20xx托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)新托?？荚囈越浑H語(yǔ)言教學(xué)觀為理念,旨在全面考核學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)力,從而協(xié)助學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。尤其是聽(tīng)力材料貼近真實(shí)生活、來(lái)源廣泛、考試題型多樣化、必須量的長(zhǎng)度,聽(tīng)力在口語(yǔ)和寫(xiě)作考試中的綜合運(yùn)用都對(duì)CET4的題型設(shè)置有很好的啟示。以下是我為大家細(xì)心打算的：20xx年托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。歡送閱讀與參考!

20xx托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

考過(guò)新托福的童鞋應(yīng)當(dāng)知道，新托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按正確題目個(gè)數(shù)給分的。新托福聽(tīng)力計(jì)分的一共是6篇文章，34道題，其中答復(fù)正確的題目數(shù)量加起來(lái)就是你的最終分?jǐn)?shù)參考值。參考如下：

具體參照分?jǐn)?shù)請(qǐng)看下表：

在新托福聽(tīng)力局部，大局部正確答案的分值是1分，有些問(wèn)題的分值可能是2分。

留意事項(xiàng)：

1、當(dāng)問(wèn)題的分值是1分時(shí)，全部的工程都要答復(fù)正確，這一題才算是拿到了全局部值。

2、當(dāng)問(wèn)題的分值是2分時(shí)，比方，四選三的題目，必需全部答對(duì)才能得到全部分值;選對(duì)2個(gè)，可得到1個(gè)分值。

3、新托福聽(tīng)力以單項(xiàng)選擇題為主，復(fù)選題和表格題為輔。

二、新托福聽(tīng)力題型

1、主旨題：

新托福聽(tīng)力主旨題考察把握談話(huà)或演講的主要內(nèi)容的實(shí)力。對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和構(gòu)造，只有主旨確定了，才有可能進(jìn)一步去理解細(xì)微環(huán)節(jié)，做推斷。

主旨題特點(diǎn)：

通常是對(duì)一個(gè)談話(huà)或演講的主要內(nèi)容的綜合概括。

在一段長(zhǎng)演講中，通常會(huì)有兩個(gè)或以上的主要表述內(nèi)容，但這些內(nèi)容往往是相互關(guān)聯(lián)的，它們相互補(bǔ)充構(gòu)成一個(gè)完整的主題。

典型提問(wèn)形式：

新托福聽(tīng)力主旨題的問(wèn)題時(shí)時(shí)以特別疑問(wèn)詞開(kāi)頭，例如：

Whatisthesubjectoftheconversation?

Whydidthemangotoseetheprofessor?

Whatarethemanandthewomandiscussing?

Whatisthewomansproblem?

Whatisthelecturemainlyabout?

Whatistheprofessormainlydiscussing?

Whataspectofdoestheinstructormainlydiscuss?

2、細(xì)微環(huán)節(jié)題：

新托福聽(tīng)力中的細(xì)微環(huán)節(jié)是指詳細(xì)的信息，例如說(shuō)話(huà)人提及的事實(shí)、描述、定義和例子等。

細(xì)微環(huán)節(jié)題特點(diǎn)：

細(xì)微環(huán)節(jié)題要求考生重現(xiàn)對(duì)話(huà)或講座中的詳細(xì)信息，不須要做過(guò)多的推想。

基于ETS考察內(nèi)容是和主旨有關(guān)的重要細(xì)微環(huán)節(jié)。我們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中須要把握的往往是和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號(hào)詞，比方說(shuō)表示因果的so,thus等詞對(duì)應(yīng)于細(xì)微環(huán)節(jié)題中?？疾斓囊蚬P(guān)系

典型提問(wèn)模式：

Whatdoesthewomansuggestthemando?

Whathelpdidtheyoungmanreceive?Clickontwoanswers.

Selectthediagramthatrepresents?

Accordingtotheinstructor,whatcharacteristicshould....have?

Howdidtheprofessorintroduce..?

Accordingtothespeaker,whatdoesmean?

Accordingtotheprofessor,whyisAsuperiortoB?

3、局部目的題：

目的題有兩種：一種是與主旨相關(guān)的，例如whatisthepurposeofthetalk?這種形式已經(jīng)在主旨題中有所列舉;另外，有些目的題只與局部對(duì)話(huà)或講座的內(nèi)容相關(guān)此，類(lèi)題目主要考察考生對(duì)語(yǔ)言溝通的實(shí)際駕馭實(shí)力，聽(tīng)出講話(huà)者所呈現(xiàn)的目的。

局部目的題特點(diǎn)：

這類(lèi)目的題的問(wèn)題通常問(wèn)的是某個(gè)短語(yǔ)或句子的作用

有些題目須要考生再聽(tīng)一次局部對(duì)話(huà)或講座的內(nèi)容

說(shuō)話(huà)人通常不會(huì)干脆說(shuō)出自己的目的，而是用間接的表達(dá)

典型提問(wèn)模式：

Whydoesthestudentsaythis?

Whydoesthestudentsay?

Whydoesthestudentmention?

Whydoestheprofessortalkabout?

Whydoestheinstructorasktheclassabout?

4、看法題：

考生須要判定出說(shuō)話(huà)人對(duì)探討過(guò)的人或事的看法或感覺(jué)，主要考察考生對(duì)語(yǔ)言溝通的實(shí)際駕馭實(shí)力，聽(tīng)出講話(huà)者所呈現(xiàn)的看法。

看法題特點(diǎn)：

有些題目須要考生再聽(tīng)一次局部對(duì)話(huà)或講座的內(nèi)容

正確答案往往不是文中的干脆表述

說(shuō)話(huà)人的看法通常是影響深刻、開(kāi)心、感愛(ài)好、驚異、焦慮等

典型提問(wèn)模式：

Selectthesentencethatbestexpresseshowthestudentprobablyfeels?

Whatisthestudentsattitudetoward?

Whatisthespeakersopinionof?

Whatdoestheprofessorthinkof?

Whatistheprofessorspointofviewconcerning?

托福聽(tīng)力

5、推斷題：

推斷題包括推論和預(yù)料兩種形式。推論是原文沒(méi)有干脆表達(dá)的，須要考生進(jìn)展推想的信息;預(yù)料那么是須要考生依據(jù)說(shuō)話(huà)人所說(shuō)的話(huà)推想出其將來(lái)的行為。

推斷題特點(diǎn)：

有些題目須要考生再聽(tīng)一次局部對(duì)話(huà)或講座的內(nèi)容

文中一般沒(méi)有干脆提及的信息

典型提問(wèn)模式：

Whatdoesthespeakerimplyabout?

Whatcanbeinferredabout?

Whatisprobablytrueabout?

Whatcanbeinferredfromthetalk?

Whatwillthewomanprobablydonext?

Whatwillthestudentsprobablydonext?

Whatwilltheprofessorprobablydiscussnext?

6、分類(lèi)題：

IBT聽(tīng)力歸納題是考察考生對(duì)聽(tīng)力段落中涉及事物進(jìn)展分門(mén)別類(lèi)的實(shí)力。一般是將文章所探討的觀點(diǎn)或事物等遵照某種規(guī)律分組。

分類(lèi)題特點(diǎn)：

分類(lèi)題一般只出此時(shí)此刻演講局部

分類(lèi)題許多采納表格的形式，讓考生將正確選項(xiàng)拖到表格中正確的位置;或?qū)φ_的分類(lèi)內(nèi)容進(jìn)展勾選。

典型提問(wèn)模式：

1)Matcheachtermwiththecorrectdefinition.

2)Whichcreatureshavelivedineachcavezone?

Drageachanswerchoicetothecorrectbox.

A.ShrimpB.BatsC.Earlyhumans

EntranceZoneTwilightZoneDarkZone

3)Basedontheinformationinthetalk,indicatewhethereachcharacteristicbelowmoreaccuratelydescribesaspecialistorageneralist.

Foreachphrase,clickinthecorrectbox.

SpecialistGeneralist

Skilledindirectingotherpeople

Concernedwithtoolsandtechniques

Trainedinatechnicalorprofessionalfield

Mustbeabletomakeoveralljudgments

7、歸納題：

新托福聽(tīng)力歸納題是考察考生對(duì)聽(tīng)力段落中涉及事或物進(jìn)展歸納總結(jié)的實(shí)力。

歸納題特點(diǎn)：

歸納題一般只出此時(shí)此刻演講局部

歸納題大多采納表格的形式，讓考生將正確選項(xiàng)拖到相應(yīng)位置;或?qū)φ_的歸類(lèi)進(jìn)展勾選。

典型提問(wèn)模式：

1)Theprofessorexplainshowpsychologistsdeveloplaws.Summarizetheprocessbyputtingthestepsinthecorrectorder.

Drageachsentencetothespacewhereitbelongs.

Statethelaw

Conductanexperiment

Makeahypothesis

Repeattheexperiment

1

2

3

4

2)Theinstructorbrieflyexplainshowtodrawthesubject.Indicatewhethereachsentencebelowisastepinthep