第3頁共3頁英語教研組工作計劃參考樣本一、工作思路本學期，九年級英語教研工作的主要思路是：以全面實施素質教育為宗旨，以提高英語教學質量為核心，突出以人為本的英語教學思想，以課堂教學和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改進與教師教學方式的優(yōu)化為重點，為提高英語課堂教學質量奠定基礎。二、工作目標以提高初中英語教學質量為中心，加強理論學習，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質，教育理論素養(yǎng)和教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以課堂教學和校本教研為切入點，扎實開展行之有效的教研活動。切實加強對教學的研究、指導和服務工作。積極開展校本研訓、充分開展網絡教研活動，加強對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學實效，抓實英語學科教學常規(guī)，確保課堂實效、高效，激發(fā)學生學習興趣，促進學生發(fā)展，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。三、主要工作1、加強教育教學理論學習，認真研讀課程標準，不斷更新教育教學觀念。要求英語教師應在認真研讀課程標準的基礎上，深入鉆研教材教法，更新教學觀點，轉變教師教的方式與學生學的方式，重視教師專業(yè)素質的培養(yǎng)。要求學校教研組組織教師經常開展業(yè)務學習，深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識，制訂英語教研組相對獨立的學習計劃，并要求每周一次進行英語集體備課和理論探討，注意英語學習知識體系的調整，注重以話題為功能，強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)，在教學中堅持以學生的學習為中心，幫助學生發(fā)展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務學習和理論學習工作，進一步完善學習制度，使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學習、記筆記和反思的良好習慣。鼓勵教師參加自學考試，提高英語教師學歷層次。具體措施：(1).搞好集體備課，認真鉆研教材教法。(2).充分把握教材特點，加強條理性(3).加強聽力、口語訓練量。其中包括聽音訓練，朗讀口語交際訓練讀，寫作訓練和模擬聽速的閱讀訓練。(4).提高階段復習效率，加大閱讀量的訓練，(5).平時要研究中考題型，結合和把握中考命題趨勢。(6).堅持每周四備課組活動，同時，本組教師將會互相聽課、評課，以提高彼此的教學技能。2、扎實做好初中英語教師培訓工作以人為本，加強教師隊伍、教研隊伍的培訓與提高，提升師資水平和教研質量。為了促進教師轉變教學觀念，深刻理解課程標準的各項要求，改進教師教學方法，積累教學經驗，并發(fā)揮區(qū)、市級骨干教師的帶頭作用，促進教師專業(yè)發(fā)展，幫助教師深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自學能力，注重個案教學，積累典型案例，學習推廣。提高教師課堂教學能力。通過教師的語音、口語、聽力、專業(yè)知識、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設計的系統(tǒng)培訓，促進英語教師業(yè)務水平、理論水平和教學技能的不斷提高，進一步提高教師的教學基本功及教學能力。3、努力創(chuàng)造條件，加強研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺積極參與和促進校本研訓。采取下校調研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學觀摩等方式，以問題解決為載體，積極探索校本教研新途徑。4、加強教研組建設，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學和校本教研為中心，認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課活動，進一步改進和完善集體備課的內容和方法，增強集體備課的科學性和實效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結合，認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成初三英語的各項任務。英語教研組工作計劃參考樣本（二）圍繞學校教學工作計劃,現(xiàn)制定____-____學年度上學期英語組工作計劃。主題：圍繞學校學科開放展示活動和強化學生口語訓練，開展相關學科活動。工作目標：開展富有學科特色的活動，以小課題研究促進教學中的問題研究。工作任務：一.加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學質量。1.集體備課：根據(jù)分析我校各年段學生實際情況，結合組內確立的各學年段的教學目標和教學思路，備課組長切實承擔起責任，掌握第一手材料，協(xié)調分配好前后各班的教學進度，責任分配明確，指導好青年教師和新調轉教師的備課，專人保存好相關資料(前后班分開)。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。2.聽課交流：(1)備課組長保證每月對組內的青年教師和新來的教師及重點班級聽課，并做好交流與指導，促進年級整體推進。(2)青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課，從教學內容的把握、教法的使用和班級學生管理與監(jiān)控等方面具體學習，并在期末交一份總結。(3)組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課(青年徒弟教師與新來教師)和初三聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。(4)按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。3.會課研討：本學期學科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協(xié)調組織，推出參加會課的人員名單和講課日期(時間集中在期中考試之后的一個月內)。4.材料上交：(1)備課組計劃、總結(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。(3)各種那個學生活動的方案、總結(獲獎名單)、過程照片(4)學科習題資源庫電子稿,經備課組長檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人，嚴把質量)(5)期末由周闊把參與會課教師的教學設計和反思電子稿收上來。每項內容均要包括前十與后十班。5.參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。二.以學科開放展示為載體，促進教學交流和學生活動的開展。本學期將與教科研課題結題儀式為載體，進行大規(guī)模、高層次、全方位的學科開放與展示，借以展示我校英語學科的教師隊伍建設、教學模式和學生素養(yǎng)。教師活動：1.以年級備課組為單位組織的青年教師會課(原則是____歲以下和轉來未滿三年教師)，備課組長確定講課人員名單和會課時間，并負責協(xié)調同年組的教師的竄課和聽評課；做課教師上交教學設計和課后反思。2.參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。(____月____日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題)3.英語學科開放日展示活動學生活動：原則：滿足學生各階段發(fā)展的需要，豐富學生學習生活，以活動促發(fā)展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學生提供展示的平臺；少搞競賽類。____月份：(1)7、8、____年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。)(2)6、7(后10班)年級書法大賽____月份：(1)聘請組內骨干教師陳秀娟老師，在7(前十)、8(后十)年級開展有關學法指導的講座(時間由年級協(xié)調)(2)____年級閱讀競賽____月份：(1)____年級英語節(jié)文藝表演-感恩的心(2)____年級英語朗讀大賽(3)英語學科開放日展示活動____月份：(1)____年級百題大賽(2)搜集上交各備課組習題與活動材料(3)青年教師上繳聽課總結和做課反思____月份：(1)(1)小課題研究成果體會交流。(2)本學期繼續(xù)學唱英文歌曲；____年級開展口語測查月檢制。附：09-10上學期教研活動流程表時間內容____月份學生活動：7、8、____年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展6、7(后10班)年級書法大賽____年級每月口語測評檢查教研活動：(1)備課組長溝通會(2)教研組會____月份學生活動：____年級閱讀競賽7(前10)、8(后10)年級學法指導講座____年級每月口語測評檢查教研活動：青年教師(____歲以下)會課及研討____月份學生活動：____年級英語節(jié)文藝表演-感恩的心____年級英語朗讀大賽教研活動：英語學科開放日展示活動____月份學生活動：____年級百題大賽教研活動：(1)搜集上交各備課組習題與活動材料(2)青年教師上繳聽課總結和做課反思英語教研組工作計劃參考樣本（三）工作計劃頻道為大家整理了《____最新英語教研組工作計劃》，供大家學習參考。一、指導思想以____和____“三個面向”、____為指導，緊緊抓住當前學校教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，堅持以基礎教育課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，圍繞教育創(chuàng)新這一主題，進一步解放思想，求實創(chuàng)新，全面推進素質教育。二、主要工作目標1、抓好學科組建設。努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。2、認真開展好全鎮(zhèn)一、二、三級英語教研活動，以活動促教學，以交流促發(fā)展。3、搞好英語校本培訓活動，力圖從各方面著手，全面提高本鎮(zhèn)英語教師的教育教學水平。4、積極配合區(qū)教研室，開展好英語新課程研討活動。三、主要工作任務(一)抓好學科組建設1、團結協(xié)作，以老帶新。洪合鎮(zhèn)大從多，全鎮(zhèn)共有小學生三千多人。學生人數(shù)的增加，相應地就需要大量的英語教師。于是，英語教師短缺成了本鎮(zhèn)的老大難問題。雖說引進了幾個英語專業(yè)的大專生，但人數(shù)遠遠不夠。因此，大量的英語課，就由英語基礎還可以的語、數(shù)教師來兼職了。但畢竟這些教師未受過專業(yè)的英語教學訓練，對英語課堂的基本要求，新課標、新理念了解甚少。還需要更多的學習。新的專業(yè)教師尚未成熟，而兼職教師又是這樣的狀況。為了盡快提高本鎮(zhèn)的英語教學水平，讓新教師盡快站穩(wěn)講臺，我校特地給幾個新教師安排了一到兩個“師傅”，以舊帶新，充分發(fā)揮老教師的指導作用，在教學實踐中手把手地幫扶新教師。2、集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。開學初，我校兩個英語專職教師與幾個兼課比較多的老師坐在了一起。大家共同討論本學期的教學工作重點。對教材中的重難點進行了討論，共同制定了英語教學計劃。我們還計劃以后每學期集中一至兩回事次，有針對性地對課堂教學中存在的問題進行討論解決。3、上好教研課。學校教科室對全鎮(zhèn)各科教研均制定了“三級教研活動”。第三級是教師之間的自由交流課。每個老師都要上。在英語學科方面，兩個專職教師及幾個相對英語兼課較多的老師必須要上。每學期至少一節(jié)。二級教研活動是全鎮(zhèn)性的，本學期安排楊曉美老師上課說課，周曉明老師主評。其余教師也要評課，并每人寫一份評案，上交裝訂。一級教研活動也是全鎮(zhèn)性的，主要由教學能手或本鎮(zhèn)教學新秀、教學之星上展示課。本學期，我校還承接了區(qū)英語新課程研討活動。這對本鎮(zhèn)英語教師的學習成長提供了一個十分難得的機會，我們將竭盡全力，盡力協(xié)助區(qū)教研室把這項工作搞好。各級各類教研課教研活動的開展，給我鎮(zhèn)英語教師創(chuàng)造了許多有利的學習交流的條件。(二)開展好校本培訓在我鎮(zhèn)，學生多，英語教師多而雜，(大部分是語數(shù)老師兼職的。)英語專業(yè)畢業(yè)的教師，只有兩名。十分缺乏有經驗的英語教師。雖然新教師的成長也比較快，但仍不能滿足教學的需要，兼職教師仍是英語教師的主體。由于沒受過專業(yè)的教育教學培訓，因此專業(yè)素養(yǎng)與合格的英語教師之間難免存在一定的距離。因此，本學期我校將積極開展校本教研活動，努力提升英語教師的整體素質。使每一個專、兼職教師都能盡早地站穩(wěn)講臺。首先，抓好新課標的學習與領悟。本學期將借助互聽課、交流課等英語老師難得集中的機會，一起學習新課標，新理念，并交流學習過程中的體會和困惑。爭取每人每學期至少寫一篇英語論文，一篇教學案例。第二、鼓勵新教師積極參加英語教師資格證的培訓，爭取早日拿到資格證書，成為合格的英語教師。第三、利用學校每學年讓每位老師訂一本雜志的機會，要求英語教師每人至少訂一本英語雜志。多看多學，提高英語教學水平。(三)提高教學質量，創(chuàng)設英語氛圍要提高英語教學質量，就得讓學生有充分的時間掌握英語。可是在學校里，學生一天到晚被語數(shù)包圍，缺少英語的一席之地。光靠課堂上的時間又遠遠不夠。而讓他們回家看英語書，寄予的希望可不能太大。如果能有幾個早自修，就足以讓學生掌握該學的知識了。因此，從上學期起，我們教研組向學校爭取到了一個早自修，每周六早上七點五十至八點二十，專門供全校有英語課的學生讀英語。雖說時間不多，但總算也是一個小小的起點。由上學期口語比賽的結果來看，效果還算不錯。因此，本學期，我們還打算以班級、年級為單位，舉辦各類比賽。以此豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生對英語學習的興趣與信心。我們還將爭取一些機會在校宣傳覽里張貼英語書法或手抄報作品。以期在學校中創(chuàng)設一種較濃郁的英語氛圍。四、行事歷周次起迄日期內容19.1~9.4全體英語教師集體備課，制定教學計劃。29.5~9.11正常上課39.12~9.18各年級自定.49.19~9.25交流各自教學的實施情況。討論下步英語教學工作要點。59.26~10.2自由交流課(人員未定)610.3~10.9各年級自定710.10~10.16教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗?；ハ嗳￠L補短。學習新課標。810.17~10.23自由交流課(人員未定)910.24~10.30六年級英語書法比賽。1010.31~11.6英語期中檢測。1111.7~11.13教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗?；ハ嗳￠L補短。學習新課標。1211.14~11.20區(qū)英語新課程研討(時間未定)1311.21~11.27放假1411.28~12.4各任課老師自定1512.5~12.11教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經驗?；ハ嗳￠L補短。學習新課標。1612.12~12.18自由交流課1712.19~12.25各任課教師自定。1812.26~1.1教研組全會議。各年級英語教師討論復習階段的內容方法及任務安排。191.2~1.8復習迎考英語教研組工作計劃參考樣本（四）月份具體內容備注____月份1、學習新課程標準，明確指導思