六年級數(shù)學(xué)上冊（RJ）教學(xué)課件第1

課時(shí)百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫法

第6單元百分?jǐn)?shù)（一）情景導(dǎo)入提問：1.從這組信息中，同學(xué)們有什么感受？2.什么叫百分?jǐn)?shù)？它的意義是什么？如何讀、寫百分?jǐn)?shù)？自主探究像上面這樣的數(shù)，如14%、65.5%、120%……叫做百分?jǐn)?shù)。你能說說上面圖中幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？

第一個(gè)圖中的14%表示已經(jīng)下載的部分占全部的。

百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，如14%表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的。第二個(gè)圖中65.5%表示羊毛占……百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。1410014100

百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式。而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，讀作“百分之……”。

14%讀作百分之十四65.5%讀作百分之六十五點(diǎn)五120%讀作百分之一百二十自主探究百分?jǐn)?shù)的意義

百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用一個(gè)整數(shù)或小數(shù)后面帶百分號來表示。百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)之間的倍、比關(guān)系，所以沒有單位。百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。新知鞏固讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。

17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百百分之零電六百分之七點(diǎn)五百分之三十三點(diǎn)三百分之一百二十一點(diǎn)七百分之三百1.寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五

課后練習(xí)1%28%0.5%2.讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17%

45%

99%100%

140%

0.6%

7.5%

33.3%

121.7%

300%

課后練習(xí)百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零點(diǎn)六百分之七點(diǎn)五

百分之一百二十一點(diǎn)七百分之三百百分之三十三點(diǎn)三3.說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。課后練習(xí)百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾．百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比．百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式，而采用符號“％”（叫做百分號）來表示．課后練習(xí)4.請你用百分?jǐn)?shù)表示下面成語的意思。百戰(zhàn)百勝

（）百里挑一（）十拿九穩(wěn)（）100%1%90%拓展練習(xí)1.表示（）叫做百分?jǐn)?shù)。2.38%讀作（），18.7%讀作（）。3.百分之六十五寫作（），百分之零點(diǎn)九寫作（）。4.45%里面有（）個(gè)1%；1里面有（）個(gè)1%；1.05里面有（

）個(gè)1%。5.一段公路，已經(jīng)修完了全長的54%，還余下全長的（）%沒有修。一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾

百分之十八點(diǎn)七65%百分之三十八

0.9%4510010546更多精彩內(nèi)容，敬請關(guān)注微信公眾號微信掃描二維碼下載更多資源休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。