工作計(jì)劃匯編6篇_第1頁(yè)
工作計(jì)劃匯編6篇_第2頁(yè)
工作計(jì)劃匯編6篇_第3頁(yè)
工作計(jì)劃匯編6篇_第4頁(yè)
工作計(jì)劃匯編6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

工作計(jì)劃匯編6篇工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想:良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實(shí)的現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí),是人才必備的,適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的,社會(huì)變化日新月異,未成年人的心理也隨社會(huì)環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾,使得心理問題已經(jīng)成為社會(huì)所關(guān)注的重要問題。社區(qū)為加強(qiáng)心理健康教育,幫助未成年人解決心理問題,培養(yǎng)未成年人健全的心理素質(zhì),既是未成年人健康成長(zhǎng)的需要,也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。本年度,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)精心部署,在社區(qū)成立了心理咨詢室,力圖通過對(duì)未成年人開展心理健康教育,及時(shí)做好未成年人的心理疏導(dǎo)工作,全面提高未成年人的心理素質(zhì),促進(jìn)未成年人生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。二、具體目標(biāo)1、注重未成年人心理咨詢,做好未成年人心理咨詢工作。2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理咨詢室的作用,進(jìn)一步在轄區(qū)范圍內(nèi)做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3、重視心理咨詢室的實(shí)踐研究工作,以點(diǎn)帶面開展研究活動(dòng)。4、充分利用社區(qū)組織的每一次未成年人活動(dòng)以加強(qiáng)對(duì)未成年人的心理健康教育。三、主要工作(一)加強(qiáng)社區(qū)工作人員隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)1、組織社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的.心理咨詢知識(shí)、方法、形式等。面向全體未成年人開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理咨詢,采取朋友式的心靈對(duì)話,使未成年人逐步消除不良心態(tài)和心理困惑,提高心理素質(zhì)。2、繼續(xù)通過家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年人開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。(二)認(rèn)真做好未成年人心理咨詢工作。1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好未成年人心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。2、對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的未成年人進(jìn)行心理咨詢知識(shí)講座。四、具體工作1、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。2、舉辦家庭教育與未成年人的心理健康教育講座。3、利用家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。4、通過心理咨詢室定期向未成年人開放,開通心理咨詢熱線電話,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò),如qq、電子郵件等形式開展個(gè)案咨詢工作,并做好咨詢記錄,存檔。工作計(jì)劃篇2斗轉(zhuǎn)星移,歲月如梭。新的學(xué)期又拉開了帷幕。在這嶄新的一年里,我們機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)生活權(quán)益部又會(huì)有新的打算,新的計(jì)劃。以下是本學(xué)期的有關(guān)計(jì)劃:在這上半學(xué)年里,我們生活權(quán)益部重中之重的活動(dòng)是機(jī)電工程系第四屆公寓文化節(jié)。學(xué)生公寓、宿舍是大學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場(chǎng)所之一。除上課外,同學(xué)們大部分時(shí)間是在公寓度過的,休息娛樂,談心交友都離不開宿舍,公寓作為大學(xué)生的第二個(gè)家,在宿舍朝夕相處,長(zhǎng)期共同生活,公寓宿舍文化會(huì)潛移默化地對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成產(chǎn)生重要的'影響。公寓文化是為大學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)的,是自己的文化,會(huì)增強(qiáng)同學(xué)們的自身修養(yǎng),它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊密相連,沒有大學(xué)生宿舍生活也就沒有整潔幽雅的宿舍,也就失去了公寓文化。好的公寓生活讓大家的心情愉悅,宿舍關(guān)系融洽,給每個(gè)人一種歸屬感。首先,我們?cè)诠⑽幕?jié)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)為杜絕違禁電器簽名活動(dòng)。它旨在發(fā)揚(yáng)“自律,自立,自強(qiáng)”的新時(shí)代大學(xué)生精神,為了創(chuàng)建文明宿舍,為同學(xué)們提供一個(gè)讓老師放心同學(xué)舒心的文明的宿舍環(huán)境。杜絕宿舍安全隱患。特此舉辦違禁電器展覽及簽名活動(dòng)。此次活動(dòng)是同宿管部一起舉辦的,我們要協(xié)助好他們的工作。其次,“優(yōu)雅寢室,溫馨同行”舍報(bào)評(píng)比大賽。它旨在豐富同校園文化生活,倡導(dǎo)健康文化,用舍報(bào)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,用舍報(bào)交流你我情感,在競(jìng)爭(zhēng)中也能懂得團(tuán)結(jié)與協(xié)作。此次活動(dòng)將在10月18日開始宣傳,給他們充分的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備籌辦。舍報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)學(xué)生的朝氣,活力,能體現(xiàn)出宿舍成員的共同理想與追求。具體形式不設(shè)定,各宿舍可自由確定其內(nèi)容,但須有突出的特點(diǎn),一目了然。舍報(bào)裝飾設(shè)計(jì)合理,富有美感,風(fēng)格鮮明,有寢室感情,名人名言或?qū)嬍夜s,體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。取一個(gè)符合本宿舍特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)合適的地方。最終能豐富同學(xué)們的宿舍文化生活。而“全家總動(dòng)員”雅室設(shè)計(jì)大賽則是公寓文化節(jié)活動(dòng)中的重中之重,其設(shè)計(jì)布置健康文雅、溫馨簡(jiǎn)潔、創(chuàng)意新穎,有較鮮明的主題。室內(nèi)家具、物品擺放規(guī)范合理、整齊美觀,且不能破壞墻面和家具。內(nèi)務(wù)整潔,衛(wèi)生干凈。參賽寢室必須是內(nèi)務(wù)合格寢室。寢室成員之間團(tuán)結(jié)友愛,寢室風(fēng)氣積極健康向上。寢室設(shè)計(jì)提倡節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)。每個(gè)寢室必須有一名解說員對(duì)其設(shè)計(jì)主題進(jìn)行解說。通過此次活動(dòng)可以將宿舍變得更加溫馨,讓同學(xué)們都能感到一種家的感覺,在異地他鄉(xiāng)中,也不會(huì)有思鄉(xiāng)之情。以上是我們生活權(quán)益部的本學(xué)期計(jì)劃,若有其他活動(dòng)再另行安排。在本學(xué)期我們將本著不怕吃苦,不怕勞累的精神去為同學(xué)服務(wù),生活權(quán)益部將為學(xué)生會(huì)濃描一筆,再創(chuàng)輝煌。工作計(jì)劃篇3今年,我們將繼續(xù)秉承“一切服務(wù)城管大局,一切服務(wù)百姓生活”的工作宗旨,堅(jiān)持“溝通、路平、燈亮”的工作目標(biāo),按照上級(jí)要求,結(jié)合我處實(shí)際情況,現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃:一、人行道維護(hù)1、及時(shí)維修損壞的路沿石、人行道、進(jìn)車道口。2、加大更換人行道道板磚的工作力度,有計(jì)劃的對(duì)金陽(yáng)路、五一廣場(chǎng)至西湖亭段人行道進(jìn)行改造,統(tǒng)一安裝大理石。3、爭(zhēng)取解決群眾反映強(qiáng)烈的原城北路樣板街人行道掃尾工程。二、下水道維護(hù)1、加強(qiáng)巡查,更換好缺失的雨水井、檢查井、下水道蓋。2、按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成灶市下水道二期改造工程。3、做好蔡子池路、開發(fā)區(qū)至藍(lán)天市場(chǎng)等段下水道改造工作。三、路燈維護(hù)1、加大投入,做好路燈的管理和維護(hù)工作。2、加強(qiáng)巡燈力度,即壞即修,進(jìn)一步提高路燈亮燈率。四、道路維護(hù)1、嚴(yán)格落實(shí)《城市道路管理?xiàng)l例》,杜絕亂挖亂占、重復(fù)挖掘現(xiàn)象。2、將對(duì)南方賓館前、德泰隆路等處破損路面進(jìn)行修復(fù)。五、市政設(shè)施監(jiān)管1、加強(qiáng)對(duì)開發(fā)商開發(fā)的'市政設(shè)施的監(jiān)管力度?!耙怨芾砬笸旰谩?、“以管理促建設(shè)”、“以管理省投入”、“以管理樹威信”。2、繼續(xù)加大收費(fèi)力度,爭(zhēng)取在今年的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階完成收費(fèi)任務(wù)50萬(wàn)元。工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以教師為研究的主體,為了學(xué)校研究,在學(xué)校中研究,基于學(xué)校研究,研究向?qū)W?;貧w,向教師回歸,向教學(xué)實(shí)踐回歸,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。二、總體目標(biāo)(一)透過開展校本教學(xué)研究,解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題,改變教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)脫節(jié),不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向;(二)透過開展校本教學(xué)研究,提升教師教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為,匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積聚教師的教育教學(xué)智慧,讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者;(三)透過開展校本教學(xué)研究,改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,共同成長(zhǎng)。四、校本教研的基本原則和過程(一)基本原則1、“為了教學(xué)”:是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗(yàn)證某個(gè)教學(xué)理論,而在于“改善”。解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提升教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的價(jià)值。2、“在教學(xué)中”:是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是研究現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。3、“透過教學(xué)”:是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題,而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊,到另外的地方做研究。(二)基本過程結(jié)合我校現(xiàn)狀,初步設(shè)定在開展校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過程。教學(xué)問題——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結(jié)和反思……按照“問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思”模式開展校本教研活動(dòng),要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題,設(shè)計(jì)操作辦法,并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)中的反思,要更加清醒的認(rèn)識(shí)自身教學(xué)行為的'當(dāng)與不當(dāng),進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識(shí)地問一問自己,教學(xué)目標(biāo)在本次課中是否已經(jīng)到達(dá)?主要表此刻什么地方,為什么?預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的,處理是否得當(dāng)?這次課自己感到比較得當(dāng)?shù)牡胤接心男??存在的問題又有哪些?什么問題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會(huì)有這種表現(xiàn)?等等。上述所設(shè)定的四個(gè)基本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對(duì)完整的一個(gè)體系,這個(gè)體系能夠以一個(gè)學(xué)段、一個(gè)學(xué)年為單位,也能夠以一個(gè)單元、一節(jié)課為單位。五、校本教研的主要措施(一)強(qiáng)化組織和管理,成立校本教研指導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為校本教研的第一職責(zé)人,是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組,按計(jì)劃深入年級(jí)組、班級(jí)組聽課、評(píng)課,力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。指導(dǎo)小組成員如下:組長(zhǎng):徐繼艷(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):石丹(教學(xué)校長(zhǎng))成員:葛淑娟、申玉梅、王志華(教導(dǎo)主任)趙滌陽(yáng)王靜、裴彩虹、管春英、郭娜、張春雨、張靜、楊楠、孫麗杰、王勃、騰小麗。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高全體教師的科研素質(zhì)。1、采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的靈活培訓(xùn)形式,全力提高教師的科研實(shí)踐潛力。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動(dòng),從先進(jìn)或發(fā)達(dá)地區(qū)吸取教學(xué)智慧,獲得靈感,解決我校教學(xué)中的實(shí)際問題;每學(xué)年,組織教師透過先進(jìn)的媒體收聽收看專家講座、講學(xué),用心鼓勵(lì)和支持教師參加各類教學(xué)研究會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高教師的科研意識(shí)和水平。2、繼續(xù)挖掘自身資源,開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動(dòng)。3、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì),狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。4、建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動(dòng),全體教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思,并作為教師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強(qiáng)校本教研的時(shí)效性,提高校本教研的層次和水平。(三)改善和完善群眾教研制度,提升群眾教研的質(zhì)量。1、確保校本教研的時(shí)間。繼續(xù)堅(jiān)持每周二下午為群眾教研時(shí)間。2、拓寬校本教研的資料。采取同伴互助,結(jié)合課例開展合作研究辦法,將“群眾備課”、“群眾聽課”、“群眾討論”融為一體。3、改善校本教研的形式。采取“多人上一課”與“一課多人上”等課例研究的形式,充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組群眾的作用。(四)加強(qiáng)校本教研的宏觀指導(dǎo),不斷提高管理指導(dǎo)潛力。每學(xué)期各教研組根據(jù)教學(xué)研究的需要,確定一個(gè)主題,各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動(dòng)。圍繞專題全組共同研究,人人做課,相互觀摩,隨時(shí)研討,構(gòu)成一種人人參與,相互交流的研究氛圍。(五)建立激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的用心性。1、鼓勵(lì)教師用心參與校本教研,凡在校本教研方面取得突出成績(jī)的教師,學(xué)校納入年終考核積分。2、立足實(shí)效,建立保障機(jī)制確保落實(shí)到位(1)組織到位。學(xué)校構(gòu)成校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)抓、教研處具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。(2)制度到位。學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度、聽課評(píng)課制度、教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度等,從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量。(3)人員到位。實(shí)施教研活動(dòng)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,同時(shí)學(xué)科指導(dǎo)組成員要深入課堂、研究教學(xué),全面負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。(4)經(jīng)費(fèi)到位。為了提高校本教研的成效,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持,做到四個(gè)保證:保證實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、保證課題研究經(jīng)費(fèi)、保證外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)、保證校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。工作計(jì)劃篇5六年級(jí)班共有51名學(xué)生,全部都是少先隊(duì)員,每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。我們的班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),這就要中隊(duì)輔導(dǎo)員在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:(一)常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。(二)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的'紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。(四)隊(duì)干部的培養(yǎng)方面中隊(duì)管理光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。我要認(rèn)真抓好學(xué)生干部的培養(yǎng),充分的挖掘?qū)W生的潛能,讓每個(gè)孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展,讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。工作計(jì)劃篇620__年,我隊(duì)滿載著“安全、質(zhì)量”雙豐收的成績(jī)圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)礦部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20__“一通三防”工作的部署安排,我隊(duì)為了更好的做好20__年的“一通三防”工作,為此制定了以下計(jì)劃:一、加強(qiáng)安全管理和培訓(xùn)工作我隊(duì)本著安全高于一切的思想觀念,對(duì)全體職工進(jìn)行安全教育工作。繼續(xù)把“安全活動(dòng)日”、“安全例會(huì)”等活動(dòng)開展下去,提高職工的安全意識(shí)。做到“三不傷害”,嚴(yán)禁出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象,使得我隊(duì)安全管理工作達(dá)到零事故的工作目標(biāo)。定期對(duì)職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)工作,學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),提高職工的技術(shù)水平,尤其是特殊工種。實(shí)現(xiàn)由“會(huì)干活”-“干好活”-“干精品活”的提升。使得每一位都是思想過硬、技術(shù)過硬的好職工。二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作為了保證全礦通風(fēng)系統(tǒng)的安全和正常,生產(chǎn)計(jì)劃的有序進(jìn)行。我隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)方面做出了以下計(jì)劃:1、通風(fēng)系統(tǒng)根據(jù)采掘部署,需要形成4302綜采工作面、4301綜采工作面、4201綜采工作面、4202主運(yùn)綜掘工作面、4203輔運(yùn)綜掘工作面、4203主運(yùn)綜掘工作面、4306綜掘工作面的通風(fēng)系統(tǒng)。依據(jù)以上需要形成的通風(fēng)系統(tǒng),構(gòu)筑完善相應(yīng)的'風(fēng)門、風(fēng)橋、密閉等通風(fēng)設(shè)施,拆除不需要的臨時(shí)通風(fēng)設(shè)施。并科學(xué)合理的調(diào)配風(fēng)量,保證礦井各用風(fēng)地點(diǎn)風(fēng)量充足,風(fēng)流穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)通風(fēng)可靠。按照生產(chǎn)接替需求:在回采結(jié)束后,構(gòu)筑4101綜采工作面的防火密閉、構(gòu)筑4303綜采工作面防火密閉、構(gòu)筑4302綜采工作面的防火密閉、構(gòu)筑4301綜采工作面的防火密閉。根據(jù)生產(chǎn)需求編制相關(guān)的施工安全技術(shù)措施,并貫徹學(xué)習(xí)。每月定期對(duì)全礦通風(fēng)系進(jìn)行隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題并制定措施進(jìn)行整改,實(shí)行閉合管理。每季度對(duì)反風(fēng)設(shè)施檢查一次,在本年度進(jìn)行一次反風(fēng)演習(xí)。2、瓦斯管理瓦檢員每天認(rèn)真對(duì)采掘工作面和其他工作地點(diǎn)檢查兩次瓦斯、二氧化碳等有害氣體濃度情況;瓦斯檢查員在井下指定地點(diǎn)交接班,接班時(shí)要詢問清當(dāng)班檢查情況及存在問題,不得出現(xiàn)空班、漏檢、假檢現(xiàn)象。技術(shù)員每月編制瓦斯檢查點(diǎn)設(shè)置計(jì)劃。瓦斯檢查做到井下牌板

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論