第第頁(yè)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共7題；共43分)1.（4分）查字典。用部首查字法查“載”字，可查部首________；用音序查字法查“偶”字，音序是________，音節(jié)是________；用數(shù)筆畫(huà)的方法查“氏”字，有________畫(huà)。2.（8分）寫(xiě)出正確的偏旁。單耳旁________雙耳旁________倆點(diǎn)水________

金字旁________廣字旁________三點(diǎn)水________

又字旁________

病字旁________3.（4分）填入適當(dāng)?shù)脑~________的孩子

________的阿姨________的狐貍

________的畫(huà)家4.（1分）選擇正確的字。大渡河水流________(湍

端)急。5.（6分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mǐn

jiéshū

chūjī

běnbǎng

yàngtān

túshēngyá________________________________________________6.（16分）按課文內(nèi)容填空。（1）老舍先生在內(nèi)蒙古大草原見(jiàn)到羊群在小丘上漫步，覺(jué)得它們走在哪里都像給________繡上了________。那些小丘的線條是那么________，就像只用________，不用________的中國(guó)畫(huà)那樣，到處________，輕輕流入云際。（2）《橋》一課里，作者采用大量環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染緊張的氣氛，側(cè)面表現(xiàn)了老支書(shū)“把________讓給別人，把________留給自己”的崇高精神，他用自己的________筑起了一座不朽的橋梁。（3）“也想看‘黑旋風(fēng)’水戰(zhàn)‘浪里白條’”一句中“黑旋風(fēng)”是指________，“浪里白條”是指________，這個(gè)孩子讀的書(shū)是《________》。（4）《楊氏之子》選自南朝________（作者）的《________》（作品）。文中孔君平信手拈來(lái)的玩笑話“________”很幽默，也很有趣。九歲男孩楊氏之子機(jī)智、巧妙、有禮貌的回答是：________。7.（4分）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（1）沒(méi)有一點(diǎn)兒空地可以坐下來(lái)，形容人很多。

FORMTEXT1（2）全身的本領(lǐng)。

FORMTEXT1（3）顏色鮮明而美麗。

FORMTEXT1（4）形容不好意思或不大方的樣子。

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二、閱讀理解(共1題；共12分)8.（12分）閱讀下文，回答問(wèn)題三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來(lái)?！翱斓交▓@里去躲雨吧！”它們說(shuō)著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前，紅花說(shuō)：“紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“不行，我不能離開(kāi)朋友而只顧自己！”紅蝴蝶說(shuō)。它們飛到一朵黃花前，黃花說(shuō)：“我只保護(hù)黃蝴蝶。”黃蝴蝶說(shuō)：“我也不能只顧自己呀！”它們飛到一朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！比缓氵M(jìn)大白花里，又安全又暖和。雨過(guò)天晴，三只蝴蝶謝過(guò)大白花，飛走了。（1）短文共有________個(gè)自然段，寫(xiě)了________、________、________三只蝴蝶。最后它們?cè)赺_______躲雨。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。保護(hù)——________

暖和——________（3）我最喜歡________花，因?yàn)樗黖_______，并且________。（4）這個(gè)故事讓我們明白了（）A.當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，要各顧各。

B.真正的好朋友要彼此不離不棄。

參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共7題；共43分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、