初中七年級上冊體育與健康七年級籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）初中七年級上冊體育與健康七年級籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《初中七年級上冊體育與健康七年級籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)》依據(jù)教材內(nèi)容，圍繞籃球基本技能——運(yùn)球進(jìn)行教學(xué)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)球姿勢、手法和節(jié)奏，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和運(yùn)動(dòng)興趣。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，結(jié)合七年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，注重實(shí)踐操作，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會籃球運(yùn)球技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過籃球運(yùn)球教學(xué)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力；引導(dǎo)學(xué)生形成正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)健康行為；在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，提升體育品德。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能，如跑、跳、投等，對籃球運(yùn)動(dòng)有初步的了解，可能已經(jīng)接觸過簡單的籃球運(yùn)球動(dòng)作。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，愿意參與籃球活動(dòng)；學(xué)習(xí)能力：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力各異，但普遍具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意愿；學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生喜歡互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，對游戲化教學(xué)反應(yīng)積極。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對于初學(xué)者來說，掌握正確的運(yùn)球手法和節(jié)奏可能較為困難；部分學(xué)生可能因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性不佳而在運(yùn)球時(shí)出現(xiàn)失誤；此外，團(tuán)隊(duì)合作意識的培養(yǎng)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要學(xué)生在練習(xí)中逐漸適應(yīng)和提升。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本《初中體育與健康》教材，確保涵蓋籃球運(yùn)球章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)球的示范視頻、動(dòng)作分解圖解，以及相關(guān)技術(shù)要點(diǎn)的PPT。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的籃球，確保球的大小適合學(xué)生使用。

4.教室布置：將教室清空，布置成籃球練習(xí)場地，劃分出不同練習(xí)區(qū)域。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對籃球運(yùn)球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道籃球運(yùn)球是什么嗎？它在籃球比賽中的作用是什么？”

展示一些籃球運(yùn)球的精彩視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球運(yùn)球的魅力。

簡短介紹籃球運(yùn)球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球運(yùn)球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球運(yùn)球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解籃球運(yùn)球的定義，包括其主要技術(shù)動(dòng)作和規(guī)則。

詳細(xì)介紹籃球運(yùn)球的組成部分或技術(shù)要領(lǐng)，使用圖解幫助學(xué)生理解。

3.籃球運(yùn)球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球運(yùn)球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的籃球運(yùn)球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、技術(shù)動(dòng)作和效果，讓學(xué)生全面了解籃球運(yùn)球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際比賽的影響，以及如何運(yùn)用籃球運(yùn)球提高比賽水平。

小組討論：讓學(xué)生分組討論籃球運(yùn)球的技巧和訓(xùn)練方法，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球運(yùn)球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的技巧、訓(xùn)練方法以及在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對籃球運(yùn)球的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的技巧、訓(xùn)練方法及實(shí)際應(yīng)用。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.實(shí)踐操作與指導(dǎo)（15分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生通過實(shí)際操作掌握籃球運(yùn)球的技巧。

過程：

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí)。

教師糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，指導(dǎo)他們掌握正確的運(yùn)球姿勢和手法。

學(xué)生反復(fù)練習(xí)，逐漸提高運(yùn)球技巧。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球運(yùn)球的基本概念、技巧和訓(xùn)練方法。

強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)球在籃球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球運(yùn)球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于籃球運(yùn)球的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)球技術(shù)的歷史發(fā)展：介紹籃球運(yùn)球技術(shù)的演變過程，從最初的簡單運(yùn)球到現(xiàn)代籃球的復(fù)雜技巧。

-籃球運(yùn)球技術(shù)的種類：詳細(xì)講解各種運(yùn)球技術(shù)，如直線運(yùn)球、變向運(yùn)球、背后運(yùn)球等，以及它們在比賽中的應(yīng)用。

-籃球運(yùn)球的訓(xùn)練方法：介紹不同水平的訓(xùn)練方法，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、提高訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練等。

-籃球運(yùn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用：分析籃球運(yùn)球在比賽中的實(shí)際應(yīng)用，如突破、傳球、上籃等。

-籃球運(yùn)動(dòng)中的安全常識：講解在籃球運(yùn)動(dòng)中如何避免受傷，以及受傷后的處理方法。

-籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練：介紹籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練方法，如何提高速度、力量和耐力。

-籃球比賽規(guī)則中關(guān)于運(yùn)球的要點(diǎn)：詳細(xì)解析籃球規(guī)則中關(guān)于運(yùn)球的條款，幫助學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則。

2.拓展建議：

-觀看籃球比賽視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國內(nèi)外籃球比賽視頻，特別是專業(yè)球員的運(yùn)球技巧，以增強(qiáng)對籃球運(yùn)球的理解。

-參與籃球訓(xùn)練營：建議學(xué)生參加籃球訓(xùn)練營或俱樂部，與教練和隊(duì)友共同練習(xí)，提高運(yùn)球技能。

-自主練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間自主練習(xí)籃球運(yùn)球，可以設(shè)置小目標(biāo)，如每天練習(xí)一定時(shí)間的變向運(yùn)球。

-交流與合作：學(xué)生可以與同學(xué)一起練習(xí)，相互交流運(yùn)球技巧，通過合作游戲提高運(yùn)球水平。

-記錄與分析：建議學(xué)生記錄自己的訓(xùn)練過程，分析運(yùn)球中的不足，制定改進(jìn)計(jì)劃。

-閱讀籃球書籍：推薦學(xué)生閱讀籃球技術(shù)書籍，了解更多籃球運(yùn)球的理論和實(shí)踐知識。

-參加籃球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，將所學(xué)運(yùn)球技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

-關(guān)注籃球新聞：建議學(xué)生關(guān)注籃球新聞，了解籃球運(yùn)動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球運(yùn)球的基本技巧，包括直線運(yùn)球、變向運(yùn)球和背后運(yùn)球等。通過講解和實(shí)際操作，學(xué)生們對籃球運(yùn)球有了更深入的理解。我們討論了運(yùn)球在籃球比賽中的重要性，并強(qiáng)調(diào)了正確的運(yùn)球姿勢和手法。此外，我們還探討了如何通過訓(xùn)練提高運(yùn)球技巧，以及如何在比賽中靈活運(yùn)用運(yùn)球策略。學(xué)生們積極參與練習(xí)，展示了對籃球運(yùn)球的熱情和努力。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)學(xué)生們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測：

1.知識問答：

-請簡述籃球運(yùn)球的定義。

-籃球運(yùn)球的基本技巧有哪些？

-在籃球比賽中，運(yùn)球有哪些重要作用？

2.技能展示：

-學(xué)生們分組進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí)，教師將觀察并評估每個(gè)學(xué)生的運(yùn)球技巧，包括姿勢、手法和節(jié)奏。

-教師將提出一些特定的運(yùn)球挑戰(zhàn)，如連續(xù)變向運(yùn)球、背后運(yùn)球等，學(xué)生們需要嘗試并完成挑戰(zhàn)。

3.應(yīng)用討論：

-教師將提供一些籃球比賽中的情景，學(xué)生們需要討論并分析在這些情景下如何有效運(yùn)用運(yùn)球技巧。

-學(xué)生們將分享自己在練習(xí)中的體會和遇到的問題，并討論可能的解決方案。

4.總結(jié)反饋：

-在所有活動(dòng)完成后，教師將總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，指出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-教師將提供進(jìn)一步的訓(xùn)練建議，幫助學(xué)生提高籃球運(yùn)球技巧。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在籃球運(yùn)球教學(xué)中，我嘗試引入游戲化元素，通過設(shè)計(jì)有趣的運(yùn)球游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高他們的運(yùn)球技巧。

2.我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過分組練習(xí)和團(tuán)隊(duì)比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何協(xié)作和配合。

3.我利用多媒體資源，如視頻和動(dòng)畫，直觀展示運(yùn)球技巧，幫助學(xué)生更好地理解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于課堂紀(jì)律不夠重視，有時(shí)會影響教學(xué)秩序和效率。

2.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致一些重要的教學(xué)內(nèi)容未能充分展開。

3.在教學(xué)方法上，我意識到過于依賴示范教學(xué)，學(xué)生的主動(dòng)參與度和創(chuàng)造性思維沒有得到充分的激發(fā)。

（三）改進(jìn)措施

1.針對教學(xué)管理問題，我將加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的把控，明確課堂規(guī)則，同時(shí)通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生遵守紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.對于教學(xué)組織方面，我計(jì)劃更加合理地安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)內(nèi)容都能得到充分的講解和練習(xí)。同時(shí)，我會提前準(zhǔn)備，以防不測情況影響教學(xué)進(jìn)度。

3.在教學(xué)方法上，我將增加學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，例如通過小組討論、角色扮演等方式，提高學(xué)生的參與度和創(chuàng)造性思維。此外，我還會引入更多的學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓他們在實(shí)踐中探索和解決問題。板書設(shè)計(jì)①籃球運(yùn)球基本概念

-籃球運(yùn)球的定義

-運(yùn)球的規(guī)則和重要性

②籃球運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng)

-正確的運(yùn)球姿勢

-運(yùn)球手法的詳細(xì)步驟

-運(yùn)球節(jié)奏的控制

③籃球運(yùn)球訓(xùn)練方法

-基礎(chǔ)訓(xùn)練方法

-提高訓(xùn)練方法

-專項(xiàng)訓(xùn)練方法課后作業(yè)1.籃球運(yùn)球技術(shù)分析

請描述籃球運(yùn)球的正確姿勢，并說明其在運(yùn)球中的重要性。

答案：籃球運(yùn)球的正確姿勢包括膝蓋微彎，身體重心下沉，手臂自然彎曲，手腕放松。正確姿勢有助于提高運(yùn)球的穩(wěn)定性和速度，減少失誤。

2.運(yùn)球手法練習(xí)

練習(xí)以下運(yùn)球手法，并描述每種手法的應(yīng)用場景：

a)直線運(yùn)球

b)變向運(yùn)球

c)背后運(yùn)球

答案：

a)直線運(yùn)球：適用于快速推進(jìn)和保持球權(quán)時(shí)的穩(wěn)定運(yùn)球。

b)變向運(yùn)球：用于突破對手的防守，改變球的行進(jìn)方向。

c)背后運(yùn)球：在緊密防守下，用于快速改變球的控制手，避免被對手搶斷。

3.運(yùn)球節(jié)奏控制

解釋如何在籃球運(yùn)球中控制節(jié)奏，并給出一個(gè)具體的例子。

答案：在籃球運(yùn)球中，控制節(jié)奏意味著根據(jù)比賽情況調(diào)整運(yùn)球的速度和力度。例如，在快攻時(shí)加快運(yùn)球速度，而在陣地戰(zhàn)時(shí)減慢速度，以更好地尋找隊(duì)友或準(zhǔn)備進(jìn)攻。

4.籃球運(yùn)球訓(xùn)練計(jì)劃