部編版小學(xué)三年級語文（上）第二單元測試題（有答案）小學(xué)三年級語文（上）第二單元測試題（3）

選擇題。（14分）

下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

盡管（jǐn）盡情（jìn）盡力（jìn）B、床鋪（pù）店鋪（p?。╀仢M（pū）

挑水（tiāo）挑燈（tiǎo）挑撥（tiāo）

搭乘（chéng）乘勢（chèng）千乘之國（shèng）

下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）

A、斜陽橙色新聞雪梨B、遲道明朗金黃平展

C、霜葉菊花香甜留意D、郵票院子規(guī)則豐收

3、下列詩句中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A、荷盡已元擎雨蓋（舉，往上托）B、白云生處有人家。（產(chǎn)生，生出）

C、停車坐愛楓林晚（坐下）D、蕭蕭梧葉送寒聲（形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音）

4、下列句子的加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A、秋天到了，葡萄架上果實(shí)累累，非常誘人。

B、爸爸看著滿樹大大的紅蘋果，露出五彩繽紛的笑容。

C、爺爺看了我的作業(yè)，頻頻點(diǎn)頭。

D、我鋪好被褥，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一覺。

5、下面這句話主要寫。（）

秋天的風(fēng)不像春天的風(fēng)一樣潮濕，也不像夏天的一樣火熱，更不像冬天的風(fēng)一樣

寒冷，它的涼爽是最讓我喜歡的。

春天的風(fēng)潮濕B、夏天的風(fēng)火熱C、冬天的風(fēng)寒冷D、秋天的風(fēng)涼爽

下列有關(guān)日記格式的說法，不正確的一項(xiàng)是（）

日記的第一行先寫日期、星期幾、天氣。

寫日記時(shí)，可以用有趣的語言不寫天氣情況，也可以用畫圖表示。

日記正文的格式和習(xí)作一樣。

日記正文結(jié)果尾處的右下方要寫上自己的名字。

下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）

《秋天的雨》一文是，作者描寫秋天繽紛的色彩、豐收的景象以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)

備過冬的情景，抒發(fā)了作者對秋天的喜愛之情。

《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌"指的是熨帖地、平展地粘在水泥道

的法國梧桐樹的落葉。

《贈(zèng)劉景文》一詩表達(dá)了詩人對秋天美好景色的贊美之情與老朋友之間依依惜

別之情。

要想把字寫得端正、就要把橫畫寫得平穩(wěn)，豎畫寫得筆直，做到橫平豎直。

按要求完成練習(xí)。（31分）

看拼音，寫詞語。（7分）

金秋時(shí)節(jié)，我走出xiǎoyuàn（），只見大地涂上了絢麗的yánliào（），瓜蔓xiāngtián(),，蟹肥chénghuáng（）。天空中飛過一群pái

liè()整齊的大雁，為人們sòngqù（）fēngshōu（）的喜訊。

查字典。（6分）

”好聞"g一詞中“聞”的意思是（）

_________________?！靶侣?一詞中的“聞”的意思是（）。

看字典注釋，我還積累了一個(gè)俗語

在這里“聞"的意思是（），我還知道一個(gè)成語

在這里，“聞”的意思是（）。

把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（6分）

天（）云（）秋風(fēng)（）（）

（）（）飄香___（）（）豐登

金秋十月，___，吹走了夏日的炎熱。

“風(fēng)調(diào)雨順，"是每個(gè)農(nóng)民拍拍的心愿。

按要求完成句子練習(xí)。（7分）

“唰唰”,/是黃葉道別的話音。（照樣子，用擬人詞寫句子）（3分）

秋的聲音，在每一片嚇子里，在每朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆青年人谷粒里。

夏的歡樂，在_____________，在_____________，在___，在

_________________。

根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）

遠(yuǎn)上寒山石徑斜上，___。

一處好景君須記，___。

秋天來了，我想到了課文《秋天的雨》中的句子，你看，它把黃色給了_________________。__，像_____________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

閱讀理解（25分）

課內(nèi)閱讀。（10分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把那黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

文中像“一座座"這樣的詞有_____________、_________________。

請?jiān)谖闹姓页霰硎绢伾脑~語，寫在橫線上____________。

文段中畫橫線的句子是句，畫“”的句子是句。

文段中表示顏色的有很多詞是_____________，它的近義詞是_________________。

閱讀短文，回答問題。（15分）

秋天，那條金色的小路

①我年幼的時(shí)候，一到秋天，通向村外的那條公路就變成了金色，成了全村人曬糧食有好地方。

②說是公路，其實(shí)一條兩三米的土路，上面用碎石子鋪就。路的中間略高，浮土也多些，兩側(cè)卻被大大小小的車轱轆碾壓過，顯得低矮而瓷實(shí)。

③收獲的季節(jié)到了，這條小路很快就被各種各樣的農(nóng)作物填滿，變成了金黃色，從村頭一直鋪向遠(yuǎn)處，一層又一層，像是給小路鋪上了厚厚的棉襖。

④對小孩子來說，稻草鋪就的金色路是美麗的，也是神秘的。我就不止一次從里面撿過新奇、好玩的玩意兒。有一回，我竟然在稻草堆里拴到了一大串亮晶晶的鑰匙。這些鑰匙有大有小，形狀各異，讓我十分著迷。我用這些花紋不同的鑰匙在泥塊上印出圖案，在河灘上畫畫，還把它們當(dāng)作掘土的小鏟子，在山坡上挖草根。

⑤如今，那條曾經(jīng)晾曬糧食的公路已經(jīng)不見了蹤影，取而代之的是一條寬闊平整的柏油馬路，然而，在奔馳的車流中，我公明看到了當(dāng)年那條曬糧食的金色的小路。

1、用聯(lián)系上下文的方法，給下列詞語選擇正確的解釋。

瓷實(shí)（）A、結(jié)實(shí)B、又硬又脆

神秘（）A、非常奇妙B、使人摸不透的

2、判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）通向村外的公路一到秋天就變成金色的，是因?yàn)殇伭艘粚佑忠粚拥臉淙~。（）

(2)選文第自然段運(yùn)用比喻修辭手法，把各種各樣的農(nóng)作物比作“厚厚的棉襖。"（）

(3)通向村外的那條公路其實(shí)是一條用碎石子鋪就的兩三米寬的土路。（）

3、“我”在這條小路上做過哪些活動(dòng)？

4、你喜歡短文中的“金色小路"？說說你的理由。

習(xí)作（30分）

秋季果園碩果累累，秋季的野外五彩斑斕，請你題目《的秋季》補(bǔ)充完

整，寫一篇文章，用上歸脾湯考慮下的好詞好句，注意語句在通順，書寫工整，不寫錯(cuò)

別字。

附參考答案

_____________、一、選擇題。1、選正確讀音。A2、書寫有誤的，B,3、加點(diǎn)詞解釋不正確的。C

4、加點(diǎn)詞語使用的誤的，B5、下面這句話主要寫。D

6、日記格式說法不正確的，D7、課文內(nèi)容理解有誤的。B

二、按要求完成練習(xí)。

1、看拼音，寫詞語。校園，顏料，香甜，橙黃，排列，送去，豐收。

2、查字典。④，②，百聞不如一見，①，默默無聞，③

3、補(bǔ)充詞語。填空。高淡，送爽，金桂，五谷，

（1）秋風(fēng)送爽，（2）五谷豐登

4、（1）“”，是蟋蟀對小草話話的聲音。

（2）每一朵翻騰的浪花里，在每一個(gè)游泳的姿勢里，在每一張笑臉上，在每一片笑聲里。

5、(1)白云深處有人家。（2）最是橙黃橘綠時(shí)，

（