9知法守法依法維權(quán)第三課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）9知法守法依法維權(quán)第三課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級上冊教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是部編版道德與法治六年級上冊的“9知法守法依法維權(quán)第三課時”。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.讓學(xué)生了解法律的基本概念和作用，知道法律是社會規(guī)范的一種，是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要手段。

2.讓學(xué)生了解自己的權(quán)利和義務(wù)，知道如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。

3.讓學(xué)生學(xué)會尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會與他人和諧相處。

4.讓學(xué)生了解法律對于維護(hù)個人權(quán)益的重要性，知道在遇到問題和困難時，可以通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律的基本概念和作用，對于自己的權(quán)利和義務(wù)也有了一定的了解。本節(jié)課的內(nèi)容是在之前的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的深入，讓學(xué)生更加全面地了解法律的作用和重要性，以及如何在日常生活中運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。同時，本節(jié)課也會引導(dǎo)學(xué)生思考法律對于社會的重要性，以及如何在生活中遵守法律和尊重他人的權(quán)利。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.提升學(xué)生的法律意識，使學(xué)生能夠理解和認(rèn)識到法律的重要性，知道法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要手段。

2.培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利義務(wù)觀念，使學(xué)生能夠正確行使自己的權(quán)利，并自覺履行相應(yīng)的義務(wù)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使學(xué)生能夠尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會與他人和諧相處。

4.提高學(xué)生的解決問題能力，使學(xué)生能夠在遇到問題和困難時，能夠運(yùn)用法律知識來解決問題，維護(hù)自己的權(quán)益。學(xué)情分析針對部編版道德與法治六年級上冊的“9知法守法依法維權(quán)第三課時”，我們對學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分析如下：

1.學(xué)生層次：本節(jié)課面向的對象是六年級的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的法律常識，對于權(quán)利和義務(wù)有了初步的認(rèn)識。同時，他們的思維能力、分析問題和解決問題的能力也在逐步提高，對于復(fù)雜一些的法律問題，他們能夠進(jìn)行更深入的探討和理解。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律的基本概念和作用，對于自己的權(quán)利和義務(wù)也有了一定的了解。他們具備一定的閱讀理解能力，可以理解課本中的案例和情景，能夠分析其中的法律問題。同時，學(xué)生的表達(dá)能力、思考能力也在不斷提高，有利于他們在課堂上進(jìn)行討論和交流。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的參與度較高，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。他們對新鮮事物充滿好奇，對于法律問題有較強(qiáng)的求知欲。然而，也有一部分學(xué)生可能對法律知識感到枯燥乏味，學(xué)習(xí)興趣不高。此外，部分學(xué)生可能在課堂上容易分心，需要教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和管理。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：基于學(xué)生的知識基礎(chǔ)和興趣程度，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過生動的案例、互動討論等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識。針對學(xué)生的行為習(xí)慣，教師需要加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使他們在原有基礎(chǔ)上得到提高。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過設(shè)定具體的法律情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)和理解法律知識，提高學(xué)生的法律意識。

2.案例分析法：通過分析具體的法律案例，讓學(xué)生了解法律的應(yīng)用和作用，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力。

3.小組討論法：通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和理解，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示法律案例、圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，提高教學(xué)效果。

2.在線教學(xué)平臺：利用教學(xué)軟件和在線平臺，進(jìn)行課堂互動、案例分析等，增加學(xué)生的參與度和主動性，提高教學(xué)效率。

3.角色扮演：讓學(xué)生參與角色扮演，模擬法律實(shí)踐過程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和法律意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“知法守法依法維權(quán)”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“知法守法依法維權(quán)”知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“知法守法依法維權(quán)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“知法守法依法維權(quán)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解“知法守法依法維權(quán)”知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，體驗(yàn)法律知識的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解“知法守法依法維權(quán)”知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解“知法守法依法維權(quán)”知識點(diǎn)，掌握法律技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“知法守法依法維權(quán)”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“知法守法依法維權(quán)”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“知法守法依法維權(quán)”知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將能夠理解法律的基本概念和作用，知道法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要手段。他們將了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并能夠正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。學(xué)生還將學(xué)會尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會與他人和諧相處。此外，學(xué)生將了解法律對于維護(hù)個人權(quán)益的重要性，知道在遇到問題和困難時，可以通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。

2.能力提升：通過課堂活動和實(shí)踐操作，學(xué)生的思維能力、分析問題和解決問題的能力將得到提高。他們將能夠運(yùn)用法律知識來解決問題，并在實(shí)際情境中運(yùn)用法律技能。此外，學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力也將得到提升，他們將在小組討論和角色扮演等活動中學(xué)會與他人合作和交流。

3.態(tài)度培養(yǎng)：學(xué)生將培養(yǎng)出對法律的尊重和遵守的態(tài)度，他們將會明白法律對于社會的重要性，并意識到自己作為公民的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生還將培養(yǎng)出積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們將在課堂上積極參與討論和活動，主動提出問題和思考。

4.行為習(xí)慣：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。他們將能夠按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講和思考，積極參與課堂活動。他們還將培養(yǎng)出反思和總結(jié)的習(xí)慣，通過對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議。板書設(shè)計1.條理清楚：

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：法律的基本概念、作用，權(quán)利、義務(wù)的概念和關(guān)系。

-詞：法律、權(quán)利、義務(wù)、社會秩序、公平正義。

-句：法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要手段，每個人都享有權(quán)利并履行義務(wù)。

2.重點(diǎn)突出：

-知識點(diǎn)：法律對于維護(hù)個人權(quán)益的重要性，遇到問題和困難時，如何運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。

-詞：權(quán)益、法律手段、維護(hù)。

-句：法律可以幫助我們維護(hù)自己的權(quán)益，當(dāng)遇到問題時，應(yīng)該尋求法律幫助。

3.簡潔明了：

-知識點(diǎn)：尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，與他人和諧相處。

-詞：尊重、和諧相處。

-句：尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，與他人和諧相處，共建和諧社會。

4.藝術(shù)性和趣味性：

-知識點(diǎn)：法律與我們的生活息息相關(guān)，法律知識的學(xué)習(xí)既重要又有趣。

-詞：生活、重要、有趣。

-句：法律與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)法律知識既重要又有趣。反思改進(jìn)措施-引入情景教學(xué)法，通過設(shè)定具體的法律情境，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)和理解法律知識，提高學(xué)生的法律意識。

-運(yùn)用案例分析法，通過分析具體的法律案例，讓學(xué)生了解法律的應(yīng)用和作用，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力。

-采用小組討論法，通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和理解，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

2.存在主要問題

-教學(xué)管理方面：在課堂管理方面，部分學(xué)生可能容易分心，需要教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和管理。

-教學(xué)組織方面：在課堂組織方面，由于課程內(nèi)容較為復(fù)雜，部分學(xué)生可能感到難以理解，需要教師進(jìn)行更多的講解和解釋。

-教學(xué)方法方面：在教學(xué)方法方面，雖然已經(jīng)采用了多種教學(xué)方法，但是可能還有進(jìn)一步提高的空間，需要教師進(jìn)行更多的創(chuàng)新和改進(jìn)。

3.改進(jìn)措施

-針對教學(xué)管理方面的問題，教師可以采取更加嚴(yán)格的管理措施，如加強(qiáng)課堂紀(jì)律的監(jiān)督，對分心的學(xué)生進(jìn)行及時的提醒和指導(dǎo)。

-針對教學(xué)組織方面的問題，教師可以采取更加靈活的教學(xué)組織方式，如增加課堂互動，讓學(xué)生有更多的參與機(jī)會，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

-針對教學(xué)方法方面的問題，教師可以采取更多的創(chuàng)新教學(xué)方法，如引入更多的案例分析，讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解和運(yùn)用法律知識，提高他們的實(shí)踐能力和解決問題的能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了法律的基本概念和作用，權(quán)利、義務(wù)的概念和關(guān)系，以及如何運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。我們通過案例分析、小組討論等方式，了解了法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并學(xué)會了與他人和諧相處。法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要手段，每個人都享有權(quán)利并履行義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)尊重他人的權(quán)利和義務(wù)，并在遇到問題時尋求法律幫助。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述法律的基本概念和作用。

2.請說明自己的權(quán)利和義務(wù)，以及如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。

3.請舉例說明在實(shí)際生活中如何運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。

4.請闡述如何與他人和諧相處，尊重他人的權(quán)利和義務(wù)。

5.請總結(jié)今天的課堂學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ψ约悍梢庾R的提升和對法律知識的掌握。

請同學(xué)們認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測，通過檢測來鞏固所學(xué)知識，提升自己的法律意識和實(shí)踐能力。課后作業(yè)請同學(xué)們結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容，完成以下作業(yè)，以鞏固所學(xué)知識，提升自己的法律意識和實(shí)踐能力。

1.根據(jù)課本內(nèi)容，簡述法律的基本概念和作用。

2.請列舉出自己的權(quán)利和義務(wù)，并說明如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。

3.請舉例說明在實(shí)際生活中如何運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。

4.請闡述如何與他人和諧相處，尊重他人的權(quán)利和義務(wù)。

5.請總結(jié)今天的課堂學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓ψ约悍梢庾R的提升和對法律知識的掌握。

作業(yè)示例：

1.法律的基本概念和作用：法律是社會規(guī)范的一種，是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要手段。它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，調(diào)整社會關(guān)系，保障社會成員的合法權(quán)益，維護(hù)社會穩(wěn)定和發(fā)展。

2.權(quán)利和義務(wù)：我的權(quán)利包括言論自由、人身安全、財產(chǎn)權(quán)等。我的義務(wù)包括遵守法律法規(guī)、尊重他人權(quán)利、履行合同等。正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，需要了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并在日常生活中自覺遵守，尊重他人，維護(hù)社會和諧。

3.運(yùn)用法律手段維護(hù)權(quán)益：例如，如果我的個人信息被泄露，我可以依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，要求侵權(quán)者