2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的貢獻。其中為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出貢獻的中國科學家是A．阿伏伽德羅 B．拉瓦錫 C．侯德榜 D．門捷列夫2．下列物質中，由分子構成的是A．NaCl B．O2 C．Cu D．NaOH3．珍惜生命，遠離毒品，每年6月26日是國際禁毒日，毒品冰毒的化學式為C10H15N，下列關于冰毒的說法正確的是（）A．該物質中碳、氫、氮元素的質量比為10：15：1B．該物質是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C．該物質由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構成D．該物質充分燃燒只生成二氧化碳和水4．《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。它不但借物喻人，托物寄懷，表現(xiàn)了詩人高潔的理想：還與化學有著不解的情緣，請問下列《石灰吟》的詩句中，一定是物理變化的是A．千錘萬擊出深山B．烈火焚燒若等閑C．粉骨碎身全不怕D．要留清白在人間5．下列鑒別物質的方法中錯誤的是ABCD待區(qū)分物質BaCO3NaCl棉線滌綸酒精白醋食鹽水稀鹽酸鑒別方法加水點燃，聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D6．科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A．該反應前后分子的種類改變B．該反應遵守質量守恒定律C．參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)之比為1:1D．化學反應前后元素的種類不變7．化學是以實驗為基礎的學科，下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．電解水實檢中正極與負極產生的氣體體積之比為2：1B．硫粉在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成無色D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成8．下列實驗設計能夠達到實驗目的的是A．甲圖驗證質量守恒定律B．乙圖測空氣中氧氣含量C．丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關D．丁圖探究導體在磁場中產生電流的條件9．下列各組物質充分反應后，溶液質量比反應前的溶液質量減小的是（）A．鐵片浸入稀硫酸中 B．鐵片浸入硫酸銅溶液中C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D．碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中10．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應，甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍色。下列圖中丁物質的是A．鐵B．鹽酸C．氫氧化鈣D．碳酸鈉11．化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是A．氧化鐵——FeO B．2Na——2個鈉元素C．2個氧分子——2O D．氯酸鉀中氯元素的化合價是+5價——12．下列有關環(huán)境保護說法正確的是()A．污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B．為減少酸雨對環(huán)境的危害,應該禁止使用化石燃料C．大量使用農藥、化肥，增加糧食產量D．回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．二氧化碳滅火器是常用滅火器之一。加壓可將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，從微觀角度分析，其原理是_____。滅火時，將液態(tài)二氧化碳噴出，起到降溫和隔絕空氣的作用，降溫的原因是_____，隔絕空氣所利用的二氧化碳的性質是_____。保存時，要避免置于陽光照射處或高溫下，原因是_____。下列物品失火后只能用二氧化碳滅火器滅火的是_____。（填序號）A木材棉布B圖書檔案C汽油柴油D電器設備14．請用化學用語填空：寫出下列符號中“2”的含義：①H2__________________②Cu2+______________③____________⑵寫出下列物質的化學式：①五氧化二磷______②硝酸銀_______⑶如圖是某元素的原子結構示意圖，該元素屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）15．某學校組織學生到郊外野炊。（1）有些同學帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質的是_______；主要為人體提供糖類的是________（填字母）。A、雞蛋B、水C、花生油D、面包（2）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認為水庫的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”），小明同學認為該水庫的水是硬水，你認為可以用_________來鑒別。若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇____________A、紫色石蕊試液B、無色酚酞試液C、pH試紙（3）在野炊活動過程中，小花不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是_________（填字母）A、食醋B、食鹽水C、D、洗潔精16．向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是_____，寫出一個反應后溶液質量減少的化學方程式______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列是實驗室常用儀器，據(jù)圖回答問題：儀器G的名稱是_____，儀器E的名稱是_____。實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的化學方程式是_____，利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣，需從上述儀器中選擇_____(填序號)。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下，我們還可用它來制取另一種氣體，制取該氣體的化學方程式是_____?？捎门潘ㄊ占鯕猓且驗開____。某同學用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復燃，你認為可能的原因是_____。用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是_____。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，充分反應后，要對剩余的兩種固體進行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_____(填序號)。18．化學是一門以實驗為基礎的學科。請回答下列問題：寫出儀器甲的名稱_____；實驗室用裝置A制取氧氣時，試管內的固體應為_____；某同學用裝置B來制取氫氣。與裝置C相比較，裝置B的優(yōu)點是_____；在實驗室用裝置C制取二氧化碳時，反應的化學方程式為_____。實驗后，若從所得渾濁液體中回收氯化鈣固體，應進行的操作是_____（填寫圖中裝置編號）。用裝置D排空氣收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在_____（選填“a或“b”）端。按圖E所示進行蒸餾時，在乙中加入約體積的硬水，再加入幾片碎瓷片。碎瓷片的作用是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某工廠化驗室為了測定一定量石油產品中所含硫酸的質量分數(shù)，向20g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，不斷滴加含少量硫酸的石油產品（其它成分不與氫氧化鈉反應），測定過程中溶液的pH隨所滴加溶液質量的變化關系圖。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算這種石油產品中所含硫酸的質量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

中國著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻。故選C。2、B【解析】

A、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的；故選項錯誤；B、氧氣是由氧分子構成的；故選項正確；C、銅是由銅原子構成的；故選項錯誤D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構成的；故選項錯誤；故選：B。3、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的質量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14，錯誤；B、根據(jù)冰毒的化學式可知，冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物，正確；C、根據(jù)冰毒的化學式可知，一個冰毒分子由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構成，錯誤；D、根據(jù)冰毒的化學式以及質量守恒定律可知，該物質充分燃燒除額生成二氧化碳和水，還應生成含有氮元素的物質，錯誤。故選B。4、A【解析】

A、千錘萬擊出深山，意思是把深山中的大石塊變成小石塊，發(fā)生物理變化；B、烈火焚燒若等閑，意思是碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣、二氧化碳，發(fā)生化學變化；C、粉骨碎身全不怕，意思是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，發(fā)生化學變化；D、要留清白在人間，意思是氫氧化鈣和空氣中二氧化碳反應生成白色的碳酸鈣和水，發(fā)生化學變化。故選A。5、D【解析】

A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋇難溶于水，用水可以鑒別，不符合題意；B、點燃，聞氣味，產生特殊氣味的是滌綸，產生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別，不符合題意；C、聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有酸味的是白醋，可以鑒別，不符合題意；D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變紅色，不能鑒別，符合題意。故選D。6、C【解析】

由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和氨氣在高溫的條件下，在催化劑的催化作用下，反應生成了氮氣和甲烷。反應的方程式為：?！驹斀狻緼、由微觀反應示意圖可知，化學反應前后分子的種類發(fā)生了改變。A正確，不符合題意；B、所有化學反應都遵循質量守恒定律。B正確，不符合題意；C、由方程式可知，參加反應的X、Y兩物質是碳和氨氣，參加反應的粒子個數(shù)比為3:4。C錯誤，符合題意；D、由質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變。D正確，不符合題意。故選C。7、B【解析】

A、電解水實檢中正極產生氧氣、負極產生氫氣，正極與負極的氣體體積之比為1：2；故選項錯誤；B、硫粉在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰；故選項正確；C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成淺綠色；故選項錯誤；D、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成；故選項錯誤；故選：B。8、D【解析】

A、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，產生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗證質量守恒定律，該選項不能達到實驗目的；

B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，氧氣消耗的同時生成二氧化碳，瓶內的氣壓不降低，水不能進入集氣瓶，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項不能達到實驗目的；

C、物質的種類和狀態(tài)相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關，該選項不能達到實驗目的；

D、導體在磁場中切割磁力線時，閉合電路中產生電流，該選項能夠達到實驗目的。

故選：D。9、B【解析】Fe與稀H2SO4反應生成FeSO4和H2，溶液變成FeSO4的溶液，溶液質量增加；Fe與CuSO4反應生成FeSO4和Cu，溶液變?yōu)镕eSO4的溶液，溶液質量減少；Fe2O3與稀HC1反應生成FeC13和H2O，溶液變?yōu)镕eC13的溶液，溶液質量增加；NaHCO3與HC1反應生成NaC1、H2O和CO2氣體，溶液變?yōu)镹aC1的溶液，溶液質量增加。10、A【解析】

根據(jù)題意，得知丙為硫酸銅，硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應；甲與戊反應生成二氧化碳，故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸，戊為碳酸鈉，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，但鐵不與碳酸鈉反應，故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉，戊為鹽酸，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，鐵可與稀鹽酸反應，該推斷正確?！驹斀狻烤C合分析所述，甲為碳酸鈉，乙為氫氧化鈣，丙為硫酸銅，丁為鐵，戊為鹽酸。題目所問是丁為何物，則丁為鐵，A選項正確；故選A。11、D【解析】

A、氧化鐵的化學式為Fe2O3，故A不正確；B、2Na表示2個鈉原子，元素不講個數(shù)，故B不正確；C、2個氧分子表示為2O2，故C不正確；D、氯酸鉀中氯元素的化合價是+5價表示為，故D正確。故選D。12、D【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會污染環(huán)境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農藥、化肥會污染環(huán)境，應合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，說法正確，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、加壓時二氧化碳分子間隔變小液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱相同條件下二氧化碳密度比空氣大溫度升高，液態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)，體積膨脹易爆炸B【解析】（1）加壓可將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，從微觀角度分析，其原理是加壓時二氧化碳分子間隔變小。（2）滅火時，將液態(tài)二氧化碳噴出，起到降溫和隔絕空氣的作用，降溫的原因是液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，隔絕空氣所利用的二氧化碳的性質是相同條件下二氧化碳密度比空氣大。（3）保存時，要避免置于陽光照射處或高溫下，原因是溫度升高，液態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)，體積膨脹易爆炸。（4）A.木材棉布失火，即可用二氧化碳滅火器，也可用水滅火，不符合題意；B.圖書檔案失火，用二氧化碳滅火器滅火，不留下任何痕跡，圖書檔案不會因為滅火而損失，符合題意；C.汽油柴油引起的失火，選用干粉滅火器，不符合題意；D.電器設備失火，可選用液態(tài)二氧化碳滅火器，也可先切斷電源，再用水滅火，不符合題意。故選B。14、1個氫分子中含有2個氫原子1個銅離子帶2個單位正電荷氧化鈣中鈣元素的化合價為＋2P2O5AgNO3非金屬【解析】

⑴①化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中含有該原子的個數(shù)，H2中“2”的含義是：1個氫分子中含有2個氫原子；②元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，Cu2+中“2”的含義是：1個銅離子帶2個單位正電荷；③元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，中“2”的含義是：氧化鈣中鈣元素的化合價為＋2。⑵①化學式的書寫與讀法順序是相反的，而且?guī)啄郴瘞啄车淖x法告訴了各元素的原子個數(shù)，因此五氧化二磷的化學式是：P2O5；②硝酸銀是鹽，是由銀離子和硝酸根離子構成的，根據(jù)銀顯+1價，硝酸根顯-1價，硝酸銀的化學式是：AgNO3。⑶非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于或等于4個，該元素的原子最外層有7個電子，因此該元素是非金屬元素。15、AD混合物肥皂水CA【解析】

（1）其中主要為人體提供蛋白質的是雞蛋，選A；主要為人體提供糖類的是面包，選D；（2）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，水庫的水含有許多雜質，屬于混合物；鑒別該水庫的水是硬水還是軟水，用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；若要測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇pH試紙；（3）根據(jù)中和反應的原理，由于黃蜂毒液呈堿性，故為了減輕疼痛，涂抹的物質應是顯弱酸性的物質，故選A。16、AgCuZnZn＋2AgNO3=Zn(NO3)2＋2Ag【解析】

向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅先和硝酸銀發(fā)生置換反應產生銀和硝酸鋅，然后和硝酸銅發(fā)生置換反應產生銅和硝酸鋅，不能與硝酸鋁發(fā)生置換反應，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，說明加入的鋅粉過量，則濾渣中一定含有的物質是：銀、銅、鋅，鋅和硝酸銀反應產生硝酸鋅和銀的化學方程式：Zn＋2AgNO3=Zn(NO3)2＋2Ag,該反應過程中加入固體鋅粉質量小于析出銀的質量，溶液質量減少。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、蒸發(fā)皿燒杯CFD氧氣不易溶于水氧氣比較潮濕用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃就說明氧氣已滿ABEGHI【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻?1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿，儀器E的名稱是燒杯。(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣，反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式是，過氧化氫溶液制取并收集氧氣，需要試管、導管、集氣瓶，故選擇CFD。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下，還可用它來制取二氧化碳，制取二氧化碳的反應方程式為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是。(3)可用排水法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水。用排水法收集的氧氣比較純凈，但比較潮濕，某同學用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復燃，原因是氧氣比較潮濕。用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃就說明氧氣已滿。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，充分反應后，要對剩余的兩種固體進行分離并回收。對文中堿性分離提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)結晶、洗滌、蒸干，故分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的ABEGHI?！军c睛】氧氣密度比空