譽(yù)，個(gè)體責(zé)任，共同成長。"

-"合作共贏，共享集體成果。"

-"法治在心，行為有矩。"

設(shè)計(jì)思路：

1.使用不同顏色的粉筆，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、關(guān)鍵詞和核心句區(qū)分開來，增強(qiáng)視覺效果。

2.通過圖形和箭頭連接各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，展示它們之間的邏輯關(guān)系，便于學(xué)生理解和記憶。

3.在板書右側(cè)適當(dāng)位置設(shè)計(jì)趣味插圖，如集體活動(dòng)的場景，增加板書的趣味性和藝術(shù)性。

4.板書布局合理，左側(cè)為主要知識(shí)點(diǎn)，右側(cè)為關(guān)鍵詞和核心句，中間用簡潔的線條連接，保持整體美觀和條理清晰。

5.在板書下方預(yù)留空間，用于課堂小結(jié)和布置作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí)和思考。課后作業(yè)1.請結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的集體概念，用自己的話簡要描述集體對個(gè)體成長的重要性。（簡答題）

答案：集體為個(gè)體提供了學(xué)習(xí)、交流和成長的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)個(gè)體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、社交技巧和責(zé)任感。

2.請列舉三個(gè)你認(rèn)為在集體生活中應(yīng)遵守的規(guī)則，并簡要說明理由。（列舉題）

答案：示例：（1）守時(shí)：按時(shí)參加集體活動(dòng)，尊重他人的時(shí)間。（2）尊重：尊重他人意見，不嘲笑或歧視他人。（3）合作：積極參與集體合作，共同完成任務(wù)。

3.請結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勀銓w榮譽(yù)與個(gè)體責(zé)任的認(rèn)識(shí)。（案例分析題）

答案：集體榮譽(yù)是集體成員共同努力的結(jié)果，個(gè)體有責(zé)任為集體榮譽(yù)付出努力。如在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都為班級(jí)的榮譽(yù)而努力拼搏，體現(xiàn)了個(gè)體對集體榮譽(yù)的責(zé)任。

4.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的集體合作活動(dòng)，并說明其目的。（設(shè)計(jì)題）

答案：活動(dòng)名稱：接力傳球。目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契、協(xié)作能力，提高集體凝聚力。

5.請談?wù)勀阍诩w生活中遇到的一個(gè)法治問題，并說明如何運(yùn)用法治思維解決該問題。（論述題）

答案：問題：在集體生活中，有人不遵守公共秩序，亂扔垃圾。解決方法：通過講解法律法規(guī)，讓成員認(rèn)識(shí)到亂扔垃圾的危害，引導(dǎo)大家自覺遵守規(guī)定，共同維護(hù)集體環(huán)境。作業(yè)布置與反饋一、作業(yè)布置

1.結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的集體概念，請用300字左右闡述集體對個(gè)體成長的重要性。

2.請列舉三個(gè)在集體生活中應(yīng)遵守的規(guī)則，并簡要說明理由。

3.結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勀銓w榮譽(yù)與個(gè)體責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

4.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的集體合作活動(dòng)，并說明其目的。

5.請談?wù)勀阍诩w生活中遇到的一個(gè)法治問題，并說明如何運(yùn)用法治思維解決該問題。

二、作業(yè)反饋

1.針對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改，指出存在的問題，如論述不清晰、理由不充分等。

2.給出改進(jìn)建議，如加強(qiáng)論述的邏輯性、提供更多實(shí)際案例等。

3.針對學(xué)生的合作活動(dòng)設(shè)計(jì)，提出建設(shè)性的意見和建議，如如何更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的、如何提高團(tuán)隊(duì)成員的參與度等。

4.對學(xué)生提出的法治問題，進(jìn)行解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地運(yùn)用法治思維解決問題。

5.定期組織作業(yè)分享會(huì)，讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。反思改進(jìn)措施1.結(jié)合時(shí)事案例分析：在教學(xué)過程中，結(jié)合時(shí)事案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更好地理解集體生活中的法治問題，提高學(xué)生的法治意識(shí)。

2.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過小組討論、情境模擬等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

二、存在主要問題

1.教學(xué)組織方面：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能影響討論效果。

2.教學(xué)方法方面：部分學(xué)生對法治知識(shí)的理解不夠深入，需要進(jìn)一