根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考昭通市彝良縣云雙興學(xué)校教師招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.實(shí)事求是B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】：B2.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D3.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.討論法B.引導(dǎo)法C.談話法D.榜樣法【答案】：D4.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學(xué)水平超高B.學(xué)科知識(shí)豐富C.身體素質(zhì)良D.職業(yè)心理健康【答案】：D5.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗(yàn)證階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.重新概括階段【答案】：A6.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)情操D.專業(yè)知識(shí)【答案】：A7.主張“教育即生活”“兒童中心”“做中學(xué)”的教育家是（）。A.杜威B.巴班斯基C.贊科夫D.凱洛夫【答案】：A8.赫欽斯指出，“只要是人，是一個(gè)國(guó)家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個(gè)自由人，一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.通識(shí)教育理念B.職業(yè)教育理念C.專業(yè)教育理念D.自由教育理念【答案】：D9.對(duì)于教師更新教育理念的要求，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者B.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性C.教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)技能的傳授者拓展為人文精神的培育者D.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展【答案】：B10.教育是（）。A.人類與動(dòng)物共有的活動(dòng)B.人類與其他高等動(dòng)物特有的活動(dòng)C.現(xiàn)代社會(huì)的專有活動(dòng)D.人類社會(huì)獨(dú)有的活動(dòng)【答案】：D11.“得天下英才而教育之，三樂也”一語(yǔ)出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《勸學(xué)篇》【答案】：C12.讓學(xué)生獲得直觀知識(shí)的實(shí)驗(yàn)是（）。A.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)B.操作性實(shí)驗(yàn)C.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)D.演示性試驗(yàn)【答案】：D13.先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫出重點(diǎn)的這種策略是屬于（）。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：A14.提出“發(fā)展教學(xué)論”，主張“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的教育家是（）。A.贊科夫B.布魯納C.凱洛夫D.巴班斯基【答案】：A15.從表面屬性和外部特征看，教育功能可以分為（）。A.保守功能與超越功能B.顯性功能與隱性功能C.個(gè)體功能與社會(huì)功能D.本體功能與派生功能【答案】：B16.爺爺和小明在共同觀看電視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》時(shí)，爺爺給小明介紹了古詩(shī)詞的寫作背景，這種教育活動(dòng)屬于（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)教育D.特殊教育【答案】：A17.社會(huì)的道德建設(shè)核心是：（）A.愛國(guó)主義B.集體主義C.社會(huì)主義榮辱觀D.為人民服務(wù)【答案】：D18.下列關(guān)于守法說法錯(cuò)誤的是（）。A.守法是法的實(shí)施的一種基本形式B.依法積極主動(dòng)地去行使自己的權(quán)利也是守法C.一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨都要守法D.在北京做臨時(shí)工的美國(guó)人皮特不用遵守我國(guó)法【答案】：D19.街道辦事處是（）。A.政黨機(jī)關(guān)B.人民政協(xié)機(jī)關(guān)C.行政機(jī)關(guān)D.人民團(tuán)體【答案】：C20.廈門大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”中的“止于至善”出自：（）A.《詩(shī)經(jīng)》B.《論語(yǔ)》C.《禮記》D.《太平經(jīng)》【答案】：C21.下面不屬于公文專用結(jié)尾用詞用語(yǔ)的是（）A.自頒布之日起生效B.如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)C.讓我們乘勝前進(jìn)D.上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)【答案】：C22.曾某為了報(bào)復(fù)仇人錢某，將錢某正在讀小學(xué)的女兒強(qiáng)行帶到一個(gè)廢棄的工廠，隨后打電話要求錢某交20萬元才肯放人。曾某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.綁架罪B.誹謗罪C.搶劫罪D.詐騙罪【答案】：A23.中國(guó)古話中常說的古稀之年是指（）。A.50歲B.70歲C.60歲D.80歲【答案】：B24.我國(guó)首臺(tái)千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（）的研制成功，使我國(guó)成為繼美國(guó)之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的國(guó)家。A.“天河一號(hào)”B.“星河一號(hào)”C.“銀河一號(hào)”D.“銀河二號(hào)”【答案】：A25.“國(guó)家興則麋鹿興”，研究專家指出，麋鹿是我國(guó)獨(dú)有的特殊物種，傳奇色彩濃厚，它們?cè)谥袊?guó)自由自在生活，在清末亂世中________，新中國(guó)成立后幸運(yùn)回歸，它的經(jīng)歷體現(xiàn)了中華民族復(fù)興與中國(guó)生態(tài)保護(hù)工作________，互促共榮的特點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.流離相輔相成B.流浪血脈相連C.消逝風(fēng)雨同舟D.消亡榮辱與共【答案】：A26.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①隨著傳播技術(shù)的進(jìn)步，人們_感情的方式越來越方便，但傳播內(nèi)容的雷同也會(huì)給傳播雙方帶來厭倦感

②美軍少將維克托在中央司令部的新聞發(fā)布會(huì)上_，美軍在納杰夫以北的一個(gè)高速公路檢查站遭到自殺性襲擊，有四名美軍士兵喪生

③對(duì)于這些復(fù)雜的問題，就多數(shù)情況或者主要方面來說，我們的看法_是相同的

④都說“姜還是老的辣”，你真有兩手，這個(gè)人那么難纏，_還是叫你給說服了A.傳遞證實(shí)大概畢竟B.傳達(dá)證明大概到底C.傳遞證實(shí)大致到底D.傳達(dá)證明大致畢竟【答案】：C27.公共領(lǐng)域的問題從來都不是科學(xué)的問題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問題，而是主觀認(rèn)識(shí)的問題、意見的問題、想象的問題。在社會(huì)領(lǐng)域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實(shí)。因此，在討論公共政策問題的時(shí)候，看似準(zhǔn)確的數(shù)字，其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺自己稅負(fù)沉重，那么，該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的，不論專家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.一國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受B.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析C.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問題的認(rèn)識(shí)失之偏頗D.解決公共領(lǐng)域問題時(shí)參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更加重要【答案】：D28.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”，誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

結(jié)合文意，下列對(duì)“邊緣”的解說和“中心”的闡釋，哪一項(xiàng)不正確？（）A.“邊緣”是事物最活躍、最值得重視的地方，而中心相對(duì)穩(wěn)定，成果集中且都成了定論B.“邊緣”可能發(fā)展成未來的“中心”，以此為中心的新“邊緣”也會(huì)隨之產(chǎn)生C.科技越發(fā)達(dá)，邊緣與中心的反差會(huì)淡化，但不會(huì)沒有邊緣之說D.“邊緣”和“中心”存在于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域，是個(gè)相對(duì)的概念【答案】：A29.許多好書的價(jià)值僅限于某一特定歷史時(shí)期，他們沒有展示出那種________的吸引力，這種吸引力來源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問題。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.經(jīng)久不衰B.一如既往C.歷久彌新D.一唱百和【答案】：A30.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞，滿目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開四季，錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想，也許每個(gè)人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫，每個(gè)女人都曾經(jīng)將自己化身為那個(gè)自由的洛麗塔女孩，家是我們思想的延伸，裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓，內(nèi)心的渴望。在這里，我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語(yǔ)，那么它最適合于：（）A.旅游宣傳B.家具推介C.花卉展銷D.房屋銷售【答案】：B31.新聞是客觀的報(bào)道,評(píng)論是主觀的判斷,評(píng)論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實(shí)為基礎(chǔ),而不是依靠自己的想象。這決定了評(píng)論永遠(yuǎn)只能跟在新聞的后面,根據(jù)新聞事實(shí),作出相應(yīng)的評(píng)論和價(jià)值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實(shí)的判斷,不能根據(jù)碎片化的想象拼湊出一個(gè)事實(shí),然后大加撻伐。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）A.評(píng)論是對(duì)新聞事實(shí)的提煉與升華B.評(píng)論源于新聞卻高于新聞C.評(píng)論是新聞報(bào)道的延伸D.評(píng)論雖有主觀性但仍須基于新聞事實(shí)【答案】：D32.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）A.生產(chǎn)觀B.環(huán)保觀C.系統(tǒng)觀D.價(jià)值觀【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.精神文明建設(shè)包括（）。A.思想道德建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.教育科學(xué)文化建設(shè)D.社會(huì)體系建設(shè)【答案】：AC34.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》？（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.君子之教，喻也C.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞D.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)【答案】：BCD35.以下有關(guān)赫爾巴特的理論描述正確的是（）。A.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)B.提出教育的目的是培養(yǎng)良好的社會(huì)公民C.提出“五階段教學(xué)”理論，如困難、問題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論D.提出來教育性教學(xué)原則【答案】：ABD36.廣義的教育包括（）。A.自我教育B.社會(huì)教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：BCD37.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)以敘述的方式加以說明B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的【答案】：ABCD38.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.勤奮與求實(shí)B.忠誠(chéng)與節(jié)操C.正直與自制D.權(quán)利與義務(wù)【答案】：ABC39.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段C.兩者沒有關(guān)系D.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力【答案】：ABD40.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A.學(xué)校即社會(huì)B.教育即生活C.兒童為中心D.課堂為中心【答案】：ABC41.孔子的教育思想主要有（）。A.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”B.闡明教育對(duì)象的“有教無類”C.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”D.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”【答案】：ABD42.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)B.逆勢(shì)而為C.因勢(shì)而謀D.順勢(shì)而為【答案】：ACD43.川劇是四川文化的一大特色，下列關(guān)于川劇的說法正確的有（）。A.相傳變臉是古代人類在面對(duì)野獸時(shí)為了生存，在自己的臉上勾畫出不同形態(tài)，以震懾入侵野獸的方法B.川劇名戲《白蛇傳·金山寺》在國(guó)內(nèi)外流傳甚廣C.川劇含有高腔，胡琴，尾腔，燈戲，彈戲五種聲腔D.川劇中變臉的手法大致分為三種：“抹臉”“吹臉”“扯臉”【答案】：ABD44.下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的有（）。A.汽油價(jià)格下降，導(dǎo)致汽油需求數(shù)量增加B.火車票價(jià)格上升，導(dǎo)致汽車需求數(shù)量增加C.木材價(jià)格下降，導(dǎo)致生產(chǎn)衣柜的工人工資降低D.數(shù)碼相機(jī)價(jià)格上升，導(dǎo)致銷量減少【答案】：ABD45.實(shí)現(xiàn)共同富裕是（）。A.社會(huì)主義的本質(zhì)內(nèi)容B.社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)C.社會(huì)主義的根本原則D.社會(huì)主義的根本目標(biāo)【答案】：ABCD46.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說法錯(cuò)誤的是（）。A.工作人員受警告處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人B.負(fù)有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé)，如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當(dāng)回避C.降低崗位等級(jí)的受處分時(shí)間是24個(gè)月D.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的處分決定等不服的，可以提起行政訴訟【答案】：AD47.下列關(guān)于握手禮儀的的描述，正確的有（）A.主人與客人握手，主人宜先伸手B.晚輩與長(zhǎng)輩握手，晚輩應(yīng)先伸手C.上下級(jí)之間握手，下級(jí)應(yīng)先伸手D.男女同事之間握手，女士宜先伸手【答案】：AD48.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于勞動(dòng)合同無效的說法正確的是（）。A.勞動(dòng)合同部分無效，則整個(gè)勞動(dòng)合同無效B.勞動(dòng)合同部分無效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效C.勞動(dòng)合同被確認(rèn)無效，勞動(dòng)者已付出勞動(dòng)的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬【答案】：BC49.公民具備就業(yè)資格的條件包括（）。A.在法定年齡范圍內(nèi)B.有較好的道德品質(zhì)C.具有勞動(dòng)能力D.有求職愿望【答案】：ACD50.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，以下可以招用不滿16周歲未成年人的用人單位是（）。A.國(guó)家體操隊(duì)；B.河南某雜技團(tuán)C.新星歌舞團(tuán)D.西部邊遠(yuǎn)地區(qū)某企業(yè)【答案】：ABC5