《在牛肚子里旅行》同步練習(xí)（含解析）10在牛肚子里旅行同步練習(xí)----部編版語文三年級上冊

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

1．看拼音寫詞語

2．辨字組詞。

淚()算()咱()管()

目()鼻()自()官()

3．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）

A．海底儲藏著豐富的物產(chǎn)。

B．李爺爺是名老紅軍，他收藏了許多紀(jì)念品。

C．為了過冬有蔬菜吃，媽媽每年冬天都要蘊(yùn)藏些大白菜。

D．冬天要到了，小動物們正忙著珍藏食物準(zhǔn)備過冬。

4．下列對蟋蟀紅頭在牛肚子里的旅行路線的說法，正確的是（）。

A．嘴一食管一肚子一第一個胃一第二個胃

B．嘴一肚子一第一個胃一第二個胃一嘴里

C．食管一胃一肚子一小腸一大腸

D．嘴一食管一肚子一胃一嘴里

5．花落誰家。（選詞填空）

貯藏蘊(yùn)藏

1．海底()著豐富的物產(chǎn)。

2．牛的前三個胃用來()食物，只有第四個胃才是管消化的。

6．補(bǔ)充詞語，并照樣子寫詞語。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。

眼疾快天云淡桂飄香大吃一

嚼慢咽百發(fā)百百百順百百勝

（2）四面八方（含有兩個不同的數(shù)字）：_________

7．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√"。

（1）媽媽答（dád?。?yīng)（yìngyīng）我，如果我解答（dád?。┏隽诉@道題，她就請我吃好吃的。我看了一下，問題應(yīng)（yìngyīng）該不大。

（2）小狗一骨（gǔgū）碌爬起來，把骨（gǔgū）頭銜進(jìn)窩里，然后狼吞虎咽（yānyàn）地大嚼（juéjiáo）起來。

8．按要求寫句子。

(1)紅頭的聲音小得幾乎完全聽不見了。（修改病句）

(2)牛把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。（改為“被”字句）

(3)青頭大吃一驚，它一下子就蹦到了牛身上。（用加點(diǎn)詞語寫一個句子）

(4)有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。（用加點(diǎn)詞寫句子）__，一只_____________，另一只_________________。

(5)悄悄地紅頭一個草堆里躲在四面不作聲了看了看（連詞成句）

9．課文直通車。

《在牛肚子里旅行》這篇童話講述了蟋蟀被牛吃進(jìn)了肚子里，它的朋友鼓勵它抓住機(jī)會，在牛反芻的時候逃出來的過程。文章贊美了青頭的精神，啟發(fā)我們要_____________，并懂得了一個科學(xué)小知識：牛有個胃，吃食時具有反芻（chú）現(xiàn)象。

課內(nèi)閱讀

在牛肚子里旅行（節(jié)選）

①紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒牵呀?jīng)一動也不能動了。

②這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

③“阿嚏！"牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。

④紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”

⑤青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就當(dāng)你在牛肚子里作了一次旅行吧！"

10．多種方法理解詞語。

（1）“蹭”在字典中的解釋有：①摩擦；②因擦過去而沾上；③慢吞吞地行動。在“蹭來蹭去"中應(yīng)該選第種解釋（填序號），像“蹭來蹭去”這樣格式的詞語，還有：_____________、_________________。

（2）聯(lián)系上文，⑤自然段中的“旅行"是指___。

11．用“_____”畫出一句表現(xiàn)“青頭是紅頭好朋友"的句子，從中你感受到青頭_____的特點(diǎn)。

12．讀讀④自然段，聯(lián)系上下文想一想：紅頭成功逃生后，還可能會對青頭說些什么？請發(fā)揮想象，并將補(bǔ)充的內(nèi)容寫在橫線上。

紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你，___”

13．小練筆

在紅頭蟋蟀被牛吃進(jìn)肚子的過程中，它的好朋友青頭蟋蟀奮不顧身地救它，一直不放棄，最終挽救了朋友的生命。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多好朋友也都是互相幫助、互相鼓勵、共同進(jìn)步的。你有好朋友嗎？請簡要說說你們之間相互幫助和鼓勵的事。

參考答案：

1．

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“旅、救、消、堆、然、眼"的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。

2．淚水打算咱們管理目光鼻子自己官府

【詳解】本題主要考查形近字組詞。

淚：淚水、眼淚、流淚。

目：目光、目標(biāo)、目視。

算：算數(shù)、計(jì)算、算式。

鼻：鼻子、鼻頭、鼻孔。

咱：咱們、咱家。

自：自己、自卑、自負(fù)。

管：管理、管家、水管。

官：當(dāng)官、做官、芝麻官。

3．B

【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。

A．“儲藏”是指一種東西長久的保存下來。結(jié)合語境，海底深處隱藏著豐富的資源。用“蘊(yùn)藏"更準(zhǔn)確。

C．“蘊(yùn)藏”通常指的是處機(jī)而未被顯露或挖掘，多用來形容深藏在地下或事物內(nèi)部的資源能量等。結(jié)合語境，媽媽的行為是主動的存儲保存大白菜，用“儲存"更準(zhǔn)確。

D．“珍藏”通常指非常真實(shí)的收藏，強(qiáng)調(diào)是對物體的真實(shí)和重是帶有情感色彩，而且所珍藏的東西往往具有特殊的意義或價值。結(jié)合語境，小動物只是為了過冬和存儲食物，用“儲存"更準(zhǔn)確。

故選B。

4．A

【詳解】本題考查的是文章內(nèi)容的理解。

A．在《在牛肚子里旅行》這篇文章中，紅頭不小心被牛吃進(jìn)嘴里，然后經(jīng)過食管進(jìn)入肚子，先后經(jīng)過牛的第一個胃和第二個胃，最后又回到嘴里。A選項(xiàng)完整且準(zhǔn)確地描述了紅頭在牛肚子里的旅行路線。

故選A。

5．蘊(yùn)藏貯藏

【詳解】本題考查選詞填空和近義詞辨析。

選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

貯藏：意思是儲藏；指儲藏物；有計(jì)劃的保存物品。

蘊(yùn)藏：積聚儲存而不外露或沒有發(fā)掘。

6．手高金驚細(xì)中依戰(zhàn)四通八達(dá)七上八下五光十色

【詳解】本題考查詞語的補(bǔ)全和仿寫。

（1）眼疾手快：形容做事機(jī)靈、機(jī)警、敏捷、反應(yīng)很快。

天高云淡：天氣晴朗,天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。

金桂飄香：一般指秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散的意思。

大吃一驚：形容對發(fā)生的事感到十分意外。

細(xì)嚼慢咽：指慢慢地吃東西。

百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)；也比喻做事有充分把握。

百依百順：形容事事都順從別人，毫不違背。

百戰(zhàn)百勝：形容所向無敵。釋義每戰(zhàn)必勝。比喻善戰(zhàn)。

（2）結(jié)合例詞“四面八方”可知，仿寫含有兩個不同數(shù)字的四字詞語，如：九牛一毛、三心二意、五顏六色等。

7．（1）dāyìngdáyīng

（2）gūgǔyànjiáo

【詳解】本題考查多音字。

“答"有兩個音，讀dá時，意思為以下幾種。1.回答，組詞：回答、答非所問。2.受了別人的好處，還報(bào)別人，組詞：答謝、報(bào)答。讀dā時，義同“答”，專用于“答應(yīng)、答理"等詞。

“應(yīng)”有兩個讀音。答應(yīng)，讀yìng意思是回答或隨聲相和，讀四聲。應(yīng)，讀yīng時，意思是該，當(dāng)，又引申料想理該如此，組詞：應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)。

“骨"有兩個讀音。讀gǔ時，組詞：骨頭，指人和脊椎動物體內(nèi)支持身體、保護(hù)內(nèi)臟的堅(jiān)硬組織。讀gū時，組詞：花骨朵兒，指尚未開放的花朵；骨碌，意思是滾動（“碌”讀輕聲）。

狼吞虎咽，形容吃東西又猛又急?！把?在這里讀yàn，意思是使嘴里的食物或別的東西到食管里去?！把省边€有兩個讀音，讀yān，意思是口腔后部主要由肌肉和黏膜構(gòu)成的管子，組詞咽喉、咽頭；讀yè，意思是聲音受阻而低沉，組詞：哽咽、喇叭聲咽。

“嚼"動詞，本義是以牙磨碎食物。有三個讀音:1.jiáo，有“嚼東西”之意，如“細(xì)嚼慢咽"、“嚼爛”。題目中“大嚼"就是大口嚼東西，讀jiáo。2.jué，用于某些復(fù)合詞和成語。如“咀嚼”3.jiào，用于“倒嚼"。

8．(1)紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。

(2)剛才吞進(jìn)去的草被牛重新送回嘴里。

(3)他平時成績很優(yōu)秀，但這次期末考試卻考得很差，讓老師大吃一驚。

(4)動物園里的小猴子可愛極了在吃香蕉在蕩秋千

(5)紅頭四面看了看，悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。

【詳解】（1）本題考查的是修改病句能力。

前后矛盾：“幾乎”與“完全"矛盾，刪去“幾乎”或“完全"。

（2）本題考查的是把字句和被字句的互換。

“把字句”的基本格式是“誰（主動者）把誰（被動者）怎么樣”，“被字句”的基本格式是“誰（被動者）被誰（主動者）怎么樣"。觀察例句，主動者是“?！保粍诱呤恰皠偛磐踢M(jìn)去的草"。改成“被”字句時，首先把把主動者（牛）和被動者（剛才吞進(jìn)去的草）的位置互換，然后將“把"字改成“被”字。改完之后讀一讀，確保語意通順。

（3）本題考查的是造句。

用加點(diǎn)詞語寫一個句子就是用“大吃一驚"造句。首先理解“大吃一驚”的含義，“大吃一驚"表示形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生，思想上根本沒有準(zhǔn)備。然后在理解詞義的基礎(chǔ)上造句。

如：老師看到我們?yōu)閺浹a(bǔ)損失而做出的努力一定會大吃一驚。

（4）本題考查的是用加點(diǎn)詞寫句子。

用“……一只……另一只……”造句。在寫句子時注意按照例句的格式來寫。

如：我家養(yǎng)了兩只鳥，一只是鸚鵡，另一只是畫眉。

（5）本題考查的是連詞成句。

觀察題目給出的詞語，這里有表示人稱的詞語“紅頭”，可以做主語。“草堆里”是表示地點(diǎn)的狀語，可以用“一個"來形容；“悄悄地”修飾“躲在”，指聲音很輕的躲起來；“四面”修飾“看了看”，表示朝周圍看了看，前后順序應(yīng)該是先“看了看”，再“躲在"某個地方。“不作聲了”是最后的狀態(tài)，"因此，連起來應(yīng)該是：紅頭四面看了看，悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。

9．紅頭青頭臨危不懼珍惜友情，團(tuán)結(jié)互助四/4

【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。

《在牛肚子里旅行》寫了蟋蟀紅頭被牛吃進(jìn)了肚子里，它的朋友青頭鼓勵它抓住機(jī)會，在牛反芻的時候逃出來。這篇文章讓我們體會到青頭臨危不懼，對朋友充滿真摯的情感，懂得在危險(xiǎn)時刻不慌張，用知識戰(zhàn)勝困難。

從課文的“我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”可知，牛一共有四個胃。

10．①跑來跑去跳來跳去紅頭在牛肚子轉(zhuǎn)了一圈11．青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。

為了朋友不顧個人安危12．要是沒有你這個好朋友的幫助，我今天就是大黃牛的點(diǎn)心了！

【解析】10．本題考查理解詞語含義以及仿寫詞語。

（1）在做這類題時，如果遇到不了解含義的詞語可以把字義帶入詞語中來判斷是否符合邏輯是否合適。日常要注意詞語的積累多讀課外書，在理解的基礎(chǔ)上來盡可能多的積累詞匯。

“蹭來蹭去"指與某物接觸，摩擦。因此，“蹭來蹭去”中的“蹭"應(yīng)選第①種解釋?！安鋪聿淙ァ笔茿BAC類型的詞語，這樣的詞語有：跑來跑去、游來游去、走來走去等。

（2）“旅行"指的是在牛肚子里的旅行，通過第①段“紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里”可知，旅行指的是紅頭在牛肚子里轉(zhuǎn)的這一圈。

11．本題考查理解文章內(nèi)容與分析人物形象。

通過文中“這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！⑻?！’牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。"可知，青頭爬到牛鼻子上用自己的身體把紅頭救了出來，說明他們兩個是好朋友，因此能體現(xiàn)青頭是紅頭好朋友的句子是“青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去”。通過這句話也可以看出來青頭為了救紅頭以身犯險(xiǎn)，不顧個人安危。

12．本題考查口語表達(dá)。

根據(jù)文章內(nèi)容，青頭不顧個人安危救了紅頭，紅頭應(yīng)該對青頭表達(dá)感謝，因此紅頭會對青頭說“謝謝你，我的好朋友，如果不是你救了我，我會永遠(yuǎn)被留在牛肚子里的！"本題答案不唯一，合理即可。

13．要論