第第頁河盱學(xué)校才藝節(jié)活動(dòng)方案河盱學(xué)校才藝節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為豐富學(xué)生的學(xué)校文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美本領(lǐng)、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的努力探求與憧憬，本著檢閱學(xué)校第二課堂活動(dòng)成績(jī)，呈現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)的宗旨，特舉辦河盱學(xué)校第二屆才藝節(jié)，充分利用各項(xiàng)活動(dòng)提升學(xué)生的品位和修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物無聲”的教育目的，營造蓬勃向上、文明健康的學(xué)校文化氛圍。二、活動(dòng)主題：亮出你我精彩釋放濱小魅力三、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月20日6月1日四、活動(dòng)內(nèi)容：本次才藝節(jié)分三塊內(nèi)容：1、書畫呈現(xiàn)賽2、音樂大獎(jiǎng)賽3、濱小吉尼斯（另：六一節(jié)，將進(jìn)行獲獎(jiǎng)節(jié)目頒獎(jiǎng)和呈現(xiàn)活動(dòng)。）五、活動(dòng)要求：全部競(jìng)賽先進(jìn)行班級(jí)初賽，然后按要求填寫各類申報(bào)表，進(jìn)行校級(jí)決賽。1、書畫呈現(xiàn)賽（5月1日5月20日）書畫包含書法和繪畫。其中，書法作品：鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、篆刻等繪畫作品：國畫、兒童畫、線條畫、手工、自編小報(bào)等。參賽作品要求：（1）內(nèi)容健康向上，風(fēng)格、流派不限；（2）全部書畫作品料子自備，尺才不限。注：分一至三年段和四至六年段評(píng)獎(jiǎng)。2、音樂大獎(jiǎng)賽（5月1日到5月20日）音樂形式包含：器樂、聲樂、舞蹈等參賽者要求：（1）所表演的作品必需是內(nèi)容健康、樂觀向上的；（2）演唱風(fēng)格不限，舞蹈類型不限，器樂形式不限；（3）演唱、器樂表演時(shí)允許有伴舞；（4）時(shí)間掌控在8分鐘以內(nèi)。3、濱小吉尼斯（4月15日到5月15日）參賽者要求；（1）內(nèi)容、形式不限，但必需以安全為前提；（2）所用料子、工具自備。六、評(píng)獎(jiǎng)方案：本屆才藝節(jié)按類別進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)獎(jiǎng)工作由藝術(shù)節(jié)組委會(huì)聘請(qǐng)相關(guān)老師和確定數(shù)量的學(xué)生擔(dān)負(fù)評(píng)委，本著公正、公平、公開的原則評(píng)出各類才藝之星若干名，依據(jù)才藝之星的人數(shù)評(píng)出才藝班若干名，以學(xué)校的名義頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。七、閉幕式本屆藝術(shù)節(jié)將在6月1日宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果并頒獎(jiǎng)，屆時(shí)將舉辦獲獎(jiǎng)文藝節(jié)目的匯報(bào)演出和書畫長(zhǎng)廊的呈現(xiàn)活動(dòng)。八、要求與說明：1、請(qǐng)各班認(rèn)真動(dòng)員、宣傳并切實(shí)組織好各項(xiàng)參賽活動(dòng)。2、抓緊時(shí)間，利用課余時(shí)間認(rèn)真排練。3、請(qǐng)各班務(wù)必于5月1日前完成各自的初賽工作，并于5月1日前將參賽名單上交到六辦黃薇老師處。4、服裝、道具等請(qǐng)各班自備。5、提倡學(xué)生自編自導(dǎo)自演，允許聘請(qǐng)輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)排練。6、才藝節(jié)各類活動(dòng)不得無故棄權(quán)。九、緊要負(fù)責(zé)人為了發(fā)揮廣闊有特長(zhǎng)老師的優(yōu)秀才略，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，本屆藝術(shù)節(jié)成立了組織委員會(huì)，由大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)，下列老師為緊要負(fù)責(zé)人開展工作：書畫呈現(xiàn)賽：*z；音樂大獎(jiǎng)賽：*z；濱小吉尼斯：*z。其中打“*”者為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的調(diào)配和協(xié)調(diào)工作。河盱學(xué)校篇2:南樂學(xué)校才藝大賽活動(dòng)方案南樂學(xué)?！安潘嚧筚悺被顒?dòng)方案為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌，學(xué)校決議舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將實(shí)在事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)目的：本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，推動(dòng)我校素養(yǎng)教育的發(fā)展。二、活動(dòng)主題：為理想加油!三、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月中旬到5月中旬四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）參賽對(duì)象：有藝術(shù)特長(zhǎng)的音樂喜好者，不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級(jí)選送。（二）參加內(nèi)容及要求（表演作品時(shí)間不得超出5分鐘）1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。4、表演類（含小品、相聲、雙簧、學(xué)校劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場(chǎng)表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。（三）參賽程序選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，依據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（競(jìng)賽實(shí)在時(shí)間、地方另行通知）1、初賽：由各班組織，介紹優(yōu)秀選手參加校級(jí)復(fù)賽。2、復(fù)賽：組織全部參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高處與低處取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）3、決賽：（加添學(xué)校網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）全部入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，全部選手依照綜合才藝呈現(xiàn)分80％加學(xué)校網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂學(xué)校十佳將來之星”。同時(shí)評(píng)出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀引導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、評(píng)比“南樂學(xué)校十佳將來之星”10名2、評(píng)比最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀引導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。附1：報(bào)名表姓名性別降生年月相片班級(jí)隊(duì)內(nèi)職務(wù)或班內(nèi)職務(wù)參賽類別節(jié)目名稱參賽編號(hào)（由組委會(huì)填寫）引導(dǎo)老師聯(lián)系電話演出經(jīng)過獲獎(jiǎng)情況參賽宣言注：本表一式兩份，隨表需另附參賽選手生活照一張，尺寸不限。附2：競(jìng)賽規(guī)定一、參賽要求1、各參賽選手要聽從大賽統(tǒng)一布置，嚴(yán)格遵守大賽各項(xiàng)規(guī)定。2、參賽選手須嚴(yán)格遵守競(jìng)賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動(dòng)棄權(quán)處理。3、選手參賽次序由抽簽決議。二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（競(jìng)賽以100.00分制打分。）（一）聲樂類1、曲目?jī)?nèi)容及演唱形式（20分）a所選歌曲內(nèi)容健康、樂觀向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)（5分）b曲目的難度。（10分）c曲目演唱的形式新奇有創(chuàng)意。（5分）2、演唱技巧（50分）a具備確定的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）c吐字清楚，在演唱技巧、處理上有自身的獨(dú)到之處。（10分）3、演唱的整體效果（20分）a演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。（5分）b臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)氣氛駕馭本領(lǐng)強(qiáng)，能樂觀與觀眾進(jìn)行情感溝通（5分）c表演自然，聲情并茂，把握對(duì)樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）4、形象包裝（10分）a服裝造型符合所選歌曲的演唱。（5分）b演唱者在演唱過程中姿態(tài)美妙，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺(tái)效果。（5分）（二）舞蹈類1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）a舞蹈動(dòng)作的選用高雅、樂觀健康，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）c舞蹈的編排、表演形式新奇有創(chuàng)意。（5分）2、舞蹈表演技巧（50分）a對(duì)舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）b表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（20分）c舞蹈動(dòng)作呈現(xiàn)出穩(wěn)定性、柔韌性、快捷性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）3、舞蹈的整體效果（20分）a整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。（10分）b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風(fēng)采。（5分）c舞蹈整體表演動(dòng)作處理恰當(dāng)，表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好。（5分）4、形象包裝（10分）a服裝造型符合舞蹈表演形式（5分）b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。（5分）（三）器樂類1、演奏內(nèi)容及形式（25分）a演奏內(nèi)容及曲目健康、樂觀向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）c演奏形式有創(chuàng)意。（5分）2、演奏技巧（50分）a對(duì)音樂的理解準(zhǔn)確，美妙嫻熟的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）b演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音質(zhì)及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度合適。（20分）c演奏流暢，處理恰當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有確定的功底。（15分）3、表演的整體效果（10分）演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)猛烈。（10分）（4）、形象包裝（15分）a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個(gè)搶眼的舞臺(tái)效果。（10分）b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)美妙，形象氣質(zhì)良好。（5分）（四）表演類1、表演內(nèi)容及形式（20分）a表演內(nèi)容健康、樂觀向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。（5分）b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）c表演的形式新奇有創(chuàng)意。（5分）（2）、表演技巧（50分）a對(duì)表演的主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。（10分）b表演者能準(zhǔn)確、嫻熟的把握表演的內(nèi)容，合理的運(yùn)用道具，技巧性強(qiáng)。（20分）c表演流暢，處理恰當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，有確定的專業(yè)功底。（10分）（3）、表演的整體效果