初中生物全四冊會考知識_第1頁
初中生物全四冊會考知識_第2頁
初中生物全四冊會考知識_第3頁
初中生物全四冊會考知識_第4頁
初中生物全四冊會考知識_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中生物總復習提綱七年級上冊1.除病毒外,生物都是由細胞構成的。2.細胞是生物體的結構和功能的基本單位。3.生存空間等。4.5.生物圈包括大氣圈的底部、水圈巖石圈的表面。6.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水、土壤等。7.生產(chǎn)者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。8.動物能幫植物傳粉、傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍;促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán);維持生態(tài)平衡。9.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。10.顯微鏡使用步驟:①取鏡和安放、②對光、③觀察、④清潔收鏡。11.10×30=30012.在視野看到物像偏左下方,標本應朝左下方移動物像才能移到中央;標本朝右上方移動,在視野看到的物像朝左下方移動。13.、吸)14.染色:使細胞結構更清楚,但影響活細胞的生物活性,甚至使活細胞死亡;觀察活的細胞及其生物活性時不應染色。15.實驗步驟簡單概括為:擦、滴(0.9%蓋、染、吸)16.與植物細胞相比,動物細胞沒有:細胞壁、葉綠體、液泡。17.細胞由無機物(如水、無機鹽、氧等)和有機物(如糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸)組成。18.細胞膜(在顯微鏡下最難看清)控制物質(zhì)的進出;葉綠體(植物有)和線粒體(動、植物有)是能量轉換器。19.DNA是主要的遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)和DNA組成染色體;有遺傳效應的DNA片段叫基因。20.細胞分化形成組織。人體結構層次:細胞→組織(上皮、肌肉、神經(jīng)、結締組織)→器官(有多個器官:如腦、心臟、胃、腸、肝臟等)→系統(tǒng)(運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、植物體結構層次:細胞→組織(分生、機械、營養(yǎng)、保護、疏導組織)→器官(營養(yǎng)器官根、莖、葉;生殖器官花、果實、種子)→植物體。植物體無系統(tǒng)。21.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,離開活細胞通常變成結晶體。22.子裸露)。23.瘋牛病和克雅氏病是由一種結構改變了的蛋白質(zhì)-朊病毒引起的。24.苔蘚可當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。25.片),能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。26.種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。27.種子萌發(fā)過程中,首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。28.根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)。根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞分裂增加數(shù)量方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大.29.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),因為該區(qū)長有大量的根毛。30.在植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的通道是導管;運輸有機物的通道是篩管。31.含氮、磷、鉀的無機鹽。缺氮時葉片發(fā)黃,植株矮小瘦弱,嚴重時葉脈淡棕色;缺磷時植株特別矮小,葉暗綠色并出現(xiàn)紫色;缺鉀時莖桿軟弱,葉邊緣呈褐色。32.子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。33.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”,是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔34.在營養(yǎng)供應充足的情況下,有些向日葵的果實仍然是空癟的。這主要是由于傳粉不足引起的,要想減少癟籽,可以用人工輔助授粉的方法。35.木本植物的莖可以不斷長粗,因為木質(zhì)部與韌皮部之間有形成層,所以嫁接時,要確保接穗與砧木的形成層緊密地結合在一起,接穗才能成活。36.19世紀30年代,兩位德國生物學家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了細胞學說,恩格斯將它列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。37.小明今年比去年長高了5厘米,這與細胞的分裂生長有關。38.蒸騰作用能促進植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,并能降低植物體的溫度。蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水。39.光合作用:二氧化碳+水根吸收后通過導管運輸?shù)饺~)40.呼吸作用:有機物+氧氣光能有機物+氧氣(二氧化碳、氧從氣孔進出,水由葉綠體線粒體二氧化碳+水+能量(發(fā)生在動植物細胞的線粒體)41.綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡葉放在涼開水中,然后放在陽光下照射,葉不會放出氣泡.原因是燒開的水水中缺二氧化碳,植物不能進行光合作用初中生物總復習提綱七年級下冊42.青春期的一個顯著特點是身高突增。43.達爾文是進化論的建立者。他認為,人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。44.睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,卵巢產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。45.成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出的過程叫做分娩。46.精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精過程;胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。47.,其中少生是控制人口過快增長的關鍵。.48.食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽、水和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。49.維生素A:夜盲癥,補肝臟、胡蘿卜;維生素C:牙齦出血、壞血??;D:佝僂病、骨質(zhì)疏松,補肝臟、魚肝油;B1:腳氣病,粗糧;B2:口角炎,粗糧;缺鐵:貧血50.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。肝臟是最大的消化腺,分泌的膽汁沒有消化作用,但可液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。51.人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積。52.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺。人一分鐘大約呼吸16次。53.吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌收縮:肋骨向上向外運動,胸廓橫向擴張,胸廓的左右徑增大;膈頂端下降,胸廓的上下徑增大,從而使胸腔容積增大,肺擴張,肺內(nèi)的氣體壓力小于外界氣體壓力,從外界吸入氣體。54.肺泡和毛細血管都是由氧氣透過這兩層管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過這兩層管壁進入肺泡。55.防治大氣污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植樹造林。56.氧氣通過血液線粒體這個部位被利用。57.血液由血漿和血細胞組成。血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。58.紅細胞白細胞和血小板59.血漿主要作用是運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。。60.血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),呈紅色,它在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。61.心臟的肌肉組織發(fā)達,因而能夠有力地收縮。左心室的壁比右心室的壁厚,這是由于左心室需將血液泵至全身,而右心室只需將血液泵至肺。62.血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)給組織細胞輸送營養(yǎng)物質(zhì)、氧并帶走廢物;肺循環(huán)過中程血液由靜脈血變成動脈血。63.人類ABO血型將血液分A型B型、AB型O型四種類型。輸血時,應以輸入同型血為O型血(即OAB是萬能受血者)64.健康成年人每次獻血200-300毫升是不會影響健康的。65.尿的形成過程:①當血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水無機鹽尿素和葡萄糖腎小囊腎小管時,全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被重新吸收進入血液,剩余部分則形成尿液。腎小球有過濾作用,腎小管有重吸收作用。66.排尿的意義是:排出廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能。67.近視眼成因:如果晶狀體的調(diào)節(jié)負擔過重,晶狀體過度變凸且不能恢復原狀,甚至眼球的前后徑過長視網(wǎng)膜的前凹68.33視或使用電腦1小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認真做眼保健操。69.神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。70.神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成(或:由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成)71.人的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)。72.完成反射的神經(jīng)結構叫反射弧傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。感受器受到刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動73.垂體:生長激素(不足:侏儒癥、過量:巨人癥);甲狀腺激素(不足:呆小癥、地方性74.溫室效應:CO2排放過量形成酸雨:燃燒產(chǎn)生二氧化硫臭氧層破壞:氟利昂使用初中生物總復習提綱八年級上冊75.水鰓游泳,有脊柱。76.節(jié)肢動物:由很多體節(jié)構成,體表都有外骨骼,足和觸角都分節(jié),節(jié)肢動物對環(huán)境的適應能力很強。77.先天性行為:學習行為:大山雀偷喝牛奶、小雞模仿母雞扒地索食。78.腔腸動物:??⒑r?、珊瑚蟲軟體動物:烏賊、章魚、河蚌環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、水蛭、沙蠶節(jié)肢動物:1、甲殼動物:蝦、蟹、水蚤;2、昆蟲:蝗蟲、蜻蜓、金龜子、蠅;3、蜘蛛、蜈蚣79.家兔的牙齒有門齒、臼齒,沒有犬齒,它的盲腸發(fā)達,與其植食性相適應;狼的牙齒有門齒、臼齒,犬齒.這是與它們的肉食性80.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。81.動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為脊椎動物和無脊椎動物。82.蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用鰓呼吸;海豚用肺呼吸;鳥類用肺進行呼吸,用氣囊83.人屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。84.關節(jié)組成:關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔肩關節(jié),肘關節(jié)踝關節(jié)膝關節(jié)85.當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨圍繞關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。86.動物能幫植物傳粉、傳播種子,有利于擴大植物的分布范圍;促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán);維持生態(tài)平衡。87.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。88.仿生:飛機(螢火蟲雷達(蝙蝠生物反應器:乳房生物反應器。89.生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。90.腐生寄生和共生寄生與牛共生;細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽的過程叫腐生。91.法國科學家巴斯德用著名的“鵝頸瓶實驗”證明了肉湯的腐敗來自于空氣中的細菌,證明了細菌不是自然發(fā)生的,而是有原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的!92.蒸熟的饅頭松軟多孔,是因為和面時加入了酵母菌,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳膨脹的緣故。93.古詩中常有借動物以言志的詩句“老驥伏櫪,志在千里”;天高任鳥飛,海闊憑魚躍。94.請你根據(jù)下列菌類與其作用用線連接起來。A乳酸菌B青霉菌C甲烷菌a細菌殺蟲劑b引起水果腐爛c制泡菜4方法用線連接。A干香菇B蜜餞a真空包裝法b脫水法C盒裝牛奶D咸肉c巴斯德消毒法d滲透保存法e腌制法D酵母菌E枯草桿菌d固氮作用E袋裝肉腸F魚類罐頭e使人患扁桃體炎f罐藏法F蘇云金桿菌f凈化污水G鏈球菌H根瘤菌g制作饅頭,面包h產(chǎn)生青霉素95.營養(yǎng)物質(zhì)接種;⑤觀察。96.生殖;營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生、寄生、共生)真菌:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)(無葉97.一般來說,生物進化的總體趨勢,是由水生到陸生、由簡單復雜低等到高等。初中生物總復習提綱八年級下冊98.生物的遺傳變異是生物進化的基礎。99.生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過_生殖_和發(fā)育.世代相續(xù),生生不息。100.有性生殖:由親本產(chǎn)生有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合,產(chǎn)生受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。101.列表比較有性生殖與無性生殖:比較無性生殖有性生殖兩性生殖細胞的結合新個體的產(chǎn)生繁殖速度無有由母體直接產(chǎn)生快受精卵發(fā)育成新個體慢變異性大小后代適應能力小,容易保持親本性狀大,具有雙親遺傳性弱強102.植物的無性生殖和有性生殖(1)有性生殖:由兩性生殖細胞結合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體。(2)無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體(3)無性生殖常見的方式有扦插和嫁接:甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法:形成層嫁接時,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。(4)組織培養(yǎng):是利用無性繁殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和103.無性生殖的應用:(1)嫁接(砧木與接穗的形成層緊密結合才能成活,開花結果與接穗保持一致)(2)扦插(3)壓條;以上都需要提供適宜的條件。注意:植物組織培養(yǎng)技術的應用104.完全變態(tài)發(fā)育:卵.幼蟲蛹.成蟲。蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂;不完全變態(tài)發(fā)育卵.若蟲.成蟲?;认x、螳螂、蟋蟀105.兩棲動物生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活(受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙)106.兩棲動物的生殖和發(fā)育過程(1)青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊(體外受精)→蝌蚪→青蛙(2)青蛙發(fā)育的四個時期:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(3)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。(4幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上路。(5)環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響:導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因:水受到污染。107.卵黃胚盤卵黃卵黃膜、胚盤三部分。108.鳥類的生殖和發(fā)育過程(1)卵殼:保護作用、和外界進行氣體交換卵殼膜:保護作用卵白:保護作用,提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。卵黃:提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)胚盤:內(nèi)有細胞核,最終發(fā)育成雛雞。受精卵的色濃而略大。(2)鳥類的生殖和發(fā)育過程:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。109.遺傳:親子間的相似性;.變異:親子代間或子代個間的差異110.形態(tài)結構特征不同表現(xiàn)形形式。111.性狀的遺傳實質(zhì):親代通過生殖過程把基因傳給子代;基因控制生物的性狀112.單個存在的精子有23條染色體,而人的體細胞中染色體成對存在,為23對。113.基因經(jīng)精子卵細胞進行傳遞。114.科學研究表明:生男生女由男方?jīng)Q定。115.染色體:DNA+蛋白質(zhì)(其中DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因位于DNA上)116.相對性狀有顯性性狀和隱性狀之分117.相對性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,基因組成只有一種aa;表現(xiàn)為顯性的有兩種,即AA、Aa。118.基因組成是Dd的,雖然d控制的隱性性狀不表現(xiàn),但d仍然會遺傳下去。119.顯性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因的控制隱性性狀的基因。120.人的性別差異是由性染色體來決定的;.生男生女的機會是均等的。121.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境影響共同作用的結果。122..由外界環(huán)境直接作用引起的變異(如光照的差異引起同種作物葉片顏色差異)123.親代將性狀傳給后代的現(xiàn)象稱為遺傳,親代與子代之間的性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異;124.控制性狀的基因一般是成對存在的,控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,而控制隱性性狀的基因叫做隱性基因;125.顯性基因們再生一個孩子是卷發(fā)的可能性是1/4。126.與性別決定有關的染色體叫性染色體,與性別決定無關的叫做常染體。127.人體細胞共有23對染色體,其中性染色體1對,常染色體22對;128.男性體細胞的性染色體是由X染色體和Y染色體組成的,女性體細胞的性染色體是由X染色體組成的;129.性狀是由基因型環(huán)境共同作用的結果;130.體細胞中成對的基因位于成對的染色體上,是隨著精子和卵細胞的結合的,一個來自父方,一個來自母方。131.每條染色體上一般只有一個DNADNA分子上包含多個基因。132.Bb羊交配,生下的小羊全部是白羊。請問公羊的基因組成是BB,母羊的基因組成是bb。133.生物的遺傳和變異是生物進化的基礎。134.人的性別主要由性染色體決定,XY為性,XX為女23對,可寫成:44+XY或44+XX,則精子中的染色體可以寫成22+X或22+Y。135.(A)對白色(a)AA和Aa的為紅花,基因組合為aa的為白花,若將開紅花的藏報春移到30℃的環(huán)境中,基因組合為AA、Aa的也為白花,這個事實說明了:⑴生物表現(xiàn)出的性狀是基因型和環(huán)境相互作用的結果。⑵在不同的生活環(huán)境條件下,基因組合相同,表現(xiàn)性狀不同。136.用達爾文的自然選擇學說分析解釋狼的進化過程:(1_變異_而這種特性一般是可以遺傳的,它為生物的進化提供了原始的選擇材料。(2)隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,這就是__適者生存____定向____方向_。(3)狼的進化過程是通過自然選擇實現(xiàn)的。137.細胞色素C它顯示了同一種蛋白質(zhì)(細胞色素C)的構成中人與這些生物的不同的氨基酸個數(shù)。生物名稱黑猩猩馬雞果蠅小麥酵母菌紅螺菌27354465與人氨基酸差異數(shù)01213(1)動物植物都具有細胞色素C的事實能夠說明其它生物與人類親緣關系的遠近(2)上述實例中,與人類親緣關系最近的是黑猩猩,最遠的生物是紅螺菌138.地球大約是在46億年前形成的,原始生命起源于原始海洋,原始大氣中沒有氧氣139.生存斗爭適應者生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論