人教小學六年級下冊語文需要背誦的

內(nèi)容匯總

第一單元

3古詩三首

寒食

［唐］韓翊

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

譯文：

春天，長安城處處飄飛著落花；寒食節(jié)，東風把御園柳枝斜。

黃昏時，宮中傳出御賜的燭火，輕煙散入了，新封的王侯之家。

注釋：

①春城：暮春時的長安城。

②寒食：古代在清明節(jié)前兩天的節(jié)日，焚火三天，只吃冷食，所以稱寒食。

③御柳：御苑之柳，皇城中的柳樹。

④斜：讀（X冶），與"花""家"押韻。

⑤漢宮：這里指唐朝皇官。

⑥傳蠟燭：寒食節(jié)普天下禁火，但權貴寵臣可得到皇帝恩賜而得到燃燭?！短戚?/p>

下歲時記》"清明日取榆柳之火以賜近臣"。

⑦五侯：漢成帝時封王皇后的五個兄弟王譚、王商、王立、王根、王逢時皆為候,

受到特別的恩寵。這里泛指天子近幸之臣。

提前預習好資料：小學六年級下冊語文需要背誦的內(nèi)容匯總

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。

譯文（看那）遙遠的牽牛星，明亮的織女星。（織女）伸出細長而白皙

的手，正擺弄著織機（織布），發(fā)出札札的織布聲。（她思念牛郎，無心織

布），因此一整天也沒織成一段布，眼淚和鼻涕像下雨一樣落下來。銀河又

清又淺，相隔又有多遠呢？雖只隔一條清澈的河水，但他們只能含情凝視而

不能用話語交談。

注釋

1.《古詩十九首》：選自南朝梁蕭統(tǒng)《文選》卷二九（中華書局1977年版）。

此詩是《古詩十九首》之一?！豆旁娛攀住?，作者不詳，時代大約在東漢末年。

2?迢迢（tiao）:遙遠。牽牛星：隔銀河和織女星相對，俗稱"牛郎星"，是天

鷹星座的主星，在銀河南。

3.皎皎：明亮。河漢：即銀河。河漢女，指織女星，是天琴星座的主星，在銀河

北。織女星與牽牛星隔河相對。

4.擢（zhu6）：伸出。這句是說，伸出細長而白皙的手。

5.札（zh旬札弄機杼：正擺弄著織機（織著布）,發(fā)出札札的織布聲。

6.終日不成章：是用《詩經(jīng)?大東》語意，說織女終日也織不成布。《詩經(jīng)》原意

是織女徒有虛名，不會織布；這里則是說織女因害相思，而無心織布。7.零：落。

8.幾許：多少。這兩句是說，織女和牽牛二星彼此只隔著一條銀河，相距才有多

遠！

9.盈盈：清澈、晶瑩的樣子。

10.脈脈（mdmd）:含情凝視的樣子

11.素:白皙。

12.涕：眼淚和鼻涕。

13.章：指布匹上的經(jīng)緯紋理，這里指布帛。

14.間：相隔。

提前預習好資料：小學六年級下冊語文需要背誦的內(nèi)容匯總

十五夜望月

［唐］王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

【譯文】月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹枝上安歇著鴉鵲。夜深

了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思

念之情會落到誰的一邊。

【注釋】

⑴十五夜：指農(nóng)歷八月十五的晚上，即中秋夜。杜郎中：即杜元穎。

⑵中庭：即庭中，庭院中。地白：指月光照在庭院的樣子。

⑶冷露：秋天的露水。

⑷盡：都。

⑸秋思(si)：秋天的情思，這里指懷人的思緒。在：一作"落"。

日積月累

長歌行

漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲！

第二單元

日積月累

13歲：豆蔻年華15歲：及笄之年

20歲：弱冠之年30歲：而立之年

40歲：不惑之年50歲：知天命之年

60歲：花甲之年70歲：古稀之年

80~90歲：耄耋之年100歲：期頤之年

第三單元

第8課匆匆

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？一是有人偷了

他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,

八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間

的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時

候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫

茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子

從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手

遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我

身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩

面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只

有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕

煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著

像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能

平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

提前預習好資料：小學六年級下冊語文需要背誦的內(nèi)容匯總

第四單元

第10課古詩三首

馬詩

［唐］李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

石灰吟

［明］于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

竹石

［清］鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

第12課為人民服務

第2自然段：

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷（qian）

的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還

重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同

志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

第4自然段：

我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和

全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領導著有九千一百萬人口的根據(jù)地,

但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候,

要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責任

解救他們。我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是

我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?/p>

不過，我們應當盡量減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，-

切革命隊伍里的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。

日積月累

有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

常將有日思無日，莫把無時當有時。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

第五單元

第14課文言文二則

學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;

一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。

為是其智弗若與？吾日：非然也。

兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰："我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒日："我以日初出遠，而日中時近也。"

一兒曰："日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒日："日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？"

孔子不能決也。

兩小兒笑日："孰為汝多知乎？"

日積月累

窮則變，變則通，通則久。--《周易》

茍日新，日日新，又日新。一《禮記》

青，取之于藍而青于藍--《荀子》

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。—《淮南子》

提前預習好資料：小學六年級下冊語文需要背誦的內(nèi)容匯總

古詩詞誦讀

采薇（節(jié)選）

昔我往矣，楊柳依依。

今我來思，雨雪霏霏。

行道遲遲，載渴載饑。

我心傷悲，莫知我哀！

送元二使安西

［唐］王維

渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

春夜喜雨

［唐］杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

聞官軍收河南河北

唐杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即