版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
備戰(zhàn)2025中考化學章節(jié)強化訓練一一鹽化肥
考點一:鹽
1.下列關(guān)于碳酸鈉與碳酸氫鈉的說法錯誤的是
A.Na2c溶液呈堿性B.NaHCOs固體難溶于水
C.純堿是碳酸鈉的俗名D.NaHCOs可用于烘焙糕點
2.分類是化學學習中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是
A.純凈物:碘酒、金剛石、冰水B.氧化物:NO?、MgO、CH2O
C.鹽:氯化鉀、氫氧化鈉、碳酸鈣D.酸:HEO,、HCKHNO3
3.下表是酸、堿和鹽的溶解性表(20℃)中的一部分,據(jù)此推斷下列關(guān)于①處物質(zhì)的說法錯誤
的是
子
陽離辛OH-c()r
Na+溶①
3微不
A.①處物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍B.①處物質(zhì)易溶于水
C.①處物質(zhì)俗稱純堿D.①處物質(zhì)常用于試驗室制取C02
4.銀氫充電電池有著廣泛的應用,銀(Ni)及其化合物具有下列性質(zhì):
①Ni+2HC1===NiCl2+H2f;
:
②NiO+2HCl==NiCl2+H2O;
③NiO2+4HCl===NiCL+CLt+2H20;
④Ni(0H”不溶于水。對上述反應的分析推斷錯誤的是
A.銀能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應B.NiCL能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應
C.反應②和③都是復分解反應D.反應①③中Ni的化合價都發(fā)生了改變
5.下列圖像能正確反映對應改變關(guān)系的是
。時間/SO稀鹽酸的質(zhì)量/g
①②
A.圖①,用氯酸鉀制取氧氣
B.圖②,向肯定量的NaHC%溶液中滴加稀鹽酸
C.圖③,向盛有肯定質(zhì)量NaOH和NazCOs混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
D.圖④,在肯定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
6.鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)水瓶內(nèi)水垢的主要成分是碳酸鈣,可用—(填一種調(diào)味品)除去。
(2)常用小蘇打治療胃酸過多,有關(guān)反應的化學方程式是—o
(3)碳酸鈉可用于洗滌劑的生產(chǎn),是因為它的水溶液呈—(填“酸”“堿”或“中”)性。
(4)將肯定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,充分反應后過濾,得到無色溶液,該無色溶
液中肯定含有溶質(zhì)硫酸鈉,可能含有溶質(zhì)—o若要驗證這種可能含有的溶質(zhì),不宜運用—
(填字母序號)。
A.酚酷溶液B.pH試紙C.硫酸銹D.氯化鈉
7.(1)試驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO?的原理是—(用化學方程式表示),可選用如圖1的
裝置—(填字母序號)制取C02o設(shè)計裝置B時運用儀器①的優(yōu)點是—o
(2)向反應后的殘液中加入Na2c溶液,溶液的pH改變狀況如圖2所示(提示:氯化鈣溶液呈
中性)。a點時,溶液中的溶質(zhì)是(寫化學式)。6c段溶液的pH始終為7的緣由是—o
滴入Na2c03溶液的過程中視察到的現(xiàn)象依次是—o
8.工業(yè)上常采納“自然苛化法”制取氫氧化鈉,部分流程如下:
產(chǎn)CaCO
石灰石出?空一石灰乳一3
生石灰
99℃-100℃操作1
苛化反應”
天然堿典溶解一____?碳酸鈉
結(jié)晶NaOH
溶液一NaOH濃縮
?溶液一晶體
(1)操作1的名稱是—O
(2)寫出石灰石在高溫條件下發(fā)生反應的主要化學方程式:一,苛化反應屬于―(填基本
反應類型)。
(3)工藝中采納石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應的緣由是,
(4)生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)再利用的物質(zhì)是―-
(5)由自然堿得到碳酸鈉溶液時,將自然堿粉碎的目的是。
9.宏宏同學發(fā)覺上個月做試驗用的氫氧化鈉溶液遺忘了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質(zhì),宏宏
邀約幾個喜愛探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列試驗報告。
【提出問題1】該溶液是否變質(zhì)?
【試驗探究1】
實驗步廉實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取少量該溶液于試管說明該溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因是一_(用化學方
有_產(chǎn)生
中,湎加足量稀鹽酸程式表示)
【提出問題2】該溶液變質(zhì)程度怎樣?
【提出猜想】猜想一:己完全變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3;
猜想二:部分變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)含有一。
【查閱資料】氯化鋼溶液呈中性。
【試驗探究2】
實驗步臻實驗現(xiàn)象結(jié)論
先取少量該溶液于試管中加入過量氯化銀溶液有一生成
—,盟立
錚置,取上層潔液于另一支武管中,加入2~3湎齡敷溶液上層清液支紅
【提出問題3]怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
【試驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,同學們?nèi)≡摌悠凡⒃O(shè)計了如圖試驗方案。
依據(jù)試驗流程可知,最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量—(填“大于”“小于”或“等于")變質(zhì)
后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。
【反思溝通】在【試驗探究2】中加入過量的氯化鋼溶液的目的是一。
10.某化學愛好小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為
鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸晶體和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變
渾濁的氣體,為確定白色粉末的化學成分,該小組進行了以下探究。
【提出猜想】猜想1:碳酸鈉;猜想2:碳酸氫鈉;猜想3:碳酸鈉和碳酸氫鈉。
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;
②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。
【試驗探究1】小亮、小剛分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行試驗。
實駐操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小亮將白色粉末溶于
小亮水后用pH試紙測定其pH_(域”>=*<*或*=*)7溶液呈堿性,猜想1成立
酸堿度
用如圖所示的裝置進試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液猜想2成立,試管B中反應的
小剛
行實驗體變_______化學方程式為—
【試驗質(zhì)疑】(1)小紅認為小亮的試驗結(jié)論不正確,理由是—(用文字敘述)。
⑵小明認為小剛的試驗并不能得出猜想2成立,理由是—(用文字敘述)。
[留意:若答對下列小題嘉獎4分,化學試卷總分不超過60分。]
【試驗探究2]為了進一步確定白色粉末的化學成分,小戚稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸
反應,充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為勿g,通過計算并分析試驗數(shù)據(jù)確定猜想3成立,則m
的取值范圍為(計算結(jié)果用分數(shù)表示)。
【結(jié)論分析】探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉,那么你認為白色粉末中的碳酸
鈉是如何產(chǎn)生的?寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學方程式:—。
考點二:化肥
1.農(nóng)作物種植過程中經(jīng)常須要施用化肥。下列化肥屬于復合肥的是
A.NH4NO3B.KfOaC.Ca(H2P04)2D.KN03
2.化肥和農(nóng)藥對農(nóng)作物的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.玉米地的玉米葉子發(fā)黃,須剛好施加氮肥,如NH4NO3
B.鍍態(tài)氮肥與氫氧化鈣混合時有刺激性氣味的氣體生成,可使肥效增加
C.過多的養(yǎng)分物質(zhì)(如尿素等)進入水體會使水體惡化,出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象
D.殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中
3.某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的說明如圖所示,某化學愛好小組為測定其純度,取樣
品5.6g,完全溶于水,向所得溶液中加入100g肯定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸銀溶液,恰好完全
反應生成14.35g沉淀(提示:NH£l+AgNO3=~AgClI+NH4N03)雜質(zhì)不與硝酸銀溶液反應)。請
計算:
氯化核(NH4C1)
凈重25kg
純度>95%
XX化肥有限責任公司
(1)氯化鏤中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(2)該化肥是否合格(結(jié)果精確到0.1%)o
考點三:雜質(zhì)的去除
1.某愛好小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”試驗。下圖是試驗過程中的部分操作,
其中正確的是
A.取一定量粗鹽B.溶解C.過濾D.蒸發(fā)結(jié)晶
2.采納下列試驗方法鑒別物質(zhì),能達到目的的是
A.硬水和軟水一一滴加紫色石蕊溶液B.黃銅和銅一一加入硝酸銀溶液
C.純堿和小蘇打一一加稀鹽酸D.氯化鏤和尿素一一加熟石灰研磨,聞氣味
3.下列試驗方案能達到試驗目的的是
A.除去氯化鈣溶液中混有的少量氯化鈉一一加入足量碳酸鈉溶液,過濾
B.用稀鹽酸和BaCL溶液檢驗Na2sO4溶液中是否含有H2S04
C.除去CaCOs固體中的少量Na2c——加入足量氯化鈣溶液充分反應后過濾
D.制備CaCO3——向CaCk溶液中通入足量的C02,過濾
備戰(zhàn)2025中考化學章節(jié)強化訓練一一鹽化肥
考點一:鹽
1.下列關(guān)于碳酸鈉與碳酸氫鈉的說法錯誤的是
A.Na£O3溶液呈堿性B.NaHCOs固體難溶于水
C.純堿是碳酸鈉的俗名D.NaHCOs可用于烘焙糕點
【答案】B
2.分類是化學學習中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是
A.純凈物:碘酒、金剛石、冰水B.氧化物:NO?、MgO、CH2O
C.鹽:氯化鉀、氫氧化鈉、碳酸鈣D.酸:壓SO」、HCKHNOs
【答案】D
3.下表是酸、堿和鹽的溶解性表(20℃)中的一部分,據(jù)此推斷下列關(guān)于①處物質(zhì)的說法錯誤
的是
子
陽離字、、OFTc()r
溶①
5微不
A.①處物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍B.①處物質(zhì)易溶于水
C.①處物質(zhì)俗稱純堿D.①處物質(zhì)常用于試驗室制取CO?
【答案】D
4.銀氫充電電池有著廣泛的應用,鏢(Ni)及其化合物具有下列性質(zhì):
①Ni+2HC1-NiCk+Hzf;
②NiO+2HCl=---NiCl2+H2O;
③NiO2+4HCl=---NiCL+CLt+2壓0;
④Ni(OH)2不溶于水。對上述反應的分析推斷錯誤的是
A.銀能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應B.NiCL能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應
C.反應②和③都是復分解反應D.反應①③中Ni的化合價都發(fā)生了改變
【答案】C
5.下列圖像能正確反映對應改變關(guān)系的是
KC1的質(zhì)量分數(shù)/%
o時間/SO稀鹽酸的質(zhì)量值OKC1固體的質(zhì)量/g
①②③④
A.圖①,用氯酸鉀制取氧氣
B.圖②,向肯定量的NaHCOs溶液中滴加稀鹽酸
C.圖③,向盛有肯定質(zhì)量NaOH和NazCOs混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
D.圖④,在肯定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
【答案】C
6.鹽是我們身邊重要的化合物。
⑴水瓶內(nèi)水垢的主要成分是碳酸鈣,可用—(填一種調(diào)味品)除去。
(2)常用小蘇打治療胃酸過多,有關(guān)反應的化學方程式是,
⑶碳酸鈉可用于洗滌劑的生產(chǎn),是因為它的水溶液呈一(填“酸”“堿”或“中”)性。
(4)將肯定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,充分反應后過濾,得到無色溶液,該無色溶
液中肯定含有溶質(zhì)硫酸鈉,可能含有溶質(zhì)—o若要驗證這種可能含有的溶質(zhì),不宜運用
(填字母序號)。
A.酚麟溶液B.pH試紙C.硫酸鏤D.氯化鈉
【答案】食醋;NaHCOs+HCl---NaCl+H2O+CO2t;堿;氫氧化鈉;D
7.⑴試驗室用石灰石和稀鹽酸制取C02的原理是—(用化學方程式表示),可選用如圖1的
裝置—(填字母序號)制取C02o設(shè)計裝置B時運用儀器①的優(yōu)點是一
注射器
加入Na2co,的質(zhì)量/g
圖1圖2
⑵向反應后的殘液中加入Na2c溶液,溶液的pH改變狀況如圖2所示(提示:氯化鈣溶液呈
中性)。a點時,溶液中的溶質(zhì)是―(寫化學式)。A段溶液的pH始終為7的緣由是.
滴入股2?)3溶液的過程中視察到的現(xiàn)象依次是
【答案】CaC03+2HC?-CaCl2+H20+C02t;ABC;可通過限制滴加液體的速率來限制反應的速
率;CaCh、HC1、NaCl;6c段是CaCl?與Na2c反應生成NaCl和CaCOs沉淀,NaCl溶液和CaCk
溶液都呈中性;先有氣泡產(chǎn)生,再有白色沉淀產(chǎn)生;
8.工業(yè)上常采納“自然苛化法”制取氫氧化鈉,部分流程如下:
石灰石生石灰上一石灰乳一廣‘
999?1000c操作1
苛化反應~~?一
天然堿粉碎.溶解》.......碳酸鈉_
"溶液一
(1)操作1的名稱是—。
(2)寫出石灰石在高溫條件下發(fā)生反應的主要化學方程式:—,苛化反應屬于―(填基本
反應類型)。
(3)工藝中采納石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應的緣由是—o
(4)生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)再利用的物質(zhì)是一。
(5)由自然堿得到碳酸鈉溶液時,將自然堿粉碎的目的是—=
【答案】過濾;CaCOs垂運CaO+CO2t;復分解反應;氫氧化鈣微溶于水,溶液中氫氧化鈣的含量
低;碳酸鈣;加快溶解速率;
9.宏宏同學發(fā)覺上個月做試驗用的氫氧化鈉溶液遺忘了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質(zhì),宏宏
邀約幾個喜愛探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列試驗報告。
【提出問題1】該溶液是否變質(zhì)?
【試驗探究1】
實驗步聚實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論
取少量該溶液于試管說明該溶液巴支質(zhì),變質(zhì)的原因是一_(用化學方
有_產(chǎn)生
中,滴加足量稀鹽酸程式表示)
【提出問題2】該溶液變質(zhì)程度怎樣?
【提出猜想】猜想一:已完全變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)只含Na2c。3;
猜想二:部分變質(zhì),該溶液中溶質(zhì)含有—O
【查閱資料】氯化鋼溶液呈中性。
【試驗探究2】
實驗步藏實驗現(xiàn)象結(jié)論
先取少量該溶液于試管中拆入過量裁化銀溶液有一生成
M建__
善置,取上層清液于另一支試管中,加入2~3湎齡敷溶液上層潔液變紅
【提出問題3]怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
【試驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,同學們?nèi)≡摌悠凡⒃O(shè)計了如圖試驗方案。
加入適量澄清石灰水
操伸
樣品氫氧化鈉固體
溶液
依據(jù)試驗流程可知,最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量—(填“大于”“小于”或“等于")變質(zhì)
后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。
【反思溝通】在【試驗探究2】中加入過量的氯化鋼溶液的目的是—o
【答案】氣泡;CO2+2NaOH=—Na2CO3+H2O;NaOH,Na£()3;白色沉淀;二;大于:將碳酸鈉完全除去;
10.某化學愛好小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為
鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸晶體和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變
渾濁的氣體,為確定白色粉末的化學成分,該小組進行了以下探究。
【提出猜想】猜想1:碳酸鈉;猜想2:碳酸氫鈉;猜想3:碳酸鈉和碳酸氫鈉。
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;
②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。
【試驗探究1】小亮、小剛分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行試驗。
【試驗質(zhì)疑】⑴小紅認為小亮的試驗結(jié)論不正確,理由是.(用文字敘述)。
(2)小明認為小剛的試驗并不能得出猜想2成立,理由是—(用文字敘述)。
[留意:若答對下列小題嘉獎4分,化學試卷總分不超過60分。]
【試驗探究2]為了進一步確定白色粉末的化學成分,小戚稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸
反應,充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為0g,通過計算并分析試驗數(shù)據(jù)確定猜想3成立,則m
的取值范圍為(計算結(jié)果用分數(shù)表示)。
【結(jié)論分析】探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉,那么你認為白色粉末中的碳酸
鈉是如何產(chǎn)生的?寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學方程式:—o
【答案】>;渾濁;CCVCaSH)?—CaCOsI+HO碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;不能解
220110A
除白色粉末中不含有碳酸鈉;33'";2NaHC03----Na2C03+H20+C02t;
考點二:化肥
1.農(nóng)作物種植過程中經(jīng)常須要施用化肥。下列化肥屬于復合肥的是
A.NH4NO3B.K2SO4C.Ca(H2P04)2D.KNO3
【答案】D
2.化肥和農(nóng)藥對農(nóng)作物的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營銷與管理考試題及答案
- 電廠倉儲管理試題及答案
- 大一大物考試試題及答案
- 2026黑龍江省社會主義學院招聘專職教師2人備考題庫附答案
- 中共攀枝花市委社會工作部2025年社會化選聘新興領(lǐng)域黨建工作專員(20人)參考題庫附答案
- 興業(yè)銀行2026春季校園招聘參考題庫必考題
- 北京市房山區(qū)衛(wèi)生健康委員會所屬事業(yè)單位面向應屆畢業(yè)生(含社會人員)招聘110人考試備考題庫附答案
- 宜賓學院2025年公開選調(diào)工作人員(2人)備考題庫附答案
- 廣發(fā)證券2026校園招聘備考題庫附答案
- 新疆分院招聘廣東電信規(guī)劃設(shè)計院2026屆校招開啟(12人)考試備考題庫必考題
- 中東地區(qū)禮儀規(guī)范
- 病蟲害防治操作規(guī)程編制
- 豆制品企業(yè)生產(chǎn)過程節(jié)能降耗方案
- 臨床醫(yī)學三基三嚴培訓
- 北師版一年級上冊數(shù)學全冊教案教學設(shè)計含教學反思
- 云南少數(shù)民族介紹
- A公司新員工入職培訓問題及對策研究
- 鑄件清理工上崗證考試題庫及答案
- 柴油單軌吊培訓課件
- GB/T 32223-2025建筑門窗五金件通用要求
評論
0/150
提交評論