眉山市教師招聘考試題庫(kù)2024_第1頁(yè)
眉山市教師招聘考試題庫(kù)2024_第2頁(yè)
眉山市教師招聘考試題庫(kù)2024_第3頁(yè)
眉山市教師招聘考試題庫(kù)2024_第4頁(yè)
眉山市教師招聘考試題庫(kù)2024_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考眉山市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.不平衡性C.順序性D.階段性【答案】:D2.在教學(xué)實(shí)踐中,在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律,教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該()。A.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生【答案】:A3.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.學(xué)習(xí)能力B.管理能力C.研究能力D.交往能力【答案】:C4.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機(jī)智【答案】:D5.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中,當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí),常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的()。A.倒攝抑制B.高原現(xiàn)象C.及時(shí)反饋D.生理極限【答案】:B6.()用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定,它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.診斷性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】:C7.20世紀(jì)60年代初,()發(fā)起課程改革,自此,美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理,重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A.布盧姆B.斯金納C.桑代克D.布魯納【答案】:D8.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.危及人身安全、健康的B.私人的C.簡(jiǎn)陋的D.臨時(shí)修建的【答案】:A9.先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納,然后寫(xiě)出重點(diǎn)的這種策略是屬于()。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】:D10.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師的某一行為往往僅是一個(gè)道德行為B.教師道德行為是孤立的行為C.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的行為D.教師道德行為作為一種社會(huì)行為,但不與其他行為結(jié)合【答案】:C11.赫爾巴特說(shuō)我想不到任何無(wú)教育的教學(xué)?!边@句話體現(xiàn)了()。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性【答案】:A12.教育學(xué)就是研究(),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A.教育事實(shí)和教育問(wèn)題B.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象C.教育方針和教育事實(shí)D.教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題【答案】:D13.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說(shuō)明()在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性【答案】:B14.被譽(yù)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”的是()。A.卡普捷列夫B.烏申斯基C.裴斯泰洛齊D.維果斯基【答案】:B15.()在應(yīng)激過(guò)程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.認(rèn)知評(píng)價(jià)B.情緒體驗(yàn)C.生理反應(yīng)D.個(gè)體需求【答案】:A16.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的()。A.行為約束B(niǎo).制度安排C.行為規(guī)則D.體制安排【答案】:B17.中國(guó)人民銀行外匯牌價(jià)顯示:2019年1月18日,元人民幣;2019年2月14日,元人民幣,這一變化表明()。A.人民幣匯率升高,美元升值B.美元匯率升高,人民幣貶值C.美元匯率跌落,人民幣升值D.人民幣匯率跌落,美元貶值【答案】:C18.《2017年政府工作報(bào)告》指出,今年我國(guó)將繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,一般情況下,這會(huì)導(dǎo)致()。A.通貨緊縮和就業(yè)機(jī)會(huì)增加B.物價(jià)水平上升或通貨膨脹C.就業(yè)機(jī)會(huì)減少或就業(yè)率提高D.物價(jià)水平下降或通貨緊縮【答案】:B19.下列成語(yǔ)和人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.望梅止渴——曹操B.破釜沉舟——?jiǎng)頒.入木三分——王羲之D.紙上談兵——趙括【答案】:B20.中國(guó)古代沒(méi)有先進(jìn)的科技預(yù)報(bào)天氣,古人們通過(guò)長(zhǎng)期的勞動(dòng)生活實(shí)踐,積累了許多預(yù)測(cè)天氣的智慧,下列體現(xiàn)天氣預(yù)測(cè)功能的詩(shī)句是:A.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙B.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴C.溪云初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓D.東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴【答案】:C21.宇宙飛船進(jìn)入規(guī)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行,在飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量()A.比地球小B.和地球一樣大C.比地球大D.測(cè)不出來(lái)【答案】:D22.古代“六藝”——“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”——中的“御”是指()。A.雜技B.駕車C.防御D.騎馬【答案】:B23.下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是()。A.三打祝家莊B.桃園三結(jié)義C.三顧茅廬D.三氣周瑜【答案】:A24.績(jī)效考核的第一步驟是()。A.考核人員的培訓(xùn)B.組織診斷C.建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)D.工作程序分析【答案】:C25.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法;情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義,下面屬于情緒性沖突的是()。A.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)B.一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么,但顧客顯得很激動(dòng)C.一位年輕女孩子,因男友的冷漠,和他吵起來(lái)了D.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人【答案】:C26.走出一條中國(guó)特色城市發(fā)展道路,關(guān)鍵是堅(jiān)持好“五大統(tǒng)籌”。(),以提高城市工作全局性;(),以提高城市工作的系統(tǒng)性;(),以提高城市發(fā)展持續(xù)性;(),以提高城市發(fā)展的宜居性;(),以提高各方推動(dòng)城市發(fā)展的積極性。總之,城市工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持集約發(fā)展,在統(tǒng)籌上下功夫,在重點(diǎn)上求突破,才能讓城市發(fā)展更可持續(xù)更宜居。①統(tǒng)籌好政府、社會(huì)、市民三大主體②統(tǒng)籌好空間、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)三大結(jié)構(gòu)③統(tǒng)籌好生產(chǎn)、生活、生態(tài)三大布局④統(tǒng)籌好規(guī)劃、建設(shè)、管理三大環(huán)節(jié)⑤統(tǒng)籌好改革、科技、文化三大動(dòng)力A.②④①③⑤B.④③②⑤①C.②④⑤③①D.③⑤②①④【答案】:C27.____不分青紅皂白,____是和親,____一律加以反對(duì),____在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.由于因此那然而B(niǎo).倘若倘若就那么C.如果只要就那么D.因?yàn)樗跃涂墒恰敬鸢浮浚篊28.工具性攻擊行為,是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義,下列屬于工具性攻擊行為的是()。A.同學(xué)羞辱小剛,小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去B.夜班回家遭遇搶劫,用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走C.公路上兩車追尾,司機(jī)下來(lái)理論D.小偷把一位老年婦女推倒在地,搶了她的錢(qián)包【答案】:D29.關(guān)于批評(píng)有一種概念,這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是地方行政官和法官,正像另一種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是一個(gè)學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣:這種概念認(rèn)為批評(píng)的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活——如果你愿意,可以說(shuō),藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo),即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史過(guò)程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑,以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?jiàn)解嚴(yán)肅地肯定美的,否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評(píng)”意見(jiàn)的一項(xiàng)是:()。A.這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活B.這種概念的批評(píng)反對(duì)藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)C.這種概念的批評(píng)反對(duì)批評(píng)的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活D.這種概念的批評(píng)主張批評(píng)僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑【答案】:B30.甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng),葉簇呈漏斗形。這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個(gè)角度生長(zhǎng),可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高,葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升,每個(gè)葉片都不會(huì)遮蔽下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明()。A.不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異B.光照吸收率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素C.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利D.對(duì)光照的吸收影響葉片的生長(zhǎng)角度【答案】:C31.“好山好水好風(fēng)光,好吃好看好危險(xiǎn)”。好吃好看,是人們“想要”的,卻未必是真正“需要”的。在這個(gè)時(shí)代,在創(chuàng)造和滿足欲望的輪回中,我們沒(méi)有選擇,也無(wú)法潔身自好。且不說(shuō)“節(jié)制欲望”這樣的套話,分享一個(gè)所有專家認(rèn)同地讓我們吃得更安全的方法:配料表越簡(jiǎn)單的東西越安全,應(yīng)季的東西更安全。不過(guò)分好看,不過(guò)分好吃的東西,會(huì)不那么危險(xiǎn)。________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.欲望被滿足并不會(huì)澆滅欲望,只會(huì)燃起更高的欲望B.過(guò)度人造的產(chǎn)品就成為“病毒”,開(kāi)始侵蝕人們機(jī)體的健康C.常提醒自己不被眼睛和嘴巴牽著走,我們的身體可能會(huì)更輕松D.在安全問(wèn)題前面,消費(fèi)者真的很無(wú)奈,但是并不很無(wú)辜【答案】:C32.近些年來(lái)電視劇收視群的流失,固然和新媒體快速發(fā)展對(duì)受眾的分流有關(guān),但根本原因還是電視劇本身不能提供人們期待的精神營(yíng)養(yǎng)所致。想有營(yíng)養(yǎng),就得接地氣;想有力量,就得扎根現(xiàn)實(shí)土壤,關(guān)心大眾的關(guān)心,表達(dá)人民群眾的愿望和情感??上У氖牵S多作品不接地氣。所謂“雷劇”、“神劇”、“鬧劇”,都是為了繞著現(xiàn)實(shí)走,以荒唐求刺激,以離譜求娛樂(lè)。這從來(lái)就是藝術(shù)創(chuàng)作的末路。離開(kāi)了生活之源,離開(kāi)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心與思考,你的故事再天花亂墜,也不過(guò)是假花而已。缺少了鮮活的生命氣息,怎能動(dòng)人?文段意在強(qiáng)調(diào)的是:A.以離譜求娛樂(lè)非電視行業(yè)的長(zhǎng)久之道B.現(xiàn)在的電視劇不接地氣,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)C.電視劇應(yīng)關(guān)心和直面群眾的現(xiàn)實(shí)生活D.新媒體的發(fā)展沖擊了傳統(tǒng)的電視行業(yè)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.文明職工的基本要求是()。A.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),在業(yè)務(wù)上精益求精C.顧客是上帝,要無(wú)條件地滿足顧客的要求D.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】:AD34.()是職業(yè)具有的功能。A.通過(guò)崗位成才,成為某一行業(yè)的專家B.提高家庭地位C.擁有經(jīng)濟(jì)收入,獲取生活來(lái)源D.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程【答案】:ACD35.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()。A.激勵(lì)因素B.情感因素C.保健因素D.認(rèn)知因素【答案】:AC36.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).力戒浮躁C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:ABCD37.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有()。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.提高全面素質(zhì)D.抵制不正之風(fēng)【答案】:ABCD38.教育政策的基本特點(diǎn)包括()。A.政治性B.權(quán)威性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】:ABCD39.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是()A.工作與生活態(tài)度積極,具備奮發(fā)向上的精神B.具備高尚的情感,對(duì)學(xué)生有愛(ài)心C.情緒樂(lè)觀、穩(wěn)定;意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折,正確對(duì)待順境和逆境。D.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng);善于自我調(diào)控,善于交往【答案】:ABCD40.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.學(xué)術(shù)威信B.職業(yè)威信C.知識(shí)威信D.人格威信【答案】:BD41.文明生產(chǎn)的具體要求包括()。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練C.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔D.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高【答案】:BCD42.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件,即()A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】:AD43.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,正確的有()A.元曲有嚴(yán)密的格律定式,每一曲牌的句式,字?jǐn)?shù),平仄等都有固定的格式要求B.詞牌是詞的格式的名稱,不同的詞牌,其段落,句數(shù),韻律以及每句的字?jǐn)?shù),句式,聲律,都有不同的規(guī)格C.唐詩(shī)的形式和風(fēng)格豐富多彩,不僅繼承了漢魏民歌,樂(lè)府的傳統(tǒng),并且大大發(fā)展了歌行體的樣式D.樂(lè)府是朝廷設(shè)置的一個(gè)宮廷官署,后來(lái)演變成為一種詩(shī)歌載體,即樂(lè)府詩(shī)?!赌吧仙!泛汀犊兹笘|南飛》被稱為“樂(lè)府雙璧”【答案】:ABC44.公告的主要特征是()。A.法定作者的限定性B.公布范圍的廣泛性C.內(nèi)容明確、具體D.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性【答案】:ABD45.屬于上行文種類的有()。A.命令B.決定C.請(qǐng)示D.報(bào)告【答案】:CD46.夏日來(lái)到,很多人通過(guò)多吃水果、少吃主食來(lái)調(diào)整飲食,到達(dá)減肥的目的。根據(jù)水果的含“糖”量和口感,下列說(shuō)法正確的是()。A.草莓、西瓜屬于含“糖”不多,但挺甜的水果B.紅柚、楊梅屬于含“糖”不多,還有點(diǎn)酸的水果C.人參果、山楂屬于含“糖”不少,但不甜的水果D.荔枝、香蕉屬于含“糖”多,也甜的水果【答案】:ABCD47.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本規(guī)律包括()。A.協(xié)作規(guī)律B.供求規(guī)律C.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律D.價(jià)值規(guī)律【答案】:BCD48.社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中,需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容有()。A.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)B.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響C.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義D.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略【答案】:ACD49.某地遭遇罕見(jiàn)特大暴雨,殘疾人老方家小賣部的很多貨物都被大水沖走,損失慘重,老方一時(shí)無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),又擔(dān)心以后的生計(jì)問(wèn)題,情緒十分低落,社會(huì)工作者小李得知上述情況后,計(jì)劃通過(guò)增強(qiáng)老方的非正式社會(huì)支持,為其提供服務(wù),小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論