幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案電子版(二篇)_第1頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案電子版中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。一、主題目標(biāo):(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日—中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。三、活動(dòng)名稱(chēng):欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》四、活動(dòng)目標(biāo):1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。2.情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。六、活動(dòng)過(guò)程:1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。3.邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)4.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案電子版(二)中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。一、活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。2.增進(jìn)親子之間的感情。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力4.在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)二、活動(dòng)時(shí)間:____月____日為“快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。四、活動(dòng)類(lèi)型:1.學(xué)一學(xué):請(qǐng)若干名志愿者家長(zhǎng)給孩子示范做月餅。2.做一做:幼兒利用橡皮泥、超輕黏土,運(yùn)用團(tuán)、壓、捏、刻、

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