10《父母多愛我》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《父母多愛我》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：第一學(xué)期，第10課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版中《父母多愛我》這一主題展開，通過講解、案例分析、互動(dòng)討論等形式，讓學(xué)生了解父母對(duì)他們的愛，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，培養(yǎng)良好的家庭觀念和道德素養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：情感態(tài)度與價(jià)值觀、社會(huì)參與與實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)《父母多愛我》，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情，樹立正確的家庭觀念，認(rèn)識(shí)到家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。同時(shí)，提高學(xué)生在家庭中的溝通協(xié)作能力，學(xué)會(huì)尊重和理解父母，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。此外，結(jié)合法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，使他們能夠在日常生活中遵循法律法規(guī)，初步形成法治觀念，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)的公民奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解父母的愛，學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)；掌握與父母有效溝通的方法。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從法治角度看待家庭關(guān)系，理解家庭和諧與社會(huì)法治的關(guān)系。

解決辦法及突破策略：

1.通過講述和分享生活中父母關(guān)愛的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生感受父母的付出，借助情感共鳴突破感恩教育難點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬與父母溝通的場(chǎng)景，學(xué)會(huì)換位思考，提高溝通能力，解決有效溝通的難點(diǎn)。

3.結(jié)合課本內(nèi)容，引入相關(guān)法律法規(guī)，以案例分析等形式，讓學(xué)生了解家庭法治的重要性，從而理解家庭和諧與社會(huì)法治的關(guān)系，突破法治觀念的難點(diǎn)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，教師及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生梳理思路，加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解和掌握。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、白板、教具模型。

2.軟件資源：教材、《父母多愛我》教學(xué)PPT、教學(xué)視頻、音頻素材。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)群組交流平臺(tái)。

4.信息化資源：電子教案、教學(xué)互動(dòng)軟件、在線問卷調(diào)查工具。

5.教學(xué)手段：講授法、案例分析、小組討論、角色扮演、互動(dòng)問答、實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們知道父母對(duì)我們的愛是怎樣的嗎？他們?yōu)槲覀兏冻隽四男俊蓖ㄟ^這個(gè)問題，讓學(xué)生思考并體會(huì)父母的愛。

2.學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們感受到的父母關(guān)愛的事例，以此引出本節(jié)課的主題——《父母多愛我》。

第二環(huán)節(jié)：新課內(nèi)容學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.講解新課：通過PPT展示，講解教材中關(guān)于父母愛的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的愛是無(wú)私的、偉大的。

2.案例分析：呈現(xiàn)一個(gè)關(guān)于父母關(guān)愛孩子的案例，引導(dǎo)學(xué)生從案例中感受到父母的愛，并思考如何回報(bào)父母。

3.互動(dòng)討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討以下問題：

a.你是如何感受到父母的愛？

b.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何回報(bào)父母的愛？

c.在家庭中，我們應(yīng)該如何與父母溝通？

第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬與父母溝通的場(chǎng)景，學(xué)會(huì)換位思考，提高溝通能力。

2.小組分享：各小組分享自己的實(shí)踐活動(dòng)成果，其他同學(xué)給予評(píng)價(jià)和反饋。

第四環(huán)節(jié)：課文主旨內(nèi)容探究（10分鐘）

1.提問：“同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了父母的愛，那么家庭和諧對(duì)社會(huì)有什么作用呢？”引導(dǎo)學(xué)生從法治角度看待家庭和諧。

2.學(xué)生思考：讓學(xué)生思考家庭和諧與社會(huì)法治的關(guān)系，理解家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。

3.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭和諧、法治觀念的重要性。

第五環(huán)節(jié)：課后作業(yè)布置（5分鐘）

1.課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于父母愛的短文。

2.課后思考：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到日常生活中，與父母建立和諧的關(guān)系。

第六環(huán)節(jié)：課堂總結(jié)與反思（5分鐘）

1.讓學(xué)生談?wù)剬?duì)本節(jié)課內(nèi)容的收獲和感悟。

2.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)父母愛的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.父母愛的表現(xiàn)：父母的愛體現(xiàn)在生活的方方面面，如照顧我們的生活、關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、陪伴我們成長(zhǎng)等。

2.感恩與回報(bào)：學(xué)會(huì)感恩父母的關(guān)愛，通過實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，如關(guān)心父母的身體健康、幫助父母做家務(wù)、尊敬父母的意見等。

3.與父母有效溝通：掌握與父母溝通的方法和技巧，包括傾聽、表達(dá)、尊重和理解等，以促進(jìn)家庭和諧。

4.家庭和諧的重要性：家庭和諧有利于個(gè)人的健康成長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和法治建設(shè)具有重要意義。

5.法治觀念：了解家庭法治的重要性，認(rèn)識(shí)到遵守法律法規(guī)對(duì)家庭和諧的作用，培養(yǎng)初步的法治意識(shí)。

6.案例分析：通過分析案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的愛是無(wú)私的，學(xué)會(huì)從法治角度看待家庭關(guān)系。

7.實(shí)踐活動(dòng)：通過角色扮演、小組討論等形式，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高溝通能力，增進(jìn)家庭和諧。

8.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情，樹立正確的家庭觀念，認(rèn)識(shí)到家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性。

9.社會(huì)參與與實(shí)踐能力：學(xué)會(huì)在家庭中承擔(dān)責(zé)任，積極參與家庭事務(wù)，為家庭和諧作出貢獻(xiàn)。

10.法治意識(shí)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家庭法治的基本要求，提高法治意識(shí)，為成為具有法治觀念的公民奠定基礎(chǔ)。課后作業(yè)1.寫一篇關(guān)于父母愛的短文，描述你感受到的父母關(guān)愛的事例，以及你將如何回報(bào)父母的愛。

示例答案：

父母的愛如同陽(yáng)光，溫暖著我的成長(zhǎng)之路。記得有一次我生病了，媽媽整夜守在我的床前，給我量體溫、喂藥。當(dāng)我醒來看到媽媽疲憊的眼神，我深感她的關(guān)愛。為了回報(bào)父母的愛，我決定要更加努力學(xué)習(xí)，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，用優(yōu)異的成績(jī)讓他們感到驕傲。

2.結(jié)合教材內(nèi)容，思考并描述家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的作用。

示例答案：

家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定具有重要作用。在一個(gè)和諧的家庭中，成員之間相互關(guān)愛、理解和支持，這種和諧氛圍有助于培養(yǎng)孩子的良好性格和價(jià)值觀，使他們成為有責(zé)任感和法治意識(shí)的公民。此外，家庭和諧還能減少家庭矛盾，降低社會(huì)矛盾沖突，有利于社會(huì)穩(wěn)定。

3.列舉三個(gè)與父母有效溝通的方法，并用實(shí)際例子進(jìn)行說明。

示例答案：

（1）傾聽：當(dāng)父母與我交談時(shí)，我會(huì)認(rèn)真傾聽他們的意見，不打斷他們的話。例如，當(dāng)媽媽向我提出建議時(shí)，我會(huì)耐心聽她說完，然后表達(dá)自己的看法。

（2）表達(dá)：在與父母交流時(shí)，我會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，讓他們了解我的想法。比如，當(dāng)我對(duì)某件事情有自己的看法時(shí)，我會(huì)勇敢地告訴父母，與他們分享。

（3）尊重和理解：我會(huì)尊重父母的意見，理解他們的擔(dān)憂和期望。例如，當(dāng)爸爸擔(dān)心我晚上出去玩的安全時(shí)，我會(huì)理解他的擔(dān)憂，并解釋自己的安排，讓他放心。

4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)法治意識(shí)在家庭中的認(rèn)識(shí)，以及如何在家庭中踐行法治觀念。

示例答案：

法治意識(shí)在家庭中非常重要，它有助于維護(hù)家庭和諧和秩序。在家庭中踐行法治觀念，首先要遵守家庭規(guī)則，如按時(shí)回家、完成家務(wù)等。其次，要尊重家庭成員的權(quán)益，不侵犯他人的隱私和權(quán)益。最后，要學(xué)會(huì)用法治思維解決問題，遇到矛盾和沖突時(shí)，通過溝通、協(xié)商等方式解決，而不是采取暴力或冷戰(zhàn)。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)與父母共同參與的家庭活動(dòng)，旨在增進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭和諧。

示例答案：

我計(jì)劃周末與父母一起參加戶外親子活動(dòng)，如徒步、野餐或騎行。這樣的活動(dòng)可以讓我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，增進(jìn)彼此的了解和信任。在活動(dòng)中，我們可以相互鼓勵(lì)、支持，共同享受戶外運(yùn)動(dòng)的樂趣。此外，這還有利于增強(qiáng)家庭凝聚力，提高家庭和諧氛圍。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景教學(xué)：通過設(shè)計(jì)角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬真實(shí)場(chǎng)景中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)與父母溝通的技巧，增強(qiáng)了教學(xué)的互動(dòng)性和實(shí)踐性。

2.案例引導(dǎo)：利用典型案例引導(dǎo)學(xué)生思考父母愛和家庭和諧的重要性，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，提高了教學(xué)的有效性。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樾〗M分工不明確或討論主題不夠吸引學(xué)生。

2.教學(xué)方法：部分學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中顯得拘謹(jǐn)，可能是因?yàn)榻虒W(xué)引導(dǎo)不夠充分，學(xué)生不夠放松。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：課后作業(yè)的反饋不夠及時(shí)，可能導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)效果和改進(jìn)方向。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)教學(xué)組織的問題，我將在下一次課程中提前明確小組分工，并設(shè)計(jì)更具吸引力的討論主題，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2.為了提高學(xué)生參與角色扮演的積極性，我計(jì)劃在活動(dòng)前增加更多的熱身和引導(dǎo)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生放松心態(tài)，鼓勵(lì)他們更自然地表達(dá)自己。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我將及時(shí)批改和反饋學(xué)生的課后作業(yè)，同時(shí)增加課堂上的即時(shí)反饋，讓學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，以便更好地將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了父母的愛，了解到父母對(duì)我們的關(guān)愛體現(xiàn)在生活的方方面面。

2.學(xué)會(huì)了與父母有效溝通的方法和技巧，如傾聽、表達(dá)、尊重和理解。

3.認(rèn)識(shí)到家庭和諧對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性，以及法治意識(shí)在家庭中的價(jià)值。

4.通過實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們的溝通能力，增進(jìn)了家庭和諧。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.描述一個(gè)你感受到的父母關(guān)愛的事例，并說明你將如何回報(bào)父母的愛。（口頭回答）

2.請(qǐng)列舉三個(gè)與父母有效溝通