計算設備的進展【學科核心素養(yǎng)】信息學問：讓同學把握基本計算及設備進展歷史，理解計算機的進展歷程，豐富信息技術(shù)理論學問?！窘虒W內(nèi)容】計算機設備的進展歷史計算機的將來進展趨勢【教學重難點】把握計算機的進展歷程生疏不同的計算設備所處的功能和價值?！緦W情分析】【教學目標】學問與技能：闡述計算機相關(guān)進展歷史；舉例說明各階段相應的設備作用及其價值；分析計算設備將來的進展趨勢。過程與方法：通過表格對比，歸納分析計算機的進展歷史，生疏到各設備的作用及其價值，把握分析綜合的學習方法，提升溝通表達的力量。情感態(tài)度價值觀：通過學習計算機進展歷史，對計算設備的進展產(chǎn)生深厚愛好?！窘虒W媒體】教學ppt、視頻【教學方法】演示法、講授法、練習法【教學過程】情境導入老師活動：同學們，在我們的微機教室里的計算機，一開頭不是這么小的，世界上的第一臺計算機也不是這么使用便捷，那么以前的計算機是怎樣的呢？播放視頻。同學們在觀看視頻的過程中，用筆記記錄下你看到的計算機進展設備經(jīng)受了哪些階段？同學活動：觀看視頻，記筆記完成教學任務。設計意圖：通過播放計算機設備的進展階段，讓同學自行總結(jié)分析，再由老師給出標準的進展階段，提升同學的分析綜合力量，并了解計算機設備的進展歷史。新知講授學問點1：世界上的第一臺計算機老師活動：1946年誕生了世界上第一臺通用電子計算機ENIAC（TheElectronicNumericalIntegratorAndCalculator，電子數(shù)字積分計算機）。這臺計算機（老師給出圖片）。意義：自第一代計算機誕生，計算機技術(shù)和工業(yè)始終處于高速進展的階段。計算機科學已成為一門進展快、滲透性強、影響深遠的學科，計算機產(chǎn)業(yè)已在世界范圍內(nèi)進展成為具有戰(zhàn)略意義的產(chǎn)業(yè)。計算機科學和計算機產(chǎn)業(yè)的發(fā)達程度已成為衡量一個國家的綜合國力強弱的重要指標。提問：同學們閱讀材料，總結(jié)一下，世界上第一臺計算機的不足有哪些？同學活動：閱讀材料。不足：ENIAC以電子管作為元器件，所以又被稱為電子管計算機，是計算機的第一代。電子管計算機由于使用的電子管體積很大，耗電量大，易發(fā)熱，因而工作的時間不能太長。學問點2：計算機的進展老師活動：在這一基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學家們的不懈努力，我們的計算機經(jīng)受了四個進展階段，以不斷彌補一代計算機的缺陷，它們分別是：階段接受的元器件處理速度（每秒指令數(shù)）外存儲器第一階段

1946-1959電子管幾千條穿孔卡片、紙帶其次階段

1959-1964晶體管幾萬條至幾十萬條磁帶第三階段

1964-1972中小規(guī)模集成電路幾十萬至幾百萬條磁帶、磁盤第四階段

1972至今大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路上千萬至萬億條磁帶、磁盤、光盤講解：元器件就是計算機的組成部分，元器件的進步使得計算機的處理速度越來越快，計算機的存儲容量也越來越大。老師活動：隨著計算機的進展，計算機的各類設備也在不斷適應計算機進步。包括存儲設備的容量和存取速度，顯卡和聲卡的不斷升級等。你知道哪些計算機設備呢？同學活動：同學回答問題。學問點3：計算設備有哪些？教會活動：依據(jù)能否獨立使用，我們把計算機設備可以這樣劃分： 可以獨立使用的：筆記本電腦、平板電腦、MP4、智能手機 不行以獨立使用的：服務器、顯示器等。提問：各種設備起到了哪些作用？或者具有什么價值？服務器：連接各類其他設備并未計算機供應相應服務。顯示器：顯示成像鼠標：把握選擇鍵盤：打字。實踐探究：老師活動：組織同學探究。現(xiàn)在老師的手里有一款平板。大家體驗一下其中的軟件、再和微機電腦進行比較，發(fā)覺兩者有什么區(qū)分呢？體驗完成之后，說一說計算設備將來的進展趨勢如何？爭辯完成后大家依據(jù)老師發(fā)放得表格模板，填寫相應的內(nèi)容，下節(jié)課我們來連續(xù)探討。同學活動：開頭小組爭辯，并探究。老師活動：簡潔總結(jié)一下： 平板電腦：1.攜帶方面。平板電腦體積很小，可以便利攜帶。2.接口方面。平板電腦接口較少，因此可使用的很多功能都集成在了平板上，微機電腦么有獨立的鍵盤、鼠標功能，需要外部設備進行連接。3.觸控方面，平板電腦可觸控，大大增加了人性化地體驗。在模板里我們還看到了其他方面的區(qū)分，下節(jié)課我們連續(xù)爭辯。對于將來的進展趨勢： 網(wǎng)絡化：很多設備通過網(wǎng)絡實現(xiàn)資源共享互通，擴展和加快了信息資源的傳遞。多媒體化：信息資源不再僅限于文字類型，圖象、視頻、動畫、音頻應有盡有，更加豐富。微型化：如今，隨身攜帶智能手機已不再新穎，在將來會有更加便利、微小的計算設備便利我們攜帶。也就是口袋式設備。智能化：機器人、智能工具等在日常生活中將格外普遍，我們的生活也將離不開智能。課堂小結(jié)本節(jié)課學習了世界上的第一臺計算機，了解了計算機的進展歷史，體驗了一臺平板，探究了平板