曹劌論戰(zhàn)班級：X年級X班

教師：xxx人教版九年級語文下冊PPT課件第一課時PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-網(wǎng)-免費PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板免費下載網(wǎng)-PPT教程網(wǎng)-PPT素材網(wǎng)-PPT課件目錄新課導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)課文講解——第一段課文講解——第二段課文講解——第三段壹貳叁肆伍新課導(dǎo)入壹1.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，理解魯國以弱勝強的原因。2.把握本文材料組織詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象，體會作品的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)春秋地圖齊桓公——春秋時代齊國第十五位國君，姜姓，名小白。晉文公——晉獻公之子，姓姬名重耳。楚莊王——羋姓，熊氏，名旅（一作呂、侶）。宋襄公——宋桓公次子，本名子茲甫。秦穆公——嬴姓，名任好，謚號穆。春秋五霸《左傳》：又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，相傳是春秋末年魯國的左丘明為《春秋》做注解的一部史書，也是中國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書。相關(guān)介紹書名：《公羊傳》《谷梁傳》《左傳》作者：公羊高谷梁赤左丘明其中成就最高的是《左傳》春秋三傳【歷史散文】也稱史傳文,它有國別、編年、紀(jì)傳三體。國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述.國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》?！秶Z》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》是以記事為主。歷史散文編年體：即以時間為經(jīng)，以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。紀(jì)傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀(jì)傳體。這種體例對后世影響很大。歷史散文齊襄公在國內(nèi)做了一些壞事，他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累，離開齊國避禍。公元前685年齊國發(fā)生內(nèi)亂，國君被殺，公子糾和公子小白都搶著先趕回齊國，想做國君。魯莊公派兵護送公子糾回去，哪知公子小白搶先趕回了齊國，做了國君，就是齊桓公。背景介紹齊桓公起兵攻魯。當(dāng)時齊強魯弱，魯軍大敗，齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年的春天，齊再次興兵攻魯，戰(zhàn)于長勺。背景介紹字詞學(xué)習(xí)壹劌間帛孚

轍軾靡guìjiànbófúzhémǐshì字詞學(xué)習(xí)朗讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！闭w感知公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。整體感知

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！闭n文講解第一段叁課文講解指魯國吃肉的人。這里指居高位、得厚祿的人。參與魯莊公十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。鄙陋。這里指眼光短淺。譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。課文講解問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，以何，靠什么。何，什么。以，憑、靠。衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨自享受。弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！敝甘芑莸牟贿^是身邊近臣，未及百姓。徧，同“遍”，普及。課文講解譯文：曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自享受，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩惠受惠的不過是身邊近臣，未及百姓，他們是不會順從您的。”課文講解公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ヒ??！倍际羌漓肷耢`的東西。超過。這里有虛夸、以少報多的意思。信實，忠誠老實。意思是對神說實話。動詞，賜福，保佑。意思是（這只是）小信用，未能（受到神靈充分）信任。課文講解公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！痹V訟案件。明察，弄清楚。誠心，實情。這里指對各種訴訟案件處理得合情合理。（這是）盡心為民一類的事。忠，盡力做好本分的事。課文講解譯文：魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定如實稟告神。”曹劌說：“小信用未使神信任，神靈是不會保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，即使不能弄清楚，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這是盡了本職的一類事情，可憑借這個條件打一仗。（如果）作戰(zhàn)，就請允許我跟隨著去?！闭n文講解課文講解第二段肆公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。魯國地名。大敗乘坐戰(zhàn)車。擊鼓進軍。鼓，動詞，擊鼓。課文講解公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。車前的橫木。驅(qū)車追趕。課文講解譯文：到了那一天，魯莊公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令驅(qū)車追趕齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊國的軍隊。課文講解課文講解第三段伍既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。已經(jīng)打了勝仗。既，已經(jīng)?？?，戰(zhàn)勝。第一次擊鼓時，戰(zhàn)士們勇氣勃然而起。作，起。滿，充沛，這里指士氣正旺盛。再，第二次。衰，衰落。課文講解譯文：打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠勇氣的。第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡