青島銀海學(xué)校人教版(七年級)初一下冊期末非選擇題試卷測試題及答案一、實驗探究綜合題1．下圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中能暫時貯存食物的是⑥___________（填“胃”或“肝”），它是消化道中最膨大的部分。（2）消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___________（填“小腸”或“大腸”）。（3）食物中的蛋白質(zhì)開始被消化的部位是___________（填“胃”或“小腸”）。（4）在消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是___________（填“肝臟”或“胰腺）。（5）消化系統(tǒng)是由___________（填“消化道”或“食道”）和消化腺兩部分組成的。2．探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量單位）的熱量。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如下，請據(jù)表回答下列問題：食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質(zhì)量（克）202020①水（毫升）50505050溫度上升（℃）2.21.431.3（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用_____為主。（2）從小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中含能量最多的是_____。（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是_____，燃燒留下的灰燼是_____。（4）為了盡量減少實驗的誤差，應(yīng)該設(shè)置_____。（5）實驗中，①應(yīng)該為_____克，因為_____。3．請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”答題：（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是________，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]________，在此部位中，唾液里的________會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當我們細嚼米飯時會覺得有甜味。（2）在消化系統(tǒng)中的[④]________處，含有由[⑤]________分泌的，能促進________消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。（3）青少年處于長身體的關(guān)鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的________。（4）小紅最近在刷牙時經(jīng)常牙齦出血，你建議她應(yīng)該多吃第________層的食物。二、實驗探究綜合題4．圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中的［____］_____是氣體交換的場所。（2）圖乙中的a、b、c、d分別代表兩種氣體，其中a和d表示的是______。（3）圖乙中A、B表示氣體交換部位，其中A處的氣體交換是通過______實現(xiàn)的。（4）人體呼出的氣體和吸入的氣體相比較，______的含量明顯減少。（5）圖乙中的組織細胞分解有機物，同時釋放能量的過程叫作______。（6）在平時的生活中要養(yǎng)成與呼吸系統(tǒng)有關(guān)的良好生活習(xí)慣是______。（至少寫出兩條）5．下圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②④表示人體內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸。（注：為氧氣，為二氧化碳）請回答下列問題：（1）血液經(jīng)過過程_____（填序號）含氧量會升高；當氧氣進入_____后，用于氧化分解有機物，釋放能量。過程④是指_____的氣體交換過程。（2）請從下面ABCD中選擇合適的序號填入橫線上。過程①是通過_____實現(xiàn)的，過程②通過_____實現(xiàn)。（A．呼吸作用B．擴散作用C．呼吸運動D．光合作用）6．看圖回答：（1）血液流經(jīng)肺泡外毛細血管后血液含___________多，含__________少。血液由_________血變成了________血。（2）毛細血管壁和肺泡壁都很薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于____與_____________間進行氣體交換。三、實驗探究綜合題7．樂樂在自己的手背上做了這樣的小實驗：左手保持握拳姿勢，使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點處（見如圖），再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘（箭頭所指）方向推擠一段后，食指離開，但拇指始終壓在A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開按壓的拇指后，手背“青筋”恢復(fù)如初。據(jù)題中信息分析回答下列問題：（1）手背上突起的“青筋”是_____血管，當左手A處被按壓后，左手指端的血液_____（能、不能）通過該血管流向手肘方向。（2）在右手食指的推擠下，A點左側(cè)被推擠的該段血管中的血液迅速被排空，由于此段血管中有_____存在，近手肘端的血液不能_______，導(dǎo)致血管塌陷。（3）某工人手指因外傷導(dǎo)致嚴重感染，需從A處輸液治療，藥物從此處進入血管到達患處的途徑為：藥物經(jīng)上肢靜脈→_______→食指患處。（填寫字母和箭頭）a．上腔靜脈b．下腔靜脈c．肺靜脈d．肺動脈e．主動脈f．各級動脈g．左心房、左心室h．右心房、右心室i．毛細血管8．圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，圖丙為血液與組織細胞之間物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）該實驗在選擇活小魚時，應(yīng)選尾鰭色素______的（填“多”或“少”），以利于觀察。（2）用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，目的是______。（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，然后用______（填“低”或“高”）倍鏡進行觀察。（4）圖乙中的血管①是______。理由是_____________。（5)丙圖經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是________血。進入組織細胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細胞的________內(nèi)被利用。9．下圖為人體的部分血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）人體血液循環(huán)包括______兩部分。這兩部分循環(huán)是同時進行的，并通過______連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑。（2）圖中A表示_____，3代表的氣體是_____。（3）上圖所示的四條血管中，含靜脈血的血管有______。（4）血管E的結(jié)構(gòu)特點之一是：______。四、實驗探究綜合題10．欣欣暑假回爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺四肢乏力、精神萎靡、食欲不振，而且還有氣短、呼吸不暢等癥狀，她和爸媽陪同爺爺?shù)结t(yī)院進行相關(guān)檢查。下表是部分檢查結(jié)果：檢查項目檢查報告參考值（正常值）血常規(guī)紅細胞（RBC）4.04.3-5.8×1012白細胞(WBC)9.43.5-9.5×109血小板（PLT）150125-350×109尿常規(guī)尿蛋白（PRO）++陰性尿潛血（BLD）+陰性胸部CT肺部感染、雙肺肺氣腫、主動脈及冠狀動脈鈣化注：“+”表示檢出，“+”越多含量越多，“陰性”表示未檢出。(1)根據(jù)血常規(guī)，推測爺爺可能患_________，醫(yī)生建議他多補充含蛋白質(zhì)和鐵的食物。(2)經(jīng)尿常規(guī)檢查，醫(yī)生初步判斷患者可能是腎單位的_________出現(xiàn)了病變。(3)通過口服藥物可治療肺部感染和肺氣腫，藥物主要在消化道的_被吸收，最先到達心臟的右心房，再經(jīng)過__（“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”）到達肺部細胞。老人有四肢無力、精神不振等癥狀，這是因為肺氣腫影響了肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致組織細胞缺氧，減弱了__，使機體供能減少。(4)主動脈及冠狀動脈鈣化可能會造成動脈粥樣硬化，引起心肌梗塞。隨著科技的不斷發(fā)展，植入型輔助人工心臟（如圖）適用于因心肌梗塞而導(dǎo)致心臟(左心室)泵血功能減弱的重癥心力衰竭患者。血液泵將血液泵入_________，輔助患者進行血液循環(huán)。11．人體的多個系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，圖中A、B、C、D表示相關(guān)的系統(tǒng)。請回答：（1）人體內(nèi)環(huán)境主要是由________和________組成，與不斷變化的外環(huán)境不同，它具有________的特點。（2）從圖中可以看出，物質(zhì)的運輸和交換是通過[__________]系統(tǒng)來完成的。（3）小腸是人體消化吸收的主要場所。下列結(jié)構(gòu)特點中，與其吸收功能無關(guān)的是（_______）A．小腸內(nèi)壁有小腸絨毛和皺襞B．小腸中有很多消化腺，能分泌消化液C．小腸絨毛僅由一層上皮細胞組成D．小腸長5～6米（4）人體的代謝廢棄物、多余的水和無機鹽，主要通過腎小球的_______作用和腎小管的________作用，形成尿液而排出體外。該過程是由[______]系統(tǒng)來完成的。（5）在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持中，各系統(tǒng)相互聯(lián)系，相互制約，使人體成為________________。12．下圖是尿的形成過程示意圖（1）圖中①處所指的液體是指（___________），與血漿相比，它不具有的物質(zhì)是（______________），而尿液與之相比，不含有的物質(zhì)是（____________），濃度增加物質(zhì)是（_________________）。（2）圖中②處正在發(fā)生的生理作用是（_______________），這個過程是在（____________）中完成的。五、實驗探究綜合題13．我們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動。請依據(jù)眼球及腦的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：（1）課堂上，你一會兒看書，一會兒看黑板都能看清楚主要是因為眼球結(jié)構(gòu)中______（填序號）的曲度可以調(diào)節(jié)；黑板上的字反射來的光線進入眼睛，在視網(wǎng)膜上形成物像，但視覺的形成是在（_____）______的特定區(qū)域。（2）兒童、青少年如果用眼不當，易引發(fā)近視。近視眼可通過配戴________透鏡加以矯正。（3）騎自行車時，維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的是圖中的________（填序號）。（4）小組討論時，同學(xué)們爭論地面紅耳赤、心跳加快此時，他們的大腦皮層特別興奮，同時腎上腺素分泌明顯增多。這說明人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到________調(diào)節(jié)的影響。14．為倡導(dǎo)低碳生活方式，多地借助共享單車開展了綠色騎行活動。人在騎車時，需要各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來，能形成清晰物像的是圖中的_______________；遇到紅燈時停車等候，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________（2）騎行中，聽見鳴笛聲會避開讓路，接受聲音刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是圖中的_____________（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞，引起膝跳反射，同時神經(jīng)沖動沿著圖中的⑦傳到A，產(chǎn)生痛覺，說明脊髓具有_______________的功能。（4）為了盡快到達目的地，騎行者加快速度，呼吸、心跳隨之加快，血壓升高，這一系列的反應(yīng)說明，人體生命活動的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和_______________15．2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家斯蒂芬·威廉·霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（ALS），禁錮在輪椅上達50年之久。ALS俗稱“漸凍人癥”，是一種運動神經(jīng)元（負責(zé)將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺，支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元）疾病?；疾≌邥霈F(xiàn)肌肉無力、萎縮等癥狀。（1）神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)_____的基本單位?；艚鹨蜻\動神經(jīng)元死亡，導(dǎo)致反射弧中的結(jié)構(gòu)________（填圖中序號）受損，不能完成運動。（2）ALS患者因長期不能運動，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是________（填序號）。（3）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時，他________A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射C．有感覺，發(fā)生膝跳反射D．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射（4）霍金雖然不能運動，但視覺和聽覺都相當敏銳，產(chǎn)生聽覺的部位是____________?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、實驗探究綜合題1．胃小腸胃肝臟消化道【解析】【分析】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。圖中1唾液腺，2口腔，3咽，4食道，5肝臟，6胃，7膽囊，8十解析：胃小腸胃肝臟消化道【解析】【分析】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。圖中1唾液腺，2口腔，3咽，4食道，5肝臟，6胃，7膽囊，8十二指腸，9胰腺，10大腸，11小腸，12盲腸，13闌尾，14直腸【詳解】（1）⑥胃是消化道中最膨大的部位，呈囊狀，它的主要功能是暫時儲存食物，使食物和胃液充分混合，胃液中含有的胃蛋白酶能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行初步的消化。（2）消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是小腸，小腸是消化道中最長的一段，且上面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化食物和吸收營養(yǎng)的面積；小腸內(nèi)有小腸腺分泌的腸液，還有胰腺分泌的胰液通過胰管流入小腸，肝臟分泌的膽汁通過膽管流入小腸，利于消化食物；小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。因而小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，它的起始端是十二指腸。（3）食物中蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。（4）肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能等。（5）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩部分組成的，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、腸腺、肝臟等?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成及各部分的作用，可結(jié)合著消化系統(tǒng)的組成圖示掌握。2．（1）大米；（2）核桃仁；（3）蛋白質(zhì)；脂肪；（4）食物種類；（5）20；在對照實驗中，除探究條件不同外，其他條件都相同【詳解】因為糖類是主要的供能物質(zhì)，所以一日三餐中以含糖類的大米為主，由解析：（1）大米；（2）核桃仁；（3）蛋白質(zhì)；脂肪；（4）食物種類；（5）20；在對照實驗中，除探究條件不同外，其他條件都相同【詳解】因為糖類是主要的供能物質(zhì)，所以一日三餐中以含糖類的大米為主，由表中的數(shù)據(jù)可以得出核桃仁的能量最高，食物中的有機物能夠染色，留下的灰燼是無機鹽，實驗常常要重復(fù)多次，才能得到比較可靠的結(jié)果。3．糖類口腔唾液淀粉酶小腸肝臟脂肪胰腺蛋白質(zhì)二【分析】圖示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小腸，⑤是肝臟，⑥是大腸。平衡膳解析：糖類口腔唾液淀粉酶小腸肝臟脂肪胰腺蛋白質(zhì)二【分析】圖示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小腸，⑤是肝臟，⑥是大腸。平衡膳食寶塔的第一級是含糖類豐富的食物，第二級是含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類，第三級和第四級的食物含有豐富的蛋白質(zhì)，第五級是脂肪多的食物?！驹斀狻浚?）根據(jù)平衡膳食寶塔圖示可以看出，“平衡膳食寶塔”第一級的食物，是大米、面包、薯類等食品，主要的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。淀粉的消化開始于①口腔，被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖。（2）④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用場所。小腸中含有由⑤肝臟分泌的，能促進脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液等多種消化液。（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，因此應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物，這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。（4）牙齦出血是由于人體缺乏維生素C所引起的疾病，由“平衡膳食寶塔”可以看出，需要補充第二級食物，因為含維生素和無機鹽豐富的蔬菜、水果類較多。【點睛】理解掌握消化系統(tǒng)示意圖和平衡膳食寶塔圖以及食物中三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程是解答此類題目的關(guān)鍵。二、實驗探究綜合題4．⑥肺二氧化碳氣體擴散氧氣呼吸作用盡量用鼻呼吸，不隨地吐痰，不吸煙，堅持體育鍛煉等【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交解析：⑥肺二氧化碳氣體擴散氧氣呼吸作用盡量用鼻呼吸，不隨地吐痰，不吸煙，堅持體育鍛煉等【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成，是氣體進出的通道。呼吸的環(huán)節(jié)包括肺通氣，肺泡里的氣體交換，氣體在血液中的運輸，組織細胞里的氣體交換。【詳解】（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的場所，肺泡是肺進行氣體交換的主要部位，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各有一層上皮細胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點，都有利于進行氣體交換。圖甲中的⑥肺是氣體交換的場所。（2）肺泡里的氣體交換是肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液里二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結(jié)果是由靜脈血變成動脈血，這樣a表示二氧化碳，b表示氧氣。組織細胞里的氣體交換是血液中氧氣進入細胞，細胞里產(chǎn)生的二氧化碳擴散進入血液，由交換的結(jié)果是由動脈血變成靜脈血，這樣c表示氧氣，d表示二氧化碳。因此，圖乙中的a、b、c、d分別代表兩種氣體，其中a和d表示的是二氧化碳。（3）通過（2）分析可知，圖乙中A表示肺泡里的氣體交換、B表示組織里的氣體交換，其中A處的氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的。（4）呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多，氧減少，人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用所利用消耗掉，同時組織細胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加。因此，人體呼出的氣體和吸入的氣體相比較，氧氣的含量明顯減少。（5）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動提供動力。因此，圖乙中的組織細胞分解有機物，同時釋放能量的過程叫作呼吸作用。（6）用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，因為用鼻呼吸鼻腔可以過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體。痰中含有細菌，對人體有害，所以不要隨地吐痰。加強體育鍛煉增強人體的抵抗力。因此，在平時的生活中要養(yǎng)成與呼吸系統(tǒng)有關(guān)的良好生活習(xí)慣是盡量用鼻呼吸，不隨地吐痰，不吸煙，堅持體育鍛煉等?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能，肺泡里的氣體交換和組織細胞里的氣體交換，呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，呼吸作用的概念。5．②細胞血液與組織細胞CB【分析】如圖是人體呼吸的示意圖。人體呼吸的全過程包括：①表示肺泡與外界的氣體交換②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，解析：②細胞血液與組織細胞CB【分析】如圖是人體呼吸的示意圖。人體呼吸的全過程包括：①表示肺泡與外界的氣體交換②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換四個連續(xù)的過程。【詳解】（1）氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散。當外界空氣進入肺泡時，肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，于是氧氣就由肺泡擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺泡里；因此血液經(jīng)過②肺泡內(nèi)的氣體交換含氧量會升高。當氧氣進入血液后，血液中運輸氧氣的血細胞是紅細胞，氧氣由這種細胞攜帶，經(jīng)過③血液循環(huán)運輸?shù)浇M織間，通過過程④組織里的氣體交換（血液與組織細胞的氣體交換）進入組織細胞，供組織細胞進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量。（2）①肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣，它是通過呼吸肌的收縮和舒張引起肺被動的擴張和回縮而造成的。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人體呼吸的全過程和呼吸作用的概念。6．氧二氧化碳靜脈動脈肺泡血液【詳解】（1）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血解析：氧二氧化碳靜脈動脈肺泡血液【詳解】（1）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血，由肺靜脈流入左心房；（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細，形成許多樹枝狀的分支，分支到細支氣管時，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細支氣管再分支到呼吸性細支氣管時，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡，肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管并且肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點適于肺泡與血液之間進行氣體交換，人體內(nèi)的氣體交換也是通過氣體的擴散作用來完成的，所謂氣體的擴散作用，即一種氣體總是由濃度高的地方擴散到濃度低的地方，直到平衡為止。三、實驗探究綜合題7．靜脈不能靜脈瓣倒流a→h→d→i→c→g→e→f→i【分析】血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身解析：靜脈不能靜脈瓣倒流a→h→d→i→c→g→e→f→i【分析】血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管；動脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血，顏色暗紅，血流緩慢；毛細血管出血，血液慢慢滲出。血液循環(huán)路線如圖所示：，【詳解】（1）有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”，與伴行的動脈相比，靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大，管內(nèi)血流速度慢，手背上突起的“青筋”是靜脈血管，因為靜脈是把血液從全身各處流回心臟的血管，所以當左手A處被按壓后，左手指端的血液不能通過該血管流向手肘方向。（2）在人體的四肢靜脈中有靜脈瓣，可以保證血液只能流向心臟，而不能倒流。因此，在右手食指的推擠下，A點左側(cè)被推擠的該段血管中的血液迅速被排空，由于此段血管中有靜脈瓣存在，近手肘端的血液不能倒流，導(dǎo)致血管塌陷。（3）血液循環(huán)路線如圖所示：，

從血液循環(huán)圖中看出，醫(yī)生從A處靜脈滴注藥物治療，藥物進入血液后，經(jīng)過a上腔靜脈→h右心房、右心室→d肺動脈→i肺泡周圍毛細血管→c肺靜脈→g左心房、左心室→e主動脈→f各級動脈→i手指周圍毛細血管→食指患處，因此，藥物到達患處的途徑為：a→h→d→i→c→g→e→f→i。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管出血的特點，血液循環(huán)的途徑。8．少保證小魚正常呼吸低動脈血液由主干流向分支靜脈線粒體【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的解析：少保證小魚正常呼吸低動脈血液由主干流向分支靜脈線粒體【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。圖中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈?！驹斀狻浚?）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時，為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚，若尾鰭的色素較深時，不易觀察到紅細胞單行通過的情況。（2）小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。（3）觀察前要先把這條小魚放在培養(yǎng)皿里，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部，然后用低倍鏡進行觀察。因為顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，倍數(shù)越小，視野越亮，小魚尾鰭內(nèi)的毛細血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。（4）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的是血管是靜脈，紅細胞單行通過的血管是毛細血管。圖中血液由主干流向分支的是血管是①動脈，圖中血液由分支流向主干的是血管是③靜脈；紅細胞單行通過的是血管是②毛細血管。據(jù)此可知，①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。（5）血液中的氧氣進入組織細胞，血液由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血，故經(jīng)過物質(zhì)交換后，流出的是靜脈血。氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細胞，在組織細胞的線粒體這個結(jié)構(gòu)進行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱。9．體循環(huán)和肺循環(huán)心臟右心房氧氣上、下腔靜脈肺動脈管壁極薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成（或管腔極小，紅細胞只能單行通過；或血流速度最慢）【分析】血液在心解析：體循環(huán)和肺循環(huán)心臟右心房氧氣上、下腔靜脈肺動脈管壁極薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成（或管腔極小，紅細胞只能單行通過；或血流速度最慢）【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，圖示為血液循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D表示心臟的四個腔：右心房、左心房、右心室、左心室、2、4表示二氧化碳、1、3表示氧氣。動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管?！驹斀狻浚?）血液循環(huán)的途徑如圖：因此，人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。這兩部分循環(huán)是同時進行的，并通過心臟連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑。（2）心臟是血液循環(huán)的動力器官，由左心房，左心室，右心房和右心室組成。體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，在組織處的毛細血管處，血液中的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液，交換的結(jié)果是由動脈血變成靜脈血。因此，圖中A表示右心房，3代表的氣體是氧氣。（3）分析可知，右心房與上、下腔靜脈相通，內(nèi)流靜脈血，右心室與肺動脈相連，內(nèi)流靜脈血，左心房與肺靜脈相連，內(nèi)流動脈血，左心室與主動脈相連，內(nèi)流動脈血。因此，上圖所示的四條血管中，含靜脈血的血管有上、下腔靜脈，肺動脈。（4）毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。血管E是毛細血管，結(jié)構(gòu)特點是數(shù)量多，分布廣泛，管壁極薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成，管腔極小，紅細胞只能單行通過；血流速度最慢?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)特點，血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化，毛細血管的結(jié)構(gòu)特點。四、實驗探究綜合題10．貧血腎小球小腸肺循環(huán)呼吸作用（細胞呼吸）主動脈【分析】（1）血常規(guī)化驗單中有紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正常值對比了解患者的解析：貧血腎小球小腸肺循環(huán)呼吸作用（細胞呼吸）主動脈【分析】（1）血常規(guī)化驗單中有紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正常值對比了解患者的健康狀況。（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。（3）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房?！驹斀狻浚?）貧血是由于血液中的紅細胞數(shù)目減少，或者血液中血紅蛋白的數(shù)目減少而造成的，紅細胞的正常值是4.3-5.8×1012個/L，而此人測定值為4.0ⅹ1012/L，此人紅細胞的數(shù)量較正常值少，故此人可能患有貧血，應(yīng)多吃一些含鐵或是蛋白質(zhì)豐富的食物。（2）正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大，原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。經(jīng)尿常規(guī)檢查，欣欣的爺爺尿中含較多蛋白質(zhì)，醫(yī)生初步判斷可能是腎小球處出現(xiàn)了病變。（3）小腸是消化吸收的主要場所，口服藥物在消化道的小腸被吸收后，最先到達心臟的右心房，再經(jīng)過肺循環(huán)到達肺部細胞。肺氣腫會影響肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致組織細胞缺氧，減弱了呼吸作用，使機體供能減少。人會出現(xiàn)四肢無力、精神不振等癥狀。（4）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。人工心臟適用于因心肌梗塞而導(dǎo)致心臟(左心室)泵血功能減弱的重癥心力衰竭患者。血液泵將血液泵入主動脈，輔助患者進行血液循環(huán)?！军c睛】此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合題意，靈活解答。11．血漿組織液穩(wěn)定AB濾過重吸收C一個整體【分析】通過心臟的結(jié)構(gòu)可簡單判斷A是循環(huán)系統(tǒng)；通過營養(yǎng)物質(zhì)和不吸收的殘渣可簡單判斷B解析：血漿組織液穩(wěn)定AB濾過重吸收C一個整體【分析】通過心臟的結(jié)構(gòu)可簡單判斷A是循環(huán)系統(tǒng)；通過營養(yǎng)物質(zhì)和不吸收的殘渣可簡單判斷B是消化系統(tǒng)；通過腎小球腎小管等結(jié)構(gòu)可簡單判斷C是泌尿系統(tǒng)；通過吸入氧氣呼出二氧化碳可簡單判斷D是呼吸系統(tǒng)?！驹斀狻浚?）內(nèi)環(huán)境有個特點：液體不在細胞內(nèi)也不會接觸空氣。所以內(nèi)環(huán)境就是人體內(nèi)所有不在細胞中的液體，包括血漿和組織液，具有穩(wěn)定性。（2）完成體內(nèi)物質(zhì)的運輸和交換主要是靠循環(huán)系統(tǒng)來完成的，通過心臟的結(jié)構(gòu)可簡單判斷A是循環(huán)系統(tǒng)。（3）小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。（4）泌尿系統(tǒng)中，腎臟是主要器官，是形成尿液的場所。腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等組成。當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液?？梢娔虻男纬山?jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。（5）人體由八大系統(tǒng)組成，組成人體的八大系統(tǒng)，各有其功能，整個人體再通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，相互配合，共同完成人體的各項生理活動，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體。12．原尿大分子蛋白質(zhì)葡萄糖尿素重吸收腎小管【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在解析：原尿大分子蛋白質(zhì)葡萄糖尿素重吸收腎小管【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。（3）圖中①是腎小囊、②是腎小管。【詳解】（1）當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到①腎小囊腔形成原尿。因此圖中①腎小囊處所指的液體是指原尿，與血漿相比，它不具有的物質(zhì)是大分子蛋白質(zhì)。當原尿流經(jīng)②腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水形成尿液。因此尿液與原尿相比，不含有的物質(zhì)是葡萄糖，濃度增加的物質(zhì)是尿素。（2）圖中②處正在發(fā)生的生理作用是腎小管的重吸收作用，這個過程發(fā)生在腎小管。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。五、實驗探究綜合題13．②④大腦凹⑤激素【分析】圖中的①角膜，②晶狀體，③視網(wǎng)膜，④大腦，⑤小腦，⑥腦干?！驹斀狻浚?）黑板和書上的字反射來的光線會通過①角膜、瞳孔，解析：②④大腦凹⑤激素【分析】圖中的①角膜，②晶狀體，③視網(wǎng)膜，④大腦，⑤小腦，⑥腦干。【詳解】（1）黑板和書上的字反射來的光線會通過①角膜、瞳孔，進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過②晶狀體和玻璃體的折射作用，在③視網(wǎng)膜上形成物像，物像刺激感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，通過視神經(jīng)傳遞到④大腦（皮層）的一定區(qū)域，產(chǎn)生視覺。（2）兒童、青少年如果用眼不當，會導(dǎo)致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長，物像落在了視網(wǎng)膜的前方，看不清遠處的物體，這就是近視，可佩戴凹透鏡糾正。（3）小腦能夠維持身體平衡，使運動協(xié)調(diào)準確。騎自行車時，維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的是圖中的⑤小腦。（4）人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的，同學(xué)們激烈討論時，神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高。這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)和功能、視覺的形成過程、小腦的功能以及激素調(diào)節(jié)的