第三課

夢想始于當(dāng)下3.2學(xué)習(xí)成就夢想閱讀教材19—22頁，思考下列問題。1.學(xué)習(xí)的重要性2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容3.學(xué)習(xí)的具體形式4.學(xué)習(xí)的要求同學(xué)們，在上節(jié)課我們寫下來自己的夢想。那么怎樣才能實(shí)現(xiàn)這些夢想呢？我想，此時(shí)此刻，你的腦袋里最先出現(xiàn)的一定是這八個(gè)字——好好學(xué)習(xí)，天天向上！看見大漠戈壁的時(shí)候，大可言道：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A?！倍皇钦f：你看你看，好多的沙子而不是：啊!夕陽美，夕陽真美，夕陽真的真的很美!“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！笨匆娤﹃栍鄷煹臅r(shí)候，又可溫柔講道：有人說

有人說

有人說為了掙更多的錢為了找份好工作為了實(shí)現(xiàn)夢想有人說

有人說為了父母親人

為了將來的生存學(xué)習(xí)有用嗎?

思考：活動(dòng)一：榜樣示范結(jié)合材料思考學(xué)習(xí)帶來了什么。莫言是中國獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人，他童年時(shí)與牛羊打交道，家中非常貧困，但他酷愛讀書。為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨，本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，他曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，還自學(xué)了全部中學(xué)課本。一直到年近三十歲，莫言才迎來了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他先后進(jìn)入解放軍藝術(shù)學(xué)院和北京師范大學(xué)魯迅文學(xué)院研究生班學(xué)習(xí)，并獲得文學(xué)碩士學(xué)位，終于圓了自己的大學(xué)夢。1.學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的意義?！局攸c(diǎn)】（1）學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。（2）學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。（3）學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。2.學(xué)習(xí)與夢想的關(guān)系。（1）學(xué)習(xí)成就夢想，學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。（2）夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。①初中學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升，品德的培養(yǎng)。社會(huì)實(shí)踐能力掌握知識(shí)的能力人際交往的能力自理自立的能力學(xué)習(xí)如何理解學(xué)習(xí)①初中學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升，品德的培養(yǎng)。社會(huì)實(shí)踐能力掌握知識(shí)的能力人際交往的能力自理自立的能力學(xué)習(xí)如何理解學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？和同學(xué)一起分享吧。游泳上網(wǎng)旅游購物義工買菜家務(wù)購物閱讀寫作......所看所聽所嘗所觸所做......（2）學(xué)習(xí)的范圍牙牙學(xué)語的嬰兒演奏樂器的少年操場上踢足球的青年做家務(wù)的孩子敬老院的志愿者學(xué)習(xí)的范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。思考：同是一次春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。爬山真帶勁兒！我好高興??！我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺得和同學(xué)們一起玩很有意思！收獲了愉悅的心情。收獲了同學(xué)友情。收獲了歷史知識(shí)。培養(yǎng)實(shí)踐能力（3）學(xué)習(xí)的表現(xiàn)學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。筆記落實(shí)怎樣理解學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)的內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)的范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)的時(shí)間：終生學(xué)習(xí)（補(bǔ)充）問1：你最喜歡的學(xué)科是什么？上課的時(shí)候聽得認(rèn)真嗎？問4：你有沒有一個(gè)必須要實(shí)現(xiàn)的夢想？你為了這個(gè)夢想做過哪些具體的努力呢？問2：目前為止，你最好的學(xué)科是哪一個(gè)？你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)有哪些?問3：你最擅長的事情是什么？你在學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的時(shí)候有哪些技巧？交流分享探究與分享4起初學(xué)鋼琴，很多老師都不相信她能學(xué)會(huì)，但蕭凱恩沒有放棄，她通過摸盲文點(diǎn)字樂譜和聽錄音反復(fù)背誦，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。學(xué)習(xí)唱歌時(shí)，她也要先把旋律背下來，用千遍的練習(xí)熟讀歌詞。她在黑暗中追逐音樂夢想，20歲時(shí)已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。盡管在三個(gè)月大時(shí)便因眼癌失去了雙眼，但她從未被命運(yùn)擊垮，反而以音樂為媒介，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。小時(shí)候雖然看不見世界，但她能感受到音樂帶來的美好，并逐漸愛上音樂，嘗試用音樂表達(dá)情感。即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工?！疤焐也谋赜杏茫≈灰闩?，就可以幫助到有需要的人?！笔拕P恩這樣說。蕭凱恩，一個(gè)“90后”女孩，以其堅(jiān)韌不拔的精神和卓越的音樂才華，成為了2023年感動(dòng)中國人物。(1)是什么讓蕭凱恩一步步實(shí)現(xiàn)了自己的音樂夢想？(2)結(jié)合蕭凱恩的追夢故事，我們能提取到哪些圓夢秘籍？答案(1)學(xué)習(xí)成就夢想，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)夢想。(2)①夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。②我們應(yīng)學(xué)以致用，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。名言探究①常言說得好：“磨刀不誤砍柴工”。工匠在做工前打磨好工具，操作起來就能得心應(yīng)手，就能達(dá)到事半功倍的效果，②要想取得最后的成功，必須具備一定的客觀條件，同時(shí)也要先進(jìn)行籌劃和安排，這樣才能穩(wěn)步把事情做好。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓學(xué)習(xí)輕松起來，起到事半功倍的效果。給我們什么啟示？養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。相關(guān)鏈接在知識(shí)學(xué)習(xí)中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。①掌握知識(shí)有不同的層次，并且不同層次會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不同的影響。②反思自己在學(xué)習(xí)生活中，是否綜合運(yùn)用并達(dá)到了以上的學(xué)習(xí)層次。③結(jié)合具體的學(xué)習(xí)問題的解決，使之成為我們學(xué)習(xí)道路上的指導(dǎo)方法。對(duì)我們有什么啟示？知識(shí)歸納為實(shí)現(xiàn)夢想，我們要怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？①夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。課堂練習(xí)1.嬰兒跟著媽媽牙牙學(xué)語，幼兒在大人的幫助下蹣跚學(xué)步，兒童在幼兒園與小朋友玩游戲，學(xué)生在學(xué)校讀書……這表明（）