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文檔簡介
2016年教師資格考試《綜合素質(zhì)(中
學(xué))》押題試卷一,綜合素質(zhì)(中學(xué)),
教師資格
第1題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>某市教育局在教師中隨
機調(diào)查,問您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是"。而當(dāng)問他
們所教的學(xué)生“你體會到老師對你的愛了嗎”時,回答“體會到”的
學(xué)生僅占14%。這說明
{A}.教師缺乏愛心
{B}.教師尚不具有崇高的道德境界
{C}.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧
{D}.教師對自己太自信
正確答案:C,
第2題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>教師角色扮演的先決條
件是()
{A}.教師角色認知
{B},教師角色體驗
{C}.教師角色期待
{D}.以上答案都不正確
正確答案:A,
第3題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》教師的教育工作能力不
包括O
{A},分析與綜合的能力
{B}.語言表達能力、教育科研能力
{C}.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力
{D}.與學(xué)生的交往能力
正確答案:A,
第4題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>張某作為一名受教育者,
依法享有的權(quán)利不包括()
{A}.參加班級制定的活動
{B}.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
{C}.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
{D}.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書
正確答案:A,
第5題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》教師在教育實踐中,在
履行對他人對社會的義務(wù)過程中所形成的道德責(zé)任感和自我評價能
力是O
{A}.教師的義務(wù)
{B},教師的責(zé)任
{C}.教師的良心
{D},教師的能力
正確答案:C,
第6題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>教職工代表大會是學(xué)校
民主管理的基本形式,其職責(zé)不包括()
{A},聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議
{B}.聽取和反饋職工對學(xué)校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確
行使職權(quán)
{C}.決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責(zé)人
的工作
{D}.罷免校長
正確答案:D,
第7題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》教師在教育工作中要做
到循序漸進,這是因為()
{A}.學(xué)生只有機械記憶的能力
{B}.教師的知識、能力是不一樣的
{C}.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律
{D},教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
正確答案:C,
第8題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》中小學(xué)教師職業(yè)道德建
設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是()
{A}.獻身于人民的教育事業(yè)
{B}.忠于職守,為人師表,積極進取
{C}.為學(xué)生的進步而努力
{D}.艱苦創(chuàng)新
正確答案:A,
第9題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》有人曾經(jīng)說過教師不是
傳聲筒,也不是照相機,而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者?!边@說明教師職業(yè)勞
動的過程具有()
{A}.時代性
{B}.隨機性
{C}.無規(guī)律性
{D}.創(chuàng)造性
正確答案:D,
第10題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>素質(zhì)教育的主渠道和教
育改革的原點是()
{A}.家庭教育
{B},教師培訓(xùn)
{C}.課外活動
{D},課堂教學(xué)
正確答案:D,
第n題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>瑞典女作家拉格洛夫因
一部童話的成功而獲得諾貝爾文學(xué)獎,這部童話是()
{A},《尼爾斯騎鵝旅行記》
{B},《魔法師的帽子》
{C}.《柳林風(fēng)聲》
{D}.《長襪子皮皮》
正確答案:A,
第12題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》被西方稱為“物理學(xué)之
父”,提出了“只要給我一個支點,我就能撬動地球”的名言的物理
學(xué)家是()
{A}.亞里士多德
{B}.阿基米德
{C}.伽利略
{D}.開普勒
正確答案:B,
第13題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》中國古代的思想家董仲
舒說:“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下?!边@是O
{A}.形而上學(xué)觀點
{B}.唯心論觀點
{C}.辯證法觀點
{D}.唯物論觀點
正確答案:A,
第14題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>元朝時形成了我國新的
民族是()
{A},維吾爾族
{B}.朝鮮族
{C}.回族
{D},蒙古族
正確答案:C,
第15題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》關(guān)于《紅樓夢》,下列說
法正確的是()
{A}.成書于清代康熙年間
{B}.突破了古典小說章回體的傳統(tǒng)體制
{C}.高鶴續(xù)書最為流行
{D},對《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影響
正確答案:C,
第16題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》下列不屬于少數(shù)民族三
大史詩之一的是()
{A}.《江格爾》
{B}.《格薩爾》
{C}.《瑪納斯》
{D}.《成吉思汗》
正確答案:D,
第17題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>“朱門酒肉臭,路有凍
死骨”這一名句的作者是()
{A}.杜甫
{B}.李白
{C}.韓愈
{D},白居易
正確答案:A,
第18題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>北京時間2015年1月5
日20:00點,小強在廣州給在古巴哈瓦那(哈瓦那在北美洲,與北
京時差為-13小時)出差的父親打電話,語言表達準確的一項是()
{A}.爸爸,晚上好。注意防寒
{B}.爸爸,早上好。注意防暑
{C}.爸爸,晚上好。注意防暑
{D}.爸爸,早上好。注意防寒
正確答案:D,
第19題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》關(guān)于太陽的顏色,小明
回答“太陽是白色的”,小強回答“不對,太陽是無色的”。關(guān)于他
們的答案,下列說法正確的是()
{A}.小明正確
{B}.小強正確
{C}.都不對,太陽光由黃、藍、紅三基色組成的
{D}.都不對,太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色組成
正確答案:D,
第20題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》1914年美國生物學(xué)家O
創(chuàng)立了染色體一一遺傳基因理論,由此細胞遺傳學(xué)有了堅實的基礎(chǔ)。
{A}.孟德爾
{B}.摩爾根
{C}.德弗里斯
{D}.薩頓
正確答案:B,
第21題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>“中國”作為我國國名
的簡稱,開始于()
{A}.夏朝
{B}.秦朝
{C}.清朝
{D}.辛亥革命后
正確答案:D,
第22題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)>單項選擇題>啟動Excel后,Excel
將自動打開一個名為()的工作簿。
{A}.文檔1
{B}.sheet1
{C}.book1
{D}.excel1
正確答案:C,
第23題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>航天飛機以很高的速度
繞地球飛行,宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的主
要原因是()
{A}.宇航員身上都有一根繩子與航天飛機相連
{B}.他們身上都背著一個火箭助推器使他們的速度與航天飛機相同
{C}.太空中沒有阻力,他們在太空中仍然保持著與航天飛機相同的
速度
{D}.此種傳聞不太可靠,人不可能在太空中行走
正確答案:C,
第24題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》張仲景、華佗在醫(yī)學(xué)上
的成就十分突出,他們都生活在我國古代的()
{A}.戰(zhàn)國時期
{B}.三國時期
{C}.南北朝時期
{D}.東漢時期
正確答案:D,
第25題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》下列歷史事件與主要人
物對應(yīng)有誤的一項是()
{A}.安史之亂——安祿山
{B}.三藩之亂一一吳三桂
{C}.玄武門之變一一李世民
{D}.陳橋兵變一一朱元璋
正確答案:D,
第26題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》這是最好的城際競技場。
每一次申辦承辦,都是一次巧妙的城市公關(guān)。對于新生顯貴而言,這
的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺階。國際奧委會委員們在每一張
選票上,并不是單純的打鉤畫叉,他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間
的升跌走勢圖。這段話意在表明()
{A}.國際奧委會委員們投票決定承辦奧運會的城市
{B}.公關(guān)工作是申辦和承辦奧運會成功的關(guān)鍵所在
{C}.申辦和承辦奧運會是世界城市之間互相較量實力的體現(xiàn)
{D},申辦和承辦奧運會是新興城市進入國際舞臺的絕好契機
正確答案:C,
第27題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題》自20世紀以來,隨著世
界范圍內(nèi)經(jīng)濟研究的不斷深入和經(jīng)濟活動的不斷拓展,對資本這一概
念在使用中產(chǎn)生了不同理解。一種是繼續(xù)把“資本”作為政治經(jīng)濟學(xué)
中的一個階級屬性概念,用來研究資本主義的運動;另一種是把資本
作為商品經(jīng)濟學(xué)中的一個自然屬性概念,即單純的經(jīng)濟概念,用來研
究“貨幣生出更多的貨幣”這一客觀經(jīng)濟規(guī)律。后者稱為現(xiàn)代資本概
念。從這段話中可以看出,20世紀的“資本”這一概念是指()
{A}.不斷拓展的政治經(jīng)濟學(xué)概念
{B}.階級屬性概念讓位于單純的經(jīng)濟概念
{C}.世界范圍內(nèi)的現(xiàn)代資本概念
{D}.階級屬性概念與自然屬性概念
正確答案:D,
第28題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>存儲器的容量大小是衡
量計算機性能的一個重要指標。我們通常把()位二進制作為一個
單位來計算存儲器的容量,取名為字節(jié)。
{A}.2
{B}.8
{C}.24
{D}.32
正確答案:B,
第29題(單項選擇題)(每題2.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的
試題(如真題模擬預(yù)測題)》單項選擇題>我不在犯罪現(xiàn)場。如果
我在,那么我沒有犯罪。如果我犯了罪,那么一定是我神志不清。以
下哪一項與上述論證最相似()
{A}.我只吃雞或魚或鴨。如果我沒吃雞,那么一定吃魚或鴨。如果
我沒吃鴨,那么一定吃魚
{B}.我從不說謊。如果我說了,那么一定是被迫的。如果我被迫說
了謊,那么責(zé)任不在我
{C}.我沒借你的書。如果我借了,我不會把書弄破。如果我書弄破
了,那是我不小心
{D}.她每天按時完成作業(yè)。如果她沒完成作業(yè),那么,她不會睡覺。
如果她睡覺了,那一定是她完成了作業(yè)。
正確答案:C,
第30題(分析題)(每題14.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>材料分析題》閱讀下面材料,回答問題。
一位教師教“雙曲線”這一單元時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識基礎(chǔ)差別較大,
于是對八位成績好的學(xué)生提出了不同的要求,讓他們到圖書館自學(xué)
“雙曲線”一章。經(jīng)過自學(xué),他們不但完成了規(guī)定的習(xí)題作業(yè),而且
還集體選編了幾十道有代表性的習(xí)題。教師將這些習(xí)題有選擇地按程
度分別介紹給其他同學(xué)練習(xí)和討論,進一步推動了全班的學(xué)習(xí),使全
班提前五課時完成了“雙曲線”單元的教學(xué)任務(wù)。
問題:請你結(jié)合教育觀分析該案例。(14分)
第31題(分析題)(每題14.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>材料分析題》閱讀下面材料,回答問題。
在某中學(xué)的一個學(xué)生宿舍中,照明燈突然熄了,同學(xué)們束手無策,叫
來電工,原來是燈泡壞了,換了一個燈泡就好了,同學(xué)們說,這么簡
單,我們自己也會換的。過幾天,燈又不亮了,同學(xué)們一檢查燈泡,
燈泡是好的,又沒辦法了,叫來電工,一檢查,是保險絲燒壞了,換
了一個保險絲,燈又亮了。同學(xué)們說,關(guān)于保險絲,我們在物理課上
也學(xué)過,怎么遇到問題就用不上呢?
問題:結(jié)合相關(guān)教育理念知識,分析出現(xiàn)上述問題的原因。(14分)
第32題(分析題)(每題14.00分)題目分類:未按章節(jié)分類的試
題(如真題模擬預(yù)測題)>材料分析題》閱讀下面材料,回答問
題。
老屋
楚巖
綠銹斑斑的銅制鑰匙插進去,往上一提,然后把門環(huán)一擰,門就開了,
推開它,門“吱呀”一聲發(fā)出沉重的嘆息;同時,門楣上撲簌簌地往
下掉落陣陣塵灰。
我離家已經(jīng)整整九個年頭。開始幾年,老伴依然和這老屋廝守。每個
星期六下午,我如同“候鳥”一樣飛回鄉(xiāng)下,與老伴相聚。彼時的老
屋在我心中,如同鳥兒的歸巢。當(dāng)我在人生的天空飛累了,可以在此
睡個甜甜的覺,亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前,我拼盡全力,
把所得一個子兒一個子兒地積攢起來,帶領(lǐng)妻子和未成年的兒女,每
天傍晚到水塘里挖沙,又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準備改造舊屋。兒女們累
得哭了,我就用美麗的語言,給他們描述住進新屋那種舒坦和愜
意...
我們的村子原是一個破敗落后的小村。小山坡下,擁擠著幾百間各式
各樣的屋子。這些屋子,當(dāng)年都是低矮的泥轉(zhuǎn)建筑,顯得零亂、破敗、
蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時候起,村民省吃儉用,累死累活,自
己用田野的泥巴作成泥磚,陸續(xù)蓋起來了部分泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后
來,有人蓋起了紅磚的屋子。再后來,更有人蓋起來了水泥的樓房。
這一切,仿佛是悄悄進行的,又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來
的。站在高處極目望去,在蔚藍色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房,紅磚的
屋子、泥磚的屋子與舊時留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯落,黑
色的、灰色的、暗紅色的瓦面,和新式的水泥4艮灰色的屋頂,相互
映襯,如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時的靚女、天
真爛漫的小孩擁擠在一起,年齡老幼不同,衣著斑斕各異。
在一片古老和新潮的交替中,我家的老屋雖然算不得十分蒼老,但顯
然已經(jīng)宛如我一樣,成了個年近六旬的初老之人,早已失去了往日的
風(fēng)米。
關(guān)上咿呀作響的木門,我到一位朋友家去做客。我們是同齡人,他高
我矮,他瘦我胖。兒時,我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水,后
來又一道去放牛,在田邊庠水捉魚。
當(dāng)晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光,我們把斗笠掛在身后,騎
在水牛背上,慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。
如今,這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福,成了個紅光滿面的大胖子,而
他家建筑的氣勢、屋里的擺設(shè),
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