北師大版(2019)選擇性必修第一冊Unit 2 Success Lesson 3 Getting to the Top Grammar課件_第1頁
北師大版(2019)選擇性必修第一冊Unit 2 Success Lesson 3 Getting to the Top Grammar課件_第2頁
北師大版(2019)選擇性必修第一冊Unit 2 Success Lesson 3 Getting to the Top Grammar課件_第3頁
北師大版(2019)選擇性必修第一冊Unit 2 Success Lesson 3 Getting to the Top Grammar課件_第4頁
北師大版(2019)選擇性必修第一冊Unit 2 Success Lesson 3 Getting to the Top Grammar課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit2Success

Lesson3GettingtothetopGrammar:ArticlesTolearnaboutandpractisearticlesLearningobjective1.WhydoOlympicathletespushthemselvesto______limits?2.Imiss______birthdayparties,ruinfamilyholidaysandskipnightsout.3.“We’reworriedaboutyou,”saidmyfriendfromacross______table.4.Don’ttheyknowhowharditistobeat______topinsport?5.…becauseIwastoobusyhiringacarindowntown______Johannesburg.6.Iwasbornwithanenormousamountof______driveanddetermination.7.Iwas______onlygirlinarugbyclubof250boys.8.Butifyourdreamistobe______bestandreachthewinner’splatform,youhadbetterbetotallycommittedtoyoursport.Completethesentenceswithdefinitearticletheorzeroarticles./thethethe//thetheFindexamplesfortherulesaboutdefinitearticlethe

andzeroarticlesfromthesentencesabove.Weusethedefinitearticlethe:whenthereisonlyoneofsomething(e.g.thetop).whenwerefertosomethingunique(e.g.____________)forsuperlatives(e.g._________).forknownthingsthatdonotneedtobeintroducedorexplained(e.g._____________).forcertainidioms(e.g._________________________).theonlygirlthebestarossthetable;putthelimitthesacrificesWeusethezeroarticle:withpropernouns,i.e.thenamesofpeopleandplaces(e.g._______________).withpluralcountablenounsreferringtothingsingeneral(e.g._______________).withuncountablenounsreferringtosomethingingeneral(e.g._______________).Johannesburgbirthdaypartiesdrive一、不定冠詞a(an)1.主要用在可數(shù)名詞單數(shù)前,表示:1)“一個”(意思接近one)。如:HeisanEnglishman,withanIrishwife.2)“某一個”(=acertain,仍可譯為“一個”)。如:WearrivedinEnglandonacoldwetSundayin1963.3)某類人或物。如:Bendoesn'tseemtobeaparticularlyableperson.冠詞2.

用在抽象名詞或物質(zhì)名詞前,表示“一種,一類”等。

如:Whatashamehecouldn'tbetheretoreceivetheprize!Mostplantswon'tgrowinasoilthatcontainstoomuch

sand.3.

用在序數(shù)詞前,表示序數(shù)詞并無與其他事物一一排比的

含義。如:Canyougivemeasecondchance?4.

用在專有名詞前,表示“一位,一個,某位,某個”或“……式的人”。如:There'saMr.AlexMurrayaskingtoseeyou.HeisbeingdescribedasayoungAlbertEinstein.5.

用在某些固定短語中,如allofasudden,asamatterof

fact,asaresult,forawhile,atadisadvantage。二、定冠詞the用于特指一定的人或事物或上下文提到的人或事物用在表示世界上獨一無二的事物的名詞前用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前以及表示江、河、湖、海、山川、群島等的名詞前。用在序數(shù)詞前、形容詞最高級前或用于特指“兩者中較……的一個”用在表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞前,指全家人或全家人中的一些人,如夫婦倆用在表示年代、朝代、時代的名詞前用在某些固定短語中,如totellthetruth,bytheway,onthecontrary,inthemiddleof三、零冠詞名詞前有this,that,these,those,some,no或形容詞性物主代詞時用零冠詞用在表示季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、一日三餐的名詞前,以及表示體育運動項目、學(xué)科、運輸或通訊方式等的名詞前用在專有名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞和表示人名、地名等的名詞前。用在作表語、同位語等的表示身份或職務(wù)的名詞前用在某些固定短語中,如catchfire,loseface,athome,byheart,inplaceof,makeuseof

四、冠詞的活用1.抽象名詞具體化:抽象名詞表示泛指,與零冠詞連用,但被具體化后可以和不定冠詞連用。如:

asurprise一件意外的事情

asucces一個(件)成功的人(事)2.個體名詞的抽象化:個體名詞被抽象化后,與零冠詞連用。如:gotoa

school去一所學(xué)校(school為個體名詞)gotoschool去上學(xué)(school為抽象名詞)3.專有名詞普通化:

專有名詞不與冠詞連用,但被普通化后表示泛指,要與不定冠詞連用。如:LearnfromComradeLeiFeng.向雷鋒同志學(xué)習(xí)。(LeiFeng為專有名詞,與零冠詞連用)Heisa

LeiFeng.

他是一個活雷鋒4.表示世界上獨一無二的事物的名詞,如:sun,moon,earth,universe,world等,常與定冠詞連用,但該名詞前有形容詞修飾時,可以與不定冠詞連用。如:

A

brightmoonishanginginthesky.

一輪明月正懸掛在空中。

Wearebuildinga

newworld.

我們正在建立一個新世界。5.“the+形容詞比較級”表示“較……的”;“a/an+形容詞比較級”表示“更……的”。

如:Tomisthetallerofthetwoboys

(兩個男孩子中較高的)

Thispairofshoesistoosmall.Wouldyoushowmeabiggerpair?(更大的)6.“the+形容詞最高級”表示比較,意為:最……的;“a/an+形容詞最高級”無比較含義。如:Itisthemostusefuldictionary.它是最有用的詞典。Itisamostusefuldictionary.(most=very)

它是一本非常有用的詞典。7.“the+序數(shù)詞”表示次序;“a/an+序數(shù)詞”不表示與其他人或物排序,而表示“又一,再一”。如:

Itisthesecondtimethathehasvisitedthecity.

這是他第二次參觀這座城市。(表示次序)

Canyougivemeasecondchance?(asecond=another)

你能再給我一次機(jī)會嗎?8.樂器名詞前的冠詞活用

如:

Heisplayingthepiano.

(西洋樂器前常加定冠詞)

Heisplayingaborrowedpiano.

(西洋樂器被當(dāng)作普通名詞使用時,可與不定冠詞連用)Completethesentenceswith“the”or“/”.1.Howfarisitfrom_____capitalcity?2.Didyousee_____lastepisodeofHeroes?3.I’veboughtanewphone._____phone’sgotafantasticcamera.4.Whois_____bestsingeratthemoment?5.Allchildrenshoulddo_____sportswhentheyareat_____school.6.Isthat_____housewhereyougrewup?thetheThethe//thePractice1.Theplumtreesare_____firsttoflowerevenasthesnowismelting(融化).Theyrepresentthepromiseofspringandarenewaloflife.2.Thisstyleoffarminglastedforquitealongtime.Then,with______riseofscience,changesbegan.thethe3.Of_____nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining.4.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmeandalmosthitme.(改錯)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論