七年級下冊語文第四單元自主學(xué)習(xí)綜合檢測卷（解析版）（時量120分鐘，總分150分）班級姓名學(xué)號計分一、語言文字積累與運(yùn)用（共34分）（一）單項選擇題（共15分，每小題3分）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項是()（3分）A．哽(gěng)咽竹篾(miè)簡陋(lòu)迷茫(máng)菌子(jūn)B．含蓄(xù)冗長(chén)慎重(shèn)妥帖(tiē)拖沓(tà)C．鞠(jū)躬累贅(zuì)悔恨(huǐ)鞠躬(gōng)生疏(shū)D．亙(gèn)古驛路(yì)晶瑩(yíng)陡峭(qiào)溢出(yì)【答案】D【解析】A項“菌”應(yīng)讀jùn，B項“冗”應(yīng)讀rǒng，C項“贅”應(yīng)讀zhui。2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A．躊躇修葺陡峭以身作責(zé)B．熾痛失意排解鋒芒畢露C．商酌別扭修潤悔人不倦D．籌劃達(dá)觀循環(huán)悲天閔人【答案】B【解析】A項“以身作責(zé)”應(yīng)為“以身作則”；C項“悔人不倦”應(yīng)為“誨人不倦”；D項“悲天閔人”應(yīng)為“悲天憫人”。3．在下列句中橫線處填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）(1)《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的________得多了。(2)他一手拿著布，一手攥著錢，________地轉(zhuǎn)過身子。(3)他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他________壓根兒就沒想到這點(diǎn)。A．精致笨拙大概B．精致滯笨或許C．精巧笨拙大概D．精巧滯笨或許【答案】A【解析】第(1)句，精巧：主要指形狀，精致而且小巧。精致：精巧細(xì)致；細(xì)密；也指精美工巧；美好等。第(2)句，滯笨，形容人行動遲緩或者思考遲鈍。笨拙，指不聰明，不靈巧，反應(yīng)遲鈍。第(3)句，大概，大致內(nèi)容或情況；表示推測。或許，可能但不肯定；也許；不一定。4．下列句子沒有語病的一項是()（3分）A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B．在閱讀文學(xué)作品的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好我們的家園——地球。D．那蟬聲在晨光朦朧中很分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無?！敬鸢浮緾【解析】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。A項，“事跡在心中傳揚(yáng)”主謂搭配不當(dāng)。B項，兩個介賓短語連用使句子缺少主語。D項，“非常分外”兩詞意義重復(fù)。5.依次填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）“活在當(dāng)下”看來是尋常言語，實(shí)際是一種極為勇邁的精神______________，_______________，_____________，_____________，也沒有什么痛苦。①使心思處在一心一境的狀態(tài)②是把“過去”與“未來”做一截斷③就沒有什么困難能牽住他④一個人如果能每時每刻都處于一心一境的狀態(tài)A．③②①④ B．②④①③ C．②①④③ D．③②①④【答案】C【解析】此題考查的是句子排序。首先通讀幾個句子，結(jié)合上文中“是……”的句式，所以接下來應(yīng)該是②“是把……”；因為截斷了“過去”和“未來”，所以“使心思處在一心一境的狀態(tài)”，排①；接下來根據(jù)與上文①的承接關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞“如果……就”，確定后兩句的順序應(yīng)為④③。所以排序為：②①④③。故選C。按原文默寫（共8分，每空1分）《游山西村》（1）詩中寫下的蘊(yùn)涵豐富人生哲理的千古名句是：，。（2）寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是：，?！都汉ルs詩》（3）表現(xiàn)老一輩革命家鞠躬盡瘁，甘愿犧牲自己，培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是：，?！恫辞鼗础罚?）表現(xiàn)詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：，?！敬鸢浮?1)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(2)簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。（3）

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(4)商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！窘馕觥磕瑢懗Ｒ姷拿涿?。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。（三）綜合性學(xué)習(xí)（共11分）7.盛唐是中國古典詩歌的全盛時期。山水詩清新閑雅，空靈淡泊。孟浩然的《春曉》借雨后的落花抒寫淡淡的憐惜，王維的《竹里館》借竹林的幽靜表現(xiàn)內(nèi)心的澄明。邊塞詩雄渾開闊，悲壯高亢。高適的《別董大》寫摯友離別，洋溢著前程萬里的信心；岑參的《白雪歌送武判官歸京》描繪塞外奇觀，表現(xiàn)雪中送客的不舍和為國成邊的豪情。山水詩派的牧歌情調(diào)與邊塞詩派的英雄氣魄，構(gòu)成了盛唐詩壇的別樣風(fēng)貌。請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過28個字。（4分）【答案】

示例：山水詩淡泊清新、邊塞詩雄渾悲壯，構(gòu)成了盛唐詩壇兩種風(fēng)貌?！窘馕觥勘绢}考查信息提取與概括。首先要運(yùn)用“答案在文中”的原則，從文中尋找關(guān)鍵語句進(jìn)行歸納整理。語段大意很簡單，主要寫了山水詩和邊塞詩。結(jié)合關(guān)鍵語句“山水詩清新閑雅，空靈淡泊”“邊塞詩雄渾開闊，悲壯高亢”“山水詩派的牧歌情調(diào)與邊塞詩派的英雄氣魄，構(gòu)成了盛唐詩壇的別樣風(fēng)貌”即可整理歸納出答案。8.近日，在某地鐵站附近十字路口，市民過馬路闖紅燈，交警按規(guī)定處罰，責(zé)其現(xiàn)場觀看交通安全宣傳片。當(dāng)?shù)亟痪€對處罰方式進(jìn)行了創(chuàng)新：違規(guī)者如果趕時間，可以選擇發(fā)微信朋友圈，說明自己因闖紅燈受處罰，只要集齊20個“贊”就可被放行。這種“集‘贊’放行”的做法，引發(fā)了網(wǎng)友的激烈討論。贊成方：贊成。通過發(fā)朋友圈“自曝家丑”，不僅懲戒了本人，而且①，讓大家以后都不闖紅燈，比單純處罰一個人效果更好。反對方：反對。②（1）在①處補(bǔ)齊贊成方的理由，使上下文語意連貫。（3分）【答案】朋友圈的好友都受到了教育和提醒【解析】本題考查語言表達(dá)。閱讀材料內(nèi)容，補(bǔ)寫語句。①處是贊成“集‘贊’放行”的做法，寫出這種做法的好處即可，如“起到督促自己、影響他人的效果”“讓違規(guī)者自己撕下臉面曝光，自然可以有所畏懼、記憶深刻，同時更可將‘遵章守紀(jì)’的規(guī)則意識推而廣之”等。（2）在②處從不同角度為反對方補(bǔ)寫理由。要求：語言簡明，理由充分，言之成理。（4分）【答案】通過發(fā)朋友圈“自曝家丑”，讓個人的隱私公布于好友之間，會傷害當(dāng)事人的自尊，會影響當(dāng)事人的人格品質(zhì)，對當(dāng)事人造成不必要的麻煩或傷害?！窘馕觥竣谔幨欠磳?，要求從不同角度為反對方補(bǔ)寫理由，如“行人闖紅燈了應(yīng)該根據(jù)交規(guī)處理，發(fā)朋友圈集贊就放行，太兒戲?！薄凹?0個贊就放行，有的人朋友多，集贊對他們來說非常簡單?？考澝苫爝^關(guān)，試圖達(dá)到教育更多人的目的，顯然不妥當(dāng)”“此類集贊處罰對于被處罰者的警示意義不大，如此大費(fèi)周章與取得效果不成正比；最后，此類處罰有涉嫌侵犯個人隱私等問題，值得商榷?！钡?。語言簡明，理由充分，言之成理即可。答案不唯一。二、閱讀下面白話文，回答問題（共32分）（一）燈侯發(fā)山①周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親。②看到小偉回來，父親的眼角、眉梢，還有皺紋、舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉算個孝子，雖然在城里上班，平時沒少回家看看，有時忙，回不來，打個，或是在微信上視頻聊天，這一切都讓父親自豪、欣慰。③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花啊？小偉心里打了不少的問號，嘴上還是爽快地答應(yīng)了。④小偉知道，人上了年紀(jì)，往往跟小孩子一樣，會做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親一把屎一嘴飯把自己帶大的，風(fēng)里來雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學(xué)。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親帶進(jìn)城，父親執(zhí)意不去，說自己在鄉(xiāng)下習(xí)慣了，小偉也就沒再堅持。他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。⑤來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責(zé)自己沒有提醒他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。小偉吃驚不小，心想父親什么時候會徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認(rèn)半天，才看清水底下有個閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，小偉，那是蛤蟆魚，也叫魚，學(xué)名安康魚。還有這種魚？它怎么會發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細(xì)看，看到這種魚頭頂上有一根釣竿，這根釣竿不時會發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。⑦父親說，蛤蟆魚基本上是吃等食的，平時潛伏不動，以背鰭第一棘的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到那只蛤蟆魚。小偉呵呵一笑，對父親說：“爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后。”⑧這種魚肉少，吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進(jìn)了江里，然后繼續(xù)說，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，妤逮，不費(fèi)勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風(fēng)頭。⑨父親這是哪里話?。啃バ睦锎蛄藗€愣。⑩父親說，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學(xué)生，這些都沒錯，不要傳到朋友圈嘛。原來，父親天天去自己的朋友圈里轉(zhuǎn)，時時關(guān)注著自己呢！小偉恍然大悟，心里一下熱乎起來。?父親說，你是單位的一把手，有時不能太招人眼，讓人揪住把柄，可就不好嘍。小偉說，爹，我是故意那樣做的。父親愣怔了一下。小偉說，我那樣做，一是督促自己堅持到底，不能半途而廢；二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點(diǎn)，就是做一個樣子給他們看！爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？父親說，咋不早給我說呢？害得我擔(dān)驚受怕，好幾個晚上都睡不著。?有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠(yuǎn)處的燈塔，自豪地說，小偉，爹希望像你說的，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！?小偉依偎著父親，感覺到父親的身板還是那樣的結(jié)實(shí)，那樣的硬朗，回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實(shí)，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會迷路。9．請參照下面表述，將主要事件補(bǔ)充完整。（3分）小偉回鄉(xiāng)看望父親→______________→____________→____________→小偉感到很踏實(shí)【答案】父親帶小偉去釣魚父親抓到蛤蟆魚父親借魚說理【解析】本題考查小說情節(jié)的梳理與概括。解答此題在了解文意的基礎(chǔ)上，按題干中給出的情節(jié)提示，找到對應(yīng)的段落內(nèi)容，分別用簡潔相同的句式概括情節(jié)即可。文章開頭①②段寫小偉回鄉(xiāng)看望父親；③—⑦段寫到家后父親提出晚上去釣魚，小偉父子兩人空手來到江邊，在小偉疑惑不解中，父親下水抓到蛤蟆魚又扔掉魚；⑧—?段父親借魚說出做人的道理；?段小偉明白了一切，他為有這樣明理，支持自己工作的父親感到踏實(shí)。據(jù)此得出答案。10．小說第③段在全文中起什么作用？請簡要分析。（3分）【答案】①設(shè)置懸念，提出疑問：父親為什么要晚上去釣魚？引發(fā)讀者閱讀興趣。②引出下文，為父親抓蛤蟆魚作鋪墊?！窘馕觥勘绢}考查段落的作用。段落作用從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。③段“晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花??？小偉心里打了不少的問號”，從這些內(nèi)容上看，寫的是小偉對父親釣魚行為的猜測與不解，正是這種不解，設(shè)置懸念，吸引了讀者的閱讀興趣；由此我們也不難看出結(jié)構(gòu)上的作用：引出下文的故事情節(jié)。11．請從修辭角度賞析下列句子。3分）來到江邊，天已經(jīng)完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲?！敬鸢浮窟\(yùn)用了擬人的修辭手法，“不安分”一詞賦予江水人的情感，寫出了江水波浪起伏的狀態(tài)。全句交代了父親捉魚時的地點(diǎn)、時間及昏暗的環(huán)境?！窘馕觥勘绢}考查句子的賞析。從修辭的角度賞析句子，答題模式：運(yùn)用了什么修辭+寫出了什么內(nèi)容+表達(dá)了什么情感。本題表達(dá)情感不明顯。運(yùn)用了擬人的修辭手法，句中“不安分”多指某個人的思想或行為不穩(wěn)定，賦予江水人的情感，表現(xiàn)出江水波浪起伏不定的狀態(tài)。全句描寫的是天將黑時，江上的環(huán)境，以此來交代釣魚的時間與地點(diǎn)。12．文章以“燈”為標(biāo)題，應(yīng)如何理解？請簡要分析。（4分）【答案】①燈，泛指可以照亮的用具，這里指父親對“我”的指引；②燈是文中父親說理的對象，是全文感情的載體和關(guān)鍵；③燈象征著無私奉獻(xiàn)的精神；④新穎別致，設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀視線?！窘馕觥勘绢}考查對文章標(biāo)題的理解掌握。細(xì)讀全文可知，燈，泛指可以照亮的用具，在文中有雙關(guān)的意味，從表現(xiàn)上來看，燈有兩個實(shí)指，一是指蛤蟆魚的燈，這種燈是為了誘惑食物；二是燈塔的燈，象征著無私奉獻(xiàn)的精神，這種燈是為了給他人照亮前行或回家的路。燈還有虛指，指的是父親的話語和精神就像是一盞燈一樣，給他指明前進(jìn)的方向。幫助兒子走向正確的人生之路。同時，這個標(biāo)題又設(shè)置懸念吸引讀者閱讀，是文章的敘事線索。（二）筷子小傳①筷子是中國獨(dú)創(chuàng)的餐具，迄今至少使用了3000多年。商王紂用筷子的故事被人熟知?！俄n非子·喻老》言：“昔者紂為象箸而箕子怖?！本褪钦f商王紂揮霍無度，大臣箕子為之恐懼?！凹q為象箸”便典出于此。這說明，在商王紂時，已經(jīng)有筷子的存在。河南安陽殷墟1005號墓中曾出土6支青銅箸頭，可以接柄使用。②先秦時代，筷子被稱為“梜”，戰(zhàn)國晚期至漢代開始稱為“箸”，到了明代得名“筷”。明陸容在《菽園雜記》中寫道：“如舟行諱‘住’、諱‘翻’，以‘箸’為‘快兒’?！币馑际钦f，船家期盼快而安全地到達(dá)目的地，因而忌諱說“?。ㄍＶ梗薄胺钡茸?，故將“箸”稱為“快兒”。此名迅速傳開，寄托了人們對“行船暢快無阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就給“快”加了個竹字頭，稱作“筷子”了。③作為傳統(tǒng)餐具，筷子具有豐富的文化意蘊(yùn)，成為中華文化的重要載體。它一頭圓、一頭方，圓象征天，方象征地，這是中國人對自然最樸素的理解。在許多地方，筷子可作為新婚禮物，寓意成雙成對?？曜映３蔀槲膭?chuàng)產(chǎn)品的靈感來源。國潮筷子、古風(fēng)筷子、卡通筷子，配以富有設(shè)計感的包裝盒，筷子成了一份實(shí)用性與美感兼?zhèn)涞亩Y物。④古時筷子的使用很有講究。朱熹的《童蒙須知》中有言，“凡飲食，舉匙必置箸，舉箸必置匙。食已，則置匙、箸于案。”在現(xiàn)代，人們也都遵循著筷子使用過程中的禮儀禁忌：顛倒乾坤——筷子顛倒使用；仙人指路——筷子指向人；焚香禮拜——筷子豎插在碗中；翻江倒?！曜樱ǎ＂葑哌^漫長的歲月，如今我們使用的筷子花樣繁多。就材質(zhì)而言，除常見的竹筷子，還有木筷子、銀筷子、瓷筷子、不銹鋼筷子、塑料筷子。就造型而富，有素雅的原木筷，還有彩漆、雕花筷子以及多種材質(zhì)鑲拼而成的筷子。為適應(yīng)人們對健康生活的需求，一次性筷予應(yīng)運(yùn)而生，不同顏色的筷子則適合家庭成員間區(qū)分使用。一種配有筷子及勺子的便攜餐盒既環(huán)保又衛(wèi)生，深受年輕人喜愛。為推廣分餐制，寫有“公筷”的筷子正被越來越多的餐館所接受。⑥小小筷子關(guān)聯(lián)著社會的文明健康。多一雙公筷，多一份安心。13.本文主要介紹了筷子的歷史、①②③種類。（3分）【答案】得名由來（名字演変）；文化意蘊(yùn)；使用禮儀（講究）【解析】本題考查說明內(nèi)容的歸納概括。閱讀全文，了解大意，可以看出文章第①段主要是引出說明的對象及筷子的歷史；接著第②段介紹筷子得名由來；第③段，主要介紹筷子豐富的文化意蘊(yùn)；第④段則重點(diǎn)介紹筷子使用很有講究。據(jù)此得出答案。14.選出下列對本文內(nèi)容的理解和分析有誤的一項（）（3分）A.筷子為中國獨(dú)創(chuàng)的餐具。它的使用歷史悠久，直到明代才稱之為“筷”。B.朱熹的話，說明古人講究筷子和勺子同時舉起來使用，進(jìn)食極為方便。C.筷子是中華文化的重要載體。既有人們對白然最樸素的理解，也有對美好生活的祝愿。D.一次性筷子的使用、便攜餐具的出現(xiàn)、公筷的推廣，都順應(yīng)人們對健康生活的需求。【答案】B【解析】本題考查對本文內(nèi)容的理解和分析。ACD．正確；B．有誤，“舉匙必置箸，舉箸必置匙”意思是拿起勺必放下筷，拿起筷必放下勺?！肮湃酥v究筷子和勺子同時舉起來使用，進(jìn)食極為方便”說法錯誤。故選：B。15.請將第④段括號里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）【答案】示例：隨意上下翻揀?！窘馕觥勘绢}考查補(bǔ)充內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文的內(nèi)容來補(bǔ)充即可。根據(jù)“顛倒乾坤筷子顛倒使用”“仙人指路筷子指向人”“焚香禮拜筷子豎插在碗中”據(jù)此來補(bǔ)充即可。（三）16.為了民族未來，紅軍爬雪山過草地…歷盡艱辛，創(chuàng)下了①_________的壯舉（《紅星照耀中國》）；為了取得真經(jīng)，唐僧師徒一路降妖除魔，途經(jīng)火焰山時，和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了②_______的故事（《西游記》）。（4分）【答案】(1).長征(2).三調(diào)芭蕉扇【解析】（1）依據(jù)題干中的《紅星照耀中國》和“紅軍爬雪山過草地”“壯舉”可知，第一空應(yīng)該填寫的是“紅軍長征”或“長征”。（2）依據(jù)題干中的《西游記》和“火焰山”“鐵扇公主、牛魔王”等信息可知，第二空應(yīng)該填寫的是“三調(diào)芭蕉扇”的故事。17.（祥子）已經(jīng)坐起來，又急忙地躺下去，好像老程看著他呢！心中跳了起來。不，不能當(dāng)賊，不能！剛才為自己脫干凈，沒去做到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對不起人；怎能再去偷他呢？不能去！窮死，不偷！怎知道別人不去偷呢？那個姓孫的拿走些東西又有誰知道呢？他又坐了起來，遠(yuǎn)處有個狗叫了幾聲。他又躺下去。還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個黑點(diǎn)兒?。?）祥子與“那個姓孫的”在曹宅發(fā)生了怎樣的故事？（3分）【答案】孫偵探騙祥子說需要很多錢疏通才能免曹先生的罪，敲詐了祥子準(zhǔn)備買車的錢?！窘馕觥靠疾槊楣?jié)積累。選段出自《駱駝祥子》第十二章。之前，祥子與“那個姓孫的”發(fā)生的故事是這樣的：曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準(zhǔn)備第二次買車的錢全部騙走。孫偵探代表的是社會黑暗權(quán)勢對祥子性命意志的搗毀，此后，祥子只好又回人和車廠，與虎妞結(jié)婚。

（2）上面兩段文字體現(xiàn)了祥子怎樣的品質(zhì)？（3分）【答案】淳樸善良。正直、有良心。【解析】考查人物形象的積累。解答此題一方面要熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解。此時祥子仍保留著善良樸實(shí)的本性，因為“沒有做到曹先生所囑咐的”，覺得對不起曹先生，可見到他的淳樸善良，在“窮到這樣”（被孫偵探敲走全部買車錢，希望破滅）的情況下，仍堅持“窮死，不偷”，仍要“良心無愧”“不能再教心上多個黑點(diǎn)兒！”可見他的正直、有良心。三、閱讀下面文言詩文，回答問題（共24分）（一）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊疽摇克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。18．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)(1)談笑有鴻儒(2)花之隱逸者也【答案】(1)(博學(xué)的人)(2)(隱居避世。文中是說菊花不與別的花爭奇斗艷)【解析】考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。19．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)蓮之愛，同予者何人？【答案】(1)這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不覺得簡陋了)。對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？【解析】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。20.文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的?！炯住俊疽摇績晌亩疾捎昧说膶懛?，【甲】文通過為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，【乙】文則通過表達(dá)自己的節(jié)操，兩文都寫得較含蓄。(4分)【答案】托物言志(正面)贊美蓮的形象【解析】此題考查學(xué)生對寫作手法及思想感情的理解能力。理解托物言志手法的運(yùn)用和作用。21．兩篇短文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請說說【甲】【乙】兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)【答案】【甲】文表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣；【乙】文表達(dá)了作者潔身自好的高潔情操和對正直品德的追求。【解析】考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。（二）一剪梅·舟過吳江①蔣捷一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招②。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒③。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！咀ⅰ竣僭撛~作于南宋亡后詞人飄零于姑蘇太湖之濱時期。②簾招：指酒旗。③銀字笙調(diào)，心字香燒：調(diào)弄起鑲有銀字的笙，點(diǎn)熏爐里心字形的香。22．下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是()A．上闋首句點(diǎn)出了“春愁”這個主題，“一片”形容愁悶連綿不斷，“待酒澆”是急欲排解愁緒。B．下闋首句點(diǎn)出“歸家”的情思，“何日”道出思?xì)w的急切，“洗客袍”是結(jié)束旅途的勞頓，換去客袍。C．“流光容易把人拋”感嘆時光流逝之快。D．全詞以首句的“春愁”為核心，選取典型景物和情景層層渲染，突出了“春愁”的內(nèi)涵，即倦游思?xì)w之愁。【答案】D【解析】除了“倦游思?xì)w之愁”外，還有第二層含義，即對年華流逝的感嘆。23．下列對詞的賞析不正確的一項是()A．“搖”字，頗具動態(tài)感，刻畫出了乘船的主人公的動蕩漂泊之感；“招”字，意為招徠顧客，透露了詞人的視線為酒樓所吸引并希望借酒澆愁的心理。B．“秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭”，用當(dāng)?shù)貎蓚€引人注目的地名和凄清傷悲的氣氛對愁緒進(jìn)行了渲染。C．“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，化抽象的時光為可感的意象，以兩種植物的顏色變化來具體表現(xiàn)時光流逝之快?！凹t”“綠”二字活用為動詞，化靜為動。D．“銀字笙調(diào)，心字香燒”，詞人想象歸家后的溫暖生活，思?xì)w的心情更加急切，此處為實(shí)寫?！敬鸢浮緿【解析】“此處為實(shí)寫”表述有誤，應(yīng)為“虛寫”。四、