2024屆高考寫作指導(dǎo)“上岸”“上岸"——2024年2月各地聯(lián)考作文金題及導(dǎo)寫

金題展示：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“上岸”是當(dāng)前使用頻率較高的網(wǎng)絡(luò)用語，一般就是指終于通過了某次考試成終于完成了某項既定的目標(biāo)。有人說，生命是一個漫長的過程，只有經(jīng)歷一次又一次的“上岸”，才能建構(gòu)屬于我們自己的穩(wěn)定的大陸。也有人說，人生若只剩下“上岸”，人就會被一個又一個的“任務(wù)"適趕，再也無法享受隨機(jī)和未知帶來的驚喜。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作提示

材料圍繞網(wǎng)絡(luò)熱詞“上岸”展開，并給出了兩種不同的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一，人生就是一次次上岸構(gòu)筑自己的大陸；觀點(diǎn)二，忙于“上岸"就會失去生活應(yīng)有的美好。兩種觀點(diǎn)無所謂對與錯，主要是為了引發(fā)學(xué)生對“上岸”的思考，進(jìn)而獲得某種生命的啟發(fā)。

參考立意

①以上岸之姿，筑燦爛人生

②上岸雖很美，下海不可丟

③搏擊風(fēng)浪，奮勇上岸

④上岸是一種力量

⑤不斷上岸，氣象萬千

⑥不因“上岸"面迷航

參考例文

生命之岸：未知與已知的奇妙融合

人生，這個永恒的哲學(xué)話題，充滿了無數(shù)的可能性和未知。正如那句名言所說：“生命的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場?！痹谶@個競技場中，我們?nèi)缤吹拇?，不斷尋找著屬于自己的“?。這個“岸”，就是我們生活中的一個個目標(biāo)，一次次“上岸”，就是我們實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過程。

人生若只剩下“上岸”，人就會被一個又一個的“任務(wù)"適趕，再也無法享受隨機(jī)和未知帶來的驚喜。誠然，我們的生活充斥著種種任務(wù)和挑戰(zhàn)，這些看似是負(fù)擔(dān)，實(shí)則是生活的調(diào)味品。每一個任務(wù)都像是一塊拼圖，每完成一個任務(wù)，我們就能更接近人生的全景。這就是人生的隨機(jī)性和未知性帶來的驚喜。

然而，人生也并非只有未知的部分，相反，它也包含著大量的已知。這些已知的部分構(gòu)成了我們生命的穩(wěn)定大陸。這塊大陸是我們的避風(fēng)港，是我們休息和恢復(fù)力量的地方。這塊大陸也是我們追求未知的動力來源，因為只有當(dāng)我們對未知充滿好奇，才會有動力去探索、去拼搏。

生命的奇妙在于它融合了已知和未知，就像海洋的潮起潮落一樣。有時我們會飄在未知的海洋中，有時我們會停留在穩(wěn)定的陸地上。這就是生命的美妙之處，它既有穩(wěn)定性，又有變化性。正如那句名言所說：“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道?！边@就是生命的未知性帶來的驚喜。

生命是一個漫長的過程，只有經(jīng)歷一次又一次的“上岸”，才能建構(gòu)屬于我們自己的穩(wěn)定的大陸。這個過程是痛苦的，也是甜蜜的。它需要我們?nèi)テ床ヌ魬?zhàn)未知，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但同時，它也給了我們無數(shù)的機(jī)會去享受隨機(jī)和未知帶來的驚喜。

在這個過程中，我們也需要學(xué)會欣賞已知的美好。我們的穩(wěn)定大陸是我們辛勤工作、努力拼搏的結(jié)果。它代表著我們的成就和收獲，也是我們前進(jìn)的動力。我們需要珍惜這個穩(wěn)定的大陸，同時也要有勇氣跳出這個舒適區(qū)，去探索那未知的海洋。

總的來說，生命就像是一幅豐富多彩的畫卷，既有已知的穩(wěn)定大陸，也有未知的海洋。我們需要有勇氣去探索這個未知的海洋，也需要有智慧去欣賞這個已知的大陸。每一次的“上岸”都是我們生命中的一次成長和進(jìn)步，每一次的挑戰(zhàn)都是我們生命中的一次奇妙探險。讓我們用勇氣和智慧去面對生命的未知和已知，去創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來。

上岸：生命旅程中的里程碑

“上岸"一詞，源于海洋的隱喻。在人生的旅途中，我們仿佛是在海洋中前行的小船，而“上岸”則代表著我們歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)波濤，終于達(dá)成了某個目標(biāo)或完成了某項任務(wù)。如同小船靠岸，我們在這片大陸上找到了自己的位置，穩(wěn)定下來，暫時安頓身心。

生命是一個漫長的過程，充滿了未知和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們不斷地在探索、在嘗試、在“上岸"。每一次“上岸”，都是我們用勇氣、智慧和努力換來的成果，都是我們生命中不可或缺的里程碑。這些里程碑構(gòu)建了我們自己的大陸，這片大陸由我們的經(jīng)歷、我們的知識、我們的情感共同構(gòu)成，它承載了我們的成長與變化，也見證了我們的喜怒哀樂。

然而，“上岸"并非人生的全部。如果我們把生命僅僅看作是一次又一次的“上岸”，那么我們可能會錯失更多的美好與機(jī)遇。人生的魅力在于它的未知和變幻，在于我們每一次面對的挑戰(zhàn)和困難。如果我們只是一味地追求“上岸”，那么我們可能會失去了享受隨機(jī)和未知帶來的驚喜的能力。

隨機(jī)和未知是人生的常態(tài)。我們無法預(yù)知未來，也無法掌控所有的變數(shù)。但是，我們可以選擇面對未知的勇氣和智慧。我們可以選擇在每一次的挑戰(zhàn)和困難中學(xué)習(xí)和成長，而不是僅僅追求“上岸”。我們可以選擇享受生命中的每一個瞬間，無論是成功“上岸"的喜悅，還是面對困難的痛苦，都是我們生命的一部分，都是我們成長的步伐。

人生的旅程是充滿未知和挑戰(zhàn)的。在這條路上，我們需要有“上岸”的勇氣和智慧，也需要有面對未知的決心和耐心。我們需要用我們的經(jīng)歷、知識和情感去構(gòu)建我們自己的大陸，也需要用我們的勇氣、智慧和努力去探索未知的世界。

“上岸"是生命旅程中的里程碑，它記錄了我們的成長和變化，也承載了我們的努力和付出。但是，我們不能讓“上岸”成為我們唯一的追求。我們需要欣賞生命中的每一個瞬間，享受每一次面對挑戰(zhàn)和困難的過程，因為這些才是構(gòu)成我們生命的真正元素，這些才是讓我們的人生變得豐富多彩的原因。

最后，讓我們帶著對未來的期待和勇氣繼續(xù)前行，享受生命中的每一個瞬間，無論是“上岸"的喜悅，還是面對困難的痛苦，都是我們生命的一部分，都是我們成長的步伐。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，生命的真諦并不在于最后的“上岸”，而在于我們一路走來的經(jīng)歷和成長。

求穩(wěn)“上岸",求新“下海

近年來，“上岸”一詞逐漸被擴(kuò)大到生活領(lǐng)域的各項成功,如升學(xué)、求職等。而在90年代,熱詞“下海"又指人們脫離傳統(tǒng)工作,轉(zhuǎn)向新領(lǐng)域的開拓?！吧习丁边€是“下海"？這或許是許多人生活的課題。而在我看來,應(yīng)將二者聯(lián)系起來,求穩(wěn)“上岸”,求新“下?！?，穩(wěn)中求進(jìn),才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“上岸”意味著一個階段的成功,也意味著下一階段的確定性和穩(wěn)定性。穩(wěn)定無疑是人生中重要的部分,它帶給人們的不僅是溫飽的生存基礎(chǔ),亦是精神上的安全感。而“下海"則意味著新的挑戰(zhàn)與探索,也意味著不確定性,是增熵的過程。它給予人們的是嶄新的機(jī)遇和改變?nèi)松目赡苄?帶來了也許是更寶貴的人生體驗和成就感。由此看來,二者的有機(jī)結(jié)合才能促成燦爛的人生,而“上岸”在一定程度上是“下海"的基礎(chǔ)。

那么,為何當(dāng)代年輕人如此渴望上岸不上岸就一定無法“脫離苦海”嗎我認(rèn)為,這或許源自于當(dāng)下時代的不確定性,迫使人們追求基本定定老舍曾說:“經(jīng)驗是生活的肥料。"在“內(nèi)卷”的浪潮和同齡壓力日漸嚴(yán)重的背景下,我們常常沉浮于成績與生計的成敗之中,長期的“不確定性使人空前疲勞。此時,“上岸"的成功讓努力得到了肯定,短暫的確定不失為滿足感的一大來源。

若用追求穩(wěn)定的視角來看,90年代的“下海浪潮”無異于自投苦海,可事實(shí)并不盡然。王小波曾有言,“站在時代的浪口,一頭豬也能飛起來。"改革開放的浪潮讓深圳的漁村變?yōu)樯虡I(yè)都市,也能讓普通的勞動人民一夜魚躍龍門。同時,追求心之所向亦是“下海”的一大原因。正如余秋雨辭去上海戲劇學(xué)院職務(wù),去游歷河山、書寫華夏一般,一成不變的生活并非所有人的追求。不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試,才能讓生命如源頭活水般澄澈明亮。

在當(dāng)下的時代,“下海"的精神亦有其獨(dú)特的價值?！吧习丁辈⒎桥Φ慕Y(jié)束,而是新階段奮斗的開始,創(chuàng)新創(chuàng)意、嘗試探索的品質(zhì)依舊珍貴。自媒體的爆炸式發(fā)展讓我們看到了人生的多種可能,在編老師可以直播講題,博士也可以趣味科普……“上岸"的穩(wěn)定能提供“下?！钡馁Y本,讓我們抓住時代機(jī)遇,大膽突破,一頭扎入充滿不確定性的挑戰(zhàn)之海,為僅此一次的人生開辟不同可能。

人生,既要有咬牙堅持上岸的努力意志,又要有下定決心下海的勇氣；既要有求穩(wěn)的耐心,又要有求新的魄力。將二者有機(jī)結(jié)合,求穩(wěn)“上岸",求新“下海”,我們才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),穩(wěn)中求進(jìn)。

圖片

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“上岸"并非終點(diǎn)，“下?！辈攀浅B(tài)

人們似乎總是在追求著一種有所成就、而表面上很安逸的狀態(tài)，并稱之為“上岸"。然而，“上岸”并非就是真正的在岸上了，“上岸"也并非人生的終點(diǎn)，“下海”才是人生的常態(tài)。

放眼觀之，有多少人在我們眼中是早已“上岸”，高枕無憂，卻時時刻刻準(zhǔn)備著新一次的“下?！薄Ｖ袊钅贻p的航天員桂海潮，在中學(xué)時代通過自己不懈努力，終實(shí)現(xiàn)了從一個不知名小山村到北京航空航天大學(xué)的跨越。他并沒有視此為終點(diǎn)，而是繼續(xù)拼搏，刻苦鉆研，終于更進(jìn)一步，成功飛向浩瀚未知的宇宙。敦煌的女兒樊錦詩在北京大學(xué)的考古系學(xué)習(xí)，如此優(yōu)渥條件，她卻放棄，轉(zhuǎn)身走向荒涼的戈壁，走向漫漫黃沙。她把最美的芳華賦予敦煌壁畫去見證，曾矯健的步伐變得蹣跚，曾烏黑的秀發(fā)變得花白，曾清澈的雙眸變得渾濁，但不變的是她眼前所見仍是壁畫，心之所歸是敦煌。無數(shù)的人都放下“上岸"的執(zhí)念，選擇了一輩子的“下?！焙叫?，在狂風(fēng)驟雨中歷練，在電閃雷鳴下前行。

回觀我們自己的生活，不也是由一次一次大大小小的“上岸"與“下?！苯M成的嗎？“上岸"是一時成功的心安與喜悅，而“下海”是更長的時間的體驗與磨練。“成就卵石之圓的不是錘的擊打，而是水的載歌載舞。"生活便是如此，不會是一直在岸上，也不會是永遠(yuǎn)在海下，只有被浪沖刷過，擊打過，再被沖上岸時，才會有嶄新的光亮。

近年來，“上岸”成了社交媒體中的熱門詞匯，考研成功、考公成功、考上重點(diǎn)初高中都被稱作是“上岸"。有人說，“上岸”就是脫離苦海，然而，他們并沒