４我的長生果制作：竹山縣上庸鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校蔡波1/582/58書如藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。

——劉向

3/584/585/58窗明幾凈，正是讀書好時節(jié)！6/58我讀得多么專注??！7/58看，我們多么認(rèn)真！8/58書梯9/58別打攪我，人家正在看書呢！10/58插上書翅膀就能飛！11/58

我搜集關(guān)于書格言：

好書籍是最珍貴珍寶。——別林斯基

書籍使人們成為宇宙主人。

——巴甫連柯

書中橫臥著整個過去靈魂?！ㄈR爾

人影響短暫而微弱，書影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?/p>

人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?/p>

書籍把我們引入最美好社會，使我們認(rèn)識各個時代偉大智者?！访罓査?/p>

書籍便是這種改造靈魂工具。人類所需要，是富有啟發(fā)性養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。———雨果12/58我“長生果”葉文玲13/58長生果（人參果）通常所說人參果是一個原產(chǎn)于國武威地域水果，富含蛋白質(zhì)、維生素與礦物元素，含有保健功效。我國四大名著之一《西游記》中提及此果并加入了神話色彩。14/58葉文玲，當(dāng)代女作家，１９４２年１１月４日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。１９５８年發(fā)表處女作《我和雪梅》，從此走上文壇，后以短篇小說《心香》名聞遐邇。她恪守“美是文學(xué)生命”宗旨，孜孜于真善美追求，同時致力于散文創(chuàng)作，收獲頗豐。至今已經(jīng)有６００多萬字３６本作品集及一部８卷本文集出版；是中國當(dāng)代文壇極為勤奮很有影響作家，其作品曾獲各種獎項。

15/58解題：

這是一篇散文，主體是回想少年時代讀書生活，說明讀書特有感受以及讀書對自己生活影響，感情真摯，層次分明。16/58我會讀：不言而喻心扉吶喊闕過癮囫圇吞棗羞赧謄酵磁石鍛煉借鑒嘔心瀝血yùfēinàyǐnhúlúnnǎncíduànjiànǒulìquèténg嵌

qiàn

jiào

17/58

四字詞語

別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然傷神如癡如醉囫圇吞棗嘔心瀝血返回浮想聯(lián)翩如饑似渴千篇一律津津有味18/58恰似如饑似渴（sì）似（shì）美差（chāi）差不多（chà）禁止吸煙（jìn）禁不?。╦īn）衣冠（guān）全班之冠（guàn）奔向那里（bèn）奔跑（bēn）分外（fèn）區(qū)分（fēn）沉甸甸（diān）diàn甸子diànzi

我能讀準(zhǔn)19/58給紅字、詞選擇正確的解釋1、不言而喻A、比喻B、明白2、嘔心血瀝A、滴B、過濾3、流光彩溢A、過分B、充滿而流出來4、吞棗囫圇A、整個B、狼吞虎咽樣子5、大顯身手A、本事B、身和手20/58給課文分段第一段（第一自然段）：開篇點題，總寫書是人類文明“長生果”。第二段（第2---6自然段）：寫我童年高興讀書生活。第三段（第7---14自然段）：寫課外書籍給了“我”許多營養(yǎng)，尤其是對“我”作文有很大幫助。21/58小組合作閱讀提醒1、文中長生果指是什么？2、課文主要寫了什么內(nèi)容？重點強調(diào)哪方面發(fā)內(nèi)容？3、找出作者寫了童年讀書、寫作哪幾件事？

點此播放講課視頻22/581、我“長生果”指是什么？

長生果指吃了能夠使人長生不老果子，這里指營養(yǎng)極其豐富。作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類精神食量，充分表示了書與人類發(fā)展關(guān)系。

2、課文主要寫了什么內(nèi)容？重點強調(diào)哪方面發(fā)內(nèi)容？

課文主要寫了作者童年讀書、寫作生活經(jīng)歷。重點突出閱讀經(jīng)歷以及收益。23/58時間地點書依據(jù)課文內(nèi)容填寫作者讀書軌跡最早家里以后看香煙人小畫片小學(xué)里看連環(huán)畫上初中后學(xué)校圖書館讀中外名著小學(xué)讀文藝書小鎮(zhèn)文化站里24/58作文方面：1、作文《秋天來了》得了甲優(yōu)。2、作文《一件不愉快往事》，老師夸我“嵌”字用得傳神。點此播放講課視頻25/58回憶讀書生活我最早讀物：“香煙人”畫片26/58上學(xué)后：連環(huán)畫27/58書店：文藝書籍28/58圖書館：中外名著29/58小組合作探究文中真實地回顧了作者少年時代與書故事，使作者酷愛讀書情景再現(xiàn)在我們眼前。讀讀課文，你是從哪里感受到作者對書喜愛之情？30/58看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書讀中外名著（津津有味）（廢寢忘食）（不求甚解）（如癡如醉）讀書31/58寫作

①寫《秋天來了》——得了“甲優(yōu)”，被當(dāng)做范文在班上朗誦；

②寫《記一次不愉快往事》——得到好評，被用大字謄抄出來貼在教室墻上。32/58

默讀課文，想一想:1、作者在閱讀中有哪些收獲？2、作者在作文中悟到了怎樣道理？33/58作者在閱讀中收獲：1、作文水平提升；逐步走上寫作道路；2、擴(kuò)展了我想象力；3、領(lǐng)悟出寫作道理；4、養(yǎng)成做筆記習(xí)慣，鍛煉了記憶力，增強了了解力；34/58兩次寫作文經(jīng)歷。先寫：《秋天來了》千篇一律：作者：道理——作文構(gòu)思要別出心裁；落筆與眾不一樣。秋天來了，樹葉黃了，一片一片地飄到了地上

秋天比作一個穿著金色衣裙仙女，她那輕飄衣袖拂去了太陽焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸果實貢獻(xiàn)人間。

35/58第二次寫作：一件不愉快往事。

我從一個清冷黃昏開始寫，以月亮美麗皎潔和周圍人嬉笑，來反襯一個受委屈 孤獨和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚花花。

月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色天幕中

道理真情實感才能打感人36/58從中悟出道理1.作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不一樣“鮮味”才好；2.作文，要寫真情實感；3.作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，不過真正打感人心東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血創(chuàng)造。37/58

作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不一樣“鮮味”才好。

了解：“別出心裁”，意思是與眾不一樣；“鮮味”，即新鮮味道。這句話是作者在一次成功習(xí)作后悟出道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律模式，不落窠（kē）臼（jiù）。38/58

作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，不過真正打感人心東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血創(chuàng)造。

了解：“借鑒”，拿他人事作為鏡子，方便從中吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。鑒，鏡子?！澳７隆保滦?，照著樣子做?！皣I心瀝血”，比喻費盡心血。這是作者在又一次成功習(xí)作后悟出道理。作文應(yīng)該表示真情實感，有感而發(fā)，以情感人；開始時必須要進(jìn)行模仿和借鑒，習(xí)得一些方法。但只有浸透著自己心血和汗水創(chuàng)造，才能打感人心，含有撼人心魄力量。39/58無知而空蕩腦瓜日益充盈起來：畫片－津津有味連環(huán)畫－迷醉圖書館－吸引作文成功－榮光小說－如醉如癡作文悟出道理－作文，要寫真情實感要嘔心瀝血創(chuàng)造。40/58探究：讀書給作者帶來了這么多收益，你從中明白了什么呢？41/58我學(xué)到了：博覽群書，入情入境，做讀書筆記，會借鑒利用。

讀書與寫作相輔相成！42/58思索問題：

經(jīng)過剛才分析，大家了解了為何把書比作“長生果”了嗎？

長生果指吃了能夠使人長生不老果子，這里指營養(yǎng)極其豐富書籍。作者將書比喻為“長生果”，意思是書是人類精神食糧，充分表示了書與人類發(fā)展關(guān)系。43/58書，被人們稱為人類文明“長生果”。這個比喻（yù），我以為尤其親切。將書比喻為“長生果”，意思是書是人類精神食糧，是人類文明延續(xù)營養(yǎng)。比喻描寫手法像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。似一幅流光溢彩畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符樂章。我最早讀物是被孩子們叫做“香煙人”小畫片。44/58像蜂蝶飛過花叢，

像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。

在記憶心扉中，少年時代讀書生活恰似一幅流光溢彩畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符樂章。45/58少年時代讀書生活，像

，像

。恰似

，也似

。

仿寫46/58

看香煙小畫片

看連環(huán)畫

讀書看文藝書籍

看中外名著

我長生果

別出心裁

寫作

真情實感

厚積薄發(fā)

課堂小結(jié)47/58課堂小結(jié)

這是一篇散文，主體是回想少年時代讀書生活，說明讀書特有感受以及讀書對自己生活影響，感情真摯，層次分明。作者在讀寫實踐中，逐步悟出了讀寫間關(guān)系和寫作方法，值得我們在以后學(xué)習(xí)中借鑒。48/58

品讀文章語言，作者在利用語言上有什么特點？

1．生動比喻。

2．恰當(dāng)成語。比如，流光溢彩、津津有味、天長日久、如醉如癡、浮想聯(lián)翩、悲歡離合、牽腸掛肚、如饑似渴、不言而喻、黯然神傷、千篇一律、大顯身手、心安理得等。49/58各抒己見你能說說自己和書之間故事嗎？50/58畫家說：

書里有許多美妙圖畫，

看著它，

能夠看到很多五彩繽紛圖像。

作家說：

書里有一個又一個優(yōu)美故事，

讀著它，

能夠明白做人道理。

科學(xué)家說：

書里有令人心動奧秘，

研究它，

能夠創(chuàng)造驚天動地奇跡。我說：

書是知識海洋，

它豐富了我頭腦，

讓我茁壯成長……課后延伸51/58

▲開卷有益。--晉·陶潛▲書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。--韓愈

▲書到用時方恨少。---陸游

▲讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫

▲讀萬卷書，行萬里路。--清代錢泳▲讀一本好書，就是和許多高尚人談話。-歌德▲書籍是人類知識總結(jié)，書籍是全世界營養(yǎng)品。--

莎士比亞▲書籍是人類進(jìn)步階梯。--

高爾基

讀書名言52/58關(guān)于書格言：

好書籍是最珍貴珍寶?！獎e林斯基

書籍使人們成為宇宙主人。

——巴甫連柯

書中橫臥著整個過去靈魂。——卡萊爾

人影響短暫而微弱，書影響則廣泛而深遠(yuǎn)。