機(jī)密★啟用前2024年甘肅省普通高校招生統(tǒng)一考試歷史注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)框涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)框?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.新石器時(shí)代中期，大多數(shù)聚落出現(xiàn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的“大房子”，與眾多中小型居址形成明顯對(duì)比。“大房子”是部落公共活動(dòng)中心，或部落首領(lǐng)住宅兼公共事務(wù)場(chǎng)所。“大房子”的出現(xiàn)反映了這一時(shí)期（）A.社會(huì)矛盾逐漸加劇 B.部落組織日益復(fù)雜C勞動(dòng)分工更加明確 D.國(guó)家形態(tài)初步具備2.秦政權(quán)制定多種律令來(lái)保障文書(shū)的制作、傳遞與保存、其中文書(shū)制作的格式和規(guī)范稱為“式”。例如，里耶秦簡(jiǎn)中的行政文書(shū)，就嚴(yán)格遵循了“式”的要求?！笆健钡耐菩姓f(shuō)明秦代（）A統(tǒng)一了文字度量衡 B.依靠嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治C.文書(shū)行政的標(biāo)準(zhǔn)化 D.地方治理日趨完善3.北魏孝文帝留心刑法，多次下詔改定刑律，其中太和元年詔令提到“參詳舊典，務(wù)從寬仁”“民由化穆，非嚴(yán)刑所制”“齊之以法，示之以禮”。從上述詔令可知，孝文帝修定律法（）A.深受儒家影響 B.借鑒南朝經(jīng)驗(yàn)C.沿襲鮮卑傳統(tǒng) D.意在托古改制4.據(jù)碑志記載，李素，波斯人，唐天寶年間，其祖奉命出使中國(guó)，獲賜李姓；其父李志，任廣州別駕；李素與其子李景亮，博學(xué)攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待詔。從李素家族的經(jīng)歷可以看出，唐代（）A.兼容并蓄促進(jìn)文化認(rèn)同 B.民族遷徙改變政治格局C.使節(jié)往來(lái)增進(jìn)文明互鑒 D.科舉考試擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)5.明朝中后期，商品經(jīng)濟(jì)繁榮。海禁之時(shí)，民間多私攜物品往交趾諸處，經(jīng)日本轉(zhuǎn)手販賣，換取日本長(zhǎng)崎銀，將至中國(guó)，鑿沉其舟，攜銀以歸。私商冒險(xiǎn)帶回白銀的深層原因是，當(dāng)時(shí)明朝（）A.東南沿海倭患嚴(yán)重 B.白銀主要來(lái)自日本C.海上商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá) D.經(jīng)濟(jì)高度依賴白銀6.19世紀(jì)70年代，英、日等國(guó)一方面以廉價(jià)棉紗傾銷中國(guó)，另一方面從中國(guó)大量進(jìn)口棉花，致使中國(guó)市場(chǎng)棉貴紗賤。到19世紀(jì)80年代，中國(guó)棉紗進(jìn)口量與棉花出口量都大幅增加。紗進(jìn)棉出的“紗花對(duì)流”現(xiàn)象加劇，這表明當(dāng)時(shí)中國(guó)（）A.民族企業(yè)生產(chǎn)力迅速提高 B.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)解體C.卷入國(guó)際分工和貿(mào)易格局 D.傳統(tǒng)家庭手工業(yè)日漸興盛7.1915年，日本提出“二十一條”要求，國(guó)人視以為恥，各地掀起“紀(jì)念國(guó)恥”運(yùn)動(dòng)。國(guó)恥日的選擇，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日為國(guó)恥日。但自5月20日之后，越來(lái)越多的人接受以5月9日即北洋政府接受條約之日為國(guó)恥日。這一轉(zhuǎn)變說(shuō)明（）A.北洋時(shí)期政治上分崩離析 B.國(guó)人認(rèn)為救亡應(yīng)以自強(qiáng)為本C.北洋政府的外交徹底失敗 D.國(guó)人思想受新文化運(yùn)動(dòng)影響8.大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，陜甘寧邊區(qū)政府動(dòng)員婦女參加紡織生產(chǎn)。當(dāng)時(shí)有報(bào)道稱：白三老婆參加紡織組解決了全家穿衣的困難，丈夫更尊敬她了。參加紡織組的婦女身上都有幾十塊錢，有了財(cái)產(chǎn)使用權(quán)，不像以前完全依賴公婆丈夫。根據(jù)以上材料可知，婦女在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中（）A.家庭經(jīng)濟(jì)地位得到提高 B.實(shí)現(xiàn)性別平等同工同酬C.成為邊區(qū)勞動(dòng)生產(chǎn)主力 D.物質(zhì)需求達(dá)到高度自足9.1959年，容國(guó)團(tuán)在第25屆世乒賽奪冠，激發(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義情懷；自1961年起，中國(guó)隊(duì)連續(xù)在三屆世乒賽中戰(zhàn)績(jī)輝煌，宣告世界乒壇“中國(guó)時(shí)代”的到來(lái)；70年代初，“乒乓外交”打破中美關(guān)系僵局。綜上可知，這一時(shí)期我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)（）A.掀起全球乒乓球熱潮 B.實(shí)現(xiàn)了體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想C.兼具媒介和政治屬性 D.已成為民族文化象征10.下圖為1990年到2012年中國(guó)私人汽車擁有量統(tǒng)計(jì)圖，圖中數(shù)據(jù)反映出（）A.私人汽車成為主要交通出行工具 B.汽車制造業(yè)成為新型支柱性產(chǎn)業(yè)C人民群眾對(duì)自駕游興趣日益增長(zhǎng) D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革推動(dòng)了交通現(xiàn)代化11.古羅馬時(shí)期，家長(zhǎng)在家庭中權(quán)力極大，子女所獲一切財(cái)產(chǎn)均屬于家長(zhǎng)。但獨(dú)攬大權(quán)的屋大維上臺(tái)后，軍隊(duì)聽(tīng)命于皇帝，法律規(guī)定，子女在軍隊(duì)服役期間所獲財(cái)物，即軍功財(cái)產(chǎn)，可由子女自由處置。軍功財(cái)產(chǎn)的特殊性體現(xiàn)出（）A.軍隊(duì)是皇帝的獨(dú)裁工具 B.家長(zhǎng)制不利于帝國(guó)統(tǒng)治C.帝國(guó)法律尊重個(gè)人財(cái)產(chǎn) D.軍功財(cái)產(chǎn)獲取極為不易12.13世紀(jì)，巴黎大學(xué)成立之初，主座教堂主事（高級(jí)神職人員）掌握授予教師執(zhí)教資格的專有權(quán)。之后，教皇頒布諭令，規(guī)定主事只能根據(jù)教師行會(huì)多數(shù)人的意見(jiàn)，決定是否向申請(qǐng)者授予執(zhí)教資格。執(zhí)教資格授予權(quán)的變化表明，巴黎大學(xué)中（）A.教師擺脫教會(huì)管控 B.教師行會(huì)地位上升C.主事權(quán)力徹底廢除 D.世俗自由風(fēng)氣盛行13.16世紀(jì)下半葉，西、葡、法三國(guó)爭(zhēng)相殖民美洲。1562年，西班牙國(guó)王下令繪制了當(dāng)時(shí)最大的美洲地圖，要求特別標(biāo)注出各國(guó)的領(lǐng)地分布；地圖刊印后，在西歐廣為發(fā)行。西班牙國(guó)王此舉旨在（）A.彰顯西班牙擁有高超繪圖水平 B.通過(guò)大量刊行該地圖賺取利潤(rùn)C(jī).明確西班牙在美洲的勢(shì)力范圍 D.向西歐普及美洲相關(guān)地理知識(shí)14.意大利統(tǒng)一初期，各地政治認(rèn)同意識(shí)薄弱。1889年意大利國(guó)王攜王后訪問(wèn)南部的那不勒斯，王后盛贊了一款與意大利國(guó)旗同色的紅、白、綠三色披薩，曾經(jīng)是那不勒斯貧民食品的披薩遂風(fēng)靡全國(guó)，成為國(guó)民美食。王室試圖利用披薩（）A.消弭貧富分化 B.強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同C.推廣傳統(tǒng)美食 D.凸顯南部特色15.20世紀(jì)初的英國(guó)倫敦居民，可能身獲英制襯衫，戴著瑞士手表，端著中國(guó)茶杯，喝著印度紅茶，打電話訂購(gòu)美洲煙草，倫敦居民之所以能享有如此豐富的物質(zhì)生活。原因是（）A.倫敦工業(yè)制造業(yè)高度發(fā)達(dá) B.英國(guó)社會(huì)福利制度很完善C.英國(guó)流行奢靡的消費(fèi)觀念 D.倫敦是全球重要貿(mào)易中心16.1978年，法國(guó)著名服裝設(shè)計(jì)師皮爾·卡丹來(lái)華，幫助組建了新中國(guó)第一支服裝模特隊(duì)。1981年，模特隊(duì)在北京的公開(kāi)表演引起廣泛關(guān)注，登上三十多國(guó)媒體頭條。這一系列活動(dòng)表明當(dāng)時(shí)中國(guó)（）A.與法國(guó)關(guān)系進(jìn)入新階段 B.開(kāi)始引領(lǐng)國(guó)際服飾潮流C.服飾審美發(fā)生巨大變化 D.在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)新風(fēng)貌二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一遼朝設(shè)南、北面官，太祖將皇族分為近親組成的南面與遠(yuǎn)親組成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服裝。南面官著漢式服裝。南、北面并非嚴(yán)格按地理劃分，北面官掌治契丹與詣部，不管他們生活在哪里；南面官掌治漢人。世宗正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統(tǒng)，南面包括漢人與渤海人居住的南部和東部地區(qū)，北面為契丹及其屬部居住的地區(qū)。北面官本質(zhì)上是部落領(lǐng)袖的私人扈從，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制?！幾浴秳蛑袊?guó)遼西夏金元史》材料二西夏職官建置，大多效仿宋朝。朝賀禮儀，雜用唐、宋制度。李元昊仿宋里置書(shū)令，設(shè)十六司，官制漸備。毅宗李諒祚設(shè)各部尚書(shū)、侍郎、南北宣徽使及中書(shū)學(xué)士等官，增設(shè)昂聶、昂星、謨個(gè)、阿泥等本族官號(hào)?！幾浴端问贰は膰?guó)傳》等材料三天會(huì)四年，建尚書(shū)省，遂有三省之制。至熙宗頒新官制及換官格，除拜內(nèi)外官，始定勤封食邑入銜。而后其制定。然大率皆循遼、宋之舊。——《金史·百官態(tài)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概述遼代職官制度的發(fā)展歷程。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析遼夏金職官制度的共同特點(diǎn)及其意義。18.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1866年，總理衙門令派出游歷之人，“沿途留心，將該國(guó)一切山川形勢(shì)、風(fēng)土人情隨時(shí)記載，帶回中國(guó)，以資印證”。晚清中國(guó)人的海外旅行及寫(xiě)作，小則增廣見(jiàn)聞，備述異國(guó)風(fēng)情，大則察考制度。推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，甚至改造思想、知識(shí)，重繪世界之圖景。——摘編自《異城與新學(xué)：晚清海外旅行寫(xiě)作研究》材料二旅行可使國(guó)人于國(guó)內(nèi)各地山川之形勢(shì)，人物之分布與國(guó)防之重要，一一有正確之了解，就國(guó)家方面，旅行可聯(lián)絡(luò)感情，把愛(ài)一鄉(xiāng)的觀念，擴(kuò)大到愛(ài)整個(gè)的國(guó)家。此外，我們應(yīng)于欣賞山水之余，關(guān)懷前賢往哲之嘉言懿行，所以游西于湖，應(yīng)聯(lián)想岳武穆的精忠。——摘編自抗戰(zhàn)時(shí)期的《旅行雜志》材料三每一個(gè)旅行者都將是祖國(guó)開(kāi)發(fā)的一員。旅行團(tuán)的組織是要把過(guò)去只有少數(shù)人享有的旅行權(quán)利擴(kuò)張到廣大的社會(huì)階層中去。農(nóng)村和工廠的勞動(dòng)英雄會(huì)有交換旅行。團(tuán)體旅行充實(shí)了集體生活的內(nèi)容，對(duì)于新中國(guó)的人民教育，具有深刻的意義?！幾?950-1951年的《旅行雜志》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括不同時(shí)期國(guó)人對(duì)旅行功能認(rèn)識(shí)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，針對(duì)問(wèn)題（1）得出的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系時(shí)代特征分析其產(chǎn)生的原因。19.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一格林納達(dá)位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，17世紀(jì)后，格林納達(dá)先后淪為法、英殖民地，1974年獨(dú)立，建立親美政權(quán)，但仍屬英聯(lián)邦。1979年，信奉社會(huì)主義的畢曉普上臺(tái)，與蘇聯(lián)建交。蘇聯(lián)、古巴與格林納達(dá)簽訂了一系列經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)定，派遣軍事顧問(wèn)和技術(shù)人員，并幫助其修建機(jī)場(chǎng)。隨后，尼加拉瓜的桑地諾民族解放陣線也推翻了親美政府。古巴、格林納達(dá)、尼加拉瓜形成反美三角?！幾浴独∶乐迏部返炔牧隙绹?guó)報(bào)紙就格林納達(dá)的重要戰(zhàn)略地位評(píng)論道：“格林納達(dá)是西半球臨近美國(guó)腹地的一艘不沉的航空母艦，可以成為蘇聯(lián)對(duì)西半球進(jìn)行擴(kuò)張的跳板。”1981年美國(guó)開(kāi)始對(duì)蘇聯(lián)采取進(jìn)攻性戰(zhàn)略，里根總統(tǒng)認(rèn)為在核均勢(shì)和東西冷戰(zhàn)處于僵持的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)下，在本世紀(jì)內(nèi)亞非拉第三世界地區(qū)將是美蘇爭(zhēng)奪的主要戰(zhàn)場(chǎng)。1983年10月24日晚，美國(guó)對(duì)格林納達(dá)實(shí)施了代號(hào)為“暴怒”的入侵行動(dòng)。次年，美國(guó)扶持的政黨上臺(tái)，格林納達(dá)淪為美國(guó)的“附屬國(guó)”?！幾浴独∶乐迏部返龋?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，總結(jié)20世紀(jì)格林納達(dá)與美、蘇關(guān)系的變化。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分別從地理位置和國(guó)際關(guān)系角度，分析格林納達(dá)未能走上獨(dú)立自主發(fā)展道路的原因。20.閱讀材料，完成下列要求。歷史的發(fā)展交化由多種因素共同促成。因此，對(duì)于歷史的理解，不僅要考慮政治、經(jīng)濟(jì)、文化，還要關(guān)注個(gè)人和群體的道德、情感、意志等因素。如：絲綢之路的開(kāi)辟，既有西漢中期漢匈關(guān)系變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及各民族交往的影響，又有漢武帝雄才大略、張騫個(gè)人抱負(fù)的推動(dòng)。又如：20世紀(jì)初，帝國(guó)主義各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，列強(qiáng)重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的野心，巴爾干半島各民族的獨(dú)立意識(shí)，薩拉熱窩刺殺事件等，共同引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。請(qǐng)根據(jù)上述視角，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選取某一歷史事件或現(xiàn)象，展開(kāi)評(píng)述（要求：自擬題目，史論結(jié)合，觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰，不得抄襲示例）。

機(jī)密★啟用前2024年甘肅省普通高校招生統(tǒng)一考試歷史參考答案及解析一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.B2.C3.A4.A5.D6.C7.B8.A9.C10.D11.C12.B13.C14.B15.D16.D解析1.【參考答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的“大房子”主要承擔(dān)部落“公共活動(dòng)”或“公共事務(wù)”職能，這是部落組織日益復(fù)雜的體現(xiàn)，故B項(xiàng)正確。社會(huì)矛盾的加劇情況，僅憑“大房子”的出現(xiàn)無(wú)法判斷，A錯(cuò)誤。材料未涉及勞動(dòng)分工相關(guān)內(nèi)容，C錯(cuò)誤。新石器時(shí)代晚期，國(guó)家形態(tài)初步具備，與材料“新石器時(shí)代中期”時(shí)間不符，D錯(cuò)誤。2.【參考答案】C【解析】根據(jù)材料，秦朝文書(shū)制作有著嚴(yán)格的規(guī)范即“式”，說(shuō)明秦朝行政文書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)化，C項(xiàng)正確。統(tǒng)一文字度量衡、嚴(yán)刑峻法、地方治理等內(nèi)容均與材料信息無(wú)關(guān)，故A、B、D錯(cuò)誤。

3.【參考答案】A【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)，孝文帝在位時(shí)大力推行漢化措施，促進(jìn)了北魏政權(quán)的封建化，材料中“寬仁”“示之以禮”等關(guān)鍵信息都能夠體現(xiàn)修訂刑律受到儒家思想影響，而非沿襲鮮卑傳統(tǒng)，故A項(xiàng)正確，C錯(cuò)誤。材料未體現(xiàn)借鑒南朝經(jīng)驗(yàn)，B錯(cuò)誤。托古改制是假托古人之名來(lái)推動(dòng)變革，而材料中僅提及“參詳舊典”，即參考學(xué)習(xí)過(guò)往制度，故D錯(cuò)誤。4.【參考答案】A【解析】根據(jù)材料，天寶年間即唐玄宗時(shí)期，波斯人李素的祖父獲賜國(guó)姓“李”姓，其父李志、李素本人以及其子也先后在唐朝任官，可見(jiàn)唐朝政策開(kāi)明兼收并蓄，促進(jìn)周邊民族對(duì)唐文化的認(rèn)同，A項(xiàng)正確。材料只提及李素家族的經(jīng)歷，沒(méi)有涉及整個(gè)民族的遷徙，且僅憑材料信息無(wú)法判斷政治格局的變化，B錯(cuò)誤。材料只能體現(xiàn)波斯使節(jié)來(lái)唐并融入唐文化，無(wú)法體現(xiàn)“互鑒”，C錯(cuò)誤?？婆e考試并非材料的主旨，D錯(cuò)誤。5.【參考答案】D【解析】根據(jù)材料“明朝中后期，商品經(jīng)濟(jì)繁榮”，結(jié)合所學(xué)可知，商業(yè)貿(mào)易對(duì)于貨幣的需求量增大，美洲等地的白銀大量流入，白銀日益成為主要貨幣。因此，私商“冒險(xiǎn)帶回白銀”也是出于市場(chǎng)對(duì)于白銀的高需求。本題設(shè)問(wèn)“深層原因”，根據(jù)唯物史觀，可以從經(jīng)濟(jì)層面去探究深層原因，故D項(xiàng)正確。倭患嚴(yán)重是實(shí)行海禁的原因，A錯(cuò)誤。材料僅提到“經(jīng)日本轉(zhuǎn)手”，無(wú)法得出白銀主要來(lái)自日本，B錯(cuò)誤。根據(jù)材料“海禁之時(shí)”、“私商冒險(xiǎn)帶回”并結(jié)合所學(xué)可知，海上商業(yè)貿(mào)易受到嚴(yán)格限制，C項(xiàng)錯(cuò)誤。6.【參考答案】C【解析】?jī)纱硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方國(guó)家對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略加劇，從材料“中國(guó)棉紗進(jìn)口量與棉花出口量都大幅增加”可以看出，中國(guó)逐步卷入資本主義世界市場(chǎng)，原料出口量和初級(jí)工業(yè)制成品進(jìn)口量逐年增加，則體現(xiàn)了國(guó)際分工日趨明顯，故C項(xiàng)正確。紗進(jìn)棉出說(shuō)明中國(guó)大量出口原材料并進(jìn)口外國(guó)商品，這與“民族企業(yè)生產(chǎn)力提高”相矛盾，A錯(cuò)誤。自然經(jīng)濟(jì)解體是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，19世紀(jì)70年代尚未解體，B錯(cuò)誤。列強(qiáng)以廉價(jià)棉紗傾銷中國(guó)，對(duì)傳統(tǒng)家庭手工業(yè)是一種沖擊，手工紡紗業(yè)日益衰落，D錯(cuò)誤。7.【參考答案】B【解析】根據(jù)材料，國(guó)恥日的選擇從“日本提出”轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨毖笳邮堋?，說(shuō)明人們將國(guó)恥更多地與當(dāng)時(shí)北洋政府的軟弱無(wú)能相聯(lián)系，對(duì)政府愈感失望，救亡圖存的意識(shí)也不斷增強(qiáng)，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述了北洋時(shí)期的政治特點(diǎn)，但與材料信息無(wú)直接關(guān)聯(lián)。C項(xiàng)“徹底”表述過(guò)于絕對(duì)。新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于1915年9月，晚于材料情境中的1915年5月，故D錯(cuò)誤。8.【參考答案】A【解析】根據(jù)材料“解決了全家穿衣的困難，丈夫更尊敬她了、有了財(cái)產(chǎn)使用權(quán)，不像以前完全依賴公婆丈夫”可知，婦女參加紡織生產(chǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)地位得到提高，A項(xiàng)正確；僅憑材料信息無(wú)法得出“實(shí)現(xiàn)”性別平等和成為“主力”，因此B、C錯(cuò)誤；“高度自足”不符合史實(shí)，D錯(cuò)誤。9.【參考答案】C【解析】根據(jù)材料，乒乓球運(yùn)動(dòng)在激發(fā)國(guó)人愛(ài)國(guó)情懷、展現(xiàn)國(guó)家體育實(shí)力、打破外交僵局等方面都發(fā)揮了作用，這表明乒乓球運(yùn)動(dòng)不僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，還在傳播情感、展示國(guó)家形象、促進(jìn)外交關(guān)系等方面發(fā)揮了作用，具有媒介和政治屬性。掀起全球乒乓球熱潮在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤；“實(shí)現(xiàn)了”體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想不符合史實(shí)，B錯(cuò)誤。材料僅體現(xiàn)了乒乓球運(yùn)動(dòng)的作用，不能判斷其成為民族文化的象征，D錯(cuò)誤。

10.【參考答案】D【解析】本題為數(shù)據(jù)圖表題，從柱狀圖的變化中能夠看出1992年后，我國(guó)私人汽車擁有量在逐年上升。結(jié)合所學(xué)可知，1992年，中共十四大明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的推進(jìn)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高，居民收入增加，購(gòu)買力增強(qiáng)，從而使得私人汽車擁有量大幅增長(zhǎng)，這體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革對(duì)交通領(lǐng)域的積極影響，推動(dòng)了交通現(xiàn)代化的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。材料信息沒(méi)有汽車與其它交通工具、其它產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的對(duì)比，無(wú)法得出“主要交通出行工具”“支柱性產(chǎn)業(yè)”等結(jié)論，A、B錯(cuò)誤。材料僅涉及私人汽車擁有量，未涉及私人汽車的用途，無(wú)法得出C結(jié)論，C錯(cuò)誤。11.【參考答案】C【解析】在古羅馬時(shí)期，通常子女所獲財(cái)產(chǎn)均屬于家長(zhǎng)，但屋大維上臺(tái)后通過(guò)法律規(guī)定了子女在軍隊(duì)服役期間所獲的軍功財(cái)產(chǎn)可由子女自由處置。這表明帝國(guó)法律在一定程度上突破了傳統(tǒng)的家長(zhǎng)制對(duì)子女財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)控制，尊重了個(gè)人通過(guò)軍功所獲得的財(cái)產(chǎn)權(quán)益，C項(xiàng)正確。材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于“軍功財(cái)產(chǎn)歸屬”的規(guī)定，而非強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)是皇帝的獨(dú)裁工具，A項(xiàng)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)制在維護(hù)家庭社會(huì)穩(wěn)定、鞏固羅馬統(tǒng)治方面曾發(fā)揮過(guò)積極作用，這與軍功財(cái)產(chǎn)的特殊性沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，B錯(cuò)誤。材料沒(méi)有涉及軍功財(cái)產(chǎn)獲取難易程度的信息，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.【參考答案】B【解析】根據(jù)材料，教師執(zhí)教資格的授予權(quán)從神職人員變?yōu)榻處熜袝?huì)，這一變化反映出教師行會(huì)在教師執(zhí)教資格授予方面的影響力增大，地位上升，故B項(xiàng)正確。材料僅涉及教師執(zhí)教資格授予權(quán)的變化，與教師自身是否擺脫教會(huì)管控?zé)o直接關(guān)聯(lián)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。主事權(quán)力“徹底”廢除表述過(guò)于絕對(duì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料主要體現(xiàn)的是巴黎大學(xué)內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化，不能直接得出“世俗”自由風(fēng)氣“盛行”的結(jié)論，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.【參考答案】C【解析】根據(jù)材料，新航路的開(kāi)辟后，葡萄牙、西班牙等西歐國(guó)家很快走上了大規(guī)模殖民掠奪的道路。繪制地圖、標(biāo)注領(lǐng)地、廣為發(fā)行，都是為了明確勢(shì)力范圍。此外，本題設(shè)問(wèn)為“旨在”，從西班牙國(guó)王此舉必然是以維護(hù)本國(guó)利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，故C項(xiàng)正確。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)材料均無(wú)體現(xiàn)，也并非西班牙國(guó)王的主要意圖和目的，故錯(cuò)誤。14.【參考答案】B【解析】16-19世紀(jì)是近代西方民族國(guó)家形成和發(fā)展的重要時(shí)期，而國(guó)旗是民族國(guó)家的重要象征。在“統(tǒng)一初期，各地政治認(rèn)同意識(shí)薄弱”的背景下，1889年，意大利王室盛贊與意大利國(guó)旗同色的紅、白、綠三色披薩，使這一來(lái)自南部那不勒斯的貧民食品風(fēng)靡全國(guó)的做法，利于強(qiáng)化民眾對(duì)意大利民族國(guó)家的認(rèn)同，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“消弭”一詞過(guò)于絕對(duì)，且貧民食品披薩成為意大利國(guó)民美食，與國(guó)家貧富分化的變化并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，故錯(cuò)誤。C、D項(xiàng)并非意大利王室利用披薩的主要意圖和目的，故錯(cuò)誤。15.【參考答案】D【解析】根據(jù)材料，20世紀(jì)初英國(guó)倫敦居民物質(zhì)生活豐富，且生活品來(lái)自世界各地。結(jié)合所學(xué)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系最終形成，世界越來(lái)越緊密地連為一體。而英國(guó)作為當(dāng)時(shí)世界上最大的殖民帝國(guó)，是資本主義世界市場(chǎng)的主導(dǎo)國(guó)家之一，因此倫敦也是全球重要的貿(mào)易中心，其居民能享有如此豐富的物質(zhì)生活，正得益于此，故D項(xiàng)正確?！肮I(yè)制造業(yè)高度發(fā)達(dá)”僅能對(duì)應(yīng)材料中的“英制襯衫”，并非材料主旨，故A錯(cuò)誤。第二次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)等資本主義國(guó)家建立“福利國(guó)家”制度，逐步完善其社會(huì)保障體系，而材料情境是20世紀(jì)初的英國(guó)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料主旨是倫敦居民物質(zhì)生活豐富，并未提及“消費(fèi)奢靡”，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.【參考答案】D【解析】根據(jù)材料，改革開(kāi)放初期，法國(guó)著名服裝設(shè)計(jì)師來(lái)華幫助組建模特隊(duì)，模特隊(duì)進(jìn)行公開(kāi)表演引起國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注等信息，這反映了改革開(kāi)放初期中國(guó)對(duì)外政策的調(diào)整及社會(huì)發(fā)展的新變化，客觀上展現(xiàn)了新中國(guó)開(kāi)放、友好、包容、接納、與時(shí)俱進(jìn)的新風(fēng)貌和新姿態(tài)，希望更快地融入世界發(fā)展潮流和國(guó)際舞臺(tái)，故D項(xiàng)正確。僅憑法國(guó)服裝設(shè)計(jì)師來(lái)華并不能說(shuō)明中法關(guān)系就進(jìn)入了新階段，A項(xiàng)錯(cuò)誤。材料無(wú)法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)中國(guó)“開(kāi)始引領(lǐng)國(guó)際服飾潮流”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料僅提及模特隊(duì)表演引起“廣泛關(guān)注”，且側(cè)重于國(guó)際媒體，并未涉及民眾對(duì)模特隊(duì)的認(rèn)知評(píng)價(jià)，無(wú)法判斷審美是否發(fā)生“巨大變化”，C項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.（1）發(fā)展歷程：遼太祖南北面官按照血緣關(guān)系遠(yuǎn)近劃分管理；遼太宗時(shí)期，非嚴(yán)格按照地理位置劃分；遼世宗時(shí)正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統(tǒng)。（2）共同特點(diǎn)：雙軌制，因地制宜，因俗而治，保持民族特色；借鑒漢制，強(qiáng)化君主權(quán)威。意義：有利于學(xué)習(xí)借鑒漢族的先進(jìn)文明，鞏固政治統(tǒng)治；推動(dòng)了遼政權(quán)的封建化進(jìn)程；適應(yīng)了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平的差異，促進(jìn)了民族交融；根據(jù)具體國(guó)情調(diào)整統(tǒng)治政策，進(jìn)行制度創(chuàng)新，為之后的少數(shù)民族統(tǒng)治提供了經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)后世的治理提供了借鑒?！敬鸢附馕觥浚?）本題考查遼代南北面官制度的發(fā)展，要求考生能夠獲取材料關(guān)鍵信息并進(jìn)行提煉概括，考查學(xué)生的信息獲取和語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，不同時(shí)期遼代南北面官制度均有所發(fā)展，太祖時(shí)期“將皇族分為近親組成的南面與遠(yuǎn)親組成的北面”，太宗時(shí)期“令北面官穿契丹服裝，南面官著漢式服裝”，世宗時(shí)期“正式確立按地域劃分”“南面官相比更加成熟”。學(xué)生根據(jù)這些關(guān)鍵信息進(jìn)行概括即可。（2）本題考查遼夏金職官制度的共同特點(diǎn)及意義，要求考生能夠獲取材料關(guān)鍵信息、結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括、分析，突出歷史解釋學(xué)科核心素養(yǎng)的考查。關(guān)于共同特點(diǎn)，根據(jù)材料，既有增設(shè)“本族官號(hào)”，又有“效仿宋朝”“雜用唐、宋制度”等；既有“頒新官制”，又有“循遼、宋之舊”；不同時(shí)期職官制度均在發(fā)展，且“官制漸備”。綜合上述材料信息并結(jié)合所學(xué)，可進(jìn)行分析作答。關(guān)于意義，可結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及當(dāng)時(shí)、后世等角度進(jìn)行分析作答。18.（1）晚清時(shí)期，國(guó)人旅行印證外國(guó)風(fēng)土人情，察考制度，改造思想；抗戰(zhàn)時(shí)期增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷；新中國(guó)成立之初的旅行具有集體主義教育功能。（2）原因：晚清時(shí)期：列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，國(guó)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)逐漸加深，民族覺(jué)醒?？箲?zhàn)時(shí)期：日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，中華民族面臨亡國(guó)滅種危險(xiǎn)，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，需要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義，共同抗日。新中國(guó)成立時(shí)期：處于過(guò)渡時(shí)期，人民當(dāng)家作主，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的需要，強(qiáng)調(diào)集體主義、愛(ài)國(guó)主義?！敬鸢附馕觥浚?）材料一為晚清時(shí)期，可根據(jù)材料“山川形勢(shì)、風(fēng)土人情”“增廣見(jiàn)聞”“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，甚至改造思想、知識(shí)”等信息概括。材料二為抗戰(zhàn)時(shí)期，可根據(jù)材料“山川之形勢(shì)，人物之分布與國(guó)防之重要”“愛(ài)整個(gè)的國(guó)家”“應(yīng)聯(lián)想岳武穆的精忠”等信息概括。材料三1950-1951年為新中國(guó)成立初期，可根據(jù)材料“廣大的社會(huì)階層中”“充實(shí)了集體生活的內(nèi)容”“新中國(guó)的人民教育”等信息概括。（2）設(shè)問(wèn)要求聯(lián)系時(shí)代特征，可分別結(jié)合晚清時(shí)期、抗戰(zhàn)時(shí)期、新中國(guó)成立初期的階段特征，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度進(jìn)行作答。以晚清時(shí)期為例，面對(duì)西方列強(qiáng)的侵略，先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)，19世紀(jì)60年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)設(shè)立總理衙門，派遣留學(xué)生到西方考察學(xué)習(xí)，如材料“將該國(guó)一切山川形勢(shì)、風(fēng)土人情隨時(shí)記載，帶回中國(guó)”。19世紀(jì)90年代至20世紀(jì)初，西方啟蒙思想逐漸傳入中國(guó)，向西方學(xué)習(xí)深入到制度乃至思想層面，國(guó)人思想不斷解放，如材料“察考制度，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，甚至改造思想、知識(shí)，【答案解析】重繪世界之圖景”。19.（1）變化：獨(dú)立后建立親美政權(quán)，親美反蘇；而后又建立親蘇政權(quán)，親蘇反美；20世紀(jì)80年代后被美國(guó)入侵，淪為“附屬國(guó)”，成為美國(guó)反蘇的一份子。（2）原因：地理位置：格林納達(dá)位于加勒比海東南端，扼守著加勒比海出入大西洋的門戶，具有重要的戰(zhàn)略地位，對(duì)美國(guó)而言，這是蘇聯(lián)對(duì)美洲進(jìn)行擴(kuò)張的跳板，所以美蘇兩大霸主必將爭(zhēng)奪格林納達(dá)，一個(gè)第三世界的小國(guó)必將淪為大國(guó)的犧牲品，無(wú)法真正的獨(dú)立發(fā)展。國(guó)際關(guān)系：當(dāng)時(shí)美蘇處于冷戰(zhàn)時(shí)期，在美蘇核均勢(shì)和東西冷戰(zhàn)處于僵持的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)下，亞非拉第三世界地區(qū)將是美蘇爭(zhēng)奪的主要戰(zhàn)場(chǎng)，而格林納達(dá)作為加勒比海出入大西洋的門戶，必將成為美蘇在美洲地區(qū)的必爭(zhēng)之地，所以國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都極大的受到美蘇兩國(guó)戰(zhàn)略需求的影響，無(wú)法真正獨(dú)立自主的發(fā)展?！敬鸢附馕觥勘绢}以20世紀(jì)70年代以來(lái)格林納達(dá)地區(qū)政權(quán)的變化和特點(diǎn)來(lái)考查20世紀(jì)下半葉國(guó)際格局的演變對(duì)拉美地區(qū)帶來(lái)的影響。第（1）問(wèn)要求總結(jié)20世紀(jì)格林納達(dá)與美、蘇關(guān)系的變化，從材料一“1974年獨(dú)立，建立親美政權(quán)”“1979年……與蘇聯(lián)建交”，材料二“美國(guó)扶持的政黨上臺(tái)”等信息，可總結(jié)概括出格林納達(dá)與美、蘇的關(guān)系。第（2）問(wèn)要求從地理位置和國(guó)際關(guān)系角度分析原因。地理角度方面，從材料一的地圖及文字“扼守著加勒比海出入大西洋的門戶”、材料二“美國(guó)報(bào)紙就格林納達(dá)的重要戰(zhàn)略地位評(píng)論道”等信息可知，戰(zhàn)略位置的重要性，使其難以擺脫外部大國(guó)的干預(yù)和影響。國(guó)際關(guān)系角度方面，先考慮外部因素，根據(jù)材料一“17世紀(jì)后，格林納達(dá)先后淪為法、英殖民地”可知其深受殖民主義影響；根據(jù)