教育教學(xué)大班上學(xué)期總結(jié)教育教學(xué)大班上學(xué)期總結(jié)教育教學(xué)大班上學(xué)期總結(jié)一、教育教學(xué)工作本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃以及大班年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合主題探究課程，開展了一系列的與主題有關(guān)的豐富多彩的活動(dòng)，生成了許多的主題活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)到知識(shí)，發(fā)展能力，對(duì)教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過緊張有序的教學(xué)活動(dòng)，在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的同時(shí)，幼兒的認(rèn)知水平也有了較大的發(fā)展，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)心、動(dòng)感情、責(zé)任感、使幼兒懂得冷暖、愛父母、爺爺奶奶、老師和同伴等；他們擁有了強(qiáng)烈的求知欲，表現(xiàn)得非常積極主動(dòng)。同時(shí)我們鼓勵(lì)幼兒大膽的展示自己，積極發(fā)言。也加強(qiáng)幼兒愛護(hù)圖書的教育，并動(dòng)手嘗試制作自己的圖書。我們也更加注重家園的密切聯(lián)系，互相尊重與合作，促進(jìn)家長與教師之間建立起一種平等、合作的關(guān)系。而孩子是每個(gè)家庭的重心，是每個(gè)家庭的希望。讓每一個(gè)孩子健康、快樂的成長是我們老師的心愿。二、常規(guī)工作本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在愛的教育上采用幼兒喜歡的形式，讓幼兒真正體驗(yàn)到什么是愛并自己約束自己的行為規(guī)范。同時(shí)我們加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和自理能力上都得到了提升。在一日的生活中，我們注重引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。為了貫徹《新綱要》精神以及市下達(dá)的《20xx年小學(xué)幼兒園招生文件》的通知下的大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面作以下總結(jié)：首先日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)：比如喝水要排隊(duì)取水喝；上廁所要排隊(duì)；洗手時(shí)要排隊(duì)；戶外活動(dòng)要排隊(duì)；升國旗時(shí)要求小朋友們站好，不說話、不高聲喧嘩；吃飯時(shí)教育小朋友養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣；午睡時(shí)要求幼兒安靜入睡，不打擾別人等。其次學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：養(yǎng)成認(rèn)真聽課、不隨便插話、開小差的習(xí)慣；保持文具和書包的整潔；學(xué)會(huì)傾聽別人說話；學(xué)會(huì)使用禮貌用語等。在完成這些工作的時(shí)候，根據(jù)各年級(jí)組的具體內(nèi)容，有時(shí)會(huì)通過音樂或游戲的娛樂形式來完成枯燥的訓(xùn)練課，讓幼兒易于接受也學(xué)得輕松。此外為強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)效果還設(shè)定了監(jiān)督崗來加強(qiáng)二層管理做到群策群力做好班級(jí)中的各項(xiàng)細(xì)致工作。本學(xué)期我們也十分重視常規(guī)工作因此幼兒的發(fā)展比較全面也比較和諧。但還有一些需要下學(xué)期要改進(jìn)的地方如認(rèn)真開展豐富多樣的活動(dòng)。雖然說一日生活不游離常規(guī)之外，但在日常作息時(shí)間上仍然有一些紊亂的現(xiàn)象如來園時(shí)間不規(guī)則現(xiàn)象存在這就需要下學(xué)期來調(diào)整好；通過區(qū)域活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。雖然班級(jí)的區(qū)域化活動(dòng)堅(jiān)持得比較好，但怎樣在“寬松”的環(huán)境中也使幼兒有一定的規(guī)則意識(shí)呢？這就要求老師設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候具有一定的趣味性同時(shí)也要做好游戲前的引導(dǎo)工作。此外注重個(gè)性教育。在班級(jí)管理中對(duì)于有些孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力不集中，不能認(rèn)真聽講接受知識(shí)的能力也較差我們就加強(qiáng)了引導(dǎo)與教育學(xué)習(xí)培養(yǎng)專心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)于有些孩子能力較好的就培養(yǎng)個(gè)性從而促使其能力的提升并針對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)強(qiáng)化“輸贏”觀念的學(xué)習(xí)成果沒有誰學(xué)得不好只取決于誰更努力一些和持久保持并能夠多做一些工作甚至更有效的方法主動(dòng)求得進(jìn)步取得好的學(xué)習(xí)成果來。綜上所述工作有了成績但也有不足之處需要我們班級(jí)三位教師加強(qiáng)班級(jí)管理協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系認(rèn)真完成下學(xué)期的各項(xiàng)工作。三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)期由于我們?nèi)唤處煹母叨蓉?fù)責(zé)，孩子們的身體素質(zhì)較好，并且易于護(hù)理。但下學(xué)期也要繼續(xù)做好傳染病的預(yù)防工作同時(shí)也要加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳教育讓孩子有一個(gè)正確的自我保護(hù)意識(shí)。盡可能的少生病、不生病是我們工作的目標(biāo)。在平時(shí)生活中教師也盡可能的利用一些時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)教育如上下樓梯時(shí)要扶好不要擁擠；洗手時(shí)不要玩水；吃飯時(shí)不要說話；不亂扔果皮紙屑等等。此外我們?nèi)唤處熎綍r(shí)對(duì)孩子的要求非常嚴(yán)格當(dāng)發(fā)現(xiàn)有部分孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)使其他孩子在良好的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。四、家長工作開學(xué)初我們便制做了《家長問卷調(diào)查表》了解幼兒的一些基本情況同時(shí)也讓家長填寫“家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章”活動(dòng)反饋表積極征求家長對(duì)幼兒園教育的意見和建議使家長真正成為家園互動(dòng)的主動(dòng)者、參與者。同時(shí)我們也開展了“家長接待日”活動(dòng)并接待了部分家長的到來同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的聯(lián)系與溝通。在以后的工作中我們要一如既往地做好家長工作多與家長溝通交流共同教育好孩子。五、反思調(diào)整總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們始終遵循“一切為了孩子”為幼兒園工作的宗旨讓幼兒園成為每一個(gè)孩子的樂園在這里得到健康發(fā)展我們將會(huì)努力讓幼兒園成為家長放心、孩子向往的兒童樂園！在取得成績的同時(shí)我們還存在著一些不足之處如：在教育教學(xué)大班上學(xué)期總結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況在本學(xué)期的教學(xué)中，我們嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，確保了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，合理安排了教學(xué)內(nèi)容，注重了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，以及學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過本學(xué)期的教學(xué)，大部分學(xué)生都能夠掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，具備一定的基本素養(yǎng)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)，我們也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。二、教學(xué)方法總結(jié)在本學(xué)期的教學(xué)中，我們采用了多種教學(xué)方法，如講授法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、合作學(xué)習(xí)等，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)方法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。同時(shí)，我們也注重了教學(xué)過程中的反饋和調(diào)整，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)在本學(xué)期的教學(xué)中，我們注重了對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。大部分學(xué)生能夠積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，能夠按時(shí)完成作業(yè)。但是，也有部分學(xué)生在課堂表現(xiàn)上存在一些問題，如注意力不集中、容易分心等。針對(duì)這些問題，我們采取了相應(yīng)的措施，如加強(qiáng)課堂管理、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)效果反思在本學(xué)期的教學(xué)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分學(xué)生對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)，對(duì)于一些實(shí)驗(yàn)操作不夠熟練等。針對(duì)這些問題，我們及時(shí)進(jìn)行了反思和總結(jié)，并采取了相應(yīng)的措施。同時(shí)，我們也希望能夠得到家長和社會(huì)的支持，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。五、下學(xué)期教學(xué)改進(jìn)方向1.針對(duì)部分學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)的問題，我們需要加強(qiáng)對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。2.針對(duì)部分學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作不夠熟練的問題，我們需要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。4.探索新的教學(xué)方法和手段，如利用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。5.注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的教學(xué)措施，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。六、總結(jié)在本學(xué)期的教學(xué)中，我們嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，確保了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們采用了多種教學(xué)方法，注重了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練以及學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。在下學(xué)期的教學(xué)中，我們將繼續(xù)努力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。附件：關(guān)于《教育教學(xué)大班上學(xué)期總結(jié)》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法好的，以下是一份教育教學(xué)大班上學(xué)期總結(jié)的內(nèi)容。一、班級(jí)概況本學(xué)期我班共有xxx名學(xué)生，他們聰明活潑、熱情開朗，非常熱愛生活，對(duì)周圍事物充滿好奇。但是也有一些學(xué)生的自控能力比較差，上課時(shí)精力不集中，個(gè)別學(xué)生還不能按時(shí)完成作業(yè)。二、教育教學(xué)工作1.認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我每次備課前都會(huì)先討論教案，并詳細(xì)寫好教案，做到目標(biāo)明確、條理清晰。2.細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大班的老師，我們班的孩子都比較大，孩子的心理特征和行為特征都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，因此我也對(duì)他們進(jìn)行了細(xì)致的觀察和記錄。比如：對(duì)于天翊小朋友在搭積木的時(shí)候不小心將積木弄倒了，他就馬上站在一邊不知所措；但我鼓勵(lì)他并且引導(dǎo)他自己將倒下的積木再搭起來之后，他的自信心有提高了不少。這就是我在平時(shí)細(xì)心觀察、記錄孩子們的表現(xiàn)并了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我注重引導(dǎo)孩子欣賞評(píng)議每一處布置，讓孩子說出他們自己的想法。在布置中培養(yǎng)了孩子對(duì)美的欣賞力更讓孩子們學(xué)會(huì)了在欣賞了別的作品后在自己作品上貼上五角星表示喜歡。四、衛(wèi)生保健工作1.我把安全教育工作放在了首位，教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2.關(guān)注幼兒身體健康，提醒幼兒多喝水。根據(jù)天氣變化增減衣服，進(jìn)餐時(shí)注意提醒幼兒被汗?jié)竦囊路Q掉并及時(shí)更換衣服。注意觀察幼兒有無身體不適。3.學(xué)習(xí)自己的事情自己做如：脫褲、提鞋、洗手等；學(xué)習(xí)正確使用勺子、筷子、鼓勵(lì)幼兒不挑食、多喝水、少剩飯菜；午睡時(shí)注意巡視并幫幼兒蓋好被子。在日常生活中培養(yǎng)幼兒愿意接受成人幫助提示和示范的好習(xí)慣。五、家長工作我通過家訪和家園聯(lián)系本與家長多聯(lián)系溝通，并讓家長參加家長會(huì)，聽取家長的意見和建議，以便更好地為家長服務(wù)。另外我還建立