葉圣陶蘇州園林作者簡介

葉圣陶（1894－1988）原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。作家，教育家，編輯家。代表作長篇小說《倪煥之》及多部短篇小說集和童話集。作品收在《葉圣陶集》里。拙政園，是蘇州園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號，始建于明朝正德年間今園轄地面積約八十三點五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅為晚清建筑園林遺產，約三十八畝。與北京的頤和園，承德避暑山莊，蘇州留園并稱中國四大古典園林獅子林留園留園始建于明嘉靖年間，廳堂紅利軒敞，風景明靜清幽，以其建筑的合理位于蘇州園林之首獅子林獅子林，一般所指為蘇州園林中的獅子林，獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史。因園內“林有竹萬，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者”而得名。網(wǎng)師園網(wǎng)師園占地面積很小，不及拙政園的六分之一，院內主次分明，錯落有致，是蘇州園林中以少勝多的典范。曾有詩寫道：“寒花瘦竹岸邊生，小閣回廊疊畫屏。我欲踱橋還卻步，一池倒影怕人驚?！毙蕾p完圖片后，如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林：你覺得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫。軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔薇重巒疊嶂（xuān）（xiè）(zhǎo)(hè)(lín)(xún)(lòu)(qiáng)(wēi)(dié)(zhàng)讀準下列詞語

思考1.作者對蘇州園林的總的印象是什么2、蘇州園林的總體特征是什么？3.文章怎樣分項說明蘇州園林的特征？4.文章結尾寫什么？有什么特點？總的印象

倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響

務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。蘇州園林的總體特征1.亭臺軒榭的布局不講究對稱，講求自然之趣。2.假山池沼的配合講求自然美。3.花草樹木的映襯給人圖畫美。4.近景遠景的層次給人景致美。5.每個角落都注意圖畫美。6.門和窗是高度的圖案美。7.裝飾講究色彩美。

從七個方面緊扣“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”這個總體特征。文章怎樣分項說明蘇州園林的特征？

文章結尾告訴人們蘇州園林值得介紹的還很多，文中所介紹說明的只是一些方面。結尾留有余地，給人回味無窮。文章結尾寫什么？有什么特點？總說

務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。分說⒈亭臺軒榭的布局（3）

自然之趣⒉假山池沼的配合（4）

自然美⒊花草樹木的映襯(5)

圖畫美⒋近景遠景的層次(6)

景致美四個講究⒌每個角落(7)

圖畫美⒍門和窗(8)

圖案美⒎極少用彩繪(9)

色彩美三個注意總是一幅

拙政園之冬留園

網(wǎng)師園完美的圖畫講究亭臺軒榭的布局對稱的建筑是圖案畫園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。講究假山池沼的配合假山的堆疊，是一項藝術而不僅是技術。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。講究花草樹木的映襯

落葉樹和常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。高樹與低樹俯仰生姿蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空圖案廊子是隔而不隔，界而未界講究近景遠景的層次講究每一個角落的圖畫美講究色彩的搭配講究門、窗的圖案美蘇州園林蘇州園林標本(1)共同特征（2）（1—2）

總說完美圖畫（3—9）分述大處講究布局：講究不對稱（3）配合：配合得當（4）映襯：著眼于畫意（5）層次：遠景近景分明（6）細部注意角落：圖畫美（7）門窗：工藝美術上品（8）色彩：極少用彩繪（9）主次（詳寫）（略寫）邏輯順序可說的不止這些（10）—總括揣摩詞句1、倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。（“標本”在這里是什么意思？）··“標本”在這里是典范、標本的意思。說明了蘇州園林在我國園林中的地位。揣摩詞句2、假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。（“藝術”與“技術”有什么區(qū)別？）“藝術”是強調個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復制；“技術”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復制?！ぁぁぁごυ~句3、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度?！案舳锤?，界而未界”是什么意思？能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎？）“隔而未隔，界而未界”的意思是：盡管猛看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致繁復，有層次了?！ぁぁぁけ疚母饔昧四男┱f明方法？試舉例。1、舉例子作用：先介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后再用具體例子做例證，這樣有點有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉豐滿。2、作比較作用：通過比較，容易突出被說明對象的特點。3、打比方作用：打比方可以使要說明對象生動形象，具體可感。4、列數(shù)字作用：采用列數(shù)字的方法，讀者可以通過確定的數(shù)字獲得對說明對象的準確了解。數(shù)字的精確是體現(xiàn)說明文語言準確性的一個重要方面。5、引用作用：引用別人的話或有關資料，可以增強文章的說服力。語言特點：語言準確、生動、周密、精煉賞析詞語說出下列句畫橫線的詞的作用——（1）蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。（2）誰要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（3）務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。（4）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。（5）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。（6）階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔蔽木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。（1）“據(jù)說”是留有余地的說法，很有分寸。（2）“鑒賞”指對藝術品的欣賞和評價，而“欣賞”指對藝術品的領略和玩賞，在句中用“鑒賞”詞最恰當。（3）“務必”“無論”“總是”強調了圖畫美。（4）“絕大部分”是從范圍上作出限制。（5）“極少”則從數(shù)量上加以限制。（6）“栽”“蔓延”“補”這幾個動詞恰當而形象地寫出設計