七年級(jí)道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容新人教版七年級(jí)道德與法治上冊第四單元第九課《珍視生命》第2課時(shí)，主要內(nèi)容為增強(qiáng)生命的韌性。本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解韌性對(duì)于生命的重要性，學(xué)會(huì)在困境中保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，學(xué)會(huì)欣賞自己，勇于面對(duì)生活中的困難，努力成為更好的自己。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)、自我認(rèn)知和自我提升能力。具體包括：

1.生命意識(shí)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的可貴，理解珍視生命的重要性，增強(qiáng)對(duì)生命尊嚴(yán)的尊重和保護(hù)。

2.自我認(rèn)知：幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)勢和劣勢，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性，培養(yǎng)積極的自我形象。

3.自我提升能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在困境中保持樂觀積極的心態(tài)，培養(yǎng)面對(duì)生活挑戰(zhàn)的勇氣和韌性，努力成為更好的自己。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解并描述韌性對(duì)于生命的重要性，學(xué)會(huì)在困境中保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，學(xué)會(huì)欣賞自己，勇于面對(duì)生活中的困難，努力成為更好的自己。

解決辦法：

1.利用生活中的實(shí)例，讓學(xué)生感受到韌性在逆境中的重要作用，從而引導(dǎo)學(xué)生理解并重視韌性。

2.通過小組討論、分享心得等方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢，學(xué)會(huì)欣賞自己，建立積極的自我形象。

3.設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)到勇敢面對(duì)生活挑戰(zhàn)、努力提升自己的重要性。

4.教師要關(guān)注學(xué)生的情感波動(dòng)，及時(shí)給予關(guān)愛和支持，幫助學(xué)生樹立信心，克服困難，成為更好的自己。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課采用講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。講授法用于向?qū)W生傳授韌性對(duì)生命的重要性及相關(guān)理論知識(shí)；討論法引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)交流，分享彼此的心得體會(huì)；案例研究法通過分析具體案例，讓學(xué)生更加深入地理解韌性在生活中的實(shí)際應(yīng)用。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的優(yōu)勢和劣勢，學(xué)會(huì)欣賞自己；開展角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生站在不同角色的立場思考問題，培養(yǎng)同理心；進(jìn)行小組辯論，讓學(xué)生探討如何在困境中保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

3.確定教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件，展示相關(guān)案例和圖片，幫助學(xué)生直觀地理解韌性在逆境中的重要作用；運(yùn)用視頻資料，讓學(xué)生更直觀地感受到人們在面對(duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌精神；借助網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的視野，了解更多有關(guān)韌性的事例。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師圍繞本節(jié)課的課題“增強(qiáng)生命的韌性”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：教師利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過講述一個(gè)有關(guān)韌性的事例或播放一個(gè)相關(guān)視頻，引出本節(jié)課的課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解韌性對(duì)于生命的重要性。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握如何增強(qiáng)生命的韌性。

-解答疑問：教師針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握如何增強(qiáng)生命的韌性。

-合作學(xué)習(xí)法：教師通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，掌握如何增強(qiáng)生命的韌性，通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)本節(jié)課的課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與本節(jié)課課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與理解：

-學(xué)生能夠理解韌性對(duì)于生命的重要性，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢。

-學(xué)生能夠理解如何在困境中保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)欣賞自己，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性，并努力成為更好的自己。

2.技能與能力：

-學(xué)生將培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立思考和解決問題。

-學(xué)生將提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，學(xué)會(huì)與他人合作共同解決問題。

-學(xué)生將提升動(dòng)手能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，增強(qiáng)生命的韌性。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生將培養(yǎng)對(duì)生命的尊重和珍視，認(rèn)識(shí)到生命的可貴和脆弱。

-學(xué)生將樹立積極的人生觀和價(jià)值觀，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

-學(xué)生將學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和努力，建立積極的自我形象，增強(qiáng)自信心。板書設(shè)計(jì)1.知識(shí)點(diǎn)：生命的韌性

-重點(diǎn)詞：韌性、生命、優(yōu)勢、劣勢、樂觀、挑戰(zhàn)、自我提升

-重點(diǎn)句：韌性是生命的重要品質(zhì)，它能幫助我們在困境中保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

2.知識(shí)點(diǎn)：自我認(rèn)知與欣賞

-重點(diǎn)詞：自我認(rèn)知、欣賞、獨(dú)特性、自我提升

-重點(diǎn)句：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，學(xué)會(huì)欣賞自己，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性，并努力成為更好的自己。

3.知識(shí)點(diǎn)：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)

-重點(diǎn)詞：挑戰(zhàn)、勇敢、樂觀、積極、自信

-重點(diǎn)句：在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)，并努力提升自己的韌性。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢圆捎脠D示、圖表、圖片等元素，使板書更具吸引力。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)TreeofResilience（韌性之樹）的板書，用樹枝和樹葉的形狀來表示韌性的不同方面，讓學(xué)生通過觀察和思考來理解韌性的重要性。或者，可以設(shè)計(jì)一個(gè)問答形式的板書，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)以問題的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生通過回答問題來鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的設(shè)計(jì)既能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，又能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。典型例題講解1.例題一：判斷題

題目：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，這是不可避免的事實(shí)。

答案：正確

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生對(duì)于自我認(rèn)知的理解，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，這是不可避免的事實(shí)。這個(gè)題目可以幫助學(xué)生鞏固對(duì)于自我認(rèn)知的知識(shí)點(diǎn)。

2.例題二：簡答題

題目：請簡述韌性對(duì)于生命的重要性。

答案：韌性是生命的重要品質(zhì)，它能幫助我們在困境中保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生對(duì)于韌性對(duì)于生命的重要性的理解。學(xué)生需要能夠簡述韌性對(duì)于生命的重要性，這個(gè)題目可以幫助學(xué)生鞏固對(duì)于韌性的知識(shí)點(diǎn)。

3.例題三：案例分析題

題目：請分析以下案例，并說明如何提升自己的韌性。

案例：小王在工作中遇到了很多困難，但他總是能夠保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，最終取得了成功。

答案：小王的例子展示了韌性對(duì)于成功的重要性。要提升自己的韌性，我們可以從小王的做法中學(xué)習(xí)到，要保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷努力提升自己。

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生對(duì)于如何提升自己的韌性的理解。學(xué)生需要能夠分析案例，并說明如何提升自己的韌性，這個(gè)題目可以幫助學(xué)生鞏固對(duì)于如何提升韌性的知識(shí)點(diǎn)。

4.例題四：應(yīng)用題

題目：請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的韌性。

答案：可以設(shè)計(jì)一個(gè)名為“韌性挑戰(zhàn)”的活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)?；顒?dòng)可以包括團(tuán)隊(duì)合作、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以提升自己的韌性。

解析：這個(gè)題目考察學(xué)生對(duì)于如何設(shè)計(jì)提升學(xué)生韌性的活動(dòng)的理解。學(xué)生需要能夠設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的韌性，這個(gè)題目可以幫助學(xué)生鞏固對(duì)于如何設(shè)計(jì)提升學(xué)生韌性的知識(shí)點(diǎn)的理解。

5.例題五：論述題

題目：請論述如何培養(yǎng)自己在困境中保持樂觀積極的心態(tài)。

答案：要培養(yǎng)自己在困境中保持樂觀積極的心態(tài)，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：

1.培養(yǎng)自我認(rèn)知，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，樹立自信心。

2.學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，將困難視為成長的機(jī)會(huì)，保持積極向上的心態(tài)。

3.培養(yǎng)同理心，與他人建立良好的關(guān)系，尋求支持和幫助。

4.培養(yǎng)解決問題的能力，面對(duì)