Unit4Weloveanimals

PeriodOne

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.本課師生用手影做出不同的動物，學(xué)會用What'sthis?來詢問這是什

么，以及回答It's-

學(xué)生盡情發(fā)揮表演才能，看誰模仿的動物叫聲及形體特征最逼真

.Reviewtounderstand.（溫故知新）

Readandmatch.（讀句子，句圖連線。）

d

G

XGuodbye!

耍杓r

6（io（xlinoniiTig!

■泉11^Hello?PmZwm.

1K）

;冷Hello,thisisSarah.

a用

Nicetomeetyou!

咫

.Warm-up（熱身活動）

Lookatthepicturesandsaythesenten看圖，照樣子說一說。

喇

E.g.—Thisismyhead.

1.2.3.4.5.

三.Selfcheck（自學(xué)檢測）

I.Choosethepictureswiththedialogues.讀一讀，將對話序號寫在對應(yīng)圖片

下的括號內(nèi)。）

A.-—What,sthis?--It'saduck.

B.-—What,sthis?--It'sadog.

C.-—What'sthis?--It'sabear.

D.-—What'sthis?--It'sanelephant

E.-—What'sthis?--It'sacat..

2.Readthedialogueinpairs.（兩人一組朗讀上面的對話并對同伴做出評價。）

（）十=方O個玄涼豪（）〔匕

四.Consolidation.（鞏固練習(xí)）

Lookandsay.（照樣子，兩人一組看圖說對話。）

5.ExpandingPractice.（拓展訓(xùn)練）

Doyouknowtheseanimals.（你認(rèn)識這些動物嗎？）

PeriodTwo

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能聽說、認(rèn)讀動物的單詞：pig,dog,duck,bear,cat。

2.能聽歌謠，學(xué)會如何描述一些動物的狀態(tài)和位置。

.Reviewtounderstand.（溫故知新）

Lookandsay.（兩人一組照樣子說對話，又快又好就給自己畫上“二”吧！）

E.g.一AVhat'sthis?一It'sa???.

二.Warm-up（熱身活動）

Chooseandfill.（你認(rèn)識這些小動物嗎？選擇單詞的序號填在圓圈內(nèi)。）

A.elephant

三.Selfcheck（自學(xué)檢測）

I.Guessandmatch.（猜一猜，并連

線。）

2choose.（選擇正確的意思。）

A.catB.bearC.pigD.dogE.duck

()①.fatA.胖的B.瘦的（）②.bigA.小的B.大的

()③.logA.水邊B.木材（）truckA.卡車B.轎車

()@.pearA.李子B.梨

四.Consolidation.（鞏固練習(xí)）

1.Readandcolour.(讀句子，涂色°)

①.Thecatisyellow.

②.Thedogisgreen.

③.Thebeariswhite.

④.Thepigisbrown.

（5）.Theduckisblue.

五.ExpandingPractice,

拓展訓(xùn)練）

Doyouknow?（你知道這些

動物的叫聲用英語怎么表示嗎？）

Acatmews.貓用苗嘀”叫。Adogbarks公雞啼。Achick狗吠°

Acockcrows.peeps.小雞“嘰嘰”叫。

Abeebuzzes.蜜蜂“嗡嗡”叫。

PeriodThree

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)Jj,Kk,LI,Mm,Nn5個字母和這5個字母在單詞中的發(fā)音。

2.能聽，說，讀，寫所學(xué)字母，并在學(xué)習(xí)字母音，形的基礎(chǔ)上，初步掌握5

個輔音字母作為單詞首字母的發(fā)音。

—.Reviewtounderstand.（溫故知新）

Categories.（單詞歸類，將序號填入方框內(nèi)。）

A.orangeB.rulerC.bagD.footE.greenF.black

G.catH.bearI.bagJ.bookK.mouthL.pig

bodyredpencilduck

.Warm-up（熱身活動）

Lookatthepicturesandfilltheblanks.看圖選擇適當(dāng)?shù)膯卧~，將序號填在

|A.dogB.catC.duck

H.Selfcheck（自學(xué)檢測）

I.Writetheletters.（抄寫字母,看誰寫得又快又漂亮。）

（鞏固練

Readthewordsandcircle/讀單詞，圈出正確的圖片。）

1.jeepA.

2.KateA.

3」ongA.

4.milkA.

5.noodlesA.

E-ExpandingPractice,拓展訓(xùn)練）

Choosethequestions.（給答語找問句，將序號填在橫線上。）

A.Look!What'sthis?B.What'syourname

C.NicetomeetyouD.Howareyou

E.Goodafternoon!

1.?I'mChenJie.

2..It'sanelephant.

3.?Fine,thankyou.

4.?Goodafternoon.

5..Nicetomeetyou,too.

PeriodFour

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能理解對話大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話。

2.并能在語境中區(qū)分和運用What's

this?和What*sthat?

.Reviewtounderstand.（溫故知新）

二.Warm-up（熱身活動）

sacat.Itisfat.

sapig.Itisbig.

sadog.Itsonthelog.

saduck.Itsinthetruck.

sabear.Itsonthepear.

H.Selfcheck（自學(xué)檢測）

I.Putthesentencesinthecorrectorder.（給下列句子排序，組成一段小對話。

四.Consolidation.（鞏固練習(xí)）

1.Lookatthepicturesandsay.（看圖，讀句子連線。）

A.Look!Afunnydog!

B.M."nLto!ok!Afunnyelepha

2.Putthesentencesinthecorrect

order.(給句子排序，組成一段話。)

()What'sthat?

()Afunnycat!Cool!Ilikeit.

()Adog?

()Guess!

()Thanks.

()No,it'sacat.

E.ExpandingPractice,拓展訓(xùn)練)

Choosethedifferentone.(選出不同類的一項。)

1.()A.redB.penC.book

2.()A.pandaB.blackC.white

3.()A.catB.duckC.brown

4.()A.rulerB.greenC.orange

5.()A.noseB.elephantC.arm

6.()A.legB.dogC.foot

PeriodFive

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)6個動物的單詞：zoo,elephant,bird,monkey,tiger,panda

2.模仿動物的形體動作，能根據(jù)指令做動作。

.Reviewtounderstand.（溫故知新）

Thinkandchoose.（看圖，讀對話，想一想選擇單詞填空。

*網(wǎng)----------

位:.；

1?WBI

A.duckB.dogC.cat

1一AWhat'sthis?--It'sa

2.一AWhat*sthis?--It'sa

3.一AWhat*sthat?一It'sa

一.Warm-up（熱身活動）

羽

ALookatthecat.

一Lookatthepig.

心

Lookattheduck.

atthebear.

\w\

Matchthesentenceswiththepictures,句圖連線。）

Lookatthedog.

三.Selfcheck（自學(xué)檢測）

1.Matchthewordswiththepictures.詞圖搭配，將單詞序號填在對應(yīng)的方框

（

內(nèi)。）

A.birdB.pandaC.tigerD.monkeyE.elephantF.zoo

2.Readthesentencesinpairs.（兩人一組照樣子練習(xí)句子，并對同伴做出評價。）

E.g.--What'sthat?--It

「〒十,譏窩經(jīng)（☆☆☆☆☆

四.Consolidation.（鞏固練習(xí)）

Readthesentencesandmatch.（讀句子連線。）

Actlikeanelepha

nt.

Actlikeanelepha

“ctIkeanelephant.

ActIkeanelepha

nt.

Actkeanelepha

Int.

E.ExpandingPractice.（拓展訓(xùn)練）

Doyouknowtheseanimals.、（你認(rèn)識這些動物嗎？））

crocodilehamsterfrogsheep

PeriodSix

學(xué)習(xí)目標(biāo)

本課以故事的形式，重現(xiàn)了本單元重點詞匯和部分句型，并加入了兩個新

詞，目的是通過一個較為有意義的語篇，增加學(xué)生語言的輸入以及學(xué)生逐步適

應(yīng)文本閱讀。

Reviewtounderstand.（溫故知新）

Choose.（讀單詞，圈出對應(yīng)圖片的序號。）

1.anelephant2.apanda

Let'scheck.

（判斷下列句子是否與圖相符，相符的畫，不相符的畫

Ihaveaelephant.

三.Selfcheck（自學(xué)檢測）

I.Checktheletters.（判斷下列圖中排列是否與字母表相同，相同的打“V"，不

相同的打"X”。)

2.Matchthequestionswiththeanswers.

In

What*sthat?Wow!

Lookatthatpanda.It'samonkey.

Ihaveanorangebird.No,it'sa