第七單元【單元測試卷】（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：100分）一、積累與運(yùn)用（共23分）1．（本題2分）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．花圃（pú）凹陷（xiàn） B．緯度（wěi）實(shí)驗(yàn)室（shì）C．較大（jiǎo）俄裔（yì） D．階段（jié）華羅庚（huà）2．（本題2分）下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．父親越不許我動，我越想動，但是又不敢，所以很痛苦。B．只有邊讀書邊思考，才能加深對作品的理解。C．趙孟頰的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿，因此結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。D．因?yàn)椴x耳對紫羅蘭變紅的現(xiàn)象進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，所以他最終發(fā)明了石蕊試紙。3．（本題2分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．聽到外面的嘈雜聲，他并沒有抬頭，因?yàn)樗褙炞⒌乜磿?。B．午后，天氣酷熱，一絲風(fēng)也沒有，樹上的葉子全都靜止不動。C．他一字一頓地說：“這件事必須完成，沒有商量的余地！”D．我的心皺皺巴巴的，好像有什么事要發(fā)生。4．（本題2分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。身為珠寶商的父親把9歲的李昌鎬送到舉目無親的漢城去學(xué)圍棋。是因?yàn)樗粣圩约旱膬鹤訂?？?dāng)然不是。因?yàn)樗?，讓兒子從小意識到自己必須自強(qiáng)自立，能夠過上真正有意義的生活。他讓兒子受磨練，更體現(xiàn)了他對兒子的愛，這是金錢所不能比擬的。A．不是而且還 B．只有才就C．不是而是也 D．只要就才5．（本題8分）根據(jù)漫畫《腳丫子伸出窗外》，回答問題。(1)（3分）簡單介紹漫畫的主要內(nèi)容。(2)（2分）你想對漫畫中的中間人說些什么？（3分）我們在譴責(zé)漫畫中的人的同時(shí)，自己應(yīng)做到哪些？6．（本題7分）人生在世，離不開朋友。雅欣為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，在學(xué)校初中部開展了以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。(1)（2分）【交友故事】下面活動小組收集的故事，不符合活動主題的一項(xiàng)是（

）A．高山流水 B．管鮑之交 C．割席斷交 D．懸梁刺股(2)（3分）【交友之論】在學(xué)校網(wǎng)站論壇版塊，雅欣發(fā)起了題為“介紹我的朋友”的帖子，請你留言。我的朋友是一個(gè)的人，在我的時(shí)候，他（她）。(3)（2分）【調(diào)查研究】下面雅欣同學(xué)關(guān)于“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查表，請你提煉概括信息。選擇的網(wǎng)友對象憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品比例19%17%19%45%請你概括表格所反映的信息：二、閱讀與鑒賞（共37分）（一）（本題5分）閱讀下面詩歌，完成小題。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。7．(2分)詩歌首聯(lián)中的“”字寫出了老友的熱情，尾聯(lián)中的“”字表明詩人深深地為田園生活所吸引，率真地表示重陽節(jié)再來相聚。8．(3分)請用自己的語言描繪頷聯(lián)的畫面。（二）（本題10分）閱讀下面的文言文，完成各題?！炯住靠鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”【乙】晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來元帝問洛下①消息潸然流遞。明帝同：“何以致泣？”具以東渡意②告之。因問明常：“汝意謂③長安何如日遠(yuǎn)？”答曰：“日遠(yuǎn)，不聞人從日邊來，居然可知。”元帝異之。明日，集群臣實(shí)會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近?！痹Ｊ?，曰：“爾何故異昨日之言那？”答曰：“舉目見日，不見長安。”（選自《世說新語》）【注釋】①洛下：洛陽，西晉時(shí)京都所在地。②東渡意：晉王朝東遷的原委。③意謂：心里認(rèn)為。9．(2分)對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．我以日始出時(shí)去人近去：距離B．孰為汝多知乎知：同“智”，智慧C．不聞人從日邊來聞：聽，聽說D．元帝異之異：奇怪，奇異10．(2分)下列句子中，加點(diǎn)字“以”意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：具以東渡意告之A．何以致泣 B．告以此意 C．我以日初出遠(yuǎn) D．所寶以百數(shù)11．(2分)下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩文都主要以語言描寫來表現(xiàn)人物，三個(gè)小孩子的思考與回答給我們的啟示是看問題的角度不同，答案就會不同B．【甲】文第一個(gè)孩子從觸覺角度出發(fā)，得出了“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”的結(jié)論。C．【甲】文展現(xiàn)了我國古代人民敢于探求客觀真理，并能獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神。D．【乙】文明帝雖只“數(shù)歲”卻不同凡響，他的聰明表現(xiàn)在元帝兩次提問，他能從不同角度思考判斷長安與太陽的遠(yuǎn)近，可見其機(jī)智。12．(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。13．(2分)用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。有人從長安來元帝問洛下消息潸然流涕（三）（本題10分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。表里的生物馮

至①可是父親懷里的表有時(shí)放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅(jiān)硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……沒有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。②一天，我對父親說：③“我愛聽這表的聲音?！雹芪乙贿呎f一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手?jǐn)r住了，他說：⑤“只許聽，不許動?！雹尥Ａ艘粫?，他又添上一句：⑦“小孩兒不許動表?！雹嗨@么說，就更增加了表的神秘?！安辉S動”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心也一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。⑨越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！雹鉀]有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，在我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。14．(2分)請概括選文的主要內(nèi)容。15．(2分)賞析最后一段的加點(diǎn)詞語，品味“我”的心理。16．(3分)賞析文中畫線的句子，體會文章里的詩情畫意。17．(3分)文中的“我”是一個(gè)什么樣的孩子？（四）（本題12分）閱讀下文，完成下面小題。偶然的發(fā)現(xiàn)①1803年，英國化學(xué)家約翰?道爾頓為解釋化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，提出了一種新的理論——原子論，認(rèn)為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立刻傳揚(yáng)開來。②但是，原子論最大的問題是無法驗(yàn)證，畢竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當(dāng)時(shí)還沒有出現(xiàn)能夠目睹粒子的工具，化學(xué)家只能從一些線索去推測粒子的狀況。連偉大的邁可?法拉第都認(rèn)為，在沒有更好的理論之前，只能把原子論當(dāng)成一個(gè)魅力十足的假說。③1827年，蘇格蘭植物學(xué)家羅伯特?布朗在研究山字草時(shí)，碰巧看到浮在水面上的花粉動個(gè)不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動是因?yàn)樗腔畹模腔ǚ墼谟蝿??？墒?，并不只有花粉會在水面上晃動，普通灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發(fā)現(xiàn)的這種現(xiàn)象，后來被人稱作“布朗運(yùn)動”。④布朗認(rèn)為，這個(gè)現(xiàn)象可能和某種物理定律有關(guān)。可是，他始終找不出理由來解釋這種運(yùn)動。后來，其它學(xué)者也不斷提出過種種解釋，但總是難以令人信服。⑤直到1863年，才出現(xiàn)了一個(gè)能被普遍接受的說法：水面上的花粉運(yùn)動是粒子沖撞花粉造成的。根據(jù)原子論，水的分子是由氫原子和氧原子組成，它們總是不停地運(yùn)動，所以會和花粉產(chǎn)生沖突。它們撞到花粉的旁邊時(shí)，就會把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一邊時(shí)，就又把花粉推回來。這樣的情況不斷發(fā)生，花粉也就不斷在水面上晃動。⑥比方說，現(xiàn)在體育館的地上放著一個(gè)籃球，你和一些同學(xué)圍著這籃球，和它相距幾米遠(yuǎn)，而且你們手上都有一袋網(wǎng)球。你一發(fā)出信號，大家就不斷拿網(wǎng)球往籃球上扔。這時(shí)會發(fā)生什么事呢？籃球是不是在地上滾動？你們?nèi)拥那蛴袝r(shí)擊中籃球的這一邊，有時(shí)則擊中另一邊，于是籃球總是滾來滾去。⑦你知道你們正在扔網(wǎng)球，所以不會覺得籃球在地上滾動有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情況呢？首先，在籃球上涂上熒光劑，再關(guān)掉體育館內(nèi)的光源，然后把網(wǎng)球扔向這個(gè)發(fā)亮的籃球，這時(shí)你只看到一個(gè)發(fā)亮的球在黑暗中滾動。布朗和其他學(xué)者剛開始探討浮在水面上晃動的花粉時(shí)，狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動，卻想不出原因，后來終于從它的動作領(lǐng)會到似乎有什么東西在撞擊它。進(jìn)而認(rèn)識到用分子彼此的沖突來解釋這個(gè)現(xiàn)象是最貼切的。⑧這樣，“布朗運(yùn)動”成為一個(gè)契機(jī)，使許多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。18．(2分)下列最能概括全文中心的一項(xiàng)是（

）A．原子論，認(rèn)為“元素是由更小的粒子組成的”。B．水面上的花粉運(yùn)動是粒子沖撞花粉造成的。C．布朗偶然發(fā)現(xiàn)的一種現(xiàn)象，后來被人稱作“布朗運(yùn)動”。D．“布朗運(yùn)動”成為一個(gè)契機(jī)，使許多學(xué)者明白道爾頓的原子論是正確的。19．(3分)有人認(rèn)為，第⑥～⑦段中描述用網(wǎng)球擊籃球的語句可以刪除，你同意嗎？請簡述理由。20．(4分)有人認(rèn)為，第⑦段畫線句中“差不多”可以換成“一個(gè)樣”，你同意嗎？請簡述理由。21．(3分)從文中可知：化學(xué)家提出“原子論”，得到驗(yàn)證卻與植物學(xué)家的發(fā)