第第頁2023年國旗下的演講稿參考7篇2023年國旗下的演講稿篇1老師們、同學(xué)們：大家早安！一個(gè)學(xué)期即將過去，新的一年悄然靠近。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲乏的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，早春來到就開始耕耘和護(hù)理自身那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí)，我們像什么并不緊要，緊要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)動員的堅(jiān)強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些出色的品性相像通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的將來。出色品性于人生之緊要不問可知，所以有人說，品性決議命運(yùn)。品性不是天生的，也不是不變的。出色的品性，可以培養(yǎng)，可以塑造，而且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平常的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品性，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事，使其形象在周樹人先生心中趕忙高大起來。習(xí)以為常的言行，都會成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不行有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品性，忽視了生命，假如這樣，不管你的理想是多么宏大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。新年開始，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自身的開始，是鼓足勇氣、連續(xù)奮斗的開始，是重塑出色品性的開始，既然一個(gè)美好的開始已經(jīng)顯現(xiàn)，大家就要捉住這個(gè)開始去奮斗。最終祝大家在新的一年里，生活歡快，奮斗成功！2023年國旗下的演講稿篇2那個(gè)以往，我喜好安靜的坐在教室里面，聽著我熟識的音樂，癡癡的向外遠(yuǎn)望.微風(fēng)飄動著小樹，樹葉為之不絕地飄動.我會思念，那個(gè)消失卻又清楚的一切，以往教會我成熟教會我事理的地方.我喜好你打籃球的樣貌，喜好你離去的帥帥的背影.我會想到由于無知而相互荒廢的完美時(shí)間，但那看起來卻又是如此的稚嫩.我會習(xí)慣傻傻的看著你，想著我們會成為千萬人當(dāng)中的一個(gè)，會無聲無息的離開對方，會變成相互熟識卻又不相知的尷尬陌生人.你予以了我最完美的`一段青春，在這期間我一向歡快的笑著.相互看著、依偎著對方，像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍.樹仍然在搖，風(fēng)一向在飄，這棟樓仍然每一天在很多學(xué)生的喧鬧聲中度過.這幾年我們都成長了，事物未曾因什么而變動，可是我們那顆久違相逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時(shí)間的消遣，漸漸的清楚起來.我們中就會離開，或許有很多很多的記憶，有自負(fù)的，有卑微的，卻也都呈現(xiàn)在眼前，我會把它當(dāng)成青春的又一篇章，我也會困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不絕擁有，之后又失去嗎原來兩個(gè)在一齊的心，為什么卻明明舍不得對方，卻裝出一種不在意的心境.我不會忘掉，是你對我的不放棄，是你跟隨著我，盡管哭泣，盡管歡快，由于我明白你是我最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱.在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作.那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶.想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到那里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒有哭，可是眼淚卻留了下來.2023年國旗下的演講稿篇3老師們，同學(xué)們：大家好!今日我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。有一首歌是這樣唱的:"我要一步一步往上爬，到最高點(diǎn),乘著葉片往前飛,小小的天,有大大的理想,重重的殼托著輕快的腳步"蝸牛的勤勞和執(zhí)著，給我們留下了一道金光閃閃的腳跡。接下來，我想與大家共享一個(gè)有趣味味味的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今日咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“今后天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)自負(fù)地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告知我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。在我們的生活中也有很多堅(jiān)持不懈的人。例如，知名畫家達(dá)﹒芬奇，為了讓自身擁有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的繪畫基本功，每天練習(xí)畫雞蛋，三年后，他想畫什么就畫什么，畫什么就像什么。科學(xué)家愛迪生，為了找到一根自身滿意的燈絲，前前后后試驗(yàn)了一千六百多種礦物和金屬、近六千蒔植物纖維，終于如愿以償。所以說：堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；不要退縮，不要放棄，確定要堅(jiān)持下去，由于只有堅(jiān)持不懈，才略通向成功!我的發(fā)言完畢，感謝大家!2023年國旗下的演講稿篇4敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：大家早安！今日我國旗下講話的題目是《爭那時(shí)候間的主人》。時(shí)間是世界上最奇妙的東西，它最長又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就對你慷慨；你忽視它，它就對你吝嗇。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！惫磐駚恚瑯O多文人圣賢將它寫進(jìn)了詩行！中國的大文豪周樹人先生珍惜時(shí)間可是出了名的。他用30年時(shí)間寫了600多萬字的作品。直到逝世前一天還在堅(jiān)持寫日記。他不但珍惜自身的時(shí)間，也不揮霍別人的時(shí)間。從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨定時(shí)趕到。我們要學(xué)習(xí)周樹人先生珍惜時(shí)間的精神，學(xué)會有計(jì)劃地支配自身的時(shí)間，也要珍惜別人的時(shí)間，一起做時(shí)間的主人。時(shí)間到底是什么呢？對于不同的人有不同的意義。商人說時(shí)間是金錢；農(nóng)民說時(shí)間是碩果；奧運(yùn)健兒說時(shí)間是金牌；醫(yī)生說時(shí)間是生命；對于我們學(xué)校生來說，時(shí)間是知識，時(shí)間是美好的將來。有個(gè)二班級的小伙伴做了個(gè)一分鐘的小試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果如下：一分鐘可以洗一次臉，一分鐘可以沖兩杯牛奶，一分鐘可以做15道口算，一分鐘可以寫20個(gè)字，一分鐘還可以跳135下繩。他說，要是把40個(gè)一分鐘和起來，就能上好一堂課，學(xué)會認(rèn)字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領(lǐng)。毫不起眼的一分鐘多神奇??！贏得時(shí)間者，贏得一切。只要同學(xué)們爭那時(shí)候間的主人，信任你們都能讓平常被揮霍的時(shí)間神奇起來！早晨，站在學(xué)校門口等待的同學(xué)，我們可以給自身做個(gè)出門計(jì)劃，把揮霍在校門口的時(shí)間布置在家里朗誦、閱讀、磨練。中午，步行回家的同學(xué)，我們也可以計(jì)算一下在路上的時(shí)間，做到路上不玩耍，能在預(yù)定時(shí)間里定時(shí)回家。晚上，回家后趕忙做作業(yè)的同學(xué)，老師恭賀你們有更多的時(shí)間博覽群書，發(fā)展特長。別忘了，課間，要是有同學(xué)在教室里寫作業(yè)，我們就把腳步放得輕輕的，把時(shí)間留給他去思考。同學(xué)們，從這一秒開始，我們要爭那時(shí)候間的小主人，迎接美好的明天！2023年國旗下的演講稿篇5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是——《感恩老師》。鮮花感恩雨露，由于雨露潤澤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛旋；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平常：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喊，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰，是您耐性細(xì)致的講解把我?guī)нM(jìn)趣味無窮的知識天地，是您意味深長的教誨教會我做人做事的道理。感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛旋的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼然而，再多稱贊的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在認(rèn)真地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里自發(fā)排隊(duì)，不高聲喧嘩，見到老師，一聲禮貌的問好,也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動來感恩老師！2023年國旗下的演講稿篇6大家好！我是大四班的陸志遠(yuǎn)。今日由我來進(jìn)行國旗下講話。首先，請大家猜個(gè)謎語："小樹干，五個(gè)杈，不長葉，不開花；會洗臉，會刷牙；會穿衣，會吃飯；要問誰的本領(lǐng)大，世界第一就屬它！"小伙伴們，你猜對了嗎？謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今日，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會做的事可多了！不信，那就趕快跟我一起來看看吧！在家里，我有一雙勤勞的手——每天我回回回回到家中中中，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣裳了，我趕快當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣裳、放襪子，忙得不亦樂乎！周末時(shí)，我又和父親一起大掃除；父親媽媽夸我是個(gè)愛勞動的好孩子。在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手——幫小伙伴們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來趕忙投進(jìn)了垃圾桶；老師說我是個(gè)得力的小助手。我用這雙勤勞的手，學(xué)會了自身的事情自身做，學(xué)會了他人的事情幫著做。小伙伴們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實(shí)，越來越歡快吧！最終，再讓我們一起來聽聽兒歌（《我有一雙勤勞的手》）中唱得多好：我有一雙勤勞的手勤勞的手樣樣事情都會做都會做洗衣裳呀洗手絹補(bǔ)襪子縫紐扣自身的事情自身做自身做媽媽她說我是個(gè)好孩子父親他也常?？洫勎铱洫勎?023年國旗下的演講稿篇7與人相處是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。每個(gè)人都不是孤立的個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻都要與四周等的人打交道。我們石竹的學(xué)生來自各個(gè)不同的地方，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，所以更應(yīng)當(dāng)學(xué)會與他人相處。當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自身；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自身的手。有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他父親給了他一袋釘子，告知他，每次發(fā)脾氣或者跟人爭吵的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了掌控自身的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他愉快地把這件事告知了父親。父親說：“今后以后，假如你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最終釘子全拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得特別好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永久也不行能恢復(fù)了。就像你和一個(gè)人爭吵，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣，無論你怎么致歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。”這個(gè)故事告知我們你不能掌控他人，但你可以掌控自身，在生活中確定要讓自身豁達(dá)些，由于豁達(dá)的自身才不至于鉆牛角尖，也才略樂觀進(jìn)取。當(dāng)你正在做作業(yè)或正在休息時(shí)，你旁邊的的同學(xué)驀地大叫一聲。這時(shí)，你是不是在責(zé)備他之前，先保持一下冷靜，讓他先認(rèn)得到自身的錯(cuò)誤呢？古語說得好：“退一步海闊天空，忍一時(shí)水靜無波”。以安靜平和的心態(tài)去感化他人的淺薄愚妄，以人格無窮的魅力去反照別人的庸俗無理。學(xué)會與人相處，就要與人為善。當(dāng)伙伴遇