初中英語新冀教版七年級上Unit1Newschool,newbeginning!Lesson4MyschooldaysTolearntousethesentencepatterns:Tolearntodescribeschoolsubjects.Howareyoudoing?Myfavouritesubjectis……It'sthebestdayoftheweekforme.Ilike……,too.Ienjoy……Ilearnedabout……0201行業(yè)PPT模板http:///hangye/學(xué)習(xí)目標(biāo)Activity1Matchthepictureswiththeschoolsubjects.Addmoretothelist.Chemistry;Biology;HistoryActivity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆daten.1.[C]日期；日子2.[U]年代；時期3.[C]約會；約會對象4.[C]棗

v.1.vt注明（…的）日期；確定（…的）年代2.vt&vi（和…）約會3.vi過時

【詳解】outofdate過時的；陳舊的todate至今；到目前為止uptodate最新的；時髦的dateback(to)/datefrom追溯到Activity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆Hifriends,Howareyoudoing?IaminGrade7now,Ihavemaths,music,PE,Chinese,andsomeothersubjects.MyfavouritesubjectisPE.Ilikerunning.IlikeChinese,too.【翻譯】嗨，朋友。你好嗎？我現(xiàn)在在七年級，我有數(shù)學(xué)課，音樂課，體育課，語文課和其他科目。我最喜歡的科目是體育課。我喜歡跑步。我也喜歡語文課。Activity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆graden.年級，等級，程度【詳解】1.grade與數(shù)詞構(gòu)成了專有名詞,表示固定的年級，因此每個單詞的首字母都要大寫。例如：GradeSeven=Grade7七年級2.用英語表達(dá)年級和班級時，班級在前，年級在后，要注意其順序與漢語的差異。例如：Class1,Grade7=ClassOne,GradeSeven七年級一班3.表達(dá)在哪一個年級，哪一個班級我們要用介詞in。例如：IaminClass1,Grade7.我在七年級一班。4.對“哪個年級”提問用whatgrade,對“哪個班級”提問用whatclass例如：Whatgradeareyouin?你在哪個年級？Whatclassareyouin？你在哪個班級？Activity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆otherpron.另外的，其他的【詳解】1.Theother特指兩個或兩部分中的另一個或另一部分，可接單數(shù)或者復(fù)數(shù)名詞，表示兩個中“一個……另一個……”，常用結(jié)構(gòu)式為：one...theother...2.Theothers特指某一范圍內(nèi)的“其他的（人或物）”相當(dāng)于theother+名詞復(fù)數(shù)，指剩余的全部。3.Other“其他的，另外的”位于名詞前做定語。4.Others相當(dāng)于other+名詞復(fù)數(shù),指剩余的另一些，并非全部。5.Another泛指同類事物中三者或三者以上中“另一個”，只能代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。注意：another+名詞單數(shù)=onemore+名詞單數(shù)another+數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)=數(shù)詞+more/other+名詞復(fù)數(shù)Activity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆I(lǐng)enjoylearningtheChineselanguageandculture.InmylastChineseclass,IlearnedaboutConfucius.TodayisMonday,It'sthebestdayoftheweekforme.IhavebothPEandChinese!Bestwishes,Jenny.【翻譯】我享受學(xué)習(xí)中國語言和文化。在我的上一節(jié)語文課，我學(xué)習(xí)孔夫子。今天是星期一，對我來說是最好的一周。我有體育課和語文課！最好的祝愿，詹妮。Activity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆enjoyv.喜愛，欣賞，享受【詳解】1.v.享受;喜愛;欣賞1)其后接動詞時，要用動詞的“動名詞doing”形式：enjoydoing2)用反身代詞作賓語，表示“過得愉快;玩得開心”enjoyoneself=havefun=haveagoodtime2.家族詞

joyn.高興，愉快

enjoyableadj.有樂趣的，令人愉快的Activity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆culturen.文化，文明【詳解】復(fù)數(shù)：cultures記憶技巧：cult耕種；培養(yǎng)+ure表行為→〔對心靈的〕培養(yǎng)→文化Thisshouldbethecultureofanenterprise.這應(yīng)該就是一家企業(yè)的文化吧。Herepeatsnotonlyhismistakes,butalsothoseofhisfamilyandculture.他不僅重復(fù)自己的錯誤，而且他的家庭和文化的人。Doyouhaveplanstogotoeithercountryinthefuture,orpreferthecultureofoneoveranother?想想你將來有沒有去到哪個國家的打算，或者自己更喜歡哪國的文化？Activity2Readtheemailandcompletethepassage.☆教材解讀☆bothadj&pron.兩個，兩個都【詳解】(1)代詞，意為“兩者，雙方，兩人”。例如：(2)形容詞，意為“兩者的，雙方的”。例如：(3)副詞，意為“兩者，兩者都是”，常用于行為動詞之前，be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后。(4)both…and意為“……和……都，既……又……”，用于連接兩個并列成分，連接并列主語時，謂語動詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式?！就卣埂?1)當(dāng)both用于否定句時，表示“并非兩者都……”。例如：(2)both…and…的否定形式為neither…nor…意為“既不……也不……”。例如：HecanspeakneitherFrenchnorEnglish.他既不會法語也不會英語。Activity2Readtheemailandcompletethepassage.JennyschoollifePEChineseActivity3Completethetimetableandtalkwithyour