部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（有答案）(后還引申為斟酌、估量之義。)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

第一部分:積累與運(yùn)用(41分)

一、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分，每字1分)

1.拂xiǎo()時(shí)分，我便tuō()著妹妹一起來(lái)到花園里的yīng()桃樹(shù)下duànliàn()身體。

2.慈xiáng()的李老師對(duì)教材非常熟xī()，課上得生動(dòng)有趣，經(jīng)常chā()入一些小故事，

我們非常zūn()敬他。

二、選擇題。(10分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.彼此(bǐ)旖旎(yī)躊躇(chú)

B.手鐲(zhuó)忌諱(huì)丞相(chén)

C.蚌殼(bàng)血泊(pō)燕國(guó)(yān)

D.鐫刻(juàn)弓弩(1ǔ)僂瓜(wō)

2.下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.鋤頭陰涼詭計(jì)慰問(wèn)B.妒忌由衷緊急照辦

C.委托遇計(jì)調(diào)度年領(lǐng)D.熟練驚疑嶄新酥軟

3.下面是古人最早創(chuàng)造的“酌"字。根據(jù)古字“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌"的本義，可以分析出這個(gè)字的右

邊表示()，左邊表示()(2分)

酌”的本義為舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱。

A.酒杯B.酒壇C.木棍D.舀酒工具——勺子

4.下面句子所運(yùn)用的寫(xiě)作手法與其他三項(xiàng)不同的是()。(2分)

A.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

B.真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

C.幾個(gè)大葦坑占了村子面積的一半多。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平"那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。

D.每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。

5.對(duì)課文內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是()(2分

A.《月是故鄉(xiāng)明》向我們展現(xiàn)了故鄉(xiāng)那溫馨的夜晚和恬淡的明月，使我們感受到了作者那深切的思鄉(xiāng)之情。

B.《景陽(yáng)岡》描述了武松打虎的故事體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機(jī)敏的性格特征。

C.《軍神》一文中，作者對(duì)沃克醫(yī)生的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)，對(duì)體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志沒(méi)有起到作用。

D.《青山處處埋忠骨》中，對(duì)毛澤東的神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)，體現(xiàn)了他內(nèi)心的悲痛。

三、按要求完成句子練習(xí)。(7分)

(1)十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢(改為陳述句)(2分)

(2)讀句子，照樣子描述一種情境。(2分)

例:熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

冷——

(3)秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)……句子中“下意識(shí)”的意思是

“躊躇"的意思是;透過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，我們可以體會(huì)到主席的

心情。(3分)

四、課文綜合回顧。(15分)

1.讀古典名著，品百味人生。通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了的周瑜和的諸葛亮;結(jié)識(shí)了的打虎英雄——;知道了石猴發(fā)現(xiàn)了水簾洞后，被尊為;而《紅樓春趣》中賈寶玉和眾姊妹在大觀園放風(fēng)箏的情節(jié)，讓我感受到了賈寶玉的性格特點(diǎn)。我還知道一些名著的故事情節(jié)，比如《西游記》中的_____________，《紅樓夢(mèng)》中的,《水滸傳》中的___,《三國(guó)演義》中的_________________。

2.詩(shī)以寄情。讀“_________,五千仞岳上摩天”我體會(huì)到詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情;

讀"____________,彩絲穿取當(dāng)銀錚”我體會(huì)到孩子們脫冰做戲的快樂(lè);讀“____________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人"我體會(huì)到友人之間深深的情意;讀”遺民淚盡胡塵里，___"我體會(huì)到詩(shī)人渴望收復(fù)中原的心情，讀“誰(shuí)言寸草心，___”我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

第二部分綜合實(shí)踐(5分)

1.“低頭族"指的是

的一群人。(2分)

2.“低頭族”會(huì)帶來(lái)的危害有:產(chǎn)生心理疾病、_________、

_________________。(2分)

3.請(qǐng)你給“低頭族"寫(xiě)一句忠告:

_________________。（1分）

第三部分:閱讀與理解(24分)

(一)課內(nèi)閱讀。(12分)

軍神(節(jié)選)

手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。

最后，他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō):“你挺不住可以哼叫?！?/p>

病人一聲不吭。他雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單

居然被抓破了。

脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō):“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去。"

病人臉色蒼白。他勉強(qiáng)一笑，說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”

沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地地問(wèn):“我割了多少刀"

“七十二刀?！?/p>

沃克驚呆了，大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!

1.“病人一聲不吭。"此時(shí)他在想什么(3分)

____________

2.“嶄新的白床單居然被抓破了。”你感受到了()(2分)

A.劉伯承忍受不了疼痛，只能通過(guò)抓破床單來(lái)發(fā)泄怒氣。

B.劉伯承意志堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)抓床單來(lái)緩解手術(shù)的痛苦。

C.劉伯承害怕手術(shù)的痛，又不好意思叫出聲來(lái)，只能抓床單。

3.找出選段中兩個(gè)描寫(xiě)汗很大的詞語(yǔ)，透過(guò)這兩個(gè)詞語(yǔ)你體會(huì)到了什么(4分)

_____________

4.沃克稱劉伯承為軍神的原因是____________(3分)

(二)課外閱讀。(12分)

蓮葉青青

夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的眼前漸漸地浮現(xiàn)出祖母的臉，她淡淡地笑著，把我的心照亮。

老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)

的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種(zhǒng)藕(ǒu)早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓小葉蔫(niān)了。

小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。

夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。忽一日，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番話來(lái)。祖母這才注意到那孩子生

了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒分擔(dān)痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿

一把剪刀，走到荷花缸邊咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來(lái)，女人是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開(kāi)

的藥里，要用到新鮮的荷葉。

每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條。不過(guò)，小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。

家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞地說(shuō):“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。"

如今看到這一池的蓮葉就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地

把它分送給許多人吧!

1.“一望無(wú)邊的田田蓮葉”中的“田田"指的是___。在讀到這句話時(shí)，我想到了一句描寫(xiě)江南荷葉的詩(shī):_________，___。(3分)

2.文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”畫(huà)上“"。(2分)

3.第3自然段中，孩子們的與祖母的形成了對(duì)比，體現(xiàn)了

_________________。(3分)

4.文中的“派上了大用場(chǎng)”指的是_____________________________。（2分）

5.下面對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。

B.在“我"心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。

C.荷葉能驅(qū)趕夏天的炎熱，為祖母帶來(lái)了清涼。

第四部分:習(xí)作與表達(dá)(30分)

童年是人一生中最美好的時(shí)光，你還記得童年做過(guò)的有趣的、荒唐的、尷尬的事嗎你對(duì)哪件事印象最為深刻，趕快提起你的筆動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧!題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右，注意要把事情的重點(diǎn)部分寫(xiě)清楚喲!

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷答案

一、1.曉拖櫻鍛煉2.祥悉插尊

二、1.C2.C3.DB4.D5.C

三、1.十萬(wàn)支箭，三天造不成。2.略3.不知不覺(jué)地猶豫不決的樣子悲痛、傷心

四、1.心胸狹窄神機(jī)妙算藝高膽大武松美猴王純真、率直大鬧天宮黛玉葬花三打祝家莊火

燒赤壁

2.三萬(wàn)里河?xùn)|入海稚子金盆脫曉冰勸君更盡一杯酒南望王師又一年報(bào)得三春暉

第二部分1.隨時(shí)隨地長(zhǎng)時(shí)間低著頭使用智能手機(jī)2.人身安全3.放下手機(jī),抬起頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)

世界如此美麗!

第三部分（一）1.他可能在想，我要挺住，我要堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)痛算得了什么，我是一名軍人，在任何地方

都不能丟掉一個(gè)軍人的尊嚴(yán)。

2.B

3.汗珠滾滾、汗如雨下?！昂怪闈L滾”說(shuō)明沃克醫(yī)生很緊張，因?yàn)椴∪藳](méi)有打麻醉，他怕病人忍受不了

疼痛?！昂谷缬晗隆闭f(shuō)明了手術(shù)非常痛，但劉伯承在用堅(jiān)強(qiáng)意志忍受。

4.劉伯承做手術(shù)不打麻醉，憑著頑強(qiáng)的意志忍