第1頁(yè)/共1頁(yè)2023—2024學(xué)年高二期末（下）測(cè)試語(yǔ)文考生注意：1．本試卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。2．請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部?jī)?nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：根據(jù)2000年發(fā)布的《中國(guó)的航天》白皮書中的定義，目前將對(duì)地球以外天體開(kāi)展的空間探測(cè)活動(dòng)稱為深空探測(cè)。深空探測(cè)是人類了解太陽(yáng)系甚至宇宙，進(jìn)而考察、勘探和定居太陽(yáng)系其他天體的第一步。深空探測(cè)是21世紀(jì)人類進(jìn)行空間資源開(kāi)發(fā)與利用、空間科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑。目前深空探測(cè)的六個(gè)重點(diǎn)方向?yàn)椋涸虑蛱綔y(cè)、火星探測(cè)、小行星與彗星的探測(cè)、太陽(yáng)探測(cè)、水星與金星的探測(cè)、巨行星及其衛(wèi)星的探測(cè)。深空探測(cè)活動(dòng)在當(dāng)今世界高新科技領(lǐng)域中極具挑戰(zhàn)性、創(chuàng)新性和帶動(dòng)性，對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)及人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展都具有重大而深遠(yuǎn)的意義?？茖W(xué)上，深空探測(cè)活動(dòng)直面宇宙和生命起源及演化、行星的比較研究等重大前沿科學(xué)問(wèn)題，將推動(dòng)地球科學(xué)、空間科學(xué)、天文學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展；催生比較行星學(xué)、太陽(yáng)系演化學(xué)等一批新興學(xué)科；開(kāi)展深空探測(cè)將極大地促進(jìn)空間科學(xué)的發(fā)展，為人類認(rèn)知客觀世界做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。技術(shù)上，深空探測(cè)活動(dòng)是一項(xiàng)多學(xué)科交叉、技術(shù)高度集成的系統(tǒng)工程，將牽引空間先進(jìn)推進(jìn)、智能化控制、新興電源等一大批共性關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展；促進(jìn)計(jì)算機(jī)、微機(jī)電、材料、精密制造等基礎(chǔ)技術(shù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)效益上，深空探測(cè)活動(dòng)能夠廣泛帶動(dòng)工程技術(shù)的進(jìn)步，推動(dòng)一系列新技術(shù)、新工藝、新材料的應(yīng)用向國(guó)民經(jīng)濟(jì)的推廣和轉(zhuǎn)移，將產(chǎn)生長(zhǎng)期的收益，特別有益于當(dāng)今時(shí)代背景下低能耗、低污染、高附加值的綠色增長(zhǎng)需求。同時(shí)，深空探測(cè)能夠提高人類進(jìn)入太空、利用太空資源的能力，太空采礦等將為未來(lái)人類社會(huì)帶來(lái)潛在的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，一旦成功實(shí)施并成熟應(yīng)用，能夠一定程度上化解地球資源日益匱乏的困境。（摘編自孫澤洲《深空探測(cè)技術(shù)》）材料二：迄今為止，人類已進(jìn)行10次月球采樣返回，但這些采樣均位于月球正面。1970年9月12日至24日，蘇聯(lián)的月球16號(hào)探測(cè)器成功完成了人類首次月面自動(dòng)采樣，攜帶101克月球樣品安全返回地球。至1976年8月，蘇聯(lián)共發(fā)射了5個(gè)自動(dòng)采樣探測(cè)器，其中，月球16號(hào)、20號(hào)和24號(hào)共取回了326克月壤。1969年7月16日至24日，美國(guó)完成了人類首次登月任務(wù)，2名航天員采集了21.7千克月球樣品后返回地球。美國(guó)總共6次成功載人登月并從月球取回381千克月壤和月巖樣品。2020年底，嫦娥五號(hào)從月球正面采回1731克月壤。作為嫦娥五號(hào)的備份，嫦娥六號(hào)被賦予了新的使命：除了開(kāi)展月表勘測(cè)，還要前往月球背面南極—艾特肯盆地的阿波羅環(huán)形山地區(qū)進(jìn)行樣品采集，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)采回2千克月壤的目標(biāo)。2024年5月3日，嫦娥六號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，并進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)圓滿成功。由此開(kāi)啟了為期53天的全球首次月球背面取樣返回之旅。這標(biāo)志著由嫦娥六號(hào)、七號(hào)和八號(hào)組成的中國(guó)探月工程四期正在穩(wěn)步推進(jìn)。那么，①______？嫦娥六號(hào)副總設(shè)計(jì)師王瓊指出，比起月球正面，月球背面基本是古老的月殼和高地，坑洞更多，可能隱藏著月球形成和演化的秘密，因此更具科研價(jià)值。計(jì)劃著陸的南極—艾特肯盆地是月球背面一處直徑約2400千米的撞擊坑，是月球上最古老、最大的撞擊坑，也是太陽(yáng)系中已知的最大撞擊坑之一。嫦娥六號(hào)可進(jìn)行形貌探測(cè)和地質(zhì)背景勘察等工作，在該坑內(nèi)獲取月球南極不同年齡、不同地域的樣品?？茖W(xué)家將通過(guò)研究月背樣品來(lái)了解和分析月表淺層結(jié)構(gòu)、礦物組分、月面形貌等，有望在太陽(yáng)系早期撞擊歷史、火山活動(dòng)和月球地質(zhì)演化等重大科學(xué)議題上取得突破，拓展人類對(duì)月球乃至太陽(yáng)系的認(rèn)知。值得一提的是，嫦娥六號(hào)采集的樣品地質(zhì)年齡預(yù)期將達(dá)到40億年。此前，美國(guó)和蘇聯(lián)采集的樣品地質(zhì)年齡約為30億年，而嫦娥五號(hào)樣品地質(zhì)年齡約為20億年。②______？此次會(huì)沿用嫦娥五號(hào)的“鉆取”和“表取”兩種“取樣”方式，獲得不同深度的樣品。“表取”是通過(guò)機(jī)械臂和機(jī)械爪的配合，從月球表面抓取一部分月壤；“鉆取”是通過(guò)特殊的鉆頭鉆到月表以下兩米左右的位置，把月壤整體取出來(lái)，然后將其封裝，經(jīng)月面起飛、月球軌道交會(huì)對(duì)接、月地轉(zhuǎn)移和再入回收等過(guò)程將樣品送回地球。此次任務(wù)涉及多項(xiàng)技術(shù)挑戰(zhàn)，是我國(guó)航天領(lǐng)域迄今為止復(fù)雜程度最高、技術(shù)跨度最大的系統(tǒng)工程。研究團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破，包括月球逆行軌道設(shè)計(jì)與控制、著陸器的精準(zhǔn)軟著陸、月球樣本采集、月背上空精準(zhǔn)懸停降落、月背智能采樣和月背起飛上升以及返回艙的發(fā)射與返回等。探測(cè)器在月球背面無(wú)法和地面測(cè)控站直接進(jìn)行通信，需要中繼星提供中繼通信支持。2024年3月20日，我國(guó)發(fā)射鵲橋二號(hào)中繼星解決了這一問(wèn)題。嫦娥六號(hào)的地月軌道轉(zhuǎn)移也更復(fù)雜。工程團(tuán)隊(duì)綜合考慮地月位置關(guān)系等因素，應(yīng)用“窄窗口多軌道”發(fā)射技術(shù)，在連續(xù)兩天、每天50分鐘的窗口內(nèi)，設(shè)計(jì)了10條奔月軌道。此外，我國(guó)還將基于嫦娥六號(hào)，繼續(xù)深入討論和構(gòu)建環(huán)月球通信導(dǎo)航衛(wèi)星星座。嫦娥六號(hào)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中國(guó)將進(jìn)行載人登月、建立月球科研站等任務(wù)，中國(guó)人將進(jìn)入太空，利用太空資源。（摘編自張志會(huì)《從錯(cuò)失浪潮到全球領(lǐng)跑，中國(guó)探月的歷史與未來(lái)》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.在月球探測(cè)、火星探測(cè)、小行星與彗星的探測(cè)、太陽(yáng)探測(cè)、水星與金星的探測(cè)等深空探測(cè)方向中，月球探測(cè)是最重要的。B.深空探測(cè)能提高人類進(jìn)入太空、利用太空資源能力，太空采礦等一旦成功實(shí)施并成熟應(yīng)用，將解決地球資源匱乏的問(wèn)題。C.歷史上，美國(guó)完成了人類首次月面自動(dòng)采樣，還完成了人類首次登月任務(wù)，美國(guó)總共6次成功載人登月并從月球取回樣品。D.嫦娥六號(hào)任務(wù)的工程團(tuán)隊(duì)綜合考慮地月位置關(guān)系等因素，在連續(xù)兩天、每天50分鐘的窗口內(nèi)，設(shè)計(jì)了10條奔月軌道。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.深空探測(cè)活動(dòng)直面宇宙和生命起源及演化等重大前沿科學(xué)問(wèn)題，能為人類認(rèn)知客觀世界做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。B.嫦娥五號(hào)從月球正面采回1731克月壤，嫦娥六號(hào)則前往月球背面進(jìn)行樣品采集，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)采回2千克月壤的目標(biāo)。C.在嫦娥五號(hào)樣品地質(zhì)年齡超越此前美國(guó)樣品地質(zhì)年齡的基礎(chǔ)上，嫦娥六號(hào)采集的樣品地質(zhì)年齡預(yù)期將達(dá)到40億年。D.嫦娥六號(hào)任務(wù)涉及多項(xiàng)技術(shù)挑戰(zhàn)，是我國(guó)航天領(lǐng)域復(fù)雜程度高、技術(shù)跨度大的系統(tǒng)工程，實(shí)現(xiàn)了一些技術(shù)突破。3.下列關(guān)于“月球背面”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.月球背面基本是古老的月殼和高地，可能隱藏著月球形成和演化的秘密，科研價(jià)值高。B.南極—艾特肯盆地是一處直徑約2400千米撞擊坑，是月球上最古老、最大的撞擊坑。C.科學(xué)家通過(guò)對(duì)月球背面樣品的研究，有望在月球地質(zhì)演化等重大科學(xué)議題上取得突破。D.月球背面上的探測(cè)器與地面測(cè)控站直接通信的質(zhì)量差，需要中繼星提供中繼通信支持。4.根據(jù)語(yǔ)境，材料二中畫橫線的兩處是提出問(wèn)題，請(qǐng)補(bǔ)充完整。5.請(qǐng)結(jié)合兩則材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明嫦娥六號(hào)任務(wù)的意義?！敬鸢浮?.D2.C3.D4.①嫦娥六號(hào)為什么非要去月球背面呢②嫦娥六號(hào)如何從月球背面“取樣”呢5.①科學(xué)上的意義。嫦娥六號(hào)將著陸月球背面的南極—艾特肯盆地，并進(jìn)行相關(guān)探測(cè)和勘察，我國(guó)獲取月球樣品并進(jìn)行研究，有望在重大科學(xué)議題上取得突破，為人類認(rèn)知客觀世界做出貢獻(xiàn)。②技術(shù)上的意義。嫦娥六號(hào)任務(wù)涉及多項(xiàng)技術(shù)挑戰(zhàn)，研究團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破，解決了月球背面的通信問(wèn)題。這將促進(jìn)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展。③經(jīng)濟(jì)效益上的意義。嫦娥六號(hào)任務(wù)奠定了中國(guó)載人登月、建立月球科研站等任務(wù)的基礎(chǔ)。中國(guó)人將進(jìn)入太空，利用太空資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。A.“月球探測(cè)是最重要的”分析不當(dāng)，原文只是介紹了目前深空探測(cè)的六個(gè)重點(diǎn)方向，沒(méi)有表達(dá)“月球探測(cè)是最重要的”。B.“將解決地球資源匱乏的問(wèn)題”說(shuō)法絕對(duì)，原文是“一旦成功實(shí)施并成熟應(yīng)用，能夠一定程度上化解地球資源日益匱乏的困境”。C.“美國(guó)完成了人類首次月面自動(dòng)采樣”張冠李戴，原文是“1970年9月12日至24日，蘇聯(lián)的月球16號(hào)探測(cè)器成功完成了人類首次月面自動(dòng)采樣”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。C.“在嫦娥五號(hào)樣品地質(zhì)年齡超越此前美國(guó)樣品地質(zhì)年齡的基礎(chǔ)上”不合文意，原文表述為“嫦娥六號(hào)采集的樣品地質(zhì)年齡預(yù)期將達(dá)到40億年。此前，美國(guó)和蘇聯(lián)采集的樣品地質(zhì)年齡約為30億年，而嫦娥五號(hào)樣品地質(zhì)年齡約為20億年”，據(jù)此可知，嫦娥五號(hào)樣品地質(zhì)年齡沒(méi)有超越此前美國(guó)樣品地質(zhì)年齡。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析能力。D.“月球背面上的探測(cè)器與地面測(cè)控站直接通信的質(zhì)量差”不合文意，根據(jù)原文“探測(cè)器在月球背面無(wú)法和地面測(cè)控站直接進(jìn)行通信，需要中繼星提供中繼通信支持”可知，應(yīng)是“月球背面上的探測(cè)器無(wú)法與地面測(cè)控站直接進(jìn)行通信”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。①根據(jù)“比起月球正面，月球背面基本是古老的月殼和高地，坑洞更多，可能隱藏著月球形成和演化的秘密，因此更具科研價(jià)值”可知，下文分析的是月球背面的特點(diǎn)和科研價(jià)值，此處的關(guān)鍵詞應(yīng)該是“月球背面”；結(jié)合語(yǔ)境中“嫦娥六號(hào)副總設(shè)計(jì)師指出”，可知，動(dòng)作行為的主體應(yīng)該是“嫦娥六號(hào)”。因此可填寫“嫦娥六號(hào)為什么非要去月球背面呢”。②下文介紹了“鉆取”和“表取”兩種“取樣”方式，及其工作原理，此處的問(wèn)題應(yīng)該與“取樣”方式有關(guān)?？商顚憽版隙鹆?hào)如何從月球背面‘取樣’呢”?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選和概括文本信息的能力。①科學(xué)上的意義。根據(jù)材料一“科學(xué)上，深空探測(cè)活動(dòng)直面宇宙和生命起源及演化、行星的比較研究等重大前沿科學(xué)問(wèn)題，將推動(dòng)地球科學(xué)、空間科學(xué)、天文學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展；催生比較行星學(xué)、太陽(yáng)系演化學(xué)等一批新興學(xué)科；開(kāi)展深空探測(cè)將極大地促進(jìn)空間科學(xué)的發(fā)展，為人類認(rèn)知客觀世界做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)”，以及材料二“嫦娥六號(hào)副總設(shè)計(jì)師王瓊指出，比起月球正面，月球背面基本是古老的月殼和高地，坑洞更多，可能隱藏著月球形成和演化的秘密，因此更具科研價(jià)值。計(jì)劃著陸的南極—艾特肯盆地是月球背面一處直徑約2400千米的撞擊坑”可知，嫦娥六號(hào)將著陸南極—艾特肯盆地，去月球背面探測(cè)，將催生新興學(xué)科，促進(jìn)空間科學(xué)的發(fā)展，為人類認(rèn)知客觀世界做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。②技術(shù)上的意義。根據(jù)材料一“技術(shù)上，深空探測(cè)活動(dòng)是一項(xiàng)多學(xué)科交叉、技術(shù)高度集成的系統(tǒng)工程，將牽引空間先進(jìn)推進(jìn)、智能化控制、新興電源等一大批共性關(guān)鍵技術(shù)的發(fā)展；促進(jìn)計(jì)算機(jī)、微機(jī)電、材料、精密制造等基礎(chǔ)技術(shù)發(fā)展”和材料二“此次任務(wù)涉及多項(xiàng)技術(shù)挑戰(zhàn)，是我國(guó)航天領(lǐng)域迄今為止復(fù)雜程度最高、技術(shù)跨度最大的系統(tǒng)工程。研究團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破，包括月球逆行軌道設(shè)計(jì)與控制、著陸器的精準(zhǔn)軟著陸、月球樣本采集、月背上空精準(zhǔn)懸停降落、月背智能采樣和月背起飛上升以及返回艙的發(fā)射與返回等”“我國(guó)還將基于嫦娥六號(hào)，繼續(xù)深入討論和構(gòu)建環(huán)月球通信導(dǎo)航衛(wèi)星星座”可知，嫦娥六號(hào)任務(wù)涉及多項(xiàng)技術(shù)挑戰(zhàn)，研究團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破，在月球通信方面取得重大突破。③經(jīng)濟(jì)效益上的意義。根據(jù)材料一“經(jīng)濟(jì)效益上，深空探測(cè)活動(dòng)能夠廣泛帶動(dòng)工程技術(shù)的進(jìn)步，推動(dòng)一系列新技術(shù)、新工藝、新材料的應(yīng)用向國(guó)民經(jīng)濟(jì)的推廣和轉(zhuǎn)移，將產(chǎn)生長(zhǎng)期的收益，特別有益于當(dāng)今時(shí)代背景下低能耗、低污染、高附加值的綠色增長(zhǎng)需求。同時(shí)，深空探測(cè)能夠提高人類進(jìn)入太空、利用太空資源的能力，太空采礦等將為未來(lái)人類社會(huì)帶來(lái)潛在的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，一旦成功實(shí)施并成熟應(yīng)用，能夠一定程度上化解地球資源日益匱乏的困境”，以及材料二“嫦娥六號(hào)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中國(guó)將進(jìn)行載人登月、建立月球科研站等任務(wù)，中國(guó)人將進(jìn)入太空，利用太空資源”可知，嫦娥六號(hào)任務(wù)有助于利用太空資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。明天魯迅“沒(méi)有聲音，——小東西怎了？”紅鼻子老拱手里擎了一碗黃酒，說(shuō)著，向間壁努一努嘴。藍(lán)皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死勁的打了一掌，含含糊糊嚷道：“你……你你又在想心思……”原來(lái)魯鎮(zhèn)是僻靜地方，還有些古風(fēng)：不上一更，大家便都關(guān)門睡覺(jué)。深更半夜沒(méi)有睡的只有兩家：一家是咸亨酒店，幾個(gè)酒肉朋友圍著柜臺(tái)，吃喝得正高興；一家便是間壁的單四嫂子，她自從前年守了寡，便須?？恐约旱囊浑p手紡出棉紗來(lái)，養(yǎng)活她自己和她三歲的兒子，所以睡的也遲。這時(shí)候，單四嫂子正抱著她的寶兒，坐在床沿上，紡車靜靜的立在地上。黑沉沉的燈光，照著寶兒的臉，緋紅里帶一點(diǎn)青。單四嫂子心里計(jì)算：神簽也求過(guò)了，愿心也許過(guò)了，偏方也吃過(guò)了，要是還不見(jiàn)效，怎么好？——那只有去診何小仙了。但寶兒也許是日輕夜重，到了明天，太陽(yáng)一出，熱也會(huì)退，氣喘也會(huì)平的：這實(shí)在是病人常有的事。①單四嫂子等候天明，卻不像別人這樣容易，覺(jué)得非常之慢，寶兒的一呼吸，幾乎長(zhǎng)過(guò)一年?，F(xiàn)在居然明亮了；天的明亮，壓倒了燈光，——看見(jiàn)寶兒的鼻翼，已經(jīng)一放一收的扇動(dòng)。單四嫂子知道不妙，暗暗叫一聲“阿呀！”心里計(jì)算：怎么好？只有去診何小仙這一條路了。她雖然是粗笨女人，心里卻有決斷，便站起身，從木柜子里掏出每天節(jié)省下來(lái)的十三個(gè)小銀元和一百八十銅錢，都裝在衣袋里，鎖上門，抱著寶兒直向何家奔過(guò)去。天氣還早，何家已經(jīng)坐著四個(gè)病人了。她摸出四角銀元，買了號(hào)簽，第五個(gè)便輪到寶兒。何小仙伸開(kāi)兩個(gè)指頭按脈，指甲足有四寸多長(zhǎng)，②單四嫂子暗地納罕，心里計(jì)算：寶兒該有活命了。但總免不了著急，忍不住要問(wèn)，便局局促促的說(shuō)：“先生，——我家的寶兒什么病呀？”“他中焦塞著?！薄安环潦旅?？他……”“先去吃兩帖?！薄八贿^(guò)氣來(lái)，鼻翅子都扇著呢。”“這是火克金……”何小仙說(shuō)了半句話，便閉上眼睛；單四嫂子也不好意思再問(wèn)。單四嫂子接過(guò)藥方，一面走，一面想。她雖是粗笨女人，卻知道何家與濟(jì)世老店與自己的家，正是一個(gè)三角點(diǎn)；自然是買了藥回去便宜了。③于是又徑向濟(jì)世老店奔過(guò)去。店伙也翹了長(zhǎng)指甲慢慢的看方，慢慢的包藥。單四嫂子抱了寶兒等著；寶兒忽然擎起小手來(lái)，用力拔她散亂著的一綹頭發(fā)，這是從來(lái)沒(méi)有的舉動(dòng)，單四嫂子怕得發(fā)怔。寶兒吃下藥，已經(jīng)是午后了。單四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平穩(wěn)了不少；到得下午，忽然睜開(kāi)眼叫一聲“媽！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，單四嫂子輕輕一摸，膠水般粘著手；慌忙去摸胸口，便禁不住嗚咽起來(lái)。寶兒的呼吸從平穩(wěn)變到?jīng)]有，單四嫂子的聲音也就從嗚咽變成號(hào)啕。這時(shí)聚集了幾堆人：門內(nèi)是王九媽、藍(lán)皮阿五之類，門外是咸亨的掌柜和紅鼻子老拱之類。王九媽便發(fā)命令，燒了一串紙錢；又將單四嫂子家的兩條板凳和五件衣服作抵，替單四嫂子借了兩塊洋錢，給幫忙的人備飯。這時(shí)候，單四嫂子坐在床沿上哭著，寶兒在床上躺著，紡車靜靜的在地上立著。許多工夫，單四嫂子的眼淚宣告完結(jié)了，眼睛張得很大，看看四面的情形，覺(jué)得奇怪：所有的都是不會(huì)有的事。她心里計(jì)算：不過(guò)是夢(mèng)罷了，這些事都是夢(mèng)。明天醒過(guò)來(lái)，自己好好的睡在床上，寶兒也好好的睡在自己身邊。他也醒過(guò)來(lái)，叫一聲“媽”，生龍活虎似的跳去玩了。但單四嫂子待她的寶兒，實(shí)在已經(jīng)盡了心，再?zèng)]有什么缺陷。昨天燒過(guò)一串紙錢，上午又燒了四十九卷《大悲咒》；④收斂的時(shí)候，給他穿上頂新的衣裳，平日喜歡的玩意兒，——一個(gè)泥人，兩個(gè)小木碗，兩個(gè)玻璃瓶，——都放在枕頭旁邊。后來(lái)王九媽掐著指頭仔細(xì)推敲，也終于想不出一些什么缺陷。這一日里，藍(lán)皮阿五簡(jiǎn)直整天沒(méi)有到；咸亨掌柜便替單四嫂子雇了兩名腳夫，每名二百另十個(gè)大錢，抬棺木到義冢地上安放。王九媽又幫她煮了飯，凡是動(dòng)過(guò)手開(kāi)過(guò)口的人都吃了飯。太陽(yáng)漸漸顯出要落山的顏色；吃過(guò)飯的人也不覺(jué)都顯出要回家的顏色，——于是他們終于都回了家。她現(xiàn)在知道她的寶兒確乎死了；不愿意見(jiàn)這屋子，吹熄了燈，躺著。她一面哭，一面想：想那時(shí)候，自己紡著棉紗，寶兒坐在身邊吃茴香豆，瞪著一雙小黑眼睛想了一刻，便說(shuō)：“媽！爹賣餛飩，我大了也賣餛飩，賣許多許多錢，——我都給你?！蹦菚r(shí)候，真是連紡出的棉紗，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活著。但現(xiàn)在怎么了？現(xiàn)在的事，單四嫂子卻實(shí)在沒(méi)有想到什么?！以缃?jīng)說(shuō)過(guò)：她是粗笨女人。她能想出什么呢？她單覺(jué)得這屋子太靜，太大，太空罷了。但單四嫂子雖然粗笨，卻知道還魂是不能有的事，她的寶兒也的確不能再見(jiàn)了。嘆一口氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“寶兒，你該還在這里，你給我夢(mèng)里見(jiàn)見(jiàn)罷?！庇谑呛仙涎?，想趕快睡去，會(huì)她的寶兒，苦苦的呼吸通過(guò)了靜和大和空虛，自己聽(tīng)得明白。單四嫂子終于朦朦朧朧的走入睡鄉(xiāng)，全屋子都很靜。這時(shí)紅鼻子老拱的小曲，也早經(jīng)唱完；蹌蹌踉踉出了咸亨，卻又提尖了喉嚨，唱道：“我的冤家呀！——可憐你，——孤零零的……”藍(lán)皮阿五便伸手揪住了老拱的肩頭，兩個(gè)人七歪八斜的笑著擠著走去。單四嫂子早睡著了，老拱們也走了，咸亨也關(guān)上門了。這時(shí)的魯鎮(zhèn)，便完全落在寂靜里。只有那暗夜為想變成明天，卻仍在這寂靜里奔波；另有幾條狗，也躲在暗地里嗚嗚的叫。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.在魯鎮(zhèn)深更半夜沒(méi)有睡的只有咸亨酒店和間壁的單四嫂子兩家，咸亨酒店里幾個(gè)酒肉朋友吃喝得正高興，而單四嫂子靠紡棉紗來(lái)求生存。B.王九媽幫單四嫂子置辦喪事，把單四嫂子家的板凳和衣服拿去作抵押，替她借錢，給幫忙的人備飯，這些主要體現(xiàn)了王九媽有同情心。C.單四嫂子是一個(gè)勤勞善良、本分的勞動(dòng)?jì)D女，想靠雙手養(yǎng)活自己的兒子，只能通過(guò)“明天”來(lái)寄托希望，她是被壓迫的底層百姓的典型。D.單四嫂子和阿Q一樣有愚昧的一面：?jiǎn)嗡纳┳訛榻o兒子治病去求神許愿；而阿Q被趙太爺打了，卻說(shuō)是被兒子打了，還為此得意很多年。7.下列對(duì)文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①中“覺(jué)得非常之慢，寶兒的一呼吸，幾乎長(zhǎng)過(guò)一年”運(yùn)用了夸張手法，突出單四嫂子此時(shí)的心理感受。B.句子②通過(guò)心理、神態(tài)和語(yǔ)言描寫，生動(dòng)地寫出了單四嫂子在何小仙那里給寶兒看病時(shí)的情狀，她滿懷希望。C.句子③寫單四嫂子“奔”到藥店，但店伙卻“慢慢的看方，慢慢的包藥”，在一快一慢之中表現(xiàn)了店伙的沉穩(wěn)。D.句子④寫泥人、小木碗和玻璃瓶這些玩意都被入殮，情景真實(shí)而感人，表現(xiàn)出單四嫂子真摯而深沉的母愛(ài)。8.有評(píng)論認(rèn)為：魯迅克制、樸實(shí)的敘述卻蘊(yùn)含著辛辣的諷刺。請(qǐng)結(jié)合文本舉兩例來(lái)簡(jiǎn)要分析。9.“紅鼻子老拱”這個(gè)人物形象有什么特點(diǎn)？這個(gè)人物形象在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明?！敬鸢浮?.B7.C8.①“何小仙”“濟(jì)世老店”的名字是諷刺，所謂的“小仙”和“濟(jì)世老店”并沒(méi)有救回孩子的命，諷刺了庸醫(yī)行騙害人的本質(zhì)。②“但單四嫂子待她的寶兒，實(shí)在已經(jīng)盡了心，再?zèng)]有什么缺陷”是諷刺，單四嫂子盡心盡力了，在寶兒生前盡心為他治病，在寶兒死后給他燒紙錢和《大悲咒》，可是寶兒的生命終究是逝去了。諷刺了整個(gè)社會(huì)的愚昧無(wú)知。9.（1）人物形象特點(diǎn)：①無(wú)賴，如開(kāi)頭寫“紅鼻子老拱”偷聽(tīng)隔壁單四嫂子家動(dòng)靜的神態(tài)和動(dòng)作，表現(xiàn)了他無(wú)賴的形象；②冷漠，如寫單四嫂子一面哭，一面回想寶兒生前的情狀，而老拱卻唱著“我的冤家呀！——可憐你，——孤零零的”的小曲，在對(duì)比中表現(xiàn)了他的冷漠。（2）人物形象作用：①“紅鼻子老拱”冷漠，對(duì)單四嫂子缺乏同情，他和“王九媽”“藍(lán)皮阿五”一樣都是底層群眾，他們共同構(gòu)成了更廣泛的社會(huì)環(huán)境；②表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)世態(tài)人情的涼薄，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠和殘忍。【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。B.“這些主要體現(xiàn)了王九媽有同情心”理解有有誤，王九媽的行為顯得機(jī)械、冷漠，在單四嫂子最愛(ài)的兒子死去時(shí)，王九媽并沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)不有的同情或安慰，而是以一種命令的方式處理寶兒的后事。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本句子的分析與鑒賞能力。C.“在一快一慢之中表現(xiàn)了店伙的沉穩(wěn)”分析不當(dāng)，應(yīng)是表現(xiàn)了店伙的裝腔作勢(shì)、怠慢病人。故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析小說(shuō)藝術(shù)手法的能力。①?gòu)男≌f(shuō)中人物、店鋪的命名來(lái)看，“何小仙”為巫醫(yī)神婆，裝腔作勢(shì)，招搖撞騙，打著行醫(yī)的旗號(hào)坑騙百姓；“濟(jì)世老店”為一藥鋪的名字，店伙傲慢勢(shì)力?！昂涡∠伞焙汀皾?jì)世老店”這兩個(gè)名稱本應(yīng)懸壺濟(jì)世，護(hù)佑百姓，但在文中對(duì)窮人沒(méi)有絲毫恩惠憐憫，并沒(méi)有救回單四嫂子家孩子的命，充滿諷刺。②從人物形象與情節(jié)方面來(lái)看，單四嫂子的寶兒生病，因沒(méi)有得到合適的醫(yī)治死去。單四嫂子寄希望于何小仙，她認(rèn)為“待她的寶兒，實(shí)在已經(jīng)盡了心，再?zèng)]有什么缺陷”，“昨天燒過(guò)一串紙錢，上午又燒了四十九卷《大悲咒》”，以及“后來(lái)王九媽掐著指頭仔細(xì)推敲，也終于想不出一些什么缺陷”等情節(jié)，寫出了單四嫂子和她周圍的人愚昧無(wú)知，作者對(duì)這些人既有同情又有批判，克制、樸實(shí)的敘述蘊(yùn)含著辛辣的諷刺?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析小說(shuō)中人物形象及其作用的能力。（1）人物形象特點(diǎn)：①恃強(qiáng)凌弱，地痞無(wú)賴形象。如小說(shuō)開(kāi)頭寫“‘沒(méi)有聲音，——小東西怎了？’紅鼻子老拱手里擎了一碗黃酒，說(shuō)著，向間壁努一努嘴”，“紅鼻子老拱”深更半夜在咸亨酒店喝酒，偷聽(tīng)隔壁單四嫂子家動(dòng)靜，“你……你你又在想心思……”，人物對(duì)話表現(xiàn)了他地痞無(wú)賴的形象；②作為底層民眾，缺乏真誠(chéng)同情。如“單四嫂子終于朦朦朧朧的走入睡鄉(xiāng)，全屋子都很靜。這時(shí)紅鼻子老拱的小曲，也早經(jīng)唱完；蹌蹌踉踉出了咸亨，卻又提尖了喉嚨，唱道：‘我的冤家呀！——可憐你，——孤零零的……’”，單四嫂子的孩子病死，單四嫂子痛不欲生，而“紅鼻子老拱”無(wú)絲毫同情，反而唱小曲幸災(zāi)樂(lè)禍，在悲喜對(duì)比中表現(xiàn)了“紅鼻子老拱”冷漠自私、喪盡天良。（2）人物形象作用：①?gòu)那楣?jié)、環(huán)境方面來(lái)看，“紅鼻子老拱”是底層群眾的代表，他和文中的“王九媽”“藍(lán)皮阿五”一樣，對(duì)單四嫂子沒(méi)有同情，只是看客的心態(tài)。冷漠、無(wú)情、麻木是他們的共同特點(diǎn)，這些人物構(gòu)成的社會(huì)就是單四嫂子的生活環(huán)境——無(wú)情、冷漠的封建社會(huì)；②從主旨方面來(lái)看，描寫他們體現(xiàn)作者更深層次的思考，達(dá)到深刻揭示主題的目的，抨擊了黑暗社會(huì)的吃人本質(zhì)和沒(méi)落社會(huì)中人們的無(wú)情和冷漠。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：夫明王治國(guó)之政，使其商工游食之民少而名卑，以寡趣本務(wù)而趨末作。今世近習(xí)之請(qǐng)行，則官爵可買；官爵可買，則商工不卑也矣。奸財(cái)貨賈得用于市，則商人不少矣。聚斂倍農(nóng)而致尊過(guò)耕戰(zhàn)之士，則耿介之士寡而商賈之民多矣。是故亂國(guó)之俗：其學(xué)者，則稱先王之道以籍仁義盛容服而飾辯說(shuō)以疑當(dāng)世之法而貳人主之心。其言談?wù)?，為設(shè)詐稱，借于外力，以成其私，而遺社稷之利。其帶劍者，聚徒屬，立節(jié)操，以顯其名，而犯五官之禁。其患御者，積于私門，盡貨賂，而用重人之謁，退汗馬之勞。其商工之民，修治苦窳之器，聚弗靡之財(cái)，蓄積待時(shí)，而侔農(nóng)夫之利。此五者，邦之蠹也。人主不除此五蠹之民，不養(yǎng)耿介之士，則海內(nèi)雖有破亡之國(guó)，削滅之朝，亦勿怪矣。（選自《韓非子·五蠹》，有刪改）材料二：孔子曰：“君子務(wù)本，本立而道生?！狈虮静徽吣┍匾校疾皇⒄呓K必衰。齊桓公問(wèn)管仲曰：“王者何貴？”曰：“貴天?！被腹龆曁?。管仲曰：“所謂天者，非蒼蒼莽莽之天也，君人者以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡?！焙娱g獻(xiàn)王曰：“管子稱：‘倉(cāng)庫(kù)實(shí)，知禮節(jié)，衣食足，知榮辱?！蚬日?，國(guó)家所以昌熾，禮義所以行，而人心所以安也?！渡袝肺甯?，以富為始，子貢問(wèn)政，孔子曰：‘富之?！雀?，乃教之也，此治國(guó)之本也?！睍x文公見(jiàn)咎季，其廟傅于西墻，公曰：“孰處而西？”對(duì)曰：“君之老臣也?！惫唬骸拔饕娑??！睂?duì)曰：“臣之忠，不如老臣之力，其墻壞而不筑?！惫唬骸昂尾恢?？”對(duì)曰：“一日不稼，百日不食?！惫龆嬷?，仆頓首于軫曰：“君之明，群臣之福也?！蹦肆钣趪?guó)曰：“毋淫宮室，以妨人宅。板筑以時(shí)，無(wú)奪農(nóng)功?！保ㄟx自《說(shuō)苑·建本》，有刪改）10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。則稱先王之道A以籍仁義B盛容服而飾C辯說(shuō)D以疑E當(dāng)世之F法G而貳H人主之心11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“使其商工游食之民少而名卑”與“位卑則足羞”（《師說(shuō)》）兩句中的“卑”意思相同。B.“以成其私”與“吾妻之美我者，私我也”（《鄒忌諷齊王納諫》）兩句中的“私”意思不同。C.“聚弗靡之財(cái)”與“則弗能攻”（《兼愛(ài)》）兩句中的“弗”意思不同。D.“西益而宅”與“單于益驕”（《蘇武傳》）兩句中的“益”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.國(guó)家混亂風(fēng)氣的形成跟五種像蛀蟲一樣的人有關(guān)，不除掉這些人，國(guó)家就危險(xiǎn)了。B.人們想要行為正當(dāng)就需要本性正，如果一開(kāi)始就不夠強(qiáng)盛，那么，最后肯定會(huì)失敗。C.晉文公聽(tīng)到咎季家的墻壞了不修的事，深受啟發(fā)，下令不準(zhǔn)濫修宮室，要保障農(nóng)事。D.管仲認(rèn)為君王應(yīng)把百姓當(dāng)作天，百姓親附，國(guó)家就安寧；百姓背棄，國(guó)家就要滅亡。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）聚斂倍農(nóng)而致尊過(guò)耕戰(zhàn)之士，則耿介之士寡而商賈之民多矣。（2）夫谷者，國(guó)家所以昌熾，禮義所以行，而人心所以安也。14.兩則材料中，給君王的建議有何相同之處？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明?！敬鸢浮?0.BDG11.D12.C13.（1）（奸商）搜刮所得成倍地超過(guò)農(nóng)民的收入，而在社會(huì)上受到的尊重又超過(guò)從事耕戰(zhàn)的人，那么光明正直的人就減少，而經(jīng)營(yíng)工商業(yè)的人就增多。（2）谷物，國(guó)家是靠它繁榮昌盛的，禮義是靠它實(shí)行的，人心是靠它安定的。14.①相同點(diǎn)：以農(nóng)為本，重視農(nóng)事。②材料一中希望君王能保證從事農(nóng)耕的人多于經(jīng)商之人，否則會(huì)本末倒置，導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣不好，體現(xiàn)了以農(nóng)為本、重視農(nóng)事。③材料二中管子勸諫君王，國(guó)家糧食增加則國(guó)家富裕，國(guó)富則兵力可以強(qiáng)大；人民富裕就容易治理，人民貧窮就很難治理，體現(xiàn)了以農(nóng)為本、重視農(nóng)事?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：稱引先王之道來(lái)宣揚(yáng)仁義道德，講究?jī)x容服飾而文飾巧辯言辭，用以擾亂當(dāng)今的法令，從而動(dòng)搖君主的決心?！胺Q先王之道”為做法，“以”為表目的的連詞，“籍仁義”為目的，應(yīng)該在B處斷開(kāi)；“盛容服”與“飾辯說(shuō)”為并列結(jié)構(gòu)，用“而”字連接，應(yīng)該在D處斷開(kāi)；“疑”為動(dòng)詞，“當(dāng)世之法”為名詞性短語(yǔ)，“疑當(dāng)世之法”為動(dòng)賓短語(yǔ)，語(yǔ)意完整，應(yīng)該在G處斷開(kāi)。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。二者都解釋為“卑微”。句意：總是要使工商業(yè)者和游手好閑人盡量減少，而且(讓他們)名位卑下。/把地位低的人當(dāng)做老師，就足以感到恥辱。B.正確。私欲，私人目的/偏愛(ài)。句意：來(lái)達(dá)到私人目的。/我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛(ài)我。C.正確。奢侈/不。句意：積累奢侈資財(cái)。/就不能進(jìn)行醫(yī)治。D.錯(cuò)誤。擴(kuò)建/更加。句意：從西邊擴(kuò)建您的住宅。/單于更加驕橫。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“咎季家的墻壞了不修”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“臣之忠，不如老臣之力，其墻壞而不筑”可知，是咎季隔壁的老臣的墻壞了不修，不是咎季。故選C。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“倍”，成倍超過(guò)；“致尊”，受到的尊重；“過(guò)”，超過(guò)；“耿介”，光明正直。（2）“所以”，表憑借，是靠它來(lái)……；“昌熾”，繁榮昌盛；“……者，……也”，判斷句?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選和概括文本信息的能力。兩則材料中都強(qiáng)調(diào)要重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料一：文中“夫明王治國(guó)之政，使其商工游食之民少而名卑，以寡趣本務(wù)而趨末作”首先明確了觀點(diǎn)——要使工商業(yè)者和游手好閑的人盡量減少?！敖袷澜?xí)之請(qǐng)行，則官爵可買；官爵可買，則商工不卑也矣。奸財(cái)貨賈得用于市，則商人不少矣”，分析了工商業(yè)盛行的危害，體現(xiàn)了以農(nóng)為本的思想。材料二：根據(jù)“所謂天者，非蒼蒼莽莽之天也，君人者以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強(qiáng)，非之則危，背之則亡”可知，管子把民眾當(dāng)作天?！皞}(cāng)庫(kù)實(shí)，知禮節(jié)，衣食足，知榮辱”以及“既富，乃教之也，此治國(guó)之本也”也體現(xiàn)了管子重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他認(rèn)為百姓生活富足，國(guó)家才能安定。參考譯文：材料一：明君治理國(guó)家的政策，總是要使工商業(yè)者和游手好閑的人盡量減少，而且(讓他們)名位卑下，因?yàn)閺氖罗r(nóng)耕的人少而致力于工商業(yè)的人多?，F(xiàn)在社會(huì)上向君主親近的侍臣行賄托情的風(fēng)氣很流行，這樣官爵就可以用錢買到；官爵可以用錢買到，那么工商業(yè)者的地位就不會(huì)低賤了。投機(jī)取巧非法獲利的活動(dòng)可以在市場(chǎng)上通行，那么商人就不會(huì)少了。(奸商)搜刮所得成倍地超過(guò)農(nóng)民的收入，而在社會(huì)上受到的尊重又超過(guò)從事耕戰(zhàn)的人，那么光明正直的人就減少，而經(jīng)營(yíng)工商業(yè)的人就增多。因此，造成國(guó)家混亂的風(fēng)氣是：那些著書立說(shuō)的人，稱引先王之道來(lái)宣揚(yáng)仁義道德，講究?jī)x容服飾而文飾巧辯言辭，用以擾亂當(dāng)今的法令，從而動(dòng)搖君主的決心。那些縱橫家們，弄虛作假，招搖撞騙，借助于國(guó)外勢(shì)力來(lái)達(dá)到私人目的，進(jìn)而放棄了國(guó)家利益。那些游俠刺客，聚集黨徒，標(biāo)榜氣節(jié)，以圖顯身?yè)P(yáng)名，結(jié)果觸犯國(guó)家禁令。那些國(guó)君的近臣，大批依附權(quán)臣貴族，肆意行賄，而借助于重臣的請(qǐng)托，逃避從軍作戰(zhàn)的勞苦。那些工商業(yè)者，制造粗劣器具，積累奢侈資財(cái)，囤積居奇，待機(jī)出售，希圖從農(nóng)民身上牟取暴利。上述這五種人，都是國(guó)家的蛀蟲。君主如果不除掉這五種像蛀蟲一樣的人，不廣羅剛直不阿的人，那么，天下即使出現(xiàn)破敗淪亡的國(guó)家，地削名除的朝廷，也不足為怪了。材料二：孔子說(shuō)：“君子專心致力于根本的事務(wù)，根本建立了，治國(guó)做人的原則也就有了?！北拘圆徽娜俗詈罂隙ㄐ袨椴徽?dāng)，一開(kāi)始就不夠強(qiáng)盛的最后肯定會(huì)失敗。齊桓公問(wèn)管仲：“當(dāng)君王的人，應(yīng)把什么當(dāng)作最寶貴的?”管仲回答說(shuō)：“應(yīng)把天當(dāng)作最寶貴的?！饼R桓公仰起頭望著天。管仲說(shuō)：“我所說(shuō)的 天’，不是廣闊無(wú)邊的天，給人民當(dāng)君主的人，要把百姓當(dāng)作天。百姓親附，國(guó)家就可安寧；百姓輔助，國(guó)家就能強(qiáng)盛；百姓反對(duì)，國(guó)家就很危險(xiǎn)；百姓背棄，國(guó)家就要滅亡?！焙娱g獻(xiàn)王說(shuō)：“管子曾說(shuō)過(guò)：‘倉(cāng)庫(kù)充實(shí)時(shí)，人民會(huì)明白什么是禮節(jié)；衣食豐裕時(shí)，人民會(huì)認(rèn)識(shí)到光榮和恥辱?！任?，國(guó)家是靠它繁榮昌盛的，禮義是靠它實(shí)行的，人心是靠它安定的?！渡袝肺甯Ｖ邪迅辉Ｗ鳛殚_(kāi)端，子貢問(wèn)為政之法，孔子說(shuō)：‘使百姓富裕?！辉Ｖ笤龠M(jìn)行教導(dǎo)，這就是治國(guó)之本?！睍x文公去見(jiàn)咎季，看到他的家廟緊靠在西墻下，晉文公說(shuō)：“誰(shuí)住在您的西邊?”咎季回答說(shuō)：“是君王的老臣?！睍x文公說(shuō)：“從西邊擴(kuò)建您的住宅?！本碳净卮鹫f(shuō)：“我忠于職守，但比不上老臣的功勞，老臣的墻壞了卻沒(méi)有再修筑?！睍x文公問(wèn)：“為什么不修筑呢?”咎季回答說(shuō)：“一天不種莊稼，一百天都得不到吃的?！睍x文公出門就將此事告訴了他的車夫，車夫在車后叩頭說(shuō)：“君王的英明，是群臣的幸福?！睍x文公于是向全國(guó)發(fā)布命令說(shuō)：“不準(zhǔn)濫修宮室，以此妨害百姓的住宅，修建要按一定的時(shí)間，不準(zhǔn)妨礙農(nóng)事。”（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。書憤二首（其一）陸游白發(fā)蕭蕭臥澤中①，只憑天地鑒孤忠。厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空②。細(xì)雨春蕪上林苑③，頹垣夜月洛陽(yáng)宮。壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！咀ⅰ竣贊芍校褐冈?shī)人居住之地鏡湖。②安史之亂中，張巡死守睢陽(yáng)數(shù)月，督戰(zhàn)時(shí)“嚼齒皆碎”，后被俘，不屈而死。③上林苑：漢時(shí)舊苑，它和“洛陽(yáng)宮”在這里都是用來(lái)代指皇宮所在地。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫詩(shī)人年邁而閑散的狀態(tài)，幽居在鏡湖旁，只有天地才能洞察他報(bào)國(guó)無(wú)門的忠肝義膽。B.頷聯(lián)的“久”與“空”富有表現(xiàn)力，寫出了蘇武遭難的時(shí)間久，張巡憂憤而恨不得把牙齒咬碎嚼光。C.尾聯(lián)寫詩(shī)人自己的壯心并沒(méi)有同年歲一起衰老消亡，但詩(shī)句在整體上給人凄婉、哀傷之感。D.這首詩(shī)與陸游另一首《書憤》詩(shī)中的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，表達(dá)的情感有相似之處。16.這首詩(shī)情感意蘊(yùn)豐富，詩(shī)人是如何抒發(fā)情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.C16.①首聯(lián)直接抒情，“臥澤中”“孤忠”直接抒發(fā)了詩(shī)人的滿懷壯志和一片忠心不被人理解的憤懣。②頷聯(lián)借典抒情，借蘇武、張巡的典故表達(dá)了詩(shī)人的耿耿忠心。③頸聯(lián)借景抒情，借昔日皇宮所在地荒涼的景象，表達(dá)了對(duì)國(guó)家衰敗的感傷，也表達(dá)了對(duì)當(dāng)權(quán)者茍且偷安的憤慨。④尾聯(lián)直接抒情，表達(dá)了詩(shī)人年雖老但壯心不已，期盼能夠建功立業(yè)?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容和賞析詩(shī)歌形象、情感、語(yǔ)言的能力。C.“給人凄婉、哀傷之感”錯(cuò)誤，詩(shī)人年老衰退，但是老驥伏櫪，壯志猶存，只是壯志難酬，因此情感應(yīng)當(dāng)是“激昂、悲壯”。故選C。【16題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌抒情手法的能力。鑒賞詩(shī)歌情感手法可從直接抒情和間接抒情（借景抒情、用典抒情、詠物抒情）兩個(gè)角度進(jìn)行分析。首聯(lián)，直接抒情。詩(shī)句描寫詩(shī)人年邁力衰，遠(yuǎn)離朝廷。他想到，光陰既不待我，衷腸亦無(wú)處可訴，只好憑天地來(lái)鑒察自己的一片孤忠。抒發(fā)自己的滿懷壯志和一片忠心不被人理解的憤懣。頷聯(lián)，運(yùn)用典故抒情。詩(shī)人撫今追昔，想起了古人。蘇武厄于匈奴，餐氈吞雪而忠心不泯。安史亂中，張巡死守睢陽(yáng)數(shù)月，被俘后仍罵敵不止，最后竟嚼齒吞牙，不屈而死。作者的耿耿孤忠，不減他們二人，有天地可鑒。頸聯(lián)，借景抒情。描寫上林苑和洛陽(yáng)宮的景色：絲絲的春雨飄灑在上林苑的亂草上，清冷的夜月照見(jiàn)了洛陽(yáng)宮的斷磚破墻。昔日繁華的皇宮如今荒涼蕭瑟，詩(shī)人借景物表達(dá)了對(duì)國(guó)家衰敗的感傷，對(duì)當(dāng)權(quán)者的憤慨。尾聯(lián)，語(yǔ)氣激昂，情緒悲壯，直接抒情。詩(shī)人老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，甚至死去仍要做鬼中的英雄。表達(dá)了詩(shī)人壯心不死，期盼建功立業(yè)的情感。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小明在森林公園里游玩，看到了樹(shù)上的蟬蛻，他想到了可以用蟬蛻打比方來(lái)贊美人，如司馬遷《屈原列傳》中的“______，______”兩句贊美屈原品質(zhì)高潔，自動(dòng)地遠(yuǎn)離污濁。（2）姜夔《揚(yáng)州慢（淮左名都）》中“______，______”兩句與杜甫《哀江頭》中的“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠”兩句，在表意上有異曲同工之妙。（3）黃庭堅(jiān)《登快閣》中，運(yùn)用伯牙和阮籍的典故來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心煩憂和孤獨(dú)的兩句是“______，______”?！敬鸢浮竣?自疏濯淖污泥之中②.蟬蛻于濁穢③.念橋邊紅藥④.年年知為誰(shuí)生⑤.朱弦已為佳人絕⑥.青眼聊因美酒橫【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如：濯、淖、穢、藥、橫。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。對(duì)于詩(shī)圣杜甫的名字，①。我們?cè)诤⑼瘯r(shí)期就被“兩個(gè)黃鸝”啟蒙，長(zhǎng)大一些后又在課堂上誦讀過(guò)“國(guó)破山河在”，知曉《石壕吏》和《秋興八首》。時(shí)光荏苒，代際嬗替，在無(wú)數(shù)讀者的心中，生發(fā)出了一個(gè)（A）的病叟形象，他漂泊無(wú)依，疾病纏身。人們崇尚他憂國(guó)憂民的偉大精神，但又對(duì)這個(gè)高度臉譜化的歷史人物倍感疏離。走進(jìn)（B）的卷帙，我們恍惚間發(fā)現(xiàn)，對(duì)于杜甫的真實(shí)人生，②。在“千家注杜”的盛況之下，人們對(duì)杜甫的生命史卻不重視。這段生命史，③，還包括他所看到的歷史景象，以及他所關(guān)涉的歷史暗流。而其中最為含混的，則是杜甫前四十四年的人生。在個(gè)體生命的成長(zhǎng)過(guò)程中，杜甫借助詩(shī)歌，筑造起一個(gè)遠(yuǎn)超自身活動(dòng)范圍的宏大世界。對(duì)一個(gè)唐代人來(lái)說(shuō)，杜甫足跡所至已經(jīng)足夠廣闊，但在他的詩(shī)歌世界里，這個(gè)范圍又進(jìn)一步擴(kuò)大，可以看到：蔥嶺的雪山，交河的層冰，遼海的巨帆，交趾的銅柱。他在夔州親歷荊南水軍溯峽而上，直抵白帝城的甚囂陣勢(shì)，寫下“太常樓船聲嗷嘈，問(wèn)兵刮寇趨下牢”的壯觀詩(shī)句；他在白帝寒城看到兵馬使自豪非凡，炫耀彎刀的洋洋得意，寫下“白帝寒城駐錦袍，玄冬示我胡國(guó)刀”的奇險(xiǎn)詩(shī)句；［］。縱觀而知，杜甫詩(shī)中的意象，幾乎大都源自他豐富的社會(huì)閱歷和人際關(guān)系的復(fù)雜，指向具體的人物與事件，這些人物與事件中既有一些是人們熟知的，但有一些是人們不知的。這是杜詩(shī)歷史性的更高層次的意義，突破了政治斗爭(zhēng)與人事糾葛，反映出了整個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣與面貌。18.請(qǐng)?jiān)谖闹校ˋ）（B）處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?0.文中畫橫線的部分，如果改成：“可以看到雪山層冰和巨帆銅柱。”語(yǔ)意基本相同，但原句的表達(dá)效果更好，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。22.請(qǐng)根據(jù)杜甫《蜀相》的內(nèi)容，仿照加點(diǎn)處的句子在文中“[]”處再寫一組句子，使它與前文一起構(gòu)成排比。要求表達(dá)準(zhǔn)確流暢。【答案】18.A.顛沛流離（流離失所）B.數(shù)不勝數(shù)（浩如煙海）19.示例：杜甫詩(shī)中的意象，大都源自他豐富的社會(huì)閱歷和復(fù)雜的人際關(guān)系，指向具體的人物與事件，這些人物與事件中既有一些是人們熟知的，也有一些是人們不知的。20.①原句內(nèi)容豐富。原句承接上文，以“蔥嶺”“交河”“遼?！薄敖恢骸绷信e地名，引人遐想，凸顯詩(shī)歌內(nèi)容豐富，所涉范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。②原句句式整齊?！笆[嶺的雪山，交河的層冰，遼海的巨帆，交趾的銅柱”并列，句式整齊，節(jié)奏分明，更具美感，更吻合文段整體風(fēng)格。21.①我們都不陌生②其實(shí)我們所知有限③不僅指杜甫的生命歷程22.［示例］他在武侯祠緬懷諸葛亮智慧賢能，輔佐兩位君主的無(wú)限忠心，寫下“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的感人詩(shī)句。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A處，此處修飾杜甫的境況，結(jié)合下文的“漂泊無(wú)依”可知，此時(shí)的杜甫流浪在外，可選用成語(yǔ)“顛沛流離”或“流離失所”。顛沛流離：由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。流離失所：由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂等而流轉(zhuǎn)離散在外，失掉安身的地方。B處，此處修飾“卷帙”，形容資料豐富，可用“數(shù)不勝數(shù)”或“浩如煙?！薄?shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改語(yǔ)病的能力。原句語(yǔ)病有：“幾乎大都”重復(fù)贅余，可刪去“幾乎”；語(yǔ)序不當(dāng)，“豐富的社會(huì)閱歷”應(yīng)對(duì)應(yīng)“復(fù)雜的人際關(guān)系”?！凹扔小小标P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，改為“既有……也有……”。【20題詳解】本題考查學(xué)生賞析語(yǔ)句表達(dá)效果的能力。①?gòu)膬?nèi)容方面分析，原句內(nèi)容豐富，“蔥嶺”“交河”“遼?！薄敖恢骸彼膫€(gè)地點(diǎn)與上文“杜甫足跡所至已經(jīng)足夠廣闊，但在他的詩(shī)歌世界里，這個(gè)范圍又進(jìn)一步擴(kuò)大”相照應(yīng)，表明杜甫所涉范圍之廣