,仿真模擬練(八)

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《師說》中，韓愈在總結了從師無須分貴賤、論長幼后，提出了“,”擇

師準則。

(2)《詩經(jīng)?氓》中體現(xiàn)古代勞動婦女起早貪黑、日夜勞作的兩句是“,

(3)白居易在《錢塘湖春行》中，描寫自己邊信馬騎行，邊欣賞欣欣向榮的花草，表現(xiàn)早春清新氣象的兩

句是“，"。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)國家主席習近平曾引用《論語?泰伯》里的一句話向全國各族各界青年和廣大海外中華青年說道：

“,。”國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承

擔的重任。

(2)人民就是江山，守江山就是守住民心?！栋⒎繉m賦》中用“,”對秦王朝建立

在對人民的剝削和掠奪之上的揮金如土的奢靡生活進行了揭露和批判。

(3)春社是漢族最古老的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一，一般在立春之后的第五個戊日舉行，主要內容是祭祀土地神，

以祈求農事豐收。在古詩詞中，“春社”經(jīng)常出現(xiàn)，如“,”。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征《諫太宗十思疏》中“,”兩句，與《詩經(jīng)?大雅?蕩》

中“靡不有初，鮮克有終”意思相近，都強調善始善終的重要性。

(2)王安石主張義、利統(tǒng)一的價值觀，他在《答司馬諫議書》中說“,

"，解釋了為國理財和與民爭利的區(qū)別。

(3)古往今來，無數(shù)仁人志士感慨于人生悲歡離合，故而含有“人生”二字的古詩詞名句也屢見不鮮，比

如

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《諫太宗十思疏》中魏征期望達到的理想政治境界是“,"。這樣君王就不必

耗費精神、苦苦思索，并代替臣下管理職事。

(2)蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，其中說明燕國滅亡原因的句子是“，”。

（3）《桂枝香?金陵懷古》一詞中，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝掉，未曾給當朝的人留下教訓和

反思的詞句是“,”。

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《臨安春雨初霽》中“，"兩句，不僅暗示了詩人一夜未眠，而且生動描繪

了臨安春雨初晴的明媚春光。

（2）《歸去來兮辭并序》尾段中“,”兩句，表達了陶淵明順應自然規(guī)律、樂天安命

的人生態(tài)度。

（3）在古詩中，很多詩人常常借用頭發(fā)斑白來表達時光易逝、壯志難酬等復雜的感情，如“,

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）國家領導人訪問墨西哥時發(fā)表了題為“促進共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來”的演講，領導人強調，莊子說

過“,"（《逍遙游》），只有讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水，才能承載起中

墨兩國友好合作的大船。

（2）韓愈的《師說》一文中稱贊圣人，說雖然他們超出眾人很多，但“”，表現(xiàn)得虛心而好學；

同時批評當時的普通人，盡管遠不如圣人，“”。

（3）李白《行路難》（其一）中的“閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊”和蘇軾《江城子?密州出獵》中的

“,”兩句都用典故表達了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《小石潭記》中“,”寫出了過于清冷的地理環(huán)境使作者內心凄涼憂

傷。

（2）《觀刈麥》",”兩句用白描的手法描繪出了勞動人民在

烈日下辛苦勞作的場景。

（3）毛澤東詩句“自信人生二百年，會當水擊三千里”和李清照的詞“九萬里風鵬正舉”共同化用了莊

子《逍遙游》中的“,”這兩句。

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在莊子看來，必須做到“,"，才能達到逍遙游的最高境界。

（2）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷

和人生追求的句子是“,

（3）自《楚辭?招魂》中有“美人既醉，朱顏酩些”的句子后，“朱顏”作為一個典型意象，在古典詩詞

中屢見不鮮，如李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中的“”和李白《蜀道難》中的“

9.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）借用和化用是詩詞創(chuàng)作中的常用手法，曹操的《短歌行》中“,”就借用

《詩經(jīng)?鄭風》的句子表達渴望賢才的愿望。

（2）《荀子?勸學》中，以“木”“金”為喻，目的是引出“,”這一結論,

突出學習的重要意義。

（3）古代詩歌中的云，既具有自然的物質屬性，又被詩人們賦予了豐富的內涵，體現(xiàn)了豐富的人文精神和

深厚的文化意蘊。唐詩宋詞中含有“云”的詩句很多，如“,

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語》中，“,”兩句指出君子做事要勤奮敏捷，說話要小心謹慎，不斷向

有道德有學問的人學習，并及時匡正自身行為。

（2）杜牧《阿房宮賦》中，從視覺的角度描寫焚燒香草的情形的語句是“"，從聽覺的角度寫

宮車經(jīng)過發(fā)出巨大聲響的語句是“"。

（3）音樂能給人以聽覺上的美的感受，但要用語言美來呈現(xiàn)并不容易，于是人們常用比喻的手法來描摹音

樂，如白居易《琵琶行》中的“,”兩句，用鳥鳴聲和流水聲來形容琵琶聲的輕盈

柔美、緩慢低沉。

,仿真模擬練(八)I

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《師說》中，韓愈在總結了從師無須分貴賤、論長幼后，提出了“—

_____________“擇師準則。

(2)《詩經(jīng)?氓》中體現(xiàn)古代勞動婦女起早貪黑、日夜勞作的兩句是“

(3)白居易在《錢塘湖春行》中，描寫自己邊信馬騎行，邊欣賞欣欣向榮的花草，表現(xiàn)早

春清新氣象的兩句是“,”。

【答案】道之所存師之所存也夙興夜寐靡有朝矣亂花漸欲迷人眼淺草

才能沒馬蹄

【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意如下詞語：“夙”“寐”

“靡”“淺”。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)國家主席習近平曾引用《論語?泰伯》里的一句話向全國各族各界青年和廣大海外中

華青年說道：“,?！眹业那巴?，民族的命運，人民的幸福，

是當代中國青年必須和必將承擔的重任。

(2)人民就是江山，守江山就是守住民心?！栋⒎繉m賦》中用“,”

對秦王朝建立在對人民的剝削和掠奪之上的揮金如土的奢靡生活進行了揭露和批判。

(3)春社是漢族最古老的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一，一般在立春之后的第五個戊日舉行，主要內

容是祭祀土地神，以祈求農事豐收。在古詩詞中，“春社”經(jīng)常出現(xiàn)，如“,

【答案】士不可以不弘毅任重而道遠奈何取之盡錨銖用之如泥沙簫鼓追隨

春社近衣冠簡樸古風存(桑柘影斜春社散家家扶得醉人歸)

【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：弘毅、錨銖、簫、柘。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征《諫太宗十思疏》中“,”兩句，

與《詩經(jīng)?大雅?蕩》中“靡不有初，鮮克有終”意思相近，都強調善始善終的重要性。

(2)王安石主張義、利統(tǒng)一的價值觀，他在《答司馬諫議書》中說“,

"，解釋了為國理財和與民爭利的區(qū)別。

(3)古往今來，無數(shù)仁人志士感慨于人生悲歡離合，故而含有“人生”二字的古詩詞名句

也屢見不鮮，比如

【答案】有善始者實繁能克終者蓋寡為天下理財不為征利示例：對酒當歌

人生幾何(人生亦有命，安能行嘆復坐愁/人生代代無窮己，江月年年望相似/人生如夢，一

尊還酹江月/人生得意須盡歡，莫使金樽空對月)

【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字的書寫：“繁”“寡”“坐”。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《諫太宗十思疏》中魏征期望達到的理想政治境界是“,”。

這樣君王就不必耗費精神、苦苦思索，并代替臣下管理職事。

(2)蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，其中說明燕國滅亡原因的句子是“,

(3)《桂枝香?金陵懷古》一詞中，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝掉，未曾給當朝

的人留下教訓和反思的詞句是“,”。

【答案】鳴琴垂拱不言而化至丹以荊卿為計始速禍焉六朝舊事隨流水

但寒煙衰草凝綠

【解析】本題考查學生準確默寫名句名篇的能力。易錯字詞有：“拱”“荊”“卿”“焉”

“衰”。

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《臨安春雨初霽》中“,”兩句，不僅暗示了詩人一夜未眠,

而且生動描繪了臨安春雨初晴的明媚春光。

(2)《歸去來兮辭并序》尾段中“,”兩句，表達了陶淵明順應自然規(guī)

律、樂天安命的人生態(tài)度。

(3)在古詩中，很多詩人常常借用頭發(fā)斑白來表達時光易逝、壯志難酬等復雜的感情，如

【答案】小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花聊乘化以歸盡樂夫天命復奚疑艱

難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(示例二：君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成

雪示例三：塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑)

【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：聊、奚、艱、鬢、潦、斑。

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)國家領導人訪問墨西哥時發(fā)表了題為“促進共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來”的演講，領導

人強調，莊子說過“,”(《逍遙游》)，只有讓中墨兩國人民的友情匯聚

成深厚的海水，才能承載起中墨兩國友好合作的大船。

(2)韓愈的《師說》一文中稱贊圣人，說雖然他們超出眾人很多，但“”，表現(xiàn)得

虛心而好學；同時批評當時的普通人，盡管遠不如圣人，“”。

(3)李白《行路難》(其一)中的“閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊”和蘇軾《江城子?密

州出獵》中的“，”兩句都用典故表達了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

【答案】且夫水之積也不厚則其負大舟也無力猶且從師而問焉而恥學于師

持節(jié)云中何日遣馮唐

【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字有：“負”“猶”“節(jié)”“遣”。

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《小石潭記》中“，”寫出了過于清冷的地理環(huán)境使作

者內心凄涼憂傷。

(2)《觀刈麥》",”兩句用白描的手法描繪

出了勞動人民在烈日下辛苦勞作的場景。

(3)毛澤東詩句“自信人生二百年，會當水擊三千里”和李清照的詞“九萬里風鵬正舉”

共同化用了莊子《逍遙游》中的“,”這兩句。

【答案】凄神寒骨悄愴幽邃足蒸暑士氣背灼炎天光水擊三千里拉扶搖

而上者九萬里

【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“愴”“邃”

“暑”“灼”“技”等。

8.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在莊子看來，必須做到“,"，才能達到逍遙游的最

高境界。

(2)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表

達他的報國情懷和人生追求的句子是“,

(3)自《楚辭?招魂》中有“美人既醉，朱顏配些”的句子后，“朱顏”作為一個典型意

象，在古典詩詞中屢見不鮮，如李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中的“”和

李白《蜀道難》中的“”。

【答案】若夫乘天地之正而御六氣之辯了卻君王天下事贏得生前身后名只

是朱顏改使人聽此凋朱顏

【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下字的書寫：“辯”“贏”

“凋”。

9.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)借用和化用是詩詞創(chuàng)作中的常用手法,曹操的《短歌行》中“，

就借用《詩經(jīng)?鄭風》的句子表達渴望賢才的愿望。

(2)《荀子?勸學》中，以“木”“金”為喻，目的是引出“,”

這一結論，突出學習的重要意義。

(3)古代詩歌中的云，既具有自然的物質屬性，又被詩人們賦予了豐富的內涵，體現(xiàn)了豐

富的人文精神和深厚的文化意蘊。唐詩宋詞中含有“